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Llibre de text de 5Pri Comp Linguist 3D Cast Ed20 recomanat per l’assignatura de Llengua Castellana per al curs de 5è Primària amb una edat de 10 a 11 anys. Es un llibre de text de la editorial Santillana, editat l’any 2020 amb el codi EAN 9788468027623. En aquest cas es tracta d'un llibre en format paper en Castella.
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Llibre de text de Travelers Blue 2 recomanat per l’assignatura de Anglès per al curs de 2n Primària amb una edat de 7 a 8 anys. Es un llibre de text de la editorial Milton, editat l’any 2020 amb el codi EAN 9788412012743. En aquest cas es tracta d'un llibre en format paper en Anglès Britanic.
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Llibre de text de 3Pri Comp Matematica 3D Cast Ed20 recomanat per l’assignatura de Matemàtiques per al curs de 3r Primària amb una edat de 8 a 9 anys. Es un llibre de text de la editorial Santillana, editat l’any 2020 amb el codi EAN 9788468027654. En aquest cas es tracta d'un llibre en format paper en Castella.
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Leap Ahead Maths is the perfect workbook to help children develop key maths skills. Clear and engaging activities. Easy-to-follow instructions. Supports the national curriculum. Packed with stickers, fun activities and tips for parents, this expertly written series offers essential practice in key school subjects.
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Mategenios es una colección de cuadernos de matemáticas para los alumnos de Educación Primaria. En ellos se proponen un conjunto de actividades destinadas a mejorar y reforzar las competencias en esta área. Se trabajan ejercicios de numeración, operaciones, cálculo mental, resolución de problemas y razonamiento lógico. Asimismo, se incorporan algunas actividades de atención, memoria y estructuración espacial, habilidades cognitivas que favorecen la adquisición y afianzamiento de los aprendizajes matemáticos. En cada curso aparece un personaje distinto como elemento motivador y que, en ocasiones, se dirige al niño/a para dar algún consejo, captar su atención o reforzar algún concepto. En todos los cuadernos encontramos, de vez en cuando, la caja sorpresa, en la que se propone una actividad más lúdica y vivencial. Cada cuaderno siempre finaliza con una autoevaluación. Este material será de gran ayuda para complementar el trabajo realizado en clase.
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Mis problemas favoritos 3.3 forma parte de una colección compuesta por 18 cuadernos de actividades, diseñados en una secuencia progresiva de 1º a 6º de primaria.Parte de situaciones cotidianas con sencillas estrategias matemáticas en tres fases (planteamiento, operación y solución), que facilitan la comprensión y resolución de problemas.Orientado a 3º de primaria, ayuda a los alumnos a interpretar, comprender y resolver problemas de su entorno.
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CEPE H Cálculo numeración 3.2
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Lectogenios es una colección para Educación Primaria cuya finalidad es mejorar la eficacia lectora de los alumnos. Esto significa leer de forma fluida, con una velocidad adecuada y con una buena comprensión del texto que se lee. Consta de tres cuadernos por curso, aunque, al ser un material de refuerzo, puede ser utilizado según se considere oportuno, en función de las necesidades específicas de cada alumno. A partir de diferentes tipos de texto (literario, expositivo, enumerativo, informativo ) y actividades variadas, se trabaja la lectura, la comprensión y la velocidad lectora. Todo ello complementado con ejercicios de habilidad visual, atención, memoria, vocabulario y morfosintaxis que ayudarán a mejorar todo el proceso lector. También, con la idea de trabajar la expresión oral, se incorpora una sección llamada MICRO en la que los niños tendrán que hacer una actividad verbal. Al inicio y al final de cada cuaderno se propone una prueba de velocidad lectora, para comprobar si ha habido mejora. Asimismo, hay una última ficha de repaso de los contenidos trabajados. En todos los cuadernos aparece un personaje encargado de ir dando algunos consejos de cómo adquirir una buena técnica lectora.
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Llibre de text de Inside Your Body. Natural Science Learn Together 4º recomanat per l’assignatura de Medi Natural per al curs de 4t Primària amb una edat de 9 a 10 anys. Es un llibre de text de la editorial Byme, editat l’any 2020 amb el codi EAN 9788417621780. En aquest cas es tracta d'un llibre en format paper en Anglès Britanic.
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Mategenios es una colección de cuadernos de matemáticas para los alumnos de Educación Primaria. En ellos se proponen un conjunto de actividades destinadas a mejorar y reforzar las competencias en esta área. Se trabajan ejercicios de numeración, operaciones, cálculo mental, resolución de problemas y razonamiento lógico. Asimismo, se incorporan algunas actividades de atención, memoria y estructuración espacial, habilidades cognitivas que favorecen la adquisición y afianzamiento de los aprendizajes matemáticos. En cada curso aparece un personaje distinto como elemento motivador y que, en ocasiones, se dirige al niño/a para dar algún consejo, captar su atención o reforzar algún concepto. En todos los cuadernos encontramos, de vez en cuando, la caja sorpresa, en la que se propone una actividad más lúdica y vivencial. Cada cuaderno siempre finaliza con una autoevaluación. Este material será de gran ayuda para complementar el trabajo realizado en clase.
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Abarca todos los conocimientos religiosos que los niños y niñas deben adquirir para recibir los sacramentos de la Penitencia y de la Eucaristia.
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Mategenios es una colección de cuadernos de matemáticas para los alumnos de Educación Primaria. En ellos se proponen un conjunto de actividades destinadas a mejorar y reforzar las competencias en esta área. Se trabajan ejercicios de numeración, operaciones, cálculo mental, resolución de problemas y razonamiento lógico. Asimismo, se incorporan algunas actividades de atención, memoria y estructuración espacial, habilidades cognitivas que favorecen la adquisición y afianzamiento de los aprendizajes matemáticos. En cada curso aparece un personaje distinto como elemento motivador y que, en ocasiones, se dirige al niño/a para dar algún consejo, captar su atención o reforzar algún concepto. En todos los cuadernos encontramos, de vez en cuando, la caja sorpresa, en la que se propone una actividad más lúdica y vivencial. Cada cuaderno siempre finaliza con una autoevaluación. Este material será de gran ayuda para complementar el trabajo realizado en clase.
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Packed with fun, expert-reviewed activities in line with the national curriculum, these workbooks are the perfect link between school and home learning.
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Llibre de text de Ajeduca. Level 2. recomanat per l’assignatura de Escacs per al curs de 2n Primària amb una edat de 7 a 8 anys. Es un llibre de text de la editorial Anaya, editat l’any 2020 amb el codi EAN 9788467864748. En aquest cas es tracta d'un llibre en format paper en Anglès Britanic.
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Llibre de text de 6Pri Comp Linguist 3D Cast Ed20 recomanat per l’assignatura de Llengua Castellana per al curs de 6è Primària amb una edat de 11 a 12 anys. Es un llibre de text de la editorial Santillana, editat l’any 2020 amb el codi EAN 9788468027609. En aquest cas es tracta d'un llibre en format paper en Castella.
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Llibre de text de 1Pri Comp Matematica 3D Cast Ed20 recomanat per l’assignatura de Matemàtiques per al curs de 1r Primària amb una edat de 6 a 7 anys. Es un llibre de text de la editorial Santillana, editat l’any 2020 amb el codi EAN 9788468027647. En aquest cas es tracta d'un llibre en format paper en Castella.
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Llibre de text de 6Pri Comp Matematica 3D Cast Ed20 recomanat per l’assignatura de Matemàtiques per al curs de 6è Primària amb una edat de 11 a 12 anys. Es un llibre de text de la editorial Santillana, editat l’any 2020 amb el codi EAN 9788468027593. En aquest cas es tracta d'un llibre en format paper en Castella.
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Este Juego de lectura es un material de trabajo basado en actividades que han de realizarse tras la lectura del libro Ése no es mi zoo, número 66 de la colección Lectura Eficaz.El cuaderno está dividido en unidades didácticas, de modo que cada unidad está compuesta de uno o dos capítulos del libro de lectura (que los alumnos leen inicialmente) y de una serie de ejercicios referidos al texto de dicho capítulo o capítulos: comprensión, vocabulario, habilidad visual...Recomendado para 3.º y 4.º de Primaria.
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Llibre de text de 5Pri Comp Matematica 3D Cast Ed20 recomanat per l’assignatura de Matemàtiques per al curs de 5è Primària amb una edat de 10 a 11 anys. Es un llibre de text de la editorial Santillana, editat l’any 2020 amb el codi EAN 9788468027661. En aquest cas es tracta d'un llibre en format paper en Castella.
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Llibre de text de Travelers Blue 3 recomanat per l’assignatura de Anglès per al curs de 3r Primària amb una edat de 8 a 9 anys. Es un llibre de text de la editorial Milton, editat l’any 2020 amb el codi EAN 9788412012750. En aquest cas es tracta d'un llibre en format paper en Anglès Britanic.
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Cuadernos que facilitan el desarrollo de capacidades para la resolución de problemas proporcionando las estrategias necesarias y técnicas de trabajo. Problemas de multiplicar y dividir por más de una cifra. Recomendado para 3.º y 4.º de Primaria.
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Los cuentos son, entre otras muchas cosas, una puertamßgica que se abre a la imaginaci≤n y tambiΘn una delas sendas en las que el trßnsito conjunto de adultos y ni±os conduce a Θstos ·ltimos a apropiarse e incorporar, ademßs de la cultura, desarrollos especialmente ·tiles en nuestra especie: sentimientos, emociones, empatφa, costumbres y hßbitos de nuestra sociedad,comprensi≤n social y muchos otros de indudable significaci≤n humana. Los ni±os y ni±as con desarrollo normal o neurotφpico dispone de esta maravillosa herramienta, el cuento, con infinitas posibilidades temßticasy m·ltiples adaptaciones en funci≤n de la edad, el contexto, la finalidad, el sentido, etc. Los ni±os condesarrollo normal puede, sin ninguna dificultad, atravesar todas esas puertas y caminar por todas esas sendas de los cuentos. Pero, ┐quΘ ocurre con los ni±osque no tienen ese desarrollo tφpico? ┐QuΘ ocurre conlos ni±os y ni±as con autismo? Ni±os en los que el alto nivel de abstracci≤n del lenguaje (oral y escrito)se constituye en un obstßculo de difφcil soluci≤n para sus posibilidades, en los que el procesamiento desecuencias narrativas de acontecimientos, mediante ellenguaje oral y escrito, es un intento vano, constantemente salpicado de vacφos, de coronar la monta±a designificaci≤n y sentido del cuento. ┐C≤mo hacer paraque una mente ôhiperrealistaË, en la que las cosas son blancas o negras pero no hay tonalidades, en la que la imaginaci≤n estß encadenada a la realidad fφsica, pueda tambiΘn disponer de forma efectiva de esa maravillosa herramienta que es el cuento? Aunque el ni±oy la ni±a con autismo, a diferencia de los ni±os condesarrollo normal, puede contar con la aparente ventaja de ser esencialmente unos ôaprendices visualesË yentender y almacenar la informaci≤n de manera visual, sin embargo, las imßgenes y dibujos de los cuentoshabitualmente disponibles en el mercado no siempre re·nen las caracterφsticas id≤neas y, en general, pueden estar supeditadas al desarrollo de los muchos y abstractos conceptos del contenido que se recoge en el gui≤n escrito del cuento. A·n cuando pueda ser vßlidala aseveraci≤n: ôUna imagen vale mßs que mil palabrasË, en el caso de los ni±os con autismo es mßs conveniente y efectivo para ellos que las imßgenes se relacionen con situaciones concretas. Se desprende, por tanto, una clara necesidad de disponer de cuentos adaptados, cuentos en los que se minimice el nivel de abstracci≤n de las imßgenes y del texto, que se adapte eltipo de letra (por ejemplo, para los ni±os con autismo, en determinados momentos evolutivos, es mßs efectivo la utilizaci≤n de may·sculas), que se articule unaestructura narrativa sencilla en la que las imßgenesy los dibujos realistas dominen en el gui≤n y el lenguaje escrito se supedite a ellas, que permitan distintas finalidades: facilitar la comprensi≤n del lenguaje, favorecer la lectura, incrementar habilidades deatenci≤n, posibilitar el aprendizaje de comportamientos y normas sociales en distintos contextos, dar guφay orientaci≤n en la soluci≤n de problemas cotidianos, à y, en definitiva, construir, en la medida de lo posible, cimientos sobre los que sea posible acceder al mundo de significaci≤n compartida y placentera quela magia del cuento permite. Esta colecci≤n surge como un intento de dar respuesta a esa necesidad y ponea disposici≤n de padres y educadores de ni±os con autismo una serie de cuentos que se ajustan a ese estilode pensamiento concreto e hiperrealista. Ademßs, alincorporar oraciones sencillas construidas no solo con la palabra escrita sino tambiΘn con pictogramas claros, esta colecci≤n de cuentos se convierte en una herramienta muy atractiva para la estimulaci≤n de los procesos de lectoescritura. En definitiva, con estos cuentos se ha buscado que los ni±os que estßn comenzando a leer y los ni±os y ni±as con autismo puedan aprender, divertirse y disfrutar de esa maravillosa herramienta que es el cuento.
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Llibre de text de New Tdl Natural 4 Cb M2 recomanat per l’assignatura de Medi Natural per al curs de 4t Primària amb una edat de 9 a 10 anys. Es un llibre de text de la editorial Oxford, editat l’any 2019 amb el codi EAN 9780190528102. En aquest cas es tracta d'un llibre en format paper en Anglès Britanic.
17,10€
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Llibre de text de New Tdl Natural 4 Cb M1 recomanat per l’assignatura de Medi Natural per al curs de 4t Primària amb una edat de 9 a 10 anys. Es un llibre de text de la editorial Oxford, editat l’any 2019 amb el codi EAN 9780190520748. En aquest cas es tracta d'un llibre en format paper en Anglès Britanic.
17,10€
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Llibre de text de 5Pri Cuad + Fichas Emoc Morado Ed19 recomanat per l’assignatura de Visual i Plàstica per al curs de 5è Primària amb una edat de 10 a 11 anys. Es un llibre de text de la editorial Santillana, editat l’any 2019 amb el codi EAN 9788468050652. En aquest cas es tracta d'un llibre en format paper en Castella.
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Llibre de text de Educacion Artistica Plastica 5 (Zoom) recomanat per l’assignatura de Visual i Plàstica per al curs de 5è Primària amb una edat de 10 a 11 anys. Es un llibre de text de la editorial Vicens Vives, editat l’any 2019 amb el codi EAN 9788468262260. En aquest cas es tracta d'un llibre en format paper en Castella.
32,10€
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Quadern de reforç Vicens Vives 9788468244730 VV E Cuenlaletras/Los Kimos/c,k,q
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Quadern de reforç Vicens Vives 9788468249810 VV E Cuenlaletras/El aniversario/Ñ/PALO
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ICCE E Conquista palabras II/Dislexia
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Quadern de reforç Vicens Vives 9788468244846 VV E Cuenlaletras/La galaxia/x
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Quadern de reforç Vicens Vives 9788468244761 VV E Cuenlaletras/El Buzo ZacarÍas/ce,ci,z
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ICCE APDI 3-4/Aprendo a pensar/Guía
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Quadern de reforç Vicens Vives 9788468244822 VV E Cuenlaletras/Las aventuras/ge,gi,j
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Los presentes ejercicios se han dise±ado especφficamente para la recuperaci≤n de aquellos pacientes afectados por Afasia Semßntica en casos de traumatismos queles hayan afectado a la posibilidad de captar el significado de las estructuras l≤gico-gramßticales del lenguaje, produciendo alteraciones en su capacidad para combinar las estimulaciones individuales en una pauta simultßnea y ·nica. Generalmente estos problemas estßn relacionados con traumatismos en las ßreas postero-temporales y temporo-occipitales del hemisferio izquierdo cerebral. Estos pacientes no presenta, por logeneral, dificultades en la articulaci≤n de las palabras, ni en su percepci≤n ac·stica. Sin embargo no logran captar el significado de ciertas estructuras l≤gico-gramaticales ni pueden percibir simultßneamente oraciones compuestas o complejas. Las lesiones en lasßreas citadas producen trastornos en la orientaci≤n espacial y para el reconocimiento tßctil-cinestΘsico,creando una profunda perturbaci≤n en la epiestructurasemßntica de las palabras. El tratamiento de la Afasia Semßntica se ha dividido en dos partes, cada una de las cuales constituye un Cuaderno independiente: 2.¬ Parte: Comprensi≤n verbal. 3.¬ Parte: Relaciones comparativas, situacionales y anßlisis de frases. Todoslos ejercicios de recuperaci≤n para Afasias deben ser prescritos y realizados bajo la direcci≤n de un terapeuta, ya que son un medio auxiliar para la rehabilitaci≤n, pero no pueden sustituir la labor de aquel. Nunca deben usarse de forma independiente o sin el control del especialista. Los ejercicios que se trabajanen este cuaderno son: Anßlisis de escenas y oraciones. Comparaci≤n de frases. Mira la figura y contesta.Ejecuta lo que se te pide. Completa la frase. Corrigeel error. Ordenes. Contesta. Acciones reflexivas.
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