GLOSSARI DE JOCS DE TAULA

Algunes vegades s’hi guanya, algunes vegades s’hi perd. Qui no recorda tardes d’estiu jugant al parxís, remenant a consciència els daus amb els gobelets i fent córrer les fitxes pel tauler? Amb el temps, hem après que el terme precís per anomenar el barrilet de remenar daus és el gobelet. I també anem aprenent conceptes de jocs: qui juga als escacs, belluga les figures, i amb un joc de construcció ajuntem i muntem les peces. Quan hi ha un munt de cartes apilonades, parlem d’una pila de cartes. I en jocs com el Carcassonne juguem amb llosetes: peces quadrades o rectangulars que se situen en el tauler de manera estratègica. En el cas de les videoconsoles, les controlem a través d’una palanca, qui ha dit joystick?

Jugar és important perquè ens acosta als altres i representa un estímul. I jugar en català contribueix a practicar la llengua d’una manera més col·loquial i en un context més distès, fet més important que mai, ara que hem d’estendre l’ús social del català en espais sobretot de lleure. Perquè una llengua és molt més que aprendre la normativa i el registre formal. Per tant, el joc és un punt més a favor que contribueix a la normalització progressiva de la llengua.

També hi ha escoles, grups de recerca, associacions i empreses que aposten per la ludificació (la famosa gamification). La definició més empresarial és aquesta: l’estratègia consistent a utilitzar la mecànica del joc per crear un vincle emocional entre una marca i els seus usuaris. Així mateix, per extensió de significat, és una estratègia que s’aplica també en l’entorn educatiu, per captar la motivació de l’estudiant. Està demostrat que els jocs de taula a l’escola també funcionen per a l’aprenentatge de la llengua: motiven la cohesió, el sentiment de pertinença a un grup i milloren la part discursiva i l’expressió oral. De fet, és un dels recursos per motivar la canalla a parlar en català, com molt bé ha demostrat el programa "Vols jugar? Jo t'ho explico".

TERMES

1. carter (monte): Pila de cartes que, en un moment determinat del joc, encara no han estat distribuïdes entre els jugadors. És el conjunt de cartes que queden pendents de robar després d’haver repartit a cadascun dels jugadors les que corresponen.

2. casella (casilla)

3. efecte líder (efecto líder): En jocs de taula cooperatius, es produeix l’anomenat efecte líder quan un jugador (que no ha de ser el que més en sap del joc) pren el control de la partida i diu a la resta de jugadors què és el que han de fer.

4. figureta (meeple, de l’expressió anglesa my people): Figura humanitzada que representa el jugador en molts jocs.

5. fitxa (token): Peça que es fa servir com a marcador (per exemple, per indicar quin és el jugador inicial) o per representar diversos elements: diners, recursos, punts de victòria, etc.

6. gestió de mà (castellà, gestión de mano; anglès, hand management): Mecànica molt habitual en jocs de cartes, en què hem d’administrar la nostra mà tan bé com puguem durant el joc per guanyar una partida.

7. gobelet (cubilete)

8. joc d’estratègia (lligat al concepte quest, literalment ‘recerca’): Joc en què la determinació d'un conjunt de decisions i accions permet a un jugador o un equip de jugadors aconseguir la victòria. (Font: TERMCAT)

9. joc d’inserir: Joc que consisteix a introduir objectes en algun lloc (per exemple: la coneguda torre d'anelles). La pràctica d’inserir és un bon recurs per millorar la motricitat fina dels infants.

10. joc de memòria (memory): Joc que permet exercitar habilitats de record de colors, formes, imatges o missatges. (Font: TERMCAT)

11. joc de socialització (party game; literalment ‘joc de festa’): Joc pensat per jugar en equips com a part d'una festa, basat en interaccions ràpides i breus que tenen un costat competitiu o còmic.

12. jugador/a de videojocs (o videojugador/a) (gamer): També se’n pot dir, simplement, jugador/a.

13. kidult (acrònim de kid and adult): És un anglicisme molt estès per anomenar una persona adulta a qui li agraden coses que habitualment estan relacionades amb la canalla[JBF5] [MLM6] . També s’aplica per anomenar un tipus de públic de jocs de taula. Per exemple: jocs per a kidults o jocs kidult.

14. lloseta (loseta): Peça quadrada o rectangular que se situa en el tauler de manera estratègica.

15. maó (brick): En jocs de construcció, es fa servir habitualment en plural. Per exemple: caixa de maons de Lego.

16. moviment ocult (movimiento oculto): En jocs de taula, el moviment ocult es produeix quan un jugador fa un desplaçament d’un element del joc sense que la resta de jugadors se n’adoni.

17. palanca (en videojocs, joystick)

18. pila de cartes (mazo)

19. pila de descart (pila de descarte): Pila especial de cartes amb el seu valor descobert, situada prop de la pila, de les quals els jugadors es desfan durant la partida. (El terme descart, en català, ja designa les cartes de les quals un jugador es descarta.)

20. prototip o prototipus (prototipo): Joc el disseny del qual no està encara del tot definit i cal fer més partides per comprovar que tot funcioni.

21. tapet (tapete)

22. tauler (tablero)



EXPRESSIONS

1. donar la volta a una carta / fer la volta a una carta: Tant es pot fer servir el verb donar com el verb fer davant de sintagmes verbals que expressen un moviment circular o giratori. També es pot elidir el complement a una carta per mitjà del pronom hi. Per exemple: Va, dona-hi la volta!

2. entaular: En certs jocs, com els escacs i les dames, posar les peces en les caselles de l'escaquer que els corresponen per començar a jugar. Per extensió de significat, vol dir iniciar el joc o la partida. Per exemple: Cada dia entaulen una partida a les dames.

3. en taules: En el joc d'escacs o de dames, estat o situació en què cap dels jugadors no pot guanyar ni pot prosseguir el joc. Per exemple: Ens hem quedat en taules.

4. estar empatats o anar empatats (tenir els mateixos punts durant el joc)

5. fer trampes (o trampejar)

6. fer una jugada

7. guanyar punts

8. guanyar una partida (o guanyar la partida, equivalent a ‘aquesta partida’)

9. joc de poques taules (‘joc de poca dificultat’)

10. jugar a cartes

11. posar una peça (al tauler): Es pot elidir el complement al tauler per mitjà del pronom hi. Per exemple: Posa-hi una peça.

12. quedar empatats (joc acabat amb empat)

13. tirar els daus (També hi ha el nom tirada: ‘acció de tirar els daus, les cartes o altres elements de joc damunt la taula’.)