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La educación inclusiva. De la exclusión a la plena participación de todo el alumnado
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Descripción
A partir de las aportaciones de distintos autores, tanto de nuestro país como del ámbito internacional, el libro plantea una reflexión sobre la educación inclusiva, combinando elementos conceptuales y prácticos. ¿Qué entendemos por inclusión? ¿En qué momento de ese proceso de mejora escolar nos encontramos? ¿Qué teorías sustentan y guían las prácticas inclusivas? ¿Cuáles son las barreras con que topan los centros escolares y cómo se pueden superar? ¿Cómo utilizar la cooperación entre alumnos, entre docentes y entre centros como estrategias para la inclusión? ¿Qué instrumentos están ayudando a las comunidades escolares a avanzar hacia la educación inclusiva? Estos interrogantes guían el contenido de las páginas de este libro, que confiamos que se sume a las contribuciones de todos aquellos que asumen el reto de conseguir unas escuelas donde todo el alumnado, independientemente de sus características, tenga cabida y las máximas oportunidades de aprendizaje y éxito.
Ficha técnica - La educación inclusiva. De la exclusión a la plena participación de todo el alumnado
Tipo de producto:
Libro
Páginas/Hojas:
184
Año de edición:
2009
Idioma:
Español
Tipo de tapa:
Blanda
EAN:
9788496108530
Referencia Abacus:
830255.61
Editorial:
Horsori
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