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1º Primaria
Libro de texto de Supercompetentes En Lengua Castellana: 1 Primaria, 3 Trimestre. Construïm. Cuaderno recomendado para la asignatura de Lengua Castellana y para el curso de 1º Primaria con una edad 6 a 7 años. Es un libro de texto editado por Cruïlla, editado el año 2014 con el código EAN 9788466134460. En este caso, se trata de un libro de texto en formato papel en Castellano.
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Libro de texto de Supercompetentes En... Lengua Castellana. 1 Primaria, 2 Trimestre. Construïm. Cuaderno recomendado para la asignatura de Lengua Castellana y para el curso de 1º Primaria con una edad 6 a 7 años. Es un libro de texto editado por Cruïlla, editado el año 2014 con el código EAN 9788466134453. En este caso, se trata de un libro de texto en formato papel en Castellano.
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Libro de texto de Ciencies Naturals 1 Duna (Bal)(Qui No Corre Vola) recomendado para la asignatura de Medio Natural y para el curso de 1º Primaria con una edad 6 a 7 años. Es un libro de texto editado por Teide Text, editado el año 2019 con el código EAN 9788430738359. En este caso, se trata de un libro de texto en formato papel en Catalán.
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Libro de texto de Música Cuaderno Tutti 1º Primaria recomendado para la asignatura de Música y para el curso de 1º Primaria con una edad 6 a 7 años. Es un libro de texto editado por Edebe, editado el año 2011 con el código EAN 9788468300016. En este caso, se trata de un libro de texto en formato papel en Castellano.
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Libro de texto de Socials Talentia 1R Primària recomendado para la asignatura de Medio Social y Cultural y para el curso de 1º Primaria con una edad 6 a 7 años. Es un libro de texto editado por Edebe, editado el año 2014 con el código EAN 9788468314112. En este caso, se trata de un libro de texto en formato papel en Catalán.
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Libro de texto de 1Pri Musica Acordes + Recort Val Ed19 recomendado para la asignatura de Música y para el curso de 1º Primaria con una edad 6 a 7 años. Es un libro de texto editado por Voramar, editado el año 2019 con el código EAN 9788491316565. En este caso, se trata de un libro de texto en formato papel en Valenciano.
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Libro de texto de Matematicas 1 Epo Emocionate-Espacio Y Forma recomendado para la asignatura de Matemáticas y para el curso de 1º Primaria con una edad 6 a 7 años. Es un libro de texto editado por Teide Text, editado el año 2019 con el código EAN 9788430738786. En este caso, se trata de un libro de texto en formato papel en Castellano.
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Libro de texto de 1Pri Llengua Valen Shc Ed19 recomendado para la asignatura de Valenciano y para el curso de 1º Primaria con una edad 6 a 7 años. Es un libro de texto editado por Voramar, editado el año 2019 con el código EAN 9788491315605. En este caso, se trata de un libro de texto en formato papel en Valenciano.
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Libro de texto de Llengua 1 Duna: Les Paraules (Balears) recomendado para la asignatura de Lengua Catalana y para el curso de 1º Primaria con una edad 6 a 7 años. Es un libro de texto editado por Teide Text, editado el año 2019 con el código EAN 9788430738298. En este caso, se trata de un libro de texto en formato papel en Catalán.
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Cuaderno de actividades con contenido extra de refuerzo en inglés.
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GP E1 Què vols ser gran?/1
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GP E1 Quin temps fa/1
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MCM E1 New Tiger 1/PB Bk Pack
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GP E1 Veiem, toquem, sentim/1
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Libro de texto de Vvc E1 Matemàtiques+Est./Tuhattaituri recomendado para la asignatura de Matemáticas y para el curso de 1º Primaria con una edad 6 a 7 años. Es un libro de texto editado por Vicens Vives, editado el año 2019 con el código EAN 9788468268736. En este caso, se trata de un libro de texto en formato papel en Catalán.
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El proyecto Más Savia para Lengua tiene como objetivodesarrollar en los alumnos la capacidad de comunicarse eficazmente. Para ello, se trabajan las diferentesdestrezas lingüísticas, tanto de forma global, en situaciones comunicativas afines con el entorno y los gustos de los alumnos, como desde la construcción particular de cada concepto gramatical y de las diferentes tipologías textuales. En Más Savia se ha actualizado la progresión de la lectoescritura para facilitar el acercamiento a las letras que dificultan el aprendizaje por sus similitudes fonéticas y ortográficas y se incluyen ideogramas para facilitar la relación entre el sonido y las grafías. Además, teniendo en consideración la especial diversidad que caracteriza a losalumnos de 1.º de Primaria, el primer trimestre del libro está disponible en dos niveles distintos de lectoescritura, según las necesidades del aula: Letra a letra y Mar de palabras. También se ofrece un cuadernode Prevención de dificultades de la lectoescritura para el profesor en los recursos digitales, para que se pueda diagnosticar y tratar a tiempo las dificultades en el proceso de aprendizaje de cada alumno. El libro propone la lectura de numerosos textos literariosy de otras tipologías textuales, tanto en las páginas de literatura y de expresión escrita, como en actividades contextualizadas en las que se aprovecha paraexponer a los alumnos a trabalenguas, adivinanzas, folletos, menús, entre otros. La propuesta de lectura se amplía con recursos digitales, como las fichas de Animación a la lectura, y otros materiales en los quese presentan textos tradicionales y populares recopilados por su temática. Una novedosa propuesta en Más Savia refuerza la comprensión lectora a través de un método sistemático basado en una selección de destrezas que los alumnos necesitan desarrollar para entenderlos textos de forma autónoma, y que se ha trasladadoasimismo a los libros de Matemáticas, Ciencias Naturales y Ciencias Sociales. Además, se incluyen cuestionarios de comprensión lectora en formato digital parapracticar la comprensión lectora de textos no literarios. En Lengua, estas actividades de comprensión lectora están ligadas a los cuentos de La pandilla de laardilla, cuya versión extensa se ofrece asimismo enversión locutada y en vídeo. Sus protagonistas son ungrupo de niños, con inteligencias diferenciadas, quese reúnen para contar historias curiosas y divertidas junto a la simpática ardilla Rasi. Estos cuentos contienen el valor principal de cada unidad y cuentan con una programación de educación emocional. Además, en Más Savia se han aumentado los momentos de expresión oral. Este refuerzo es especialmente significativoen las nuevas aperturas de unidad, en las que los alumnos, a partir de una imagen ligada con el tema y elvalor, pueden expresar sus opiniones, desarrollar elpensamiento crítico y el pensamiento divergente. También se aprovechan diferentes momentos de cada unidadpara ofrecer vocabulario adecuado al nivel y al hilode las actividades donde necesitan usarlo. Por otra parte, se ofrecen videotutoriales para practicar algunas destrezas orales y se puede utilizar la Chistera ybaraja cuentacuentos de la caja de aula para entrenar la imaginación y la expresión oral de la mano de Lapandilla de la ardilla. Del mismo modo, se estimulael desarrollo de la expresión escrita mediante actividades contextualizadas sugerentes y cercanas, modelostextuales en distintos soportes audiovisuales y estrategias para la interacción comunicativa y la presentación de textos. Por otra parte, se inicia a los alumnos en los conceptos gramaticales, atendiendo a los contenidos curriculares, a partir de activaciones atractivas e intuitivas de conocimientos previos. En cuanto a la ortografía, se trabaja mediante actividades de atención y memoria visual, batería de dictados, y materiales audiovisuales y manipulativos enfocados a distintos estilos de aprendizaje. El libro incluye actividades pautadas para iniciarse en los procedimientos de análisis lingüístico propios de su nivel y juegos interactivos para reforzar el aprendizaje.
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El proyecto Más Savia para Lengua tiene como objetivodesarrollar en los alumnos la capacidad de comunicarse eficazmente. Para ello, se trabajan las diferentesdestrezas lingüísticas, tanto de forma global, en situaciones comunicativas afines con el entorno y los gustos de los alumnos, como desde la construcción particular de cada concepto gramatical y de las diferentes tipologías textuales. En Más Savia se ha actualizado la progresión de la lectoescritura para facilitar el acercamiento a las letras que dificultan el aprendizaje por sus similitudes fonéticas y ortográficas y se incluyen ideogramas para facilitar la relación entre el sonido y las grafías. Además, teniendo en consideración la especial diversidad que caracteriza a losalumnos de 1.º de Primaria, el primer trimestre del libro está disponible en dos niveles distintos de lectoescritura, según las necesidades del aula: Letra a letra y Mar de palabras. También se ofrece un cuadernode Prevención de dificultades de la lectoescritura para el profesor en los recursos digitales, para que se pueda diagnosticar y tratar a tiempo las dificultades en el proceso de aprendizaje de cada alumno. El libro propone la lectura de numerosos textos literariosy de otras tipologías textuales, tanto en las páginas de literatura y de expresión escrita, como en actividades contextualizadas en las que se aprovecha paraexponer a los alumnos a trabalenguas, adivinanzas, folletos, menús, entre otros. La propuesta de lectura se amplía con recursos digitales, como las fichas de Animación a la lectura, y otros materiales en los quese presentan textos tradicionales y populares recopilados por su temática. Una novedosa propuesta en Más Savia refuerza la comprensión lectora a través de un método sistemático basado en una selección de destrezas que los alumnos necesitan desarrollar para entenderlos textos de forma autónoma, y que se ha trasladadoasimismo a los libros de Matemáticas, Ciencias Naturales y Ciencias Sociales. Además, se incluyen cuestionarios de comprensión lectora en formato digital parapracticar la comprensión lectora de textos no literarios. En Lengua, estas actividades de comprensión lectora están ligadas a los cuentos de La pandilla de laardilla, cuya versión extensa se ofrece asimismo enversión locutada y en vídeo. Sus protagonistas son ungrupo de niños, con inteligencias diferenciadas, quese reúnen para contar historias curiosas y divertidas junto a la simpática ardilla Rasi. Estos cuentos contienen el valor principal de cada unidad y cuentan con una programación de educación emocional. Además, en Más Savia se han aumentado los momentos de expresión oral. Este refuerzo es especialmente significativoen las nuevas aperturas de unidad, en las que los alumnos, a partir de una imagen ligada con el tema y elvalor, pueden expresar sus opiniones, desarrollar elpensamiento crítico y el pensamiento divergente. También se aprovechan diferentes momentos de cada unidadpara ofrecer vocabulario adecuado al nivel y al hilode las actividades donde necesitan usarlo. Por otra parte, se ofrecen videotutoriales para practicar algunas destrezas orales y se puede utilizar la Chistera ybaraja cuentacuentos de la caja de aula para entrenar la imaginación y la expresión oral de la mano de Lapandilla de la ardilla. Del mismo modo, se estimulael desarrollo de la expresión escrita mediante actividades contextualizadas sugerentes y cercanas, modelostextuales en distintos soportes audiovisuales y estrategias para la interacción comunicativa y la presentación de textos. Por otra parte, se inicia a los alumnos en los conceptos gramaticales, atendiendo a los contenidos curriculares, a partir de activaciones atractivas e intuitivas de conocimientos previos. En cuanto a la ortografía, se trabaja mediante actividades de atención y memoria visual, batería de dictados, y materiales audiovisuales y manipulativos enfocados a distintos estilos de aprendizaje. El libro incluye actividades pautadas para iniciarse en los procedimientos de análisis lingüístico propios de su nivel y juegos interactivos para reforzar el aprendizaje.
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Libro de texto de C-1 Ep Matemáticas Iris 19 recomendado para la asignatura de Matemáticas y para el curso de 1º Primaria con una edad 6 a 7 años. Es un libro de texto editado por Cruïlla, editado el año 2019 con el código EAN 9788466145817. En este caso, se trata de un libro de texto en formato papel en Catalán.
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Libro de texto de Siete Y Medio C.C. 03 - 1 Epo (2019) recomendado para la asignatura de Matemáticas y para el curso de 1º Primaria con una edad 6 a 7 años. Es un libro de texto editado por Teide Text, editado el año 2019 con el código EAN 9788430740321. En este caso, se trata de un libro de texto en formato papel en Castellano.
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Libro de texto de Siete Y Medio C.C. 01 - 1 Epo (2019) recomendado para la asignatura de Matemáticas y para el curso de 1º Primaria con una edad 6 a 7 años. Es un libro de texto editado por Teide Text, editado el año 2019 con el código EAN 9788430740307. En este caso, se trata de un libro de texto en formato papel en Castellano.
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Aprendo chino es un método especialmente diseñado para la enseñanza del chino a niños hispanohablantes. El método consta de 3 niveles, cada uno está compuesto por 20 lecciones. Los textos, en forma de diálogos, están acompañados de acertijos, rimas, juegos y dibujos. El nivel 1 está fundamentalmente dirigido a la pronunciacióny la fonética del chino. Audio descargable en www.anayasinolingua.es
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Mis lecturas en chino - ¿Quién gana?Mis lecturas en chino es una colecciónde cuentos ilustrados bilingües (chino y español), diseñados principalmente como lecturas educativas paraniños hispanohablantes.Propone historias entretenidas, basadas en la vida cotidiana de los niños. Pueden leer las historias con la ayuda de sus profesores o padresCada libro consta de uno o dos temas interesantes o estructuras de oraciones populares que se repiten a lo largo de cada libro para ayudar a los niños a reconocer a los personajes y practicar sus habilidades orales.Los apéndices al final del libroseñalan palabras y oraciones claves. Además, incluyen preguntas basadas en las historias, que los padresy profesores pueden usar para involucrar a los niñosen actividades interactivas.Audio descargableen www.anayasinolingua.es
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Mis lecturas en chino - Gorra roja, gorra azulMis lecturas en chino es unacolección de cuentos ilustrados bilingües (chino y español), diseñados principalmente como lecturas educativas para niños hispanohablantes.Propone historias entretenidas, basadas en la vida cotidiana de los niños. Pueden leer las historias con la ayuda de sus profesores o padres.Cada libro consta de uno o dostemas interesantes o estructuras de oraciones populares que se repiten a lo largo de cada libro para ayudar a los niños a reconocer a los personajes y practicar sus habilidades orales.Los apéndices al final del libro señalan palabras y oraciones claves. Además, incluyen preguntas basadas en las historias, quelos padres y profesores pueden usar para involucrar alos niños en actividades interactivas.Audio descargable en www.anayasinolingua.es
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