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Cuaderno de actividades. Incluye acceso a la Pupil´sApp en Navio, un mundo inmersivo con actividades de lenguaje gamificadas.
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Libro del alumno. Incluye eBook con los audios y vídeos del curso.
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Libro del alumno. Incluye eBook y acceso al Pupil’,s Practice Kit y al Pupil’,s Resource Centre con práctica extra interactiva, juegos, cancionesy más.
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Cuaderno de actividades con ejercicios para practicarlas destrezas y contenidos del Student¿s Book, proyectos, listado de palabras y referencia gramatical conexplicaciones en castellano.
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OBJECTIU Aprendre a comunicar-nos. Construcció del coneixement lingüístic de manera natural i competent, a partir de la pràctica. revola ho aconsegueix mitjançant: - Enfocament competencial. Aprenentatge significatiu i eficaç, pròxim als interessos i a la realitat de l#alumnat. - Treball a partir de models. Models contextualitzats per a la consolidació dels continguts des de l#experiència.
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Objectiu: Aprenentatge musical actiu. Aprenentatge vivencial, sense necessitat de definicions teòriques. Un enfocament pràctic i pròxim. revola ho aconsegueix mitjançant: - Enfocament competencial. Transferència i contextualització en situacions reals. - Treball imitatiu i progressiu: Propostes d#interpretació musical, audició activa, moviment i dansa.
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Llibre de text de C-2Eso. Quadern Llengua Catalana-Co 19 recomanat per l’assignatura de Llengua Catalana per al curs de 2n ESO amb una edat de 13 a 14 anys. Es un llibre de text de la editorial Cruïlla, editat l’any 2019 amb el codi EAN 9788466146159. En aquest cas es tracta d'un llibre en format paper en Català.
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Este Juego de lectura es un material de trabajo basado en actividades que han de realizarse tras la lectura del libro Manu, detective, y el terror de Primaria,número 174 de la colección Lectura Eficaz. El cuaderno está dividido en unidades didácticas, de modo que cada unidad está compuesta de uno o dos capítulos del librode lectura (que los alumnos leen inicialmente) y deuna serie de ejercicios referidos al texto de dicho capítulo o capítulos: comprensión, vocabulario, habilidad visual... Recomendado para 3.º y 4.º de Primaria.
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Este Juego de lectura es un material de trabajo basado en actividades que han de realizarse tras la lectura del libro Mumú, número 29 de la colección Lectura Eficaz. El cuaderno está dividido en unidades didácticas, demodo que cada unidad está compuesta de uno o dos capítulos del libro de lectura (que los alumnos leen inicialmente) y de una serie de ejercicios referidos altexto de dicho capítulo o capítulos: comprensión, vocabulario, habilidad visual... Recomendado para 3.º y 4.º de Primaria.
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Este Juego de lectura es un material de trabajo basado en actividades que han de realizarse tras la lectura del libro Una boa en El Paraíso, número 182 de la colección Lectura Eficaz. El cuaderno está dividido en unidades didácticas, de modo que cada unidad está compuesta de uno o dos capítulos del libro de lectura (que los alumnos leen inicialmente) y de una serie de ejercicios referidos al texto de dicho capítulo o capítulos: comprensión, vocabulario, habilidad visual... Recomendado para 3.º y 4.º de Primaria.
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Este Juego de Lectura es un material de trabajo basado en actividades que han de realizarse tras la lectura del libro Mao Tiang, Pelos Tiesos, número 112 de la colección Altamar. El cuaderno está dividido en unidades didácticas, de modo que cada unidad corresponde a un capítulo del libro de lectura (que los alumnos leen inicialmente) y de una serie de actividades referidas al texto de dicho capítulo: comprensión, vocabulario, habilidad visual...Recomendado para 3.º y 4.º de Primaria.
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Llibre de text de Desarrollo De Capacidades Y Competencias Lectoras 3 Eso recomanat per l’assignatura de Comprensió Lectora Castellà per al curs de 3r ESO amb una edat de 14 a 15 anys. Es un llibre de text de la editorial Bruño, editat l’any 2020 amb el codi EAN 9788469630198. En aquest cas es tracta d'un llibre en format paper en Castella.
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Este Juego de lectura es un material de trabajo basado en actividades que han de realizarse tras la lectura del libro El rey Simplón, número 68 de la colección Lectura Eficaz.El cuaderno está dividido en unidades didácticas, de modo que cada unidad está compuesta de uno o dos capítulos del libro de lectura (que los alumnos leen inicialmente) y de una serie de ejercicios referidos al texto de dicho capítulo o capítulos: comprensión, vocabulario, habilidad visual...Recomendado para 3.º y 4.º de Primaria.
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Este Juego de lectura es un material de trabajo basado en actividades que han de realizarse tras la lectura del libro La brujita Witchy Witch y su dragón, número 164 de la colección Lectura Eficaz.El cuaderno está dividido en unidades didácticas, de modo que cada unidad está compuesta de uno o dos capítulos del libro de lectura (que los alumnos leen inicialmente) y de una serie de ejercicios referidos al texto de dicho capítulo o capítulos: comprensión, vocabulario, habilidad visual...Recomendado para 1.º y 2.º de Primaria.
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Este Juego de Lectura es un material de trabajo basado en actividades que han de realizarse tras la lectura del libro El diario de Raquel, número 202 de la colección Lectura Eficaz. El cuaderno está dividido en unidades didácticas, de modo que cada unidad corresponde a un capítulo del libro de lectura (que los alumnos leen inicialmente) y de una serie deactividades referidas al texto de dicho capítulo: comprensión, vocabulario, habilidad visual...Recomendado para 3º y 4º de Primaria.
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Llibre de text de 3-1Pri Quad Llengua Valen Shc Ed19 recomanat per l’assignatura de Valencià per al curs de 3r Primària amb una edat de 8 a 9 anys. Es un llibre de text de la editorial Voramar, editat l’any 2019 amb el codi EAN 9788491315315. En aquest cas es tracta d'un llibre en format paper en Valencià.
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Este Juego de Lectura es un material de trabajo basado en actividades que han de realizarse tras la lectura del libro Simón, Simón, número 187 de la colección Lectura Eficaz. El cuaderno está dividido en unidades didácticas, de modo que cada unidad corresponde a un capítulo del libro de lectura (que los alumnos leen inicialmente) y de una serie deactividades referidas al texto de dicho capítulo: comprensión, vocabulario, habilidad visual...Recomendado para 5º y 6º de Primaria.
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