Encara no hi ha cap producte a la teva cistella
Text
Avui -5% en Llibres
Quadern de reforç Oxford 9788467376593 Gramática y Ortografía 3º ESO repassa els continguts fonamentals de gramàtica i ortografia corresponents al tercer curs d'ESO a través de propostes que reforcen o complementen el treball a l'aula.
Has afegit la quantitat màxima disponible.
Avui -5% en Llibres
Matemticas Abn 3 P4
ANIBV P4 Matemáticas ABN 3
Has afegit la quantitat màxima disponible.
Castell(3) 5 Todos A Una
NADAL E5 Castellà(3)/Todos a una
30,72€
Has afegit la quantitat màxima disponible.
OUP E3 Big Questions/AB
35,96€
Has afegit la quantitat màxima disponible.
Avui -5% en Llibres
Quadern de reforç Grupo Editorial Univ 9788415953593
Has afegit la quantitat màxima disponible.
Avui -5% en Llibres
Matemticas Abn 1 P5
ANIBV P5 Matemáticas ABN 1
Has afegit la quantitat màxima disponible.
Avui -5% en Llibres
Quadern de reforç Oxford 9788467376616 Expresión escrita 1.º ESO està orientat a la pràctica de l'expressió escrita a través de propostes que reforcen o complementen el treball a l'aula.
Has afegit la quantitat màxima disponible.
Avui -5% en Llibres
Matemticas Abn 2 P5
ANIBV P5 Matemáticas ABN 2
Has afegit la quantitat màxima disponible.
Quadern Ara Ja Puc 5 Problemes Primària recomanat per Matemàtiques per al curs de Primària amb una edat recomanada de 6 a 12 anys. Es un quadern de la editorial Teide Text, editat l’any 2011 amb el codi EAN 9788430705351. En aquest cas es tracta d'un quadern en format paper en Català.
6,08€
Has afegit la quantitat màxima disponible.
El projecte combina la dimensió comunicativa de la llengua (parlar i conversar, escoltar i comprendre, llegir i comprendre, i escriure) amb els coneixements del funcionament de la llengua i el seu aprenentatge ila dimensió literària. Les activitats es relacionen amb el funcionament social de la llengua, a fi que elsalumnes trobin connexions entre l'interior i l'exterior de l'aula i siguin protagonistes del propi aprenentatge. Totes les activitats van acompanyades d'orientacions que guien la tasca de l'ensenyant de manera eficaç. En aquesta nova edició, a més, les activitatssón numerades per facilitar el treball a l'aula. I per atendre la diversitat de ritmes d'aprenentatge hi ha l'apartat Activitats lliures. Al final de totes les unitats, la fitxa He après ajuda a consolidar els coneixements assolits al llarg del tema.
31,04€
Has afegit la quantitat màxima disponible.
Impulsem la classe de Religió com un lloc de trobada. La il·lusió d'encendre la llum que il·luminarà el seu camí. Ajudem a despertar la seva curiositat, el seu talent, la seva capacitat de raonament, la seva creativitat, la seva solidaritat i la seva humanitat. En edebé estem en primera línia, molt prop dels docents, ajudant-los a fer realitat aquest propòsit amb recursos pedagògics i amb formació. zain, setena lletra de l'alfabet hebreu. Set són les peticions del Parenostre. Set van ser les paraules de Jesús en la creu. Set són els dons de l'Esperit Sant. Projecte zain és un lloc de trobada on els teus alumnes se sentiran únics i protagonistes del seu aprenentatge. Ens adaptem als seus interessos, als seus diferents ritmes d'aprenentatge i als seus diferents modes d'aprendre. La cultura religiosa i la dimensió espiritual dels alumnes són els eixos vertebradors de la nostra proposta per a l'Ensenyament Religiós Escolar. En l'etapa de Primària, el món tangible és molt important. Escriure, dibuixar, acolorir, manipular objectes... ajuda als nens a reforçar l'aprenentatge i a relacionar-se activament amb el seu entorn. Per això, zain, com la resta de materials educatius de edebé, aposta per l'ús de recursos mixtos, tant en paper com digitals o audiovisuals. «Entre olles també camina el Senyor», va escriure santa Teresa de Jesús. Per als nens d'avui, Déu camina també entre tauletes i videojocs. El llenguatge digital ja s'ha obert un buit en el seu dia a dia, i continuarà exercint un paper important en la seva vida d'adults. Per què no aprofitar l'atractiu i el potencial lúdic d'aquest mitjà per a acostar les Escriptures als nens i joves? En edebéOn trobaràs tots els recursos digitals que necessites.
41,67€
Has afegit la quantitat màxima disponible.
Impulsamos la clase de Religión como un lugar de encuentro. La ilusión de encender la luz que iluminará su camino. Ayudamos a despertar su curiosidad, su talento, su capacidad de razonamiento, su creatividad, su solidaridad y su humanidad. En edebé estamos en primera línea, muy cerca de los docentes, ayudándolos a hacer realidad este propósito con recursos pedagógicos y con formación. zain, séptima letra del alfabeto hebreo. Siete son las peticiones del Padrenuestro. Siete fueron las palabras de Jesús en la cruz. Siete son los dones del Espíritu Santo. Proyecto zain es un lugar de encuentro donde tus alumnos se sentirán únicos y protagonistas de su aprendizaje. Nos adaptamos a sus intereses, a sus diferentes ritmos de aprendizaje y a sus distintos modos de aprender. La cultura religiosa y la dimensión espiritual de los alumnos son los ejes vertebradores de nuestra propuesta para la Enseñanza Religiosa Escolar. En la etapa de Primaria, el mundo tangible es muy importante. Escribir, dibujar, colorear, manipular objetos... ayuda a los niños a reforzar el aprendizaje y a relacionarse activamente con su entorno. Por eso, zain, como el resto de materiales educativos de edebé, apuesta por el uso de recursos mixtos, tanto en papel como digitales o audiovisuales. «Entre pucheros también anda el Señor», escribió santa Teresa de Jesús. Para los niños de hoy, Dios anda también entre tabletas y videojuegos. El lenguaje digital ya se ha abierto un hueco en su día a día, y seguirá desempeñando un papel importante en su vida de adultos. ¿Por qué no aprovechar el atractivo y el potencial lúdico de este medio para acercar las Escrituras a los niños y jóvenes? En edebéOn encontrarás todos los recursos digitales que necesitas.
41,67€
Has afegit la quantitat màxima disponible.
Avui -5% en Llibres
RESOLUCIÓN DE PROBLEMAS MATEMÁTICOS
GES E3 Resolución problemas matemáticos
Has afegit la quantitat màxima disponible.
Avui -5% en Llibres
Este libro se dirige a niños y niñas de Educación Infantil y primer ciclo de Enseñanza Primaria que comienzan a aprender a leer. Es, asimismo, un material de lectura de interés didáctico y recreativo. Está compuesto de diálogos sencillos que configur
Has afegit la quantitat màxima disponible.
Avui -5% en Llibres
100 Becoleando X Alt.Disléxicas I
El taller 1 aborda de forma preferente las actividades ligadas a los procesos perceptivos y de acceso al lΘxico y al sistema semßntico junto a los procesos lΘxicos y sintßctico-semßntico de la escritura
Has afegit la quantitat màxima disponible.
Avui -5% en Llibres
Caleidoscopio Medio
Se presentan ejercicios en forma de seis retos de dificultad creciente, en seis grupos para practicar en la dificultad de cada reto cuando no se ha superado yasφ ayudar a superarlo y en ejercicios complementarios algo mßs complejos para quien resuelva los seis retos propuestos y quiera enfrentarse a una mayor dificultad. Presenta ejercicios exigentes, al menos desde niveles de complejidad en los que superponemos mßs dedos patrones. Seleccionar la informaci≤n requiere ungran esfuerzo atencional y memorφstico para recordarlos patrones, ademßs del esfuerzo operacional de anßlisis y sφntesis para identificar sus componentes. Lareconstrucci≤n de una realidad que solo se ve en parte es una tarea constante de nuestra percepci≤n de larealidad completa. Una segunda etapa importante serßidentificar el orden en el cual la superposici≤n de patrones determina la forma especφfica que surge. Ya que la realidad percibida nunca es realmente reversible, el orden en el que los acontecimientos son percibidos establece una gran diferencia al determinar la naturaleza, la forma y la calidad de lo percibido. La superposici≤n de dos patrones de distinto color y quemantienen la posici≤n arriba/abajo de los patrones-modelo, es una tarea que puede resolver un ni±o desde los 3 a±os y que, en realidad, constantemente practicareconociendo en su entorno realidades que no ve completas sino superpuestas y que se ocultan en parte unas a otras. El ni±o, al identificar una parte, deduce,recompone inmediatamente el todo, cada vez en mßs realidades de las que observa. Con planteamientos mßs complejos, sobretodo a medida que se aumenta el n·merode superposiciones, incluso serßn retos difφciles para personas adultas que se muestren muy hßbiles en este tipo de tareas, ya que los ejercicios se pueden dificultar casi indefinidamente: Por el n·mero de superposiciones. Superponiendo patrones del mismo color. Superponiendo patrones del mismo color y consecutivos.Girando de arriba/abajo los patrones que se superponen. Pero al ser un juego de complejidad y exigencia creciente, se presta muy bien al reto emocionalmente asumido, porque pone a prueba el nivel de perseverancia atencional de que es capaz la persona. Al mismo tiempo estimula el dinamismo mental al permitir un planteamiento que admite muchas etapas para conseguir unameta y llegar a un nivel ≤ptimo de habilidad. Ademßsde utilizarlos en forma de autorretos, los patrones del CALEIDOSCOPIO se pueden usar como juego con otraspersonas, estimulando la interacci≤n competitiva. Aparte de los retos propios de cada nivel, se presentanejercicios que permiten un entrenamiento o aprendizaje para afrontar sucesivos retos.
Has afegit la quantitat màxima disponible.
Avui -5% en Llibres
Escritura 3
Una vez adquirida una buena habilidad y destreza en la ejecuci≤n de los distintos trazos realizados en lafase de Preescritura, los alumnos (incluso si presentan discapacidad intelectual) deben estar preparados para iniciar el aprendizaje de la escritura. Para alcanzar este objetivo, en el MΘtodo Pipe se han dise±ado5 cuadernos en los cuales se trabajarßn, de forma progresiva, la ejecuci≤n de los trazos de las distintasgrafφas. Los cuadernos de escritura siguen un mismoesquema. El aprendizaje de cada grafema comienza conla presentaci≤n de una lßmina motivadora, en la que aparece Pipe representando el fonema correspondiente,la letra a trabajar en min·scula y la misma letra enlφnea punteada para ser repasada por el alumno. Posteriormente, la letra se acompa±a en cada lßmina de imßgenes que empiezan o contienen el grafema a aprender,junto con un punteado muy intenso del mismo, en unapauta y el punto de inicio, desde donde se debe iniciar la realizaci≤n del trazo. A lo largo de las distintas lßminas, se contin·a proporcionando el punto de inicio, aunque el punteado va siendo cada vez menos intenso hasta desaparecer por completo. Es en este momento del aprendizaje, cuando el alumno debe realizar la copia directa del grafema, para lo cual se presentauna pauta con la letra y debajo otra pauta en la quesolo aparece el punto de inicio. Siguiendo un esquema muy similar, se afronta el aprendizaje de la mismagrafφa en su formato en may·scula. A medida que los alumnos van adquiriendo la destreza en la adquisici≤nde los diferentes grafemas, se van presentando las sφlabas, palabras y frases, siguiendo la misma secuencia.
Has afegit la quantitat màxima disponible.
Llibre de l'alumnat per a l'assignatura de Religió de 3r Primària.
33,30€
Has afegit la quantitat màxima disponible.
Avui -5% en Llibres
Integrado 6
Los cuadernos PROGRESINT (PROGRamas de EStimulaci≤n de la INTeligencia) constituye una colecci≤n de mßs de30 tφtulos dirigida a estimular el desarrollo cognitivo en edades entre los 3 y los 16 a±os. En cada unode sus cuatro niveles y en cada cuaderno, se trabajauna aptitud bßsica para actualizarla como competencia. Muchos psic≤logos y pedagogos nos han solicitado laintegraci≤n en un volumen por nivel acadΘmico de lassiete ßreas que se abordan por separado. De aquφ nacen los cuadernos PROGRESINT INTEGRADO para Educaci≤nPrimaria. No nace como una mera recopilaci≤n de ejercicios tomados de los cuadernos PROGRESINT sino actualizando los que la experiencia nos ha ido dictando, presentando unos cuadernos visualmente mßs atractivos ytratando de hacer mßs inteligible a los educadores,en la guφa, el tipo de aptitud y competencia que se va activando y que acompa±an el desarrollo cognitivo,para que se puedan comprender muchas de las actividades que a su vez se trabajan en el currφculum educativo. De esta manera se podrß dar prioridad a las mßs importantes o a las menos desarrolladas. En este nivelde 6║ de Educaci≤n Primaria se trabajan las siguientes siete aptitudes para alcanzar sus correspondientescompetencias bßsicas: Atenci≤n selectiva y concentraci≤n visual. Orientaci≤n y organizaci≤n espacial. Disposici≤n creativa. Memoria y estrategias de aprendizaje. Comprensi≤n verbal. Cßlculo y resoluci≤n de problemas numΘrico-verbales. Fundamentos del razonamiento.Al final de cada aptitud/competencia se propone una actividad como reto final autoevaluable.
Has afegit la quantitat màxima disponible.
Avui -5% en Llibres
¡Fíjate y Concéntrate Más! 4
Ejercicios dirigidos a estudiantes con problemas de atención y concentración. Cada cuaderno está dividido en dos partes y en cada parte hay un pequeño cuestionario para evaluar las capacidades de atención y concentración del alumno. Según los resultados, se proponen los ejercicios más convenientes.
Has afegit la quantitat màxima disponible.
OUP E2 Think Natural Science/Pack Amber
37,53€
Has afegit la quantitat màxima disponible.
CONSTRUÏM és un nou projecte educatiu: GLOBAL Perquè recorre totes les etapes educatives i seqüencia elscontinguts de tots els cursos establint ponts des d'Infantil fins a l'ESO. PROXIMITAT Perquè és un projecte fet des de l'escolta activa i el diàleg constantamb l'escola, un projecte que comparteix, amb mestres, professors, alumnes i famílies, els reptes de l'educació davant les noves situacions socials. INNOVACIÓ Perquè acompanya en la introducció de metodologiesinnovadores a l'aula que reforcen l'enfocament competencial del projecte, i posa la tecnologia al serveide l'escola i de l'èxit educatiu. COMPROMÍS Perquèes materialitza en solucions, continguts, eines, recursos i serveis a mida i ofereix als centres un suportdirecte en qualsevol moment del curs escolar mantenint un contacte permanent per a la millora contínua dels nostres materials. Claus del Projecte CONSTRUÏM a Primària: COMPETÈNCIES BÀSIQUES Orienta cap a unaprenentatge eficaç fomentant la transversalitat dels continguts, la funcionalitat dels aprenentatges i l'autonomia de l'alumnat, a la vegada que els preparaper superar amb èxit les proves de competències al cicle mitjà i superior. INTEL·LIGÈNCIES MÚLTIPLES Introdueix els principis de la teoria de les intel·ligències múltiples al cicle inicial, posant-les en relació amb les competències bàsiques, com a estratègia peratendre la diversitat a l'aula i a través d'un seguit de recursos audiovisuals i interactius allotjats enl'entorn digital. TREBALL COOPERATIU Presenta propostes de treball amb tècniques cooperatives a totes les àrees de cicle mitjà i superior com a estratègia per atendre la diversitat a l'aula, fomentant així l'aprenentatge entre iguals. ENSENYAMENT PROTEGIT Incorpora les estratègies i tècniques de l'Ensenyament Protegit, que fan el contingut acadèmic comprensible, significatiu i interessant per als alumnes a través dela presentació de models, organitzadors gràfics, vocabulari clau... PROJECTE DIGITAL Presenta un entornvirtual d'aprenentatge amb noves funcionalitats que situa la guia didàctica digital com a eix central de l'activitat docent, en diàleg constant entre el material imprès i els recursos web.
52,43€
Has afegit la quantitat màxima disponible.
NADAL E1 Català(3)/Fem Pinya
30,72€
Has afegit la quantitat màxima disponible.
Avui -5% en Llibres
Quadern de reforç Link Educació 9788494178573 LLUNNA E3 Matemàtiques/Peixos 7
Has afegit la quantitat màxima disponible.
Lengua 2 primaria 1r trimestre ed. SM
El proyecto SAVIA para Lengua tiene como objetivo desarrollar en los alumnos las destrezas lingüísticas que les permitan comunicarse eficazmente.A través de lecturas sugerentes y situaciones comunicativas se favorece la reflexión. El libro incluye actividades pasoa paso para iniciarse en los procedimientos de análisis lingüístico y juegos interactivos para reforzar elaprendizaje.La signatura de Lengua ofrece un programa específico de competencia lectora con dinámicas para entrenar estrategias de lectura eficaz, tareas estructuradas para desarrollar los niveles de comprensióna partir de tipologías textuales, pruebas de evaluación para detectar el grado de adquisición de las destrezas lectoras y propuestas lúdicas de animación a lalectura en distintos soportes.Potencia la escrituracorrecta de las palabras en cada curso con el programa de ortografía mediante actividades de atención y memoria visual a través de materiales audiovisuales y manipulativos enfocados a distintos estilos de aprendizaje. También encontrarás batería de dictados con dinámicas individuales y por parejas y ficheros individualizados por alumno para registrar su autoaprendizaje.Estimulamos la creatividad y el desarrollo de la expresión mediante actividades contextualizadas sugerentes y cercanas, modelos textuales en distintos soportes audiovisuales y estrategias para la interacción comunicativa y la presentación de textos.
49,98€
Has afegit la quantitat màxima disponible.
CONSTRUÏM és un nou projecte educatiu: GLOBAL Perquè recorre totes les etapes educatives i seqüencia elscontinguts de tots els cursos establint ponts des d'Infantil fins a l'ESO. PROXIMITAT Perquè és un projecte fet des de l'escolta activa i el diàleg constantamb l'escola, un projecte que comparteix, amb mestres, professors, alumnes i famílies, els reptes de l'educació davant les noves situacions socials. INNOVACIÓ Perquè acompanya en la introducció de metodologiesinnovadores a l'aula que reforcen l'enfocament competencial del projecte, i posa la tecnologia al serveide l'escola i de l'èxit educatiu. COMPROMÍS Perquèes materialitza en solucions, continguts, eines, recursos i serveis a mida i ofereix als centres un suportdirecte en qualsevol moment del curs escolar mantenint un contacte permanent per a la millora contínua dels nostres materials. Claus del Projecte CONSTRUÏM a Primària: COMPETÈNCIES BÀSIQUES Orienta cap a unaprenentatge eficaç fomentant la transversalitat dels continguts, la funcionalitat dels aprenentatges i l'autonomia de l'alumnat, a la vegada que els preparaper superar amb èxit les proves de competències al cicle mitjà i superior. INTEL·LIGÈNCIES MÚLTIPLES Introdueix els principis de la teoria de les intel·ligències múltiples al cicle inicial, posant-les en relació amb les competències bàsiques, com a estratègia peratendre la diversitat a l'aula i a través d'un seguit de recursos audiovisuals i interactius allotjats enl'entorn digital. TREBALL COOPERATIU Presenta propostes de treball amb tècniques cooperatives a totes les àrees de cicle mitjà i superior com a estratègia per atendre la diversitat a l'aula, fomentant així l'aprenentatge entre iguals. ENSENYAMENT PROTEGIT Incorpora les estratègies i tècniques de l'Ensenyament Protegit, que fan el contingut acadèmic comprensible, significatiu i interessant per als alumnes a través dela presentació de models, organitzadors gràfics, vocabulari clau... PROJECTE DIGITAL Presenta un entornvirtual d'aprenentatge amb noves funcionalitats que situa la guia didàctica digital com a eix central de l'activitat docent, en diàleg constant entre el material imprès i els recursos web.
50,18€
Has afegit la quantitat màxima disponible.
Avui -5% en Llibres
“101 tareas” es una colección de cuadernos cuyo objetivo es poner en manos del profesorado un modelo de actuación que sirva de referente para trabajar las Competencias Básicas y que reten al alumnado en el uso funcional y racional de los aprendizajes adquiridos previamente, intentando llegar más allá del saber hacer o aplicar, pues también fomentan el saber ser o estar. Con “10 sesiones” trabajamos los Contenidos Básicos de Lengua y Matemáticas. Ha llegado el momento de actuar y aplicar los conocimientos adquiridos a la resolución de tareas para desarrollar las Competencias. “101 tareas” toma como punto de partida una temática contextualizada (un cumpleaños, un viaje, un problema en el colegio…) y a partir de ella plantea varias situaciones problemáticas que tendrán que resolverse aplicando las estrategias y recursos propios que cada educando posea. En “101 tareas” el niño/a tendrá que enfrentarse y superar distintas y variadas situaciones cercanas a su propia experiencia. Su finalidad última es “formar personas competentes para la vida personal, social, académica y profesional”. Y para ello partimos del diálogo y no de la instrucción directa por parte del docente, fomentamos la divergencia de puntos de vista que provoquen la discusión dentro del aula e intentamos que el alumno/a exponga libremente sus estrategias para la resolución de las tareas, debata con sus compañeros y compañeras dichas estrategias y acepte o niegue las posibles soluciones de otros puntos de vista distintos al suyo.
Has afegit la quantitat màxima disponible.
Avui -5% en Llibres
Quadern Matejuegos 02 1º Primaria Salvatella recomanat per Matemàtiques per al curs de 1r Primària amb una edat recomanada de 6 a 7 anys. Es un quadern de la editorial Salvatella, editat l’any 2015 amb el codi EAN 9788484128410. En aquest cas es tracta d'un quadern en format paper en Castella.
Has afegit la quantitat màxima disponible.
Avui -5% en Llibres
Quadern de reforç Salvatella 9788484122654 La percepció visual és present a la major part d'accions que realitzem habitualment. Ajuda el nen a l'hora d'aprendre a llegir, escriure, treballar les operacions aritmètiques i desenvolupar una gran part de les habilitats escolars.
Has afegit la quantitat màxima disponible.
Avui -5% en Llibres
Actividades para la lectura y la escritura.
Has afegit la quantitat màxima disponible.
OUP E3 Think Natural Science/Pack+CD Amber
39,69€
Has afegit la quantitat màxima disponible.
SAN E1 Comprensión lectora/15
27,90€
Has afegit la quantitat màxima disponible.
Avui -5% en Llibres
Quadern Matepractic 17 6è Primària Casals recomanat per Matemàtiques per al curs de 6è Primària amb una edat recomanada de 11 a 12 anys. Es un quadern de la editorial Casals, editat l’any 2015 amb el codi EAN 9788421858509. En aquest cas es tracta d'un quadern en format paper en Català.
Has afegit la quantitat màxima disponible.
Avui -5% en Llibres
Quadern Pràctiques Lectura 2B Nadal recomanat per Comprensió Lectora Català per al curs de 2n Primària amb una edat recomanada de 7 a 8 anys. Es un quadern de la editorial Nadal, editat l’any 2015 amb el codi EAN 9788478876334. En aquest cas es tracta d'un quadern en format paper en Català.
Has afegit la quantitat màxima disponible.
Avui -5% en Llibres
Quadern Lletres En Context Ortografia 1r Eso Barcanova recomanat per Ortografia Català per al curs de 1r ESO amb una edat recomanada de 12 a 13 anys. Es un quadern de la editorial Barcanova, editat l’any 2015 amb el codi EAN 9788448936594. En aquest cas es tracta d'un quadern en format paper en Català.
Has afegit la quantitat màxima disponible.