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Cicle Infantil
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Llibre de text de Nivel 6 Lecto+ Ed20 recomanat per l’assignatura de Lectoescriptura per al curs de Infantil 5 anys amb una edat de 5 a 6 anys. Es un llibre de text de la editorial Santillana, editat l’any 2020 amb el codi EAN 9788468058245. En aquest cas es tracta d'un llibre en format paper en Castella.
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¡Divertido y fácil de realizar es ideal para que lospequeños aprendan mientras juegan! Si estás buscandoun cuaderno de actividades que permita a tus hijos entretenerse, Entrenamiento psicomotor es la solución. Este cuaderno enseña nuevas formas de experimentar, razonar, resolver problemas y tomar decisiones mientras trabajan las matemáticas, la atención la memoria yla psicomotricidad fina.
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Llibre de text de Fluye 5 Años recomanat per l’assignatura de Educació Emocional per al curs de Infantil 5 anys amb una edat de 5 a 6 anys. Es un llibre de text de la editorial Edelvives, editat l’any 2020 amb el codi EAN 9788414025383. En aquest cas es tracta d'un llibre en format paper en Castella.
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ANIBV P5 Matemáticas ABN 1
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ANE P5 Religión/Estela
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Llibre guia per al mestre més CD amb audicions de sons i cançons molt suggerents per a desenvolupar i complementar les activitats que es proposen. Es complementa amb el llibre de l'alumne.
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Materials d'ajuda, potenciació i recuperació de les dimensions maduratives bàsiques i dels aprenentatges escolars fonamentals atenent les necessitats concretes de cada alumne de forma específica. Els títols es divideixen en quatre trams: infantil, iniciació, seguiment i consolidació. 4 a 12 anys
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VV P4 Religión/Lanikai
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Llibre de text de Cae P3 El Bosque/Trotacaminos recomanat per l’assignatura de Projectes per al curs de Infantil 3 anys amb una edat de 3 a 4 anys. Es un llibre de text de la editorial Casals, editat l’any 2018 amb el codi EAN 9788421865835. En aquest cas es tracta d'un llibre en format paper en Castella.
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Llibre de text de Nivel 2 Vuelta Mundo 3.0 Cuanto Sab Ed20 recomanat per l’assignatura de Projectes per al curs de Infantil 4 anys amb una edat de 4 a 5 anys. Es un llibre de text de la editorial Santillana, editat l’any 2020 amb el codi EAN 9788468057897. En aquest cas es tracta d'un llibre en format paper en Castella.
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Llibre de text de Nivel 1 Leonardo Vinci 3.0 Cuan Sab Ed20 recomanat per l’assignatura de Projectes per al curs de Infantil 3 anys amb una edat de 3 a 4 anys. Es un llibre de text de la editorial Santillana, editat l’any 2020 amb el codi EAN 9788468057934. En aquest cas es tracta d'un llibre en format paper en Castella.
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ICCE P4 Crecer y aprender/Estrategias
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Llibre de text de Nivel 2 Leonardo Vinci 3.0 Cuan Sab Ed20 recomanat per l’assignatura de Projectes per al curs de Infantil 4 anys amb una edat de 4 a 5 anys. Es un llibre de text de la editorial Santillana, editat l’any 2020 amb el codi EAN 9788468057941. En aquest cas es tracta d'un llibre en format paper en Castella.
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El proyecto Castoria para la etapa de Educación Infantil (3-6 años) es un método globalizado que tiene como objetivo principal ayudar a los niños a crecer, potenciando su autonomía personal y autorregulación.Castoria atiende al aprendizaje formal (grafomotricidad, numeración, conocimiento del entorno...), y al aprendizaje para la vida, para un desarrollo armónico, integral y sostenible. Castoria se apoya en las últimas investigaciones en neuroeducación para sentar las bases del aprendizaje de los alumnos, desarrollando las funciones ejecutivas acordes a su edad. Se dota a los alumnos de estrategias que le ayudarán a autorregularse a la hora de gestionar sus procesos de trabajo y aprendizaje (memoria de trabajo, control atencional, inhibición del impulso y resolución de problemas).Con el trabajo de las habilidades sociales, mediante una variedad de dinámicas socioemocionales y juegos dramáticos, se fomenta que los alumnos identifiquen sus emociones y aprendan a gestionarlas en relación con los otros, al tiempo que aprenden otras habilidades sociales para una buena convivencia. Castoria ofrece herramientas para trabajar la cultura maker con el objetivo de que los alumnos, a través de un aprendizaje activo, busquen soluciones creativas a problemas de forma colaborativa, para que piensen, busquen, hagan, diseñen... para llegar a una construcción colectiva de conocimiento. Se empieza también a incluir en la dinámica habitual de las clases la cooperación, de una forma tranquilla y eficaz, con sencillas propuestas de destrezas cooperativas para incorporar en las dinámicas habituales del aula.En Castoria se apuesta por el juego como herramienta de aprendizaje, iniciando así a los alumnos en la gamificación, que permitirá trabajar algunos de los contenidos de las fichas de forma lúdica y en colaboración con los compañeros.Teniendo en cuenta que, a través de nuestras acciones, podemos contribuir a transformar el entorno y la sociedad en general, Castoria incluye propuestas de Aprendizaje servicio para iniciar esta metodología.Castoria incluye, además, propuestas de trabajo de inglés con contenidos del método: fichas, vocabulario, canciones y cuentos.
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Llibre de text de Nivel 4 Lecto+ Ed20 recomanat per l’assignatura de Lectoescriptura per al curs de Infantil 4 anys amb una edat de 4 a 5 anys. Es un llibre de text de la editorial Santillana, editat l’any 2020 amb el codi EAN 9788468058252. En aquest cas es tracta d'un llibre en format paper en Castella.
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Yummy... Popcorn! es un proyecto educativo dirigido a los niveles educativos de 3, 4 y 5 años. Está basado en el análisis de las necesidades y los problemas a los que se enfrentan diariamente los maestros y maestras de Educación Infantil y de los recursos que pueden ayudarles. Está centrado en el desarrollo competencial del alumnado y responde al nuevo currículo LOMLOE.
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El proyecto Castoria para la etapa de Educación Infantil (3-6 años) es un método globalizado que tiene como objetivo principal ayudar a los niños a crecer, potenciando su autonomía personal y autorregulación.Castoria atiende al aprendizaje formal (grafomotricidad, numeración, conocimiento del entorno...), y al aprendizaje para la vida, para un desarrollo armónico, integral y sostenible. Castoria se apoya en las últimas investigaciones en neuroeducación para sentar las bases del aprendizaje de los alumnos, desarrollando las funciones ejecutivas acordes a su edad. Se dota a los alumnos de estrategias que le ayudarán a autorregularse a la hora de gestionar sus procesos de trabajo y aprendizaje (memoria de trabajo, control atencional, inhibición del impulso y resolución de problemas).Con el trabajo de las habilidades sociales, mediante una variedad de dinámicas socioemocionales y juegos dramáticos, se fomenta que los alumnos identifiquen sus emociones y aprendan a gestionarlas en relación con los otros, al tiempo que aprenden otras habilidades sociales para una buena convivencia. Castoria ofrece herramientas para trabajar la cultura maker con el objetivo de que los alumnos, a través de un aprendizaje activo, busquen soluciones creativas a problemas de forma colaborativa, para que piensen, busquen, hagan, diseñen... para llegar a una construcción colectiva de conocimiento. Se empieza también a incluir en la dinámica habitual de las clases la cooperación, de una forma tranquilla y eficaz, con sencillas propuestas de destrezas cooperativas para incorporar en las dinámicas habituales del aula.En Castoria se apuesta por el juego como herramienta de aprendizaje, iniciando así a los alumnos en la gamificación, que permitirá trabajar algunos de los contenidos de las fichas de forma lúdica y en colaboración con los compañeros.Teniendo en cuenta que, a través de nuestras acciones, podemos contribuir a transformar el entorno y la sociedad en general, Castoria incluye propuestas de Aprendizaje servicio para iniciar esta metodología.Castoria incluye, además, propuestas de trabajo de inglés con contenidos del método: fichas, vocabulario, canciones y cuentos.
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¡Mmm... Palomitas! es un proyecto que aporta un nivel educativo a los niños de 3, 4 y 5 años. El pack completo para 3 años está pensado tras un análisis de las necesidades y los problemas a los que se enfrentan diariamente los maestros y maestras de Educación Infantil, ofreciéndoles de esta forma los recursos que pueden ayudarles. Con este material didáctico desarrollará las competencias del alumnado y responderá al mismo tiempo al nuevo currículo LOMLOE.
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Llibre de text de Nivel 3 Marie Curie 3.0 Cuanto Sab Ed20 recomanat per l’assignatura de Projectes per al curs de Infantil 5 anys amb una edat de 5 a 6 anys. Es un llibre de text de la editorial Santillana, editat l’any 2020 amb el codi EAN 9788468058092. En aquest cas es tracta d'un llibre en format paper en Castella.
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Libro del alumno para aprender inglΘs a travΘs de personajes divertidos, cuentos, canciones, rutinas y juegos. Incluye pegatinas y acceso al Pupil┐s Digital Kit para practicar el inglΘs online. Para centros con mßs horas o sesiones en inglΘs.
39,74€
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Llibre de text de Nivel 2 El Huerto Cuant Sab 3.0 Ed19 recomanat per l’assignatura de Projectes per al curs de Infantil 4 anys amb una edat de 4 a 5 anys. Es un llibre de text de la editorial Santillana, editat l’any 2019 amb el codi EAN 9788468049199. En aquest cas es tracta d'un llibre en format paper en Castella.
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Llibre de text de Nivel 3 Cocineros Cuant Sab 3.0 Ed19 recomanat per l’assignatura de Projectes per al curs de Infantil 5 anys amb una edat de 5 a 6 anys. Es un llibre de text de la editorial Santillana, editat l’any 2019 amb el codi EAN 9788468049236. En aquest cas es tracta d'un llibre en format paper en Castella.
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EDVV P4 L'aigua/Ho veus?
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ANV P4 Las letras divertidas 4
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ANV P4 Las letras divertidas 5
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Quadern Matemáticas Abn 2 P4 recomanat per Matemàtiques per al curs de Infantil 4 anys amb una edat recomanada de 4 a 5 anys. Es un quadern de la editorial Anaya, editat l’any 2016 amb el codi EAN 9788469811849. En aquest cas es tracta d'un quadern en format paper en Castella.
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SME P5 Explora 3/Cuántas atraccciones
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BRU P Letras divertidas 6-CUAD
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ANV P5 Las letras divertidas 6
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El Programa DIHA, Diviértete Hablando, es una herramienta de estimulación del leguaje oral que pretende prevenir las alteraciones de los niños/as de Segundo Ciclo de Educación Infantil.Cada vez encontramos más niños/as con problemas de pronunciación
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