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Situaciones de aprendizaje en Educación Infantil. Cuerpo de Maestros
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Descripción
La enseñanza del siglo XXI debe afrontar el reto de formar ciudadanos con capacidad de gestión que accedan a los conocimientos y los apliquen de forma colaborativa asumiendo el emprendimiento personal, para ello, las situaciones de aprendizaje aportan escenarios globales en los que se presentan tareas abiertas y contextualizadas que generan tomas de decisiones, colaboración, búsqueda y resolución de un producto final.
El libro consta de dos partes: la primera incluye un desarrollo teórico de los elementos que conforman esta modalidad de programación y la segunda ofrece modelos de programación con todos sus elementos. Se ha procurado variedad de niveles y temáticas y las actividades y tareas propuestas se han ilustrado con abundantes documentos gráficos y enlaces de interés.
El objetivo de esta obra es ofrecerle al profesional de la enseñanza de Educación Infantil estrategias y modelos ilustrativos de un enfoque competencial basado en situaciones de aprendizaje tanto para su práctica diaria como la preparación de oposiciones.
El libro consta de dos partes: la primera incluye un desarrollo teórico de los elementos que conforman esta modalidad de programación y la segunda ofrece modelos de programación con todos sus elementos. Se ha procurado variedad de niveles y temáticas y las actividades y tareas propuestas se han ilustrado con abundantes documentos gráficos y enlaces de interés.
El objetivo de esta obra es ofrecerle al profesional de la enseñanza de Educación Infantil estrategias y modelos ilustrativos de un enfoque competencial basado en situaciones de aprendizaje tanto para su práctica diaria como la preparación de oposiciones.
Ficha técnica - Situaciones de aprendizaje en Educación Infantil. Cuerpo de Maestros
Idioma:
Español
EAN:
9788414274941
Referencia Abacus:
1471282.87
Editorial:
Mad
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