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Innovación docente, metodologías activas e inclusión educativa
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Descripción
Este libro propone una reflexión fundamentada sobre la transformación de la enseñanza en un contexto marcado por la complejidad, la diversidad y la rápida evolución de los entornos educativos. A partir de distintas investigaciones y experiencias, se examinan los retos actuales de la formación del profesorado y se ofrecen claves para repensar la práctica educativa desde enfoques más inclusivos, críticos y comprometidos. La obra aborda, en primer lugar, el papel del docente en escenarios de cambio, destacando la importancia del aprendizaje socioemocional, la incorporación reflexiva de la inteligencia artificial y el análisis de enfoques como STEM desde una perspectiva crítica. Se plantea la necesidad de superar visiones simplificadas de la innovación para situarla en el cruce entre lo pedagógico, lo tecnológico y lo ético, atendiendo tanto a las implicaciones educativas como sociales de estos procesos. En un segundo lugar, se profundiza en la inclusión como principio estructural de la acción educativa. El Diseño Universal para el Aprendizaje, el aprendizaje cooperativo y la revisión de programas específicos se presentan como herramientas que permiten responder a la diversidad del alumnado desde enfoques flexibles y preventivos. Se destaca, además, el valor de la formación inicial y continua del profesorado como espacio clave para construir prácticas coherentes con estos principios. La obra incorpora también experiencias desarrolladas en contextos reales que permiten comprender cómo estas propuestas se concretan en el aula. Se analizan aspectos como la autorregulación del aprendizaje, la gestión de la atención, el liderazgo inclusivo o las particularidades del aprendizaje a lo largo de la vida, ofreciendo evidencias y orientaciones útiles para la mejora de la práctica docente. Dirigido a docentes, investigadores y estudiantes del ámbito educativo, este libro reúne aportaciones que invitan a pensar la educación desde una mirada situada y reflexiva. Lejos de ofrecer respuestas cerradas, abre interrogantes y sugiere caminos para avanzar hacia una enseñanza más consciente de sus fines, más atenta a la diversidad y más capaz de generar oportunidades de aprendizaje significativas para todo el alumnado.
Ficha técnica - Innovación docente, metodologías activas e inclusión educativa
Tipo de producto:
Libro
Páginas/Hojas:
244
Año de edición:
2026
Colección:
Horizontes Universidad
Idioma:
Español
Tipo de tapa:
Blanda
EAN:
9788410792838
Referencia Abacus:
1610391.64
Editorial:
Octaedro
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