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Esta colección es una herramienta de trabajo para facilitar el aprendizaje de la ortografía. Refuerza los contenidos básicos mediante unas actividades secuenciadas que favorecen el aprendizaje significativo.El planteamiento lúdico de los ejercicios pretende que el alumno/a disfrute, a la vez que aprende a escribir correctamente.
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Ges e aprender conceptos 06
GES E Aprender conceptos 06
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Ges e aprender numeración 05
GES E Aprender numeración 05
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GES E Estimular 04
GES E Estimular 04
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GES E Estimular atención 04
GES E Estimular atención 04
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Dificultades específicas de lectoescritura: dislexia, disgrafía y dificultades habituales
GES E Dislexia disgrafia y dificultad 01
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Structure:- 3 leçons d'apprentissage chacune sur une double page avec des activités variées- Une double page Dis-moi pour une approche ludique et raisonnée de la langue (vocabulaire, conjugaison, grammaire, phonétique)- Un Grand Doc pour une ouverture culturelle et interdisciplinaire avec des documents accessibles et diversifiés- Un projet concret et simple pour agir et s'entraîner à parler en français- Un jeu par unité pour favoriser le rebrassage des acquis en contexte et les interactions joyeuses (règles de jeu en annexes)- Une chanson dynamique authentique par unité (paroles en annexes)- De nombreux documents authentiques (références littéraires, musicales, cinématographique)
19,04€
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Quadern de reforç Boira 9788416680153 BOIRA E1 Dominar problemas matemátic./17
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Ges e aprender conceptos 03
GES E Aprender conceptos 03
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Ortoleco 09
La elaboraci≤n del programa ORTOLECO (FUNDAMENTOS PARA LA INTERVENCI╙N EN EL APRENDIZAJE DE LA ORTOGRAF═A)estß basada en investigaciones del conocimiento de la actividad ortogrßfica desde el marco te≤rico del enfoque cognitivo. Los contenidos estßn organizados delo mßs simple a lo mßs complejo, pasando por la realizaci≤n de actividades propias del procesamiento lΘxico hasta el procesamiento sintßctico-semßntico con palabras, oraciones y textos. Las actividades planteadasimplican el uso de las rutas: semßntica (directa) y/o asemßntica o indirectas (lexico-fonol≤gica y sublΘxica), estando enfocadas a lograr el adecuado aprendizaje de las normas ortogrßficas a travΘs de los procesos lecto-escritores (comprensi≤n y producci≤n) buscando la automatizaci≤n de las normas y, por lo tanto, su generalizaci≤n a cualquier contexto en el que se use el lenguaje. La ortografφa se aborda a travΘs del tratamiento de: Errores por arbitrariedad de base fonΘtica. Potenciaci≤n de contenidos sintßcticos-semßnticos de tipo gramatical. La correcci≤n de errores originados por un inadecuado procesamiento fonol≤gico, porel uso incorrecto de las reglas ortogrßficas, errores por dΘficit de atenci≤n. Uso de diccionario. Todo esto se completa con evaluaciones iniciales y finalespara ver la progresi≤n, junto al uso de reforzadorespositivos dispensados a los largo de las unidades detrabajo. Los cuadernos se presentan con una doble orientaci≤n: Del 1 al 10 (serie azul) siguiendo los fonemas. Del 11 al 14 (serie rosa) siguiendo niveles progresivos de la Educaci≤n Primaria y Secundaria.
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GES E Aprender numeración 01
GES E Aprender numeración 01
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Ges e aprender numeración 04
GES E Aprender numeración 04
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GES E Estimular atención 06
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GES E Mejorar la lectura 2
GES E Mejorar la lectura 2
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Esta colección es una herramienta de trabajo para facilitar el aprendizaje de la ortografía. Refuerza los contenidos básicos mediante unas actividades secuenciadas que favorecen el aprendizaje significativo.El planteamiento lúdico de los ejercicios pretende que el alumno/a disfrute, a la vez que aprende a escribir correctamente.
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El cuaderno de escritura Castillo 5 Palabras y números del 1 al 7 es un cuaderno de educación primaria con actividades de escritura para repasar letras, sílabas y palabras y números del 1 al 7. El cuaderno empieza con un repaso de las vocales (a, e, i, o, u), continua con conjunto de vocales y sílabas y palabras, todo ello punteado para reseguir además de los números del 1 al 7.
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El cuaderno de escritura Castillo 8 Reseguir: Frases y mayúsculas es un cuaderno de educación primaria con actividades de escritura para repasar frases y mayúsculas. En este cuaderno de caligrafía se introduce la mayúscula. Trabaja nombres propios para poder repasar las mayúsculas.
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El cuaderno de escritura Castillo 11 es un cuaderno de educación primaria con actividades de escritura de perfeccionamiento trabajando vocabulario de la familia y el colegio. Se trabajan frases cortas con la primera letra de cada frase punteada para reseguir, y así, dar una pequeña ayuda.
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DYLAR E Matemática 09/Divisiones por 1 cifra
4,90€
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Esta colección es una herramienta de trabajo para facilitar el aprendizaje de la ortografía. Refuerza los contenidos básicos mediante unas actividades secuenciadas que favorecen el aprendizaje significativo.El planteamiento lúdico de los ejercicios pretende que el alumno/a disfrute, a la vez que aprende a escribir correctamente.
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Naturales Objetos Duna 2º Primaria
TEI E2 Naturales/Objetos/Duna
6,62€
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Quadern Caligrafía 1 Primaria Ed. Anaya recomanat per Escriptura/Cal·Ligrafia per al curs de Primària amb una edat recomanada de 6 a 12 anys. Es un quadern de la editorial Anaya, editat l’any 2017 amb el codi EAN 9788469831519. En aquest cas es tracta d'un quadern en format paper en Castella.
6,50€
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Caligrafa 6 Primaria Ed. Anaya
Quadern de reforç Anaya 9788469831564 ANE E Caligrafía 06/17
6,50€
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Carmeta Es Carmeta Primaria JDL
Este Juego de Lectura es un material de trabajo basado en actividades que han de realizarse tras la lectura del libro Carmeta Es Carmeta, número 178 de la colección Lectura Eficaz. El cuaderno está dividido en unidades didácticas, de modo que cada unidad corresponde a un capítulo del libro de lectura (que los alumnos leen inicialmente) y de una serie deactividades referidas al texto de dicho capítulo: comprensión, vocabulario, habilidad visual...Recomendado para 1º y 2º de Primaria.
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Quadern de reforç Anaya 9788469831755 ANE E Cálculo 07/17
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Quadern de reforç Anaya 9788469831786 ANE E Cálculo 10/17
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La Magia del Samurái Primaria JDL
Este Juego de Lectura es un material de trabajo basado en actividades que han de realizarse tras la lectura del libro La Magia del Samurái , número 189 de la colección Lectura Eficaz. El cuaderno está dividido en unidades didácticas, de modo que cada unidad corresponde a un capítulo del libro de lectura (que los alumnos leen inicialmente) y de una serie deactividades referidas al texto de dicho capítulo: comprensión, vocabulario, habilidad visual...Recomendado para 5º y 6º de Primaria.
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La Ballena Filomena Primaria JDL
Este Juego de Lectura es un material de trabajo basado en actividades que han de realizarse tras la lectura del libro La Ballena Filomena, número 181 de la colección Lectura Eficaz. El cuaderno está dividido en unidades didácticas, de modo que cada unidad corresponde a un capítulo del libro de lectura (que los alumnos leen inicialmente) y de una serie deactividades referidas al texto de dicho capítulo: comprensión, vocabulario, habilidad visual...Recomendado para 1º y 2º de Primaria.
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Simón, Simón Primaria JDL
Este Juego de Lectura es un material de trabajo basado en actividades que han de realizarse tras la lectura del libro Simón, Simón, número 187 de la colección Lectura Eficaz. El cuaderno está dividido en unidades didácticas, de modo que cada unidad corresponde a un capítulo del libro de lectura (que los alumnos leen inicialmente) y de una serie deactividades referidas al texto de dicho capítulo: comprensión, vocabulario, habilidad visual...Recomendado para 5º y 6º de Primaria.
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Quadern de reforç Anaya 9788469831441 ANE E Ortografía 06/17
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Matemticas 1 Abn 1 Primaria
ANE E1 Matemáticas 1 ABN
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GES E Estimular atención 08
GES Estimular atención 8
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Esta colección es una herramienta de trabajo para facilitar el aprendizaje de la ortografía. Refuerza los contenidos básicos mediante unas actividades secuenciadas que favorecen el aprendizaje significativo.El planteamiento lúdico de los ejercicios pretende que el alumno/a disfrute, a la vez que aprende a escribir correctamente.
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GES E Mejorar la lectura 1
GES E Mejorar la lectura 1
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Esta colección es una herramienta de trabajo para facilitar el aprendizaje de la ortografía. Refuerza los contenidos básicos mediante unas actividades secuenciadas que favorecen el aprendizaje significativo.El planteamiento lúdico de los ejercicios pretende que el alumno/a disfrute, a la vez que aprende a escribir correctamente.
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