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Aprendo A Pensar 3-4 Guía
ICCE APDI 3-4/Aprendo a pensar/Guía
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Quadern de reforç Vicens Vives 9788468249810 VV E Cuenlaletras/El aniversario/Ñ/PALO
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OUP E6 TDL Arts/CB PK
44,78€
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Cuadern Comprensión Lectora 5. Los Servicios Públicos recomendado para Comprensión Lectora Castellana para el curso de 2.º Primaria con edad recomendada de 7 a 8 años. Es un cuaderno de la editorial Teide Texto, editado en 2012 con el código EAN 9788430706815. En este caso se trata de un cuaderno en Castellano.
6,08€
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El proyecto Más SAVIA para Matemáticas se desarrollaa través de tres ejes fundamentales: Activar para Comprender y Aplicar, Cálculo mental y Resolución de problemas. Los alumnos se convertirán en descubridores de estrellas, exploradores del mundo o navegantes bajoel mar para hacer Matemáticas junto a Irene, uno delos miembros de la pandilla de la ardilla. De su manose enfrentarán a retos que les ayudarán a resolver la tarea final de cada trimestre. Los epígrafes de contenido se organizan en tres fases de aprendizaje: Nosactivamos, Comprendemos y Aplicamos, en las que se intercalan actividades que promueven el aprendizaje cooperativo. En la activación se proponen dinámicas para que el alumno manipule, observe, haga... y llegue ala comprensión de los contenidos. Las actividades dela aplicación consolidan los contenidos del epígrafe. El programa de Cálculo mental se apoya en estrategias de composición y descomposición. Estas estrategiassurgen como consecuencia directa de la manipulaciónde materiales concretos. La manipulación que el alumno ha llevado a cabo durante el aprendizaje de los algoritmos le permite ''ver el número por dentro''. Trasla manipulación, el alumno está en disposición de generar la imagen mental de aquello que ha manipulado.Además, se desarrolla la agilidad mental a través dejuegos sistemáticos como los Mentatletas. El programade resolución de problemas trabaja el razonamiento através del análisis de imágenes en la sección ¡Qué situación! Además, se prepara el terreno para abordarestrategias de resolución de problemas en cursos futuros. Se incluye un taller de lógica para afianzar contenidos y la lógica de conjuntos a través de actividades lúdicas. Para facilitar la accesibilidad de los contenidos, el proyecto Mas Savia de Matemáticas cuidaespecialmente la redacción y el vocabulario utilizado. Para progresar e ir superando barreras, las actividades se secuencian por orden de dificultad y algunas, cuentan con apoyos y desarrollos complementarios enel recurso didáctico.
10,94€
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SAN E6 Razonamiento/Entrénate
13,41€
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OUP E1 TDL Social/AB Pk
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OUP E2 Big Bright Ideas/CB
39,47€
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Llibre de text de À Plus 4/Cahier recomanat per l’assignatura de Francès per al curs de 4r ESO amb una edat de 15 a 16 anys. Es un llibre de text de la editorial , editat l’any 2019 amb el codi EAN 9788417710354. En aquest cas es tracta d'un llibre en format paper en Francès.
27,50€
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Llibre de text de À Plus 5 recomanat per l’assignatura de Francès per al curs de 1r Batxillerat amb una edat de 16 a 17 anys. Es un llibre de text de la editorial , editat l’any 2019 amb el codi EAN 9788417710361. En aquest cas es tracta d'un llibre en format paper en Francès.
39,74€
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Red 1.6 6-8 Clculo.Problemas/19
Llibre de text de Red 1.6 Renovado recomanat per l’assignatura de Matemàtiques per al curs de Primària amb una edat de 6 a 12 anys. Es un llibre de text de la editorial Inst Calasanz Cienci, editat l’any 2019 amb el codi EAN 9788472785533. En aquest cas es tracta d'un llibre en format paper en Castella.
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BUR S3 Advanced Think Ahead/SB
36,41€
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Quadern de reforç Vicens Vives 9788468244839 VV E Cuenlaletras/La payasa/y
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Oupv S1 Matemáticas/Inicia
OUPV S1 Matemáticas/Inicia
55,35€
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Llibre de text de À Plus 4 recomanat per l’assignatura de Francès per al curs de 4r ESO amb una edat de 15 a 16 anys. Es un llibre de text de la editorial , editat l’any 2019 amb el codi EAN 9788417710347. En aquest cas es tracta d'un llibre en format paper en Francès.
39,74€
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Red 1.2 6-8 Razon.Lgico Bsico/19
Llibre de text de Red 1.2 Renovado recomanat per l’assignatura de Matemàtiques per al curs de Primària amb una edat de 6 a 12 anys. Es un llibre de text de la editorial Inst Calasanz Cienci, editat l’any 2019 amb el codi EAN 9788472785472. En aquest cas es tracta d'un llibre en format paper en Castella.
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OUP E5 TDL Arts/CB M1
24,57€
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Quadern de reforç Edebé 9788468336817 EDB E Ortografía 07/18
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OUP E1 All About Us/AB
33,62€
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OUP E1 TDL Social/CB Pk M1
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BUR S3 Advanced Think Ahead/WB
28,04€
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Alteraciones de Lecto-Escritura 2.1A
Llibre de text de Alteraciones De Lecto-Escritura 2.1A recomanat per l’assignatura de Logopèdia per al curs de Primària amb una edat de 6 a 12 anys. Es un llibre de text de la editorial Inst Calasanz Cienci, editat l’any 2019 amb el codi EAN 9788472785540. En aquest cas es tracta d'un llibre en format paper en Castella.
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OUP E1 TDL Natural/CB M3 Pk
18,18€
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Icce Red 2.5/8-10/Comprensin Verbal/18
ICCE RED 2.5/8-10/Comprensión verbal/18
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ANE E4 Matemática/Problemas 2/ABN
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OUP E3 TDL Social/CB M1
16,47€
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Capítulos 1 a 6 del libro de ejercicios del método Klasse! A1, edición en 2 tomos. Método con tareas cooperativas, proyectos y ejercicios para una comunicaciónauténtica. 2 capítulos de repaso, con juegos, cultura y tareas para los vídeos. Vídeos, clips y comics divertidos. Páginas de autoevaluación con listas de vocabulario, gramática y ejercicios.
14,67€
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Quadern de reforç Edebé 9788468336824 EDB E Ortografía 08/18
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Aprendo A Pensar 1-2 Guía
ICCE APDI 1-2/Aprendo a pensar/Guía
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OUPF S1 Expérience/+Comic
53,41€
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Quadern de reforç Edebé 9788468336886 EDB E Ortografía 14/18
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Quadern de reforç Vicens Vives 9788468249933 VV E Cuenlaletras/La galaxia/X/PALO
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Quadern de reforç Edebé 9788468336701 EDB E2 Comprension Lectora
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SAN E4 Ex.escrita/Entrénate
14,72€
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El proyecto Más SAVIA para Matemáticas se desarrollaa través de tres ejes fundamentales: Activar para Comprender y Aplicar, Cálculo mental y Resolución de problemas. Los alumnos se convertirán en descubridores de estrellas, exploradores del mundo o navegantes bajoel mar para hacer Matemáticas junto a Irene, uno delos miembros de la pandilla de la ardilla. De su manose enfrentarán a retos que les ayudarán a resolver la tarea final de cada trimestre. Los epígrafes de contenido se organizan en tres fases de aprendizaje: Nosactivamos, Comprendemos y Aplicamos, en las que se intercalan actividades que promueven el aprendizaje cooperativo. En la activación se proponen dinámicas para que el alumno manipule, observe, haga... y llegue ala comprensión de los contenidos. Las actividades dela aplicación consolidan los contenidos del epígrafe. El programa de Cálculo mental se apoya en estrategias de composición y descomposición. Estas estrategiassurgen como consecuencia directa de la manipulaciónde materiales concretos. La manipulación que el alumno ha llevado a cabo durante el aprendizaje de los algoritmos le permite ''ver el número por dentro''. Trasla manipulación, el alumno está en disposición de generar la imagen mental de aquello que ha manipulado.Además, se desarrolla la agilidad mental a través dejuegos sistemáticos como los Mentatletas. El programade resolución de problemas trabaja el razonamiento através del análisis de imágenes en la sección ¡Qué situación! Además, se prepara el terreno para abordarestrategias de resolución de problemas en cursos futuros. Se incluye un taller de lógica para afianzar contenidos y la lógica de conjuntos a través de actividades lúdicas. Para facilitar la accesibilidad de los contenidos, el proyecto Mas Savia de Matemáticas cuidaespecialmente la redacción y el vocabulario utilizado. Para progresar e ir superando barreras, las actividades se secuencian por orden de dificultad y algunas, cuentan con apoyos y desarrollos complementarios enel recurso didáctico.
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Lengua 1 Lecturas Competenciales Zoom
VV E1 Lengua/Lecturas competenciales/Zoom
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