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Ciclo Inicial
-10% en Libros en la diada de Sant Jordi
Libro de texto de Niv 2 Valentina Teres Cuant Sab 3.0 Ed19 recomendado para la asignatura de Proyectos y para el curso de Infantil 4 años con una edad 4 a 5 años. Es un libro de texto editado por Santillana, editado el año 2019 con el código EAN 9788468049311. En este caso, se trata de un libro de texto en formato papel en Castellano.
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Libro de texto de Nivel 3 Dinosaurios Cuant Sab 3.0 Ed19 recomendado para la asignatura de Proyectos y para el curso de Infantil 5 años con una edad 5 a 6 años. Es un libro de texto editado por Santillana, editado el año 2019 con el código EAN 9788468049731. En este caso, se trata de un libro de texto en formato papel en Castellano.
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Libro de texto de Niv 3 Valentina Teres Cuant Sab 3.0 Ed19 recomendado para la asignatura de Proyectos y para el curso de Infantil 5 años con una edad 5 a 6 años. Es un libro de texto editado por Santillana, editado el año 2019 con el código EAN 9788468049250. En este caso, se trata de un libro de texto en formato papel en Castellano.
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SAN P5 Lectoescriptura 5/Pauta/Letra
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Libro de texto de El Museo Cuanto Sabemos Infantil 4 Años recomendado para la asignatura de Aprendizajes Básicos y para el curso de Infantil 4 años con una edad 4 a 5 años. Es un libro de texto editado por Santillana, editado el año 2011 con el código EAN 9788468002217. En este caso, se trata de un libro de texto en formato papel en Castellano.
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Libro del alumno para aprender inglΘs a travΘs de cuentos, canciones y diversi≤n. Con Songs CD, pegatinasy acceso al Pupil┐s Digital Kit para practicar el inglΘs de una manera l·dica y online. Versi≤n Plus paracentros con mßs horas/sesiones en inglΘs.
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Libro del alumno para aprender inglΘs a travΘs de personajes divertidos, cuentos, canciones, rutinas y juegos. Incluye pegatinas y acceso al Pupil┐s Digital Kit para practicar el inglΘs online.
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EDV P4 Religión/Ágape-Berit
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EDV P4 Mola la letra-Pauta
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EDV P4 Mola la letra-cuadrícula
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EDVV P2 Airavun
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CRIC-CRAC MATEMÀTIQUES Amb el projecte Cric-Crac de matemàtiques, els nens i nenes aprendran, d'una maneravivencial, conceptes matemàtics bàsics relacionats amb els blocs de continguts següents: Geometria i propietats dels objectes, Mesura i relacions espaciotemporals, Lògica i resolució de problemes, Nombres i operacions. * Fases del procés d'aprenentatge - Vivencial. Partim de la sorpresa i la curiositat amb propostes que ens permeten aprendre de manera vivencial i manipulativa. - Verbal. Una vegada interioritzat el concepte descobert, arriba el moment de posar-li nom. -Gràfica i simbòlica. Ja puc interpretar el que he après matemàticament. * Metacognició - Perquè l'alumne sigui conscient del que aprèn i com ho aprèn. * Avaluació - Per mitjà de l'observació i l'escolta. MATERIALS DE L'ALUMNE Quaderns trimestrals MATERIALS DEL MESTRE I PER A L'AULA Guia del mestre Recursos digitals Caixa de materials manipulatius (La caseta dels grills)
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Con el proyecto de Matemáticas Activas de SM para Infantil, los niños desarrollarán el pensamiento lógicoy aprenderán de una forma vivencial, manipulativa y grupal, conceptos matemáticos básicos relacionados conlos siguientes bloques de contenido: Geometría y propiedades de los objetos, Medida y relaciones espacio-temporales, Lógica y resolución de problemas, Númerosy operaciones
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Los nuevos proyectos Explora de SM presentan una innovadora apuesta metodológica basada en el descubrimiento y el aprendizaje significativo, manipulativo y vivencial. Facilitan el aprendizaje de todos los alumnos, teniendo en cuenta sus características personales ysu forma única de aprender y conocer el mundo. Los Proyectos Explora potencian la iniciativa de los alumnos, su participación activa y su capacidad de autogestión, para que sean los verdaderos protagonistas de su proceso de aprendizaje. Estas son las claves de Explora: * Aprendizaje basado en la comprensión * Educación emocional * Inteligencias múltiples * Aprendizaje cooperativo
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Los nuevos proyectos Explora de SM presentan una innovadora apuesta metodológica basada en el descubrimiento y el aprendizaje significativo, manipulativo y vivencial. Facilitan el aprendizaje de todos los alumnos, teniendo en cuenta sus características personales ysu forma única de aprender y conocer el mundo. Los Proyectos Explora potencian la iniciativa de los alumnos, su participación activa y su capacidad de autogestión, para que sean los verdaderos protagonistas de su proceso de aprendizaje. Estas son las claves de Explora: * Aprendizaje basado en la comprensión * Educación emocional * Inteligencias múltiples * Aprendizaje cooperativo
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Los nuevos proyectos Explora de SM presentan una innovadora apuesta metodológica basada en el descubrimiento y el aprendizaje significativo, manipulativo y vivencial. Facilitan el aprendizaje de todos los alumnos, teniendo en cuenta sus características personales ysu forma única de aprender y conocer el mundo. Los Proyectos Explora potencian la iniciativa de los alumnos, su participación activa y su capacidad de autogestión, para que sean los verdaderos protagonistas de su proceso de aprendizaje. Estas son las claves de Explora: * Aprendizaje basado en la comprensión * Educación emocional * Inteligencias múltiples * Aprendizaje cooperativo
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EDV P5 Sirabun
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Serafí és el nou Projecte d'Editorial Casals destinata la iniciació en la fe catòlica dels infants de 3 a5 anys. Un Projecte que abasta tant l'àmbit escolarcom el familiar, ja que està pensat perquè els més petits comencin a introduir-se en la formació religiosaacompanyats de la mà dels mestres i també de la sevafamília. D'una manera didàctica i amena, per mitjà de les narracions dels episodis bíblics (amb format deconte i de vídeo), cançons, les activitats dels quaderns, i la mascota de l'àngel Serafí, els nens i nenes coneixeran l'existència de Déu i aprendran a comunicar-s'hi amb les primeres oracions.
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Esta obra quiere ser un instrumento de ayuda para lospadres y profesionales que asumen la tarea de educara los ni±os y ni±as, enriqueciendo su desarrollo enuna etapa de su vida tan importante, ya que los primeros a±os constituyen un perφodo crφtico para la mayorφa de los aprendizajes bßsicos. Para facilitar esta tarea, se proporciona un inventario de desarrollo en el que se presentan, de forma secuenciada, las adquisiciones mßs importantes para cada perφodo de edad y unas fichas de estimulaci≤n en las que se encuentran sugerencias para favorecer su aprendizaje. Si hablamosde la Estimulaci≤n Precoz o Atenci≤n Temprana desde su fundamentaci≤n neurol≤gica tendrφamos que ce±ir¾nosal tramo de edad comprendido entre los tres primerosa±os de la vida de las ni±as y los ni±os, pero si nos remontamos hist≤ricamente a su evoluci≤n en Espa±atendrφamos que a±adir que, en un principio, en la dΘcada de los 70, se dirigi≤ a las ni±as y los ni±os desde su nacimiento y hasta los seis a±os de edad, basßndose fundamentalmente en algunos estudios que claramente demostraron que la durabili¾dad de sus efectos positivos era mayor si el tratamiento, entre otros factores, se mantenφa durante mßs a±os. Esta obra nace dela firme convicci≤n de sus autoras de que, aunque enalgunas comunidades aut≤nomas se ha limitado la edada los cuatro a±os, el continuar dos mßs aplicando eltratamiento puede ser muy beneficioso para la posterior evoluci≤n de los ni±os. Abundando en la necesidadde realizar un tratamiento evolutivo que empiece cuando nace el ni±o y contin·e a lo largo de sus primeros seis a±os de vida, el lector puede extra±arse de que esta obra comience cuando la ni±a o el ni±o tiene ya cuatro a±os. Esta circunstancia es fßcilmente explicable ya que proponemos que los libros que ahora presentamos sean una continuaci≤n del Programa para la Estimulaci≤n del Desarrollo Infantil (PEI) coincidiendo, en ambas publicaciones, una de sus autoras. De igual modo que su predecesora, creemos que esta obra puede ser tambiΘn de gran ayuda no s≤lo a los profesionales de la Estimulaci≤n Precoz, sino tambiΘn a todos aquellos que se dediquen a la educaci≤n de las ni±as yde los ni±os,como son sus padres y sus profesores. Entodos los cuadernos se van a encontrar el siguienteesquema: Inventarlo del desarrollo. Se encuentra al principio de cada uno de los libros y tiene una doblefinalidad: Evaluaci≤n inicial del ni±o o la ni±a: nosva a proporcionar una primera aproximaci≤n a las conductas que ya tiene adquiridas un determinado ni±o oni±a cuando iniciamos nuestra relaci≤n con Θl. Estosdatos, unidos a los que nos aporten los test psicomΘtricos que realicemos, nos van a permitir llegar a unaprimera aproximaci≤n diagn≤stica y lo que es mßs importante a una propuesta inicial de tratamiento. Evaluaci≤n continua del proceso de desarrollo: en la medida en que vayamos trabajando con la ni±a o el ni±o, elinventario del desarrollo va a ser uno de los instrumentos mßs importantes para poder seguir su evoluci≤nya que en Θl iremos reflejando todas las adquisiciones que se van a ir logrando, a la vez que va a ser uninstrumento de ayuda fundamental para la toma de decisiones terapΘuticas. Fichas de Estimulaci≤n. A continuaci≤n de los inventarios del desarrollo nos vamos aencontrar las Fichas de Estimulaci≤n, encuadradas enapartados referidos a las diferentes subßreas, que estßn indicadas por una hoja con el tφtulo que corresponde a cada una de ellas.Hay, fundamentalmente, dos tipos de fichas de estimulaci≤n, unas a las que podemos llamar Te≤ricas, y que son la guφa que va a necesitar el adulto para conseguir los objetivos que se planteen, y otras las Prßcticas, que son las que va a utilizar el ni±o o la ni±a directamente en sus aprendizajes.
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Libro de texto de Religión Católica. 3 Años Nuestra Casa recomendado para la asignatura de Religión Católica y para el curso de Infantil 3 años con una edad 3 a 4 años. Es un libro de texto editado por SM, editado el año 2019 con el código EAN 9788491824763. En este caso, se trata de un libro de texto en formato papel en Castellano.
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Libro de texto de Religión Católica. 4 Años Nuestra Casa recomendado para la asignatura de Religión Católica y para el curso de Infantil 4 años con una edad 4 a 5 años. Es un libro de texto editado por SM, editado el año 2019 con el código EAN 9788491824770. En este caso, se trata de un libro de texto en formato papel en Castellano.
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Libro de texto de Religión Católica. 5 Años Nuestra Casa recomendado para la asignatura de Religión Católica y para el curso de Infantil 5 años con una edad 5 a 6 años. Es un libro de texto editado por SM, editado el año 2019 con el código EAN 9788491824787. En este caso, se trata de un libro de texto en formato papel en Castellano.
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