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Cicle Infantil
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SAN P4 Amanda&Friends
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Llibre de text de Nivel 2 Cocineros Cuant Sab 3.0 Cat Ed19 recomanat per l’assignatura de Projectes per al curs de Infantil 4 anys amb una edat de 4 a 5 anys. Es un llibre de text de la editorial Grup Promotor, editat l’any 2019 amb el codi EAN 9788413150772. En aquest cas es tracta d'un llibre en format paper en Català.
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English for pupils in bilingual and plurilingual infants schools. EPS Infants comprises a colourful pupil's book with accompanying scrapbooks for creative workand a comprehensive Teacher's Guide with detailed lesson plans.The project features a bespoke phonics system designed especially for children in Spanish speaking countries. Pupil's resources are complemented with songs, animations, Big Books, routines materials,flashcards and phonics cards.
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GP P4 Pinguins/Sabem
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Llibre de text de Nivel 2 Dinosaurios Cuant 3.0 Cat Ed19 recomanat per l’assignatura de Projectes per al curs de Infantil 4 anys amb una edat de 4 a 5 anys. Es un llibre de text de la editorial Grup Promotor, editat l’any 2019 amb el codi EAN 9788413150888. En aquest cas es tracta d'un llibre en format paper en Català.
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SME P4 Mercado medieval/Explora 2
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OUP P4 Little Artist+Scientists A
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Llibre guia per al mestre més CD amb audicions de sons i cançons molt suggerents per a desenvolupar i complementar les activitats que es proposen. Es complementa amb el llibre de l'alumne.
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HBL TTD Year Without Mum
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HBL TTE Ruby Runs the Race
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EDV P4 Cuentos Clásicos/¿Lo ves?
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Materials d'ajuda, potenciació i recuperació de les dimensions maduratives bàsiques i dels aprenentatges escolars fonamentals atenent les necessitats concretes de cada alumne de forma específica. Els títols es divideixen en quatre trams: infantil, iniciació, seguiment i consolidació. 4 a 12 anys
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El proyecto Castoria para la etapa de Educación Infantil (3-6 años) es un método globalizado que tiene como objetivo principal ayudar a los niños a crecer, potenciando su autonomía personal y autorregulación.Castoria atiende al aprendizaje formal (grafomotricidad, numeración, conocimiento del entorno...), y al aprendizaje para la vida, para un desarrollo armónico, integral y sostenible. Castoria se apoya en las últimas investigaciones en neuroeducación para sentar las bases del aprendizaje de los alumnos, desarrollando las funciones ejecutivas acordes a su edad. Se dota a los alumnos de estrategias que le ayudarán a autorregularse a la hora de gestionar sus procesos de trabajo y aprendizaje (memoria de trabajo, control atencional, inhibición del impulso y resolución de problemas).Con el trabajo de las habilidades sociales, mediante una variedad de dinámicas socioemocionales y juegos dramáticos, se fomenta que los alumnos identifiquen sus emociones y aprendan a gestionarlas en relación con los otros, al tiempo que aprenden otras habilidades sociales para una buena convivencia. Castoria ofrece herramientas para trabajar la cultura maker con el objetivo de que los alumnos, a través de un aprendizaje activo, busquen soluciones creativas a problemas de forma colaborativa, para que piensen, busquen, hagan, diseñen... para llegar a una construcción colectiva de conocimiento. Se empieza también a incluir en la dinámica habitual de las clases la cooperación, de una forma tranquilla y eficaz, con sencillas propuestas de destrezas cooperativas para incorporar en las dinámicas habituales del aula.En Castoria se apuesta por el juego como herramienta de aprendizaje, iniciando así a los alumnos en la gamificación, que permitirá trabajar algunos de los contenidos de las fichas de forma lúdica y en colaboración con los compañeros.Teniendo en cuenta que, a través de nuestras acciones, podemos contribuir a transformar el entorno y la sociedad en general, Castoria incluye propuestas de Aprendizaje servicio para iniciar esta metodología.Castoria incluye, además, propuestas de trabajo de inglés con contenidos del método: fichas, vocabulario, canciones y cuentos.
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El proyecto Castoria para la etapa de Educación Infantil (3-6 años) es un método globalizado que tiene como objetivo principal ayudar a los niños a crecer, potenciando su autonomía personal y autorregulación.Castoria atiende al aprendizaje formal (grafomotricidad, numeración, conocimiento del entorno...), y al aprendizaje para la vida, para un desarrollo armónico, integral y sostenible. Castoria se apoya en las últimas investigaciones en neuroeducación para sentar las bases del aprendizaje de los alumnos, desarrollando las funciones ejecutivas acordes a su edad. Se dota a los alumnos de estrategias que le ayudarán a autorregularse a la hora de gestionar sus procesos de trabajo y aprendizaje (memoria de trabajo, control atencional, inhibición del impulso y resolución de problemas).Con el trabajo de las habilidades sociales, mediante una variedad de dinámicas socioemocionales y juegos dramáticos, se fomenta que los alumnos identifiquen sus emociones y aprendan a gestionarlas en relación con los otros, al tiempo que aprenden otras habilidades sociales para una buena convivencia. Castoria ofrece herramientas para trabajar la cultura maker con el objetivo de que los alumnos, a través de un aprendizaje activo, busquen soluciones creativas a problemas de forma colaborativa, para que piensen, busquen, hagan, diseñen... para llegar a una construcción colectiva de conocimiento. Se empieza también a incluir en la dinámica habitual de las clases la cooperación, de una forma tranquilla y eficaz, con sencillas propuestas de destrezas cooperativas para incorporar en las dinámicas habituales del aula.En Castoria se apuesta por el juego como herramienta de aprendizaje, iniciando así a los alumnos en la gamificación, que permitirá trabajar algunos de los contenidos de las fichas de forma lúdica y en colaboración con los compañeros.Teniendo en cuenta que, a través de nuestras acciones, podemos contribuir a transformar el entorno y la sociedad en general, Castoria incluye propuestas de Aprendizaje servicio para iniciar esta metodología.Castoria incluye, además, propuestas de trabajo de inglés con contenidos del método: fichas, vocabulario, canciones y cuentos.
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El proyecto Castoria para la etapa de Educación Infantil (3-6 años) es un método globalizado que tiene como objetivo principal ayudar a los niños a crecer, potenciando su autonomía personal y autorregulación.Castoria atiende al aprendizaje formal (grafomotricidad, numeración, conocimiento del entorno...), y al aprendizaje para la vida, para un desarrollo armónico, integral y sostenible. Castoria se apoya en las últimas investigaciones en neuroeducación para sentar las bases del aprendizaje de los alumnos, desarrollando las funciones ejecutivas acordes a su edad. Se dota a los alumnos de estrategias que le ayudarán a autorregularse a la hora de gestionar sus procesos de trabajo y aprendizaje (memoria de trabajo, control atencional, inhibición del impulso y resolución de problemas).Con el trabajo de las habilidades sociales, mediante una variedad de dinámicas socioemocionales y juegos dramáticos, se fomenta que los alumnos identifiquen sus emociones y aprendan a gestionarlas en relación con los otros, al tiempo que aprenden otras habilidades sociales para una buena convivencia. Castoria ofrece herramientas para trabajar la cultura maker con el objetivo de que los alumnos, a través de un aprendizaje activo, busquen soluciones creativas a problemas de forma colaborativa, para que piensen, busquen, hagan, diseñen... para llegar a una construcción colectiva de conocimiento. Se empieza también a incluir en la dinámica habitual de las clases la cooperación, de una forma tranquilla y eficaz, con sencillas propuestas de destrezas cooperativas para incorporar en las dinámicas habituales del aula.En Castoria se apuesta por el juego como herramienta de aprendizaje, iniciando así a los alumnos en la gamificación, que permitirá trabajar algunos de los contenidos de las fichas de forma lúdica y en colaboración con los compañeros.Teniendo en cuenta que, a través de nuestras acciones, podemos contribuir a transformar el entorno y la sociedad en general, Castoria incluye propuestas de Aprendizaje servicio para iniciar esta metodología.Castoria incluye, además, propuestas de trabajo de inglés con contenidos del método: fichas, vocabulario, canciones y cuentos.
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El proyecto Castoria para la etapa de Educación Infantil (3-6 años) es un método globalizado que tiene como objetivo principal ayudar a los niños a crecer, potenciando su autonomía personal y autorregulación.Castoria atiende al aprendizaje formal (grafomotricidad, numeración, conocimiento del entorno...), y al aprendizaje para la vida, para un desarrollo armónico, integral y sostenible. Castoria se apoya en las últimas investigaciones en neuroeducación para sentar las bases del aprendizaje de los alumnos, desarrollando las funciones ejecutivas acordes a su edad. Se dota a los alumnos de estrategias que le ayudarán a autorregularse a la hora de gestionar sus procesos de trabajo y aprendizaje (memoria de trabajo, control atencional, inhibición del impulso y resolución de problemas).Con el trabajo de las habilidades sociales, mediante una variedad de dinámicas socioemocionales y juegos dramáticos, se fomenta que los alumnos identifiquen sus emociones y aprendan a gestionarlas en relación con los otros, al tiempo que aprenden otras habilidades sociales para una buena convivencia. Castoria ofrece herramientas para trabajar la cultura maker con el objetivo de que los alumnos, a través de un aprendizaje activo, busquen soluciones creativas a problemas de forma colaborativa, para que piensen, busquen, hagan, diseñen... para llegar a una construcción colectiva de conocimiento. Se empieza también a incluir en la dinámica habitual de las clases la cooperación, de una forma tranquilla y eficaz, con sencillas propuestas de destrezas cooperativas para incorporar en las dinámicas habituales del aula.En Castoria se apuesta por el juego como herramienta de aprendizaje, iniciando así a los alumnos en la gamificación, que permitirá trabajar algunos de los contenidos de las fichas de forma lúdica y en colaboración con los compañeros.Teniendo en cuenta que, a través de nuestras acciones, podemos contribuir a transformar el entorno y la sociedad en general, Castoria incluye propuestas de Aprendizaje servicio para iniciar esta metodología.Castoria incluye, además, propuestas de trabajo de inglés con contenidos del método: fichas, vocabulario, canciones y cuentos.
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Yummy... Popcorn! es un proyecto educativo dirigido a los niveles educativos de 3, 4 y 5 años. Está basado en el análisis de las necesidades y los problemas a los que se enfrentan diariamente los maestros y maestras de Educación Infantil y de los recursos que pueden ayudarles. Está centrado en el desarrollo competencial del alumnado y responde al nuevo currículo LOMLOE.
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Llibre de text de Nivel 3 Dinosaurios Cuant 3.0 Cat Ed19 recomanat per l’assignatura de Projectes per al curs de Infantil 5 anys amb una edat de 5 a 6 anys. Es un llibre de text de la editorial Grup Promotor, editat l’any 2019 amb el codi EAN 9788413150925. En aquest cas es tracta d'un llibre en format paper en Català.
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Llibre de text de Nivel 1. Inf Explora Ciclo Chiquichef recomanat per l’assignatura de Projectes per al curs de Infantil 3 anys amb una edat de 3 a 4 anys. Es un llibre de text de la editorial SM, editat l’any 2019 amb el codi EAN 9788491820956. En aquest cas es tracta d'un llibre en format paper en Castella.
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Llibre de text de Nivel 2. Inf Explora La Ruta De Los Dino recomanat per l’assignatura de Projectes per al curs de Infantil 4 anys amb una edat de 4 a 5 anys. Es un llibre de text de la editorial SM, editat l’any 2019 amb el codi EAN 9788491820970. En aquest cas es tracta d'un llibre en format paper en Castella.
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Llibre de text de Nivel 3. Inf Explora Robots recomanat per l’assignatura de Projectes per al curs de Infantil 5 anys amb una edat de 5 a 6 anys. Es un llibre de text de la editorial SM, editat l’any 2019 amb el codi EAN 9788491821007. En aquest cas es tracta d'un llibre en format paper en Castella.
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EDV P4 Picasso/¿Lo ves?
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PAM P5 Fem música amb els Bum-Bum
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SAN P3 Taller lengua comunicativa/18
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SAN P3 Taller estimulación inteligencia/18
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SAN P4 Taller estimulación inteligencia/18
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SAN P4 Taller de robótica
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Los proyectos DE CICLO Explora de SM presentan una innovadora apuesta metodológica basada en el descubrimiento y el aprendizaje significativo, manipulativo y vivencial. Facilitan el aprendizaje de todos los alumnos, teniendo en cuenta sus características personalesy su forma única de aprender y conocer el mundo.LosProyectos Explora potencian la iniciativa de los alumnos, su participación activa y su capacidad de autogestión, para que sean los verdaderos protagonistas desu proceso de aprendizaje. Estas son las claves de Explora:*Aprendizaje basado en el descubrimiento *Educación emocional*Inteligencias múltiples*Aprendizaje cooperativo
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ICCE P5 Crecer y aprender/Estrategias
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