Parvulari 5 anys (P5)

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Llibre de text de Los Dragones Cuanto Sabemos Infantil 5 Años recomanat per l’assignatura de Aprenentatges Bàsics per al curs de Infantil 5 anys amb una edat de 5 a 6 anys. Es un llibre de text de la editorial Santillana, editat l’any 2011 amb el codi EAN 9788468002279. En aquest cas es tracta d'un llibre en format paper en Castella.
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PEAR P5 Big Fun 3/WB Pack
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Quadern que permet treballar les habilitats cognitives que milloren el raonament i la lògica. Amb activitats de diferent grau de dificultat deseqüències, relacions, sèries i identificació de contraris. Conté adhesius i figures encunyades. Recomanat per a nens i nenes que fan P5.
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Nadal

Quadern Little Hi! 2 Infantil 5 anys recomanat per Anglès per al curs de Infantil 5 anys amb una edat recomanada de 5 a 6 anys. Es un quadern de la editorial Nadal, editat l’any 2013 amb el codi EAN 9788478875641. En aquest cas es tracta d'un quadern en format paper en Anglès Britanic.
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Aavv

BAU P5 Religió/Horitzó
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Llibre de text de Infantil Croqueta 5 Años. Primer Trimestre recomanat per l’assignatura de Globalitzat per al curs de Infantil 5 anys amb una edat de 5 a 6 anys. Es un llibre de text de la editorial Edelvives, editat l’any 2019 amb el codi EAN 9788414015827. En aquest cas es tracta d'un llibre en format paper en Castella.
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Llibre de text de Infantil Croqueta 5 Años. Tercer Trimestre recomanat per l’assignatura de Globalitzat per al curs de Infantil 5 anys amb una edat de 5 a 6 anys. Es un llibre de text de la editorial Edelvives, editat l’any 2019 amb el codi EAN 9788414018187. En aquest cas es tracta d'un llibre en format paper en Castella.
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Llibre de text de Nivel 3 Van Gogh Cuant Sab 3.0 Ed19 recomanat per l’assignatura de Projectes per al curs de Infantil 5 anys amb una edat de 5 a 6 anys. Es un llibre de text de la editorial Santillana, editat l’any 2019 amb el codi EAN 9788468049243. En aquest cas es tracta d'un llibre en format paper en Castella.
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EDV P5 Agua/¿Lo ves?
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EDVV P5 Formigues
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CAC P3 Via art/Trotacamins/17
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CAC P5 Via llengua/Trotacamins/17
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Libro de lecturas asociado al método de lectoescritura ABCole.
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EDB P5 Matemáticas 2/17
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ANV P5 Egipto/Quiero aprender
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¡Conoce Play Smart! Serie de cuadernos con multitud de actividades divertidas que estimulan la resoluciónde problemas, el razonamiento, la creatividad y las destrezas lingüísticas y motoras. Son ideales como pasatiempos, para las vacaciones o para complementar eltrabajo del aula. Cada cuaderno contiene toda una gama de actividades para hacer solos o acompañados de los padres, que mantienen el interés de los niños en todo momento, ya que van incrementando el nivel de dificultad para que los pequeños vayan sintiéndose cada vez más motivados: logro a logro. Incluye: - Orientaciones para los adultos, tanto para las actividades como para reforzar los logros de las niñas y los niños.- Un montón de pegatinas a color.
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EP P5 Happy Hearts 2/AB
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VV P5 Religión/Lanikai
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Aavv

Esta obra quiere ser un instrumento de ayuda para lospadres y profesionales que asumen la tarea de educara los ni±os y ni±as, enriqueciendo su desarrollo enuna etapa de su vida tan importante, ya que los primeros a±os constituyen un perφodo crφtico para la mayorφa de los aprendizajes bßsicos. Para facilitar esta tarea, se proporciona un inventario de desarrollo en el que se presentan, de forma secuenciada, las adquisiciones mßs importantes para cada perφodo de edad y unas fichas de estimulaci≤n en las que se encuentran sugerencias para favorecer su aprendizaje. Si hablamosde la Estimulaci≤n Precoz o Atenci≤n Temprana desde su fundamentaci≤n neurol≤gica tendrφamos que ce±ir¾nosal tramo de edad comprendido entre los tres primerosa±os de la vida de las ni±as y los ni±os, pero si nos remontamos hist≤ricamente a su evoluci≤n en Espa±atendrφamos que a±adir que, en un principio, en la dΘcada de los 70, se dirigi≤ a las ni±as y los ni±os desde su nacimiento y hasta los seis a±os de edad, basßndose fundamentalmente en algunos estudios que claramente demostraron que la durabili¾dad de sus efectos positivos era mayor si el tratamiento, entre otros factores, se mantenφa durante mßs a±os. Esta obra nace dela firme convicci≤n de sus autoras de que, aunque enalgunas comunidades aut≤nomas se ha limitado la edada los cuatro a±os, el continuar dos mßs aplicando eltratamiento puede ser muy beneficioso para la posterior evoluci≤n de los ni±os. Abundando en la necesidadde realizar un tratamiento evolutivo que empiece cuando nace el ni±o y contin·e a lo largo de sus primeros seis a±os de vida, el lector puede extra±arse de que esta obra comience cuando la ni±a o el ni±o tiene ya cuatro a±os. Esta circunstancia es fßcilmente explicable ya que proponemos que los libros que ahora presentamos sean una continuaci≤n del Programa para la Estimulaci≤n del Desarrollo Infantil (PEI) coincidiendo, en ambas publicaciones, una de sus autoras. De igual modo que su predecesora, creemos que esta obra puede ser tambiΘn de gran ayuda no s≤lo a los profesionales de la Estimulaci≤n Precoz, sino tambiΘn a todos aquellos que se dediquen a la educaci≤n de las ni±as yde los ni±os,como son sus padres y sus profesores. Entodos los cuadernos se van a encontrar el siguienteesquema: Inventarlo del desarrollo. Se encuentra al principio de cada uno de los libros y tiene una doblefinalidad: Evaluaci≤n inicial del ni±o o la ni±a: nosva a proporcionar una primera aproximaci≤n a las conductas que ya tiene adquiridas un determinado ni±o oni±a cuando iniciamos nuestra relaci≤n con Θl. Estosdatos, unidos a los que nos aporten los test psicomΘtricos que realicemos, nos van a permitir llegar a unaprimera aproximaci≤n diagn≤stica y lo que es mßs importante a una propuesta inicial de tratamiento. Evaluaci≤n continua del proceso de desarrollo: en la medida en que vayamos trabajando con la ni±a o el ni±o, elinventario del desarrollo va a ser uno de los instrumentos mßs importantes para poder seguir su evoluci≤nya que en Θl iremos reflejando todas las adquisiciones que se van a ir logrando, a la vez que va a ser uninstrumento de ayuda fundamental para la toma de decisiones terapΘuticas. Fichas de Estimulaci≤n. A continuaci≤n de los inventarios del desarrollo nos vamos aencontrar las Fichas de Estimulaci≤n, encuadradas enapartados referidos a las diferentes subßreas, que estßn indicadas por una hoja con el tφtulo que corresponde a cada una de ellas.Hay, fundamentalmente, dos tipos de fichas de estimulaci≤n, unas a las que podemos llamar Te≤ricas, y que son la guφa que va a necesitar el adulto para conseguir los objetivos que se planteen, y otras las Prßcticas, que son las que va a utilizar el ni±o o la ni±a directamente en sus aprendizajes.
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VOR P5 Invent cotxe/Sabem
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Llibre de text de Nivel 3 Castillo Cuant Sab 3.0 Ed19 recomanat per l’assignatura de Projectes per al curs de Infantil 5 anys amb una edat de 5 a 6 anys. Es un llibre de text de la editorial Santillana, editat l’any 2019 amb el codi EAN 9788468049144. En aquest cas es tracta d'un llibre en format paper en Castella.
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Jesús es mi amigo 5 años es el libro de texto del tercer curso del Proyecto Maná de Religión católica paraEducación Infantil. Está compuesto por 9 unidades didácticas secuenciadas según el ciclo litúrgico. Cadaunidad incluye una introducción al tema principal y 5fichas didácticas para trabajar e interiorizar los contenidos religiosos a través de distintas destrezasmotrices. Incluye, además, una actividad final de etapa.
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