1 Llibres trobats

Vazquez, Andrés S.

Los robots est&aacuten llamados a revolucionar elsiglo XXI, al igual que lo hizo la Informaci&oacutenen el siglo XX. De hecho, est&aacuten cada vez m&aacutes presentes en todos los aspectos sociales/econ&oacutemicos de la humanidad. Existen, entre otros, robots industriales (p.ej. un robot de pintura) que mejoran la calidad y la productividad de las empresas, robots cirujanos (p.ej. robot Da Vinci) que permiten operaciones muy delicadas y poco invasivas, robots militares (p. ej. drones) que realizan acciones de vigilancia y ataques precisos, robots espaciales (p.ej. Curiosity) que realizan operaciones de exploraci&oacuten de otros mundos. Pero tambi&eacuten existen robots queinteract&uacutean a diario con las personas, como pueden ser los robots aspiradora (p.ej Roomba), o incluso los robots o coches aut&oacutenomos, con los que est&aacuten apostando fuertemente compa&ntilde&iacuteas tan importantes como Google. Los robots educativospermiten a los j&oacutevenes introducirse a este nuevo mundo tecnol&oacutegico y, adem&aacutes, son la mejor herramienta did&aacutectica para la ense&ntildeanza de las disciplinas acad&eacutemicas STEM (ciencia,tecnolog&iacutea, ingenier&iacutea y matem&aacuteticas). Por eso, la rob&oacutetica es una materia que seest&aacute empezando a implantar, a nivel mundial, enlos planes docentes de cursos de todas las edades. En este libro hemos incluido los contenidos b&aacutesicos de un curso introductorio a la rob&oacutetica quesirva de base te&oacuterica tanto al profesor como al alumno de ense&ntildeanza secundaria. En &eacutel se ilustran conceptos b&aacutesicos con explicacionesdid&aacutecticas y actividades, incluyendo tambi&eacuten contenidos matem&aacuteticos m&aacutes avanzadospara complementar los conocimientos del profesor y para aquellos alumnos de &uacuteltimos cursos especialmente motivados.
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