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Llibres d'espanyol
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Los cuentos seleccionados y adaptados por Salvador Comelles son: «La puerta abierta» de H. H. Munro Saki , «El regalo de Reyes» d O. Henry, «El collar» de Guy de Maupassant, «La venganza» de Antón P. Chéjov y «El espectro» de HoracioQuiroga. Cinco
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Don Quijote De La Mancha (Adaptación Comics)
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Decibelia es proyecto que consta de tres libros de lectura y novela gráfica por niveles (A2-B1) destinados para un público adolescente. La historia de este tercer libro se centra en las aventuras y desventuras de un grupo de amigos que tienen una banda de rock. Este novedoso material es ideal para introducir las lecturas en clase y ampliar las estrategias de comprensión lectora. Además: - la narración contiene ilustraciones tipo cómic que, además de dar apoyo visual a la historia, tienen una finalidad pedagógica. - las ilustraciones se trabajan como parte de la comprensión lectora. - las actividades de comprensión y expresión escritas están presentes durante y al final de la lectura. En definitiva, un material idóneo para acercar a los más jóvenes a la lectura en español.
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Éste es un libro pensado para estudiantes de lengua española de un nivel medio (bachillerato, primeros cursos universitarios), para los que la gramática puede resultar una materia excesivamente árida y complicada. En él se presentan de forma ordenada los principios básicos de la morfología y sintaxis del español, con explicaciones detalladas, múltiples ejemplos y prestando una atención especial a aquellas cuestiones que generalmente provocan mayores problemas de comprensión. El texto está dividido en tres grandes partes. En la inicial se trata de cuestiones generales sobre la lengua y su uso por parte de los hablantes, así como de la estructura morfológica de las palabras del español. La parte central -y la más amplia- está dedicada a la estructura sintáctica de la oración simple y a los procedimientos que permiten determinarla, se trata también en ella de las distintas clases de palabras y sus características más relevantes. En la parte final, se introducen los conceptos de oración compuesta y compleja, se presentan las características básicas de sus sintaxis y algunos de los problemas que este tipo de oraciones puede plantear. Cada tema va seguido de una amplia serie de ejercicios prácticos cuya solución se da al final del libro. En total hay más de 250 ejercicios, unos 200 de los cuales tienen como objeto la determinación de estructuras sintácticas oracionales. Esta abundancia permite al estudiante trabajar por su cuenta en los aspectos que le ofrezcan mayores dificultades, comprobar posteriormente el acierto o desacierto de su trabajo y, de este forma, precisar aquellos conceptos que no tenga claros y mejorar sus procedimientos de análisis.
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SAN S Gramática ortografia
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EDIN DELE Cronómetro C2/Libro+CD
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EDIN Temas de salud
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TEMA A TEMA C es un curso completo de español que se dirige hacia la conversación y la interacción. Estructuraen 12 temas con las siguientes secciones: - Portadilla de entrada: página de activación de conocimientos previos.- Infórmate: sección de presentación, con textos auténticos, de artículos, reportajes,opiniones sobre el tema.- Reflexiona y practica: sección de gramática y ejercicios.- Crea conlas palabras: sección de trabajo lúdico con el léxico.- Exprésate: sección de actividades de producción oral e interacción.- Vocabulario: página que recoge el léxico del tema y propone al estudianteque forme su diccionario.Todas las páginas proponen actividades de expresión oral.
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MF TP2/Cuida tu bienestar físico-emoc
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Gabriel Garcφa Mßrquez es uno de los escritores en espa±ol mßs conocidos en el mundo. Garcφa Mßrquez. Unarealidad mßgica cuenta la vida del autor colombiano,desde su infancia en Aracataca hasta su muerte en 2014. La historia sigue sus pasos por LatinoamΘrica y Europa, sus intereses y, por supuesto, su camino literario: desde sus primeros cuentos publicados en peri≤dicos hasta el Θxito de Cien a±os de soledad. Ademßs, retrata al escritor desde el punto de vista de sus amigos y de los j≤venes autores que se inspiran en su obra. Los protagonistas de la colecci≤n Grandes personajes destacan por su valor humano y artφstico. Todos ellos viven en la memoria de los hispanohablantes, pero ademßs, su legado ha traspasado las fronteras de supaφs. Cada biografφa se acerca a la vida y a la obrade uno de los personajes. Los libros incluyen fotografφas, un glosario en espa±ol a pie de pßgina, y otroen varias lenguas al final del libro. Ademßs, todaslas lecturas van acompa±adas de actividades y disponen de una versi≤n audio para escuchar el relato.
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EDIN Etapas Plus B1.1/Libro+ejer.+CD
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MΘtodo de espa±ol destinado a estudiantes j≤venes y adultos. Nivel B1 del MCER.Versi≤n actualizada de Espa±ol en marcha, con nueva maqueta, nuevas ilustraciones y nuevas fotografφas. Adaptado a las directrices del Plan Curricular del Instituto Cervantes.Sigue un enfoque comunicativo controlado con una progresi≤n de contenidos ajustada al nivel de los alumnos. Desarrollo equilibrado de competencias lingⁿφsticas y comunicativas. Al final de este nivel los alumnos tendrßn recursos para desenvolverse en situaciones cotidianas, relacionadas con necesidades inmediatas. El mΘtodo Nuevo espa±ol en marcha consta de 4 niveles y cubre losniveles A1-B2. TambiΘn ofrece en un solo volumen el nivel Bßsico (A1 + A2). Nuevo apartado de Comunicaci≤ny cultura en todas las unidades para trabajar las destrezas: hablar, escuchar, leer y escribir. Cada 2 unidades hay 2 pßginas de autoevaluaci≤n. Se han actualizado los contenidos y se ofrecen mßs ejercicios en todas las pßginas (dos pßginas mßs por unidad). Se hanincorporado ejercicios prßcticos en el anexo de gramßtica. Al final del libro hay un apΘndice con los siguientes apartados: En parejas, Gramßtica, vocabularioy ejercicios prßcticos, Tabla de verbos y Transcripciones de todas las audiciones. En el CD audio hay nuevas grabaciones. Vφdeo en nuestro canal de YouTube. Unidad de muestra en www.sgel.es/ele. Vφdeos que acompa±an al curso en nuestro canal YouTube: SGEL ELE.
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Este libro está adaptado al sistema de Lectura Fácil: un modo de hacer la lectura accesible a diferentes tipos de necesidades específicas de aprendizaje. Enfrente de la casa de Raquel han abierto un gran supermercado. Muchas personas entran y salen de él
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EDIN Nuevo Prisma B1/+CD
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En El Buscón se narran las peripecias del protagonista desde su nacimiento, en Segovia, hasta su marcha alas Indias. Se ha simplicado la construcción sintáctica, para facilitar la comprensión. Quevedo presentaun cuadro de costumbres realista pero deformado, unode los rasgos típicos de la picaresca.
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Componer un texto. Escribir. Redactar. Seleccionar, disponer, estructurar y combinar material lingüístico: enlazar informaciones. En estas tareas los estudiantes se ven inmersos con frecuencia. Qué decir y cómo decirlo, se preguntan, teniendo en cuenta la extensión solicitada, el destinatario y el objetivo de la comunicación. En una palabra: cómo ser eficaces, adecuados al contexto. Ciertamente la habilidad de “escribir” es una de las más difíciles de adquirir, pues implica trabajar con muchos procesos cognitivos a la vez. Igual que en la construcción cada herramienta sirve específicamente para una acción, en la tarea de componer es también conveniente disponer del mayor número de “útiles lingüísticos” posibles. Entre estos utensilios se encuentran los conectores. A ellos y a su didáctica se dedican estas páginas.
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ASSIMIL Assimemor/Animales-Colores
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NUEVO ¿ESPAÑOL? ¡POR SUPUESTO! 1 - Nivel A1 - Cuaderno de ejercicios Es un curso para adolescentes a partir de 11 años, adaptado al ámbito escolar, que propone un primer contacto con la lengua española de forma activa y ágil.
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¡Qué guay! es un método de español como lengua extranjera para adolescentes con un enfoque orientado a la acción. En un solo volumen se incluye el libro del alumno, el cuaderno de actividades, un diccionario visual, un apéndice gramatical y acceso gratuito a recursos digitales.
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Colección de lecturas graduadas de español lengua extranjera, para jóvenes y adultos (a partir de 16 años). Novelas policiacas. Nivel C1.Un nuevo caso para el detective Pepe Rey....
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La obra narra la historia de Do±a Frasquita, una molinera casada con el tφo Lucas y a la que quiere seducir el Corregidor de una peque±a ciudad andaluza. Se han mantenido los elementos fundamentales de la narraci≤n. Se han sustituido construcciones sintßcticas y tΘrminos lΘxicos de uso no frecuente en el espa±ol actual.
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EDIN Club Prisma A2/Guía+CD
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DIF A2 Gael y las sombras de la huida
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Cuaderno que acompa±a al libro del alumno y sirve conocer la respuesta a las acitividades propuestas en ellibro. Dirigido al profesor, si se sigue una ense±anza de aula, y al alumno se se utiliza para el autoaprendizaje.
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Lectura destinada a estudiantes de espa±ol como lengua extranjera. Nivel A2 del MCER. Pertenece a la colecci≤n Textos clßsicos adaptados del Grupo de Investigaci≤n UAM-Fßcil Lectura.Hasta 1200 palabras diferentes. Texto adaptado e ilustrado. Breve introducci≤n conlas caracterφsticas de la obra. Presentaci≤n del autor, y de su obra.original. Actividades de explotaci≤ndidßctica. Solucionario. Breve glosario multilingⁿe (inglΘs, francΘs, alemßn, italiano y portuguΘs). Incluye un CD audio con una selecci≤n de capφtulos grabados de este texto adaptado.
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A través de textos variados y entrevistas realizadaspor las autoras a personajes de diferentes ámbitos (gastronomía, deporte y moda), esta colección, dirigidaa estudiantes de español a partir del nivel A2, pretende despertar el interés por la lengua y la culturatanto de España como de Hispanoamérica.
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Otro inquietante caso para el equipo de la Agencia Eñe. Mónica recibe la llamada de su amiga Estrella: suabuela, con quien vivía, ha fallecido y necesita ayuda para recoger todas sus cosas y preparar la mudanza. Al principio todo está tranquilo, pero una serie deextraños fenómenos paranormales comienzan a aparecery amenazan a alguien muy cercano a Mónica. Será entonces cuando pida ayuda a sus compañeros de la AgenciaEñe. La intensidad de estos fenómenos irá en aumentoy nuestros investigadores descubrirán, poco a poco,sorprendentes hechos del pasado familiar de Estrellaque los llevarán a resolver esta apasionante aventura.
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Dirigido a estudiantes de ense±anza secundaria de nivel A1 del MCER. Nueva edici≤n actualizada y renovadacon una propuesta didßctica coherente, entretenida, ßgil y motivadora que sigue una progresi≤n l≤gica de presentaci≤n y prßctica de la lengua. Nueva maqueta yactualizaci≤n de los contenidos y de algunas ilustraciones asφ como nuevas fotografφas. Licencia digital con los contenidos, las audiciones y cientos de ejercicios interactivos incluida en el libro del alumno y el cuaderno de ejercicios. Dividido en 9 unidades. Mßsactividades y contenidos: 2 pßginas mßs por unidad que la versi≤n precedente. Se trabajan estrategias deaprendizaje, asφ como la pronunciaci≤n y la ortografφa. Mßs ejercicios en todas las unidades y nuevos apartados de ôCulturaË, ôComunicaci≤nË y ôVocabularioË. Al final del libro hay un anexo con los apartados: ôProyectosË, ôVocabularioË, agrupado temßticamente, ôResumen gramaticalË y las ôTranscripcionesË de los audios. El libro digital ofrece 200 actividades digitalizadas. Los audios se encuentran en el libro digital y pueden ser oφdos o descargados en: ele.sgel.es/descargas.asp. Vφdeos en YouTube, con escenas cotidianas y referencias culturales e interculturales. Un capφtulocada dos unidades Guφa del profesor ampliada con propuestas didßcticas para el libro y los vφdeos, actividades extra y fichas fotocopiables para los estudiantes. Una unidad de muestra en: www.sgel.es/ele
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Dirigido a adolescentes que empiezan a estudiar español para alcanzar el nivel A2 del MCER. Cuaderno de Actividades para sistematizar y consolidar los contenidos estudiados. Enfoque comunicativo práctico centradoen las funciones y el léxico adecuados a las necesidades y edad del alumno. De 40 a 60 horas de clases.
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SGEL Al Di@ B1-B2 Intermedio/Ejercicios
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SGEL Practica tu español B2/Léxico de l
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El libro que ofrecemos pone en manos de los alumnos de árabe un conjunto de textos para la práctica tanto oral como escrita. Estos textos, pues, no sólo pretenden ayudar a los estudiantes a enriquecer su vocabulario, sino también a consolidarlo en el marco de las nuevas estructuras lingüísticas y conceptuales queestán adquiriendo. Esto les permitirá tener una visión más amplia de sus diferentes formas de uso al encontrarse en un nuevo contexto, distinto, poco o mucho,de aquél en que vieron el vocablo por primera vez. Asu vez, mediante los temas de carácter cultural informativo que plantean, pretenden contribuir a enriquecer su conocimiento del mundo árabe. Esperamos que este libro se convierta en ese proverbial granito de arena que se desea aportar a la enseñanza de la lengua árabe y que el estudio de la misma resulte lo más grato posible a nuestros estudiantes.
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Quiere esta obra contribuir a una mejor comprensión de algunas palabras del español en cuyo uso tropezamos a menudo. Aunque su verdadera intención es orientar al lector sobre los medios que tiene a su disposición para aumentar su seguridad en el
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Libro de ejercicios de Chicos chicas 3, un método deespañol lengua extranjera, para adolescentes entre 11y 15 años (nivel B1).
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