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Conectores textuales argumentativos
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Descripción
Componer un texto. Escribir. Redactar. Seleccionar, disponer, estructurar y combinar material lingüístico: enlazar informaciones. En estas tareas los estudiantes se ven inmersos con frecuencia. Qué decir y cómo decirlo, se preguntan, teniendo en cuenta la extensión solicitada, el destinatario y el objetivo de la comunicación. En una palabra: cómo ser eficaces, adecuados al contexto.
Ciertamente la habilidad de “escribir” es una de las más difíciles de adquirir, pues implica trabajar con muchos procesos cognitivos a la vez. Igual que en la construcción cada herramienta sirve específicamente para una acción, en la tarea de componer es también conveniente disponer del mayor número de “útiles lingüísticos” posibles.
Entre estos utensilios se encuentran los conectores. A ellos y a su didáctica se dedican estas páginas.
Ciertamente la habilidad de “escribir” es una de las más difíciles de adquirir, pues implica trabajar con muchos procesos cognitivos a la vez. Igual que en la construcción cada herramienta sirve específicamente para una acción, en la tarea de componer es también conveniente disponer del mayor número de “útiles lingüísticos” posibles.
Entre estos utensilios se encuentran los conectores. A ellos y a su didáctica se dedican estas páginas.
Ficha técnica - Conectores textuales argumentativos
Tipo de producto:
Libro
Páginas/Hojas:
94
Colección:
Nuevos instrumentos
Idioma:
Español
Tipo de tapa:
Blanda
EAN:
9788499211275
Referencia Abacus:
0904626.77
Editorial:
Octaedro
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