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Descripción
Pack Pep i Mila Què fem avui? está dirigido a niños pequeños, en concreto a la franja de edad comprendida entre 0 y 2 años. Se trata de un libro especialmente diseñado para los más pequeños, con elementos interactivos que les permiten participar activamente en la lectura. La sencillez del texto y las ilustraciones atractivas facilitan la comprensión y el disfrute de la historia. El formato del libro, con sus solapas y lengüetas, estimula el desarrollo de la motricidad fina y la exploración sensorial. El pack incluye además un muñeco, lo que lo convierte en un regalo ideal para bebés y niños pequeños.
El libro Pack Pep i Mila Què fem avui? presenta una visión cotidiana y sencilla de las actividades que realizan dos niños, Pep y Mila, a lo largo de un día. Se centra en las acciones más comunes de la vida diaria de un niño pequeño, como:
Rutinas diarias: El libro describe de forma visual y sencilla las rutinas diarias de los niños, como levantarse, desayunar, vestirse, jugar, comer, etc. Esto ayuda a los niños a familiarizarse con estas rutinas y a comprender la secuencia de los acontecimientos a lo largo del día.
Actividades cotidianas: Se muestran diferentes actividades lúdicas y cotidianas que realizan Pep y Mila, como regar las plantas, tender la ropa, etc. Esto permite a los niños reconocer acciones familiares y relacionarlas con los personajes del libro.
Interacción con el entorno: El libro muestra la interacción de los niños con su entorno, tanto en el ámbito doméstico como en el exterior. Esto ayuda a los niños a comprender el mundo que les rodea y a desarrollar su capacidad de observación.
Desarrollo de la motricidad fina: El formato del libro, con sus solapas y lengüetas, estimula el desarrollo de la motricidad fina de los niños. La manipulación de estas partes del libro contribuye al desarrollo de sus habilidades motoras.
Reconocimiento de hábitos: El libro permite a los niños reconocer sus propios hábitos y rutinas diarias, identificándose con los personajes y sus acciones. Esto refuerza su sentido de identidad y pertenencia.
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