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Quadern Punt I Seguit Bàsic 01 recomanat per Llengua Catalana per al curs de Primària amb una edat recomanada de 6 a 12 anys. Es un quadern de la editorial Teide Text, editat l’any 2011 amb el codi EAN 9788430777891. En aquest cas es tracta d'un quadern en format paper en Català.
4,47€
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ALBER E Ortografía castellana 4
4,20€
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Aavv

ALBER E Ortografía castellana 11
4,20€
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Matemáticas Fáciles 21
Avui -5% en Llibres

Grupo Editorial Univ

Quadern de reforç Grupo Editorial Univ 9788484914822
9,99€ 9,49€
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I:Bur/Escritura 1
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FORPAX Escritura 1/Burbujas
8,75€ 8,31€
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Cálculo 04 Castillo
Avui -5% en Llibres

Arcada

El cuaderno de matemáticas Castillo Cálculo 4 es un cuaderno de cálculo para educación primaria para realizar operaciones de restas llevando. Son actividades con operaciones de restas llevando con números de una, dos y tres cifras. En este cuaderno de matemáticas se trabaja las operaciones de resta llevando junto con pequeños ejercicios de seguir series, seguir números, entre otras actividades.
1,50€ 1,42€
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Cálculo 09 Castillo
Avui -5% en Llibres

Arcada

El cuaderno de matemáticas Castillo Cálculo 9 es un cuaderno de cálculo para educación primaria para realizar operaciones de dividir números decimales, tanto en el dividendo como en el divisor. Son actividades con operaciones de divisiones con números deci males para aprender las reglas en estas divisiones, por ejemplo, al bajar la primera cifra después de la coma, hay que poner como en el cociente. En este cuaderno de matemáticas se trabaja las operaciones de dividir por números decimales, junto con pequeños ejercicios de seguir series, seguir números, entre otras actividades.
1,50€ 1,42€
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Àrea de música. Primària, Cicle Inicial, 6è. Inclou CD amb les audicions. La Jana i el seu avi, el professor Bel, ens acompanyaran al llarg de tot el curs. A tots dos els agrada molt la música, però mai no es posen d’acord: a l’avi li agrada concentrar-se amb la música clàssica i, a la Jana, el que li agrada és el rock, el hip-hop, la música electrònica i, si pot ser atota pastilla!
23,48€
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54 Ortografía Arbritaria
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Aavv

Ámbito de Utilización: Educación Secundaria. Seguimos en la línea de trabajar aquellas palabras que para su escritura no siguen ninguna regla ortográfica. El programa se ha estructurado en sesiones, que permiten ser una ''plantilla'' para el profesor, que puede crear más si es necesario. Se trabaja mucho la representación visual y visomotriz, así como la memorización de las representaciones de cada vocablo.
15,20€ 14,44€
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OUPF E6 Galipette ÉLÉ/Élève Pack
32,35€
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No Me Gusto Un Pelo
Avui -5% en Llibres
6,75€ 6,41€
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Aavv

TEIC E1 Raonament lògic
9,68€
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Problemas 22 Castillo
Avui -5% en Llibres

Arcada

El cuaderno castillo Problemas 22 es un cuaderno de problemas para educación primaria para realizar todo tipo de operaciones (sumas, restas, multiplicaciones y divisiones) con números decimales. Recomendado 11-12 años.
1,50€ 1,42€
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Emociona'T 2n Cicle
Avui -5% en Llibres

Aavv

ICCEC E Emociona't/2on Cicle
13,95€ 13,25€
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Emociona'T 2n Cicle
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ICCEC S Emociona't/2on Cicle
13,95€ 13,25€
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¿Dónde Están Mis Amigos?
Avui -5% en Llibres
6,75€ 6,41€
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Mis Lecturas Favoritas 2-3 Grupo Editorial Univ
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Grupo Editorial Univ

Quadern Mis Lecturas Favoritas 2-3 Grupo Editorial Univ recomanat per Llengua Castellana per al curs de Primària amb una edat recomanada de 6 a 12 anys. Es un quadern de la editorial Grupo Editorial Univ, editat l’any 2011 amb el codi EAN 9788484919735. En aquest cas es tracta d'un quadern en format paper en Castella.
9,99€ 9,49€
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Mis Lecturas Favoritas 3-2 Grupo Editorial Univ
Avui -5% en Llibres

Grupo Editorial Univ

Quadern Mis Lecturas Favoritas 3-2 Grupo Editorial Univ recomanat per Llengua Castellana per al curs de Primària amb una edat recomanada de 6 a 12 anys. Es un quadern de la editorial Grupo Editorial Univ, editat l’any 2011 amb el codi EAN 9788484919759. En aquest cas es tracta d'un quadern en format paper en Castella.
9,99€ 9,49€
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Yo También ¡Quiero Escribir! 3
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Rodríguez Mahou, Elena

Yo tambiΘn ´quiero escribir! es un programa para aprender a escribir los grafemas y palabras con letra enlazada a travΘs de los siguientes pasos: Actividades previas de entrenamiento. Adquisici≤n del trazo y direccionalidad de cada uno de los grafemas. Adquisici≤ndel trazo, direccionalidad y enlaces en la escriturade la palabra. Evaluaci≤n a travΘs de actividades deautodictados de palabras y frases como adquisici≤n del nivel simb≤lico de la escritura. El programa estß compuesto por 276 fichas distribuidas en los siguientes cuadernos de trabajo: Cuaderno n║1: 40 fichas. Preescritura de grecas. Grafema de vocales. Cuaderno n║ 2: 69 fichas. Grafemas: s-p-l-m-t-ca,co,cu-que,qui-n-d. Cuaderno n║ 3: 58 fichas. r-rr-h-b-v-±-ga,go,gu,gue,gui-f. Cuaderno n║ 4: 59 fichas. ll-y-za,zo,zu,ce,ci-ch,-j,ge,gi-x-k-w-gⁿ. Cuaderno n║ 5: 58 fichas. pl-cl-fl-bl-gl-pr-tr-cr-br-fr-gr-dr y autodictado de frases. Para la utilizaci≤n de cualquiera de los cuadernos es necesaria la Guφa, que puede descargarse gratuitamente, que incluye los registros de evaluaci≤n.
9,75€ 9,26€
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Aavv

El projecte combina la dimensió comunicativa de la llengua (parlar i conversar, escoltar i comprendre, llegir i comprendre, i escriure) amb els coneixements del funcionament de la llengua i el seu aprenentatge ila dimensió literària.Les activitats es relacionen amb el funcionament social de la llengua, a fi que elsalumnes trobin connexions entre l'interior i l'exterior de l'aula i siguin protagonistes del propi aprenentatge.Totes les activitats van acompanyades d'orientacions que guien la tasca de l'ensenyant de manera eficaç.Al final de totes les unitats hi ha l'apartat Heaprès, que ajuda a consolidar els coneixements assolits al llarg del tema.
28,28€
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Mis Lecturas Favoritas 4-2 Grupo Editorial Univ
Avui -5% en Llibres

Grupo Editorial Univ

Quadern Mis Lecturas Favoritas 4-2 Grupo Editorial Univ recomanat per Llengua Castellana per al curs de Primària amb una edat recomanada de 6 a 12 anys. Es un quadern de la editorial Grupo Editorial Univ, editat l’any 2011 amb el codi EAN 9788484919780. En aquest cas es tracta d'un quadern en format paper en Castella.
9,99€ 9,49€
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Matemáticas Evolución 3 Rubio
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Rubio

¿Cómo se hace una fracción? En este cuaderno, los niños a partir de 10 años resolverán esta duda trabajando el concepto y operaciones básicas con fracciones así como los números decimales. Y como siempre... ¡haciendo el aprendizaje divertido! El cuaderno tiene 20 páginas y viene en formato A4 (folio).
2,50€ 2,37€
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Ale 4 Aprend.Lectura-Escritura
Avui -5% en Llibres

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Este material es el resultado de un trabajo sobre dificultades en el aprendizaje de la lectura y escrituraque tuvo como objetivo final brindar a los profesionales de la educaci≤n materiales de intervenci≤n que sirviesen de ayuda en la tarea de recuperaci≤n de estas dificultades. Los contenidos estßn agrupados en lossiguientes cuatro bloques: PREPARACI╙N A LA LECTURAY LA ESCRITURA. Este bloque estß formado por tareas de conciencia fonol≤gica y velocidad en denominaci≤n.la conciencia fonol≤gica puede ser descrita como la habilidad para reflexionar explφcitamente sobre la estructura de 105 sonidos de las palabras. las tareas develocidad en denominaci≤n estßn compuestas de lßminas con letras, colores, dibujos familiares y n·meros que los alumnos tienen que nombrar lo mßs rßpido posible. LECTURA. Para poder leer cualquier palabra es necesario conocer todas las reglas de conversi≤n de grafemas en fonemas y ademßs ser capaz de aplicarlas de manera automßtica. ESCRITURA. Algunos alumnos tienen graves dificultades a la hora de producir textos que se adecuen a la estructura que requiere cada tipo de escrito. Por ello necesitan programas de escritura quelos entrenen en estos procesos. PLANIFICACI╙N Y COMPRENSI╙N LECTORA. Aprender a leer implica el desarrollo de estrategias para obtener sentido del texto. Parala consecuci≤n de los objetivos proponemos la siguiente secuenciaci≤n: Comprobar la aptitud del alumno endos capacidades φntimamente relacionadas con el aprendizaje de la lectura como son la conciencia fonol≤gica, la velocidad en denominaci≤n, asφ como en la lectura y la escritura propiamente dichas (Cuaderno de Evaluaci≤n Inicial). Realizar la fase de entrenamientomediante un cuaderno para el alumno que estß divididoen los cuatro bloques indicados anteriormente juntoa una libreta de actividades igualmente para el alumno que le permitirß desarrollar aquellas actividades de cada bloque que requieren lßpiz y papel. Cuaderno de Evaluaci≤n Final para verificar el progreso tras laintervenci≤n.
13,50€ 12,82€
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Mis Lecturas Favoritas 5-3 Grupo Editorial Univ
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Grupo Editorial Univ

Quadern Mis Lecturas Favoritas 5-3 Grupo Editorial Univ recomanat per Llengua Castellana per al curs de Primària amb una edat recomanada de 6 a 12 anys. Es un quadern de la editorial Grupo Editorial Univ, editat l’any 2011 amb el codi EAN 9788484919827. En aquest cas es tracta d'un quadern en format paper en Castella.
9,99€ 9,49€
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Ale 1 Aprend.Lectura-Escritura
Avui -5% en Llibres

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Este material es el resultado de un trabajo sobre dificultades en el aprendizaje de la lectura y escrituraque tuvo como objetivo final brindar a los profesionales de la educaci≤n materiales de intervenci≤n que sirviesen de ayuda en la tarea de recuperaci≤n de estas dificultades. Los contenidos estßn agrupados en lossiguientes cuatro bloques: PREPARACI╙N A LA LECTURAY LA ESCRITURA. Este bloque estß formado por tareas de conciencia fonol≤gica y velocidad en denominaci≤n.la conciencia fonol≤gica puede ser descrita como la habilidad para reflexionar explφcitamente sobre la estructura de 105 sonidos de las palabras. las tareas develocidad en denominaci≤n estßn compuestas de lßminas con letras, colores, dibujos familiares y n·meros que los alumnos tienen que nombrar lo mßs rßpido posible. LECTURA. Para poder leer cualquier palabra es necesario conocer todas las reglas de conversi≤n de grafemas en fonemas y ademßs ser capaz de aplicarlas de manera automßtica. ESCRITURA. Algunos alumnos tienen graves dificultades a la hora de producir textos que se adecuen a la estructura que requiere cada tipo de escrito. Por ello necesitan programas de escritura quelos entrenen en estos procesos. PLANIFICACI╙N Y COMPRENSI╙N LECTORA. Aprender a leer implica el desarrollo de estrategias para obtener sentido del texto. Parala consecuci≤n de los objetivos proponemos la siguiente secuenciaci≤n: Comprobar la aptitud del alumno endos capacidades φntimamente relacionadas con el aprendizaje de la lectura como son la conciencia fonol≤gica, la velocidad en denominaci≤n, asφ como en la lectura y la escritura propiamente dichas (Cuaderno de Evaluaci≤n Inicial). Realizar la fase de entrenamientomediante un cuaderno para el alumno que estß divididoen los cuatro bloques indicados anteriormente juntoa una libreta de actividades igualmente para el alumno que le permitirß desarrollar aquellas actividades de cada bloque que requieren lßpiz y papel. Cuaderno de Evaluaci≤n Final para verificar el progreso tras laintervenci≤n.
9,50€ 9,02€
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Mis Lecturas Favoritas 1.2 1º Primaria GEU
Avui -5% en Llibres

Grupo Editorial Univ

Mis lecturas favoritas 1.2 forma parte de una colección compuesta por 18 cuadernos específicamente diseñados para desarrollar las competencias que les ayudan a comprender lo que leen y así les permite comunicarse de una manera más clara y eficiente. Orientado a 1º de Educación Primaria. Especialmente recomendado para trabajar actividades complementarias en grupos escolares o en casa, reforzar el trabajo con alumnos que presentan algún rezago académico o como ampliación para alumnos proactivos o adelantados. Con letra caligráfica y pauta cuadriculada de 4 mm. En este cuaderno se trabajan: Lectura de frases II. Retahílas. Actividades con canciones populares. Actividades con adivinanzas.
9,99€ 9,49€
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Mis Lecturas Favoritas 1-3 Grupo Editorial Univ
Avui -5% en Llibres

Grupo Editorial Univ

Quadern Mis Lecturas Favoritas 1-3 Grupo Editorial Univ recomanat per Llengua Castellana per al curs de Primària amb una edat recomanada de 6 a 12 anys. Es un quadern de la editorial Grupo Editorial Univ, editat l’any 2011 amb el codi EAN 9788484919704. En aquest cas es tracta d'un quadern en format paper en Castella.
9,99€ 9,49€
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Mis Lecturas Favoritas 6-2 Grupo Editorial Univ
Avui -5% en Llibres

Grupo Editorial Univ

Quadern Mis Lecturas Favoritas 6-2 Grupo Editorial Univ recomanat per Llengua Castellana per al curs de Primària amb una edat recomanada de 6 a 12 anys. Es un quadern de la editorial Grupo Editorial Univ, editat l’any 2011 amb el codi EAN 9788484919841. En aquest cas es tracta d'un quadern en format paper en Castella.
9,99€ 9,49€
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Yo También ¡Quiero Escribir! 4
Avui -5% en Llibres

Rodríguez Mahou, Elena

Yo tambiΘn ´quiero escribir! es un programa para aprender a escribir los grafemas y palabras con letra enlazada a travΘs de los siguientes pasos: Actividades previas de entrenamiento. Adquisici≤n del trazo y direccionalidad de cada uno de los grafemas. Adquisici≤ndel trazo, direccionalidad y enlaces en la escriturade la palabra. Evaluaci≤n a travΘs de actividades deautodictados de palabras y frases como adquisici≤n del nivel simb≤lico de la escritura. El programa estß compuesto por 276 fichas distribuidas en los siguientes cuadernos de trabajo: Cuaderno n║1: 40 fichas. Preescritura de grecas. Grafema de vocales. Cuaderno n║ 2: 69 fichas. Grafemas: s-p-l-m-t-ca,co,cu-que,qui-n-d. Cuaderno n║ 3: 58 fichas. r-rr-h-b-v-±-ga,go,gu,gue,gui-f. Cuaderno n║ 4: 59 fichas. ll-y-za,zo,zu,ce,ci-ch,-j,ge,gi-x-k-w-gⁿ. Cuaderno n║ 5: 58 fichas. pl-cl-fl-bl-gl-pr-tr-cr-br-fr-gr-dr y autodictado de frases. Para la utilizaci≤n de cualquiera de los cuadernos es necesaria la Guφa, que puede descargarse gratuitamente, que incluye los registros de evaluaci≤n.
9,75€ 9,26€
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Emociona'T 1r Cicle
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ICCEC E Emociona't/1er Cicle
13,95€ 13,25€
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Mi Mamá Es Verde y Mi Amigo Naranja
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Tiene usted entre sus manos.... un cuento que trata de recuperar la filosofφa de las historias con ense±anza, dando una oportunidad a los padres para disfrutarcon sus hijos, al tiempo que potencian el poder educativo de los cuentos. Cada cuento contiene una atractiva historia, que se acompa±a de bonitas ilustraciones y una ense±anza final que se presenta al ni±o en forma de una actividad sencilla. Estß dirigido a aquellos ni±os y ni±as mßs inquietos, impulsivos, que tienen mßs dificultades para controlar sus emociones, a los que les resulta mßs difφcil ponerse en la perspectiva de los demßs y que necesitan cierto entrenamientoen habilidades sociales. Son especialmente indicados,por tanto, para ni±os con DΘficit de Atenci≤n con Hiperactividad (TDAH) o Asperger. La actividad que se propone al final de cada cuento, ayuda al ni±o a entender el mensaje central de la historia y a conectarlocon su propia realidad, proporcionando a los padres un soporte para ayudar a sus hijos a adquirir nuevas estrategias con las que manejarse mejor en el futuro.El tema de las historias ha sido elegido cuidadosamente por un grupo formado por especialistas en educaci≤n y por padres, y se basan en experiencias reales. Abordan, de forma muy original, problemas cotidianos importantes en la vida de los ni±os y escasamente tratados en la literatura infantil. La guφa para padres, puede descargarse gratuitamente, para orientar las actuaciones educativas.
7,50€ 7,12€
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Ale 2 Aprend.Lectura-Escritura
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Este material es el resultado de un trabajo sobre dificultades en el aprendizaje de la lectura y escrituraque tuvo como objetivo final brindar a los profesionales de la educaci≤n materiales de intervenci≤n que sirviesen de ayuda en la tarea de recuperaci≤n de estas dificultades. Los contenidos estßn agrupados en lossiguientes cuatro bloques: PREPARACI╙N A LA LECTURAY LA ESCRITURA. Este bloque estß formado por tareas de conciencia fonol≤gica y velocidad en denominaci≤n.la conciencia fonol≤gica puede ser descrita como la habilidad para reflexionar explφcitamente sobre la estructura de 105 sonidos de las palabras. las tareas develocidad en denominaci≤n estßn compuestas de lßminas con letras, colores, dibujos familiares y n·meros que los alumnos tienen que nombrar lo mßs rßpido posible. LECTURA. Para poder leer cualquier palabra es necesario conocer todas las reglas de conversi≤n de grafemas en fonemas y ademßs ser capaz de aplicarlas de manera automßtica. ESCRITURA. Algunos alumnos tienen graves dificultades a la hora de producir textos que se adecuen a la estructura que requiere cada tipo de escrito. Por ello necesitan programas de escritura quelos entrenen en estos procesos. PLANIFICACI╙N Y COMPRENSI╙N LECTORA. Aprender a leer implica el desarrollo de estrategias para obtener sentido del texto. Parala consecuci≤n de los objetivos proponemos la siguiente secuenciaci≤n: Comprobar la aptitud del alumno endos capacidades φntimamente relacionadas con el aprendizaje de la lectura como son la conciencia fonol≤gica, la velocidad en denominaci≤n, asφ como en la lectura y la escritura propiamente dichas (Cuaderno de Evaluaci≤n Inicial). Realizar la fase de entrenamientomediante un cuaderno para el alumno que estß divididoen los cuatro bloques indicados anteriormente juntoa una libreta de actividades igualmente para el alumno que le permitirß desarrollar aquellas actividades de cada bloque que requieren lßpiz y papel. Cuaderno de Evaluaci≤n Final para verificar el progreso tras laintervenci≤n.
21,95€ 20,85€
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Lectura 5
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LEER CON PIPE tiene como objetivo conseguir una lectura funcional. Trabaja tanto la lectura global como lade palabras, las correspondencias grafema-fonema, lacomprensi≤n lectora y las habilidades metalingⁿφsticas. Es por tanto un mΘtodo mixto, en un primer momento global y luego lΘxico-fonol≤gico: Global: en la primera fase, se trata de instalar una estrategia previaa la lectura en la que no es necesaria la interpretaci≤n del c≤digo escrito. El alumno ha de reconocer visualmente la palabra como un todo. LΘxico: en esta parte se trabaja esencialmente con palabras, como representaciones ortogrßficas. El ni±o aprende que cada palabra escrita se corresponde con una palabra oral y se refiere a un objeto concreto. Fonol≤gico: se hace hincapiΘ en la correspondencia de cada una de las letras con su sonido correspondiente. El trabajo especφfico en esta ßrea es muy importante, pues los alumnos alos que se dirige el mΘtodo presentan grandes dificultades, en la discriminaci≤n e integraci≤n auditiva,asφ como en la memoria secuencial auditiva. Al finalde su instrucci≤n con el mΘtodo de lectura ''Leer conPipe'', los alumnos alcanzan un nivel lector que lespermitirß desenvolverse con autonomφa en los distintos entornos de su vida diaria: los medios de transporte, el supermercado, la utilizaci≤n de herramientas de comunicaci≤n bßsicas como la prensa, Internet o elcorreo electr≤nico. Asφ mismo, serßn capaces de disfrutar leyendo textos con el ritmo, entonaci≤n y pronunciaci≤n adecuados.
17,95€ 17,05€
Has afegit la quantitat màxima disponible.
29 Estrategias Básicas del Pensamien
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Ámbito de Utilización: Secundaria.Primera parte de un programa de estimulación y desarrollo del pensamiento en el alumno, que denominamos PENSAMIENTO DE CALIDAD. Creemos poder ofrecer unos materiales nuevos y muy fundamentados, que arranca en los principios de E. de Bonno, creador del programa Cort, poco conocido, pero que soporta los principios de nuestra última Reforma Educativa.
12,60€ 11,97€
Has afegit la quantitat màxima disponible.
34 Comprensión Lectora Iii
Avui -5% en Llibres

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Ámbito de Utilización: Final de Primaria y Principio de ESO Los mismos autores de Comprensión Lectora II, continúan trabajando, a partir de unos textos cercanos y motivadores para el alumno, los aspectos básicos que se requieren para una lectura comprensiva: Comprensión de vocabulario, captación de relaciones causa/efecto, realización de inferencias, recuerdo de detalles, ideas principales, resumen de textos, esquematización, etc.
12,00€ 11,40€
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Matemáticas Fáciles 19
Avui -5% en Llibres

Grupo Editorial Univ

Quadern de reforç Grupo Editorial Univ 9788484914808
9,99€ 9,49€
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