Impracticabilidad de la investigación práctica

Popkewitz, Thomas S.

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Sinopsis de Impracticabilidad de la investigación práctica

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La ciencia social actual muestra un deseo impulsivo,persistente y angustioso de encontrar conocimientos prácticos que propicien un buen vivir en una sociedadjusta y equitativa. Es un empeño que persiguió a la emergencia de las ciencias sociales en el siglo XIX, seagudizó en los movimientos investigadores de posguerra, y hoy está representado por las evaluaciones internacionales de los sistemas educativos y la formaciónprofesional que marcan a los gobiernos el camino paramodernizar la educación y facilitar una vida buenaalas personas. Así lo expresa la relación entre lapolítica y la investigación estadounidenses, donde las reformas se verifican con «pruebas empíricas científicas» sobre «lo que funciona». El libro analiza la ideade conocimiento práctico y útil que históricamente haido cambiando con el tiempo, y su (re)visión enla investigación actual dedicada a la reforma educativa, la mejora de la instrucción, y la profesionalización.El estudio de la ciencia parte de diversas teorías sociales y culturales y de estudios históricos para comprender la política científica y el conocimientocientíficos al servicio del cambio social y educativo. Seespera de la investigación que pueda fomentarlas condiciones sociales que propician una vida mejory la formación de personas cuya conducta encarne lascualidades y características de esa «vida mejor»: elbuen ciudadano, padre y madre o trabajador/a. Sin embargo, esuna esperanza que siempre explicita las amenazas y alas poblaciones peligrosas que ponen en riesgo el futuro imaginado. Thomas Popkewitz analiza cómo la investigación destinada a corregir los males sociales paradójicamente está implicada en la inscripción de diferencias que, en los esfuerzos por incluir, provoca exclusión y abyección.

Ficha técnica

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Tipo de producto: Libro
Colección: Educación comparada internacional
Tipo de tapa: Tapa blanda
EAN: 9788418819131
Referencia Abacus: 1374897.77
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