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González, Juana

La colección de cuentos ''Las Gafas de la Gata Fortunata'' va destinada a todos los que soñamos con un mundo donde nuestros niños sean futuros ciudadanos sensibles, críticos, responsables y respetuosos con ellos mismos, con los demás y sus diferencias personales y culturales, así como con la totalidad de la naturaleza y los seres que la componen.Nuestra nueva amiga, la gata Fortunata, nos ayuda a comprender a través de sus gafas, la particular mirada de los niños de Educación Infantil hacia su familia, amigos y compañeros de clase. Esta simpática gatita nos hace reflexionar sobre la importancia de la educación en valores como la igualdad, la solidaridad, la educación ambiental, la paz, etc.Los niños aprenderán estos y otros valores junto a Fortunata, al tiempo que disfrutarán de sus divertidas letras rimadas en español y en inglés, y de sus preciosas ilustraciones infantiles.
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La colección de cuentos ''Las Gafas de la Gata Fortunata'' va destinada a todos los que soñamos con un mundo donde nuestros niños sean futuros ciudadanos sensibles, críticos, responsables y respetuosos con ellos mismos, con los demás y sus diferencias personales y culturales, así como con la totalidad de la naturaleza y los seres que la componen. Nuestra nueva amiga, la gata Fortunata, nos ayuda a comprender a través de sus gafas, la particular mirada de los niños de Educación Infantil hacia su familia, amigos y compañeros de clase. Esta simpática gatita nos hace reflexionar sobre la importancia de la educación en valores en la escuela para contribuir al desarrollo integral y completo de los niños (finalidad de la etapa de Educación Infantil), tales como la igualdad, la solidaridad y la educación ambiental, para la paz, para la salud, vial, prevención de accidentes, para el consumo responsable, entre otros. Los niños aprenderán estos y otros valores junto a Fortunata, al tiempo que disfrutarán de sus divertidas letras rimadas en español y en inglés, y de sus preciosas ilustraciones infantiles.
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González, Juana

Basado en la idea de las Vanguardias y,a partir de ellas, un manifiesto es usadopara referirse a una expresión reivindi-cativa que simboliza la voluntad de esti-lo de un grupo de artistas o de un nuevomovimiento. Puede ser un escrito quese publica o una obra de arte que sim-boliza y resume lo que ese movimientopropone. NOCAPAPER toma esa idea yla amolda a la idea o reivindicación devisibilizar el trabajo de MUJERES ARTIS-TAS DEL ARTE CONTEMPORÁNEO dandolugar a un espacio en el que ellas mis-mas reivindican y hablan de su corpusde creación..
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