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Quaderns de reforç infantil
Amb l'Educació Infantil es pretén que l'escola ajudi a les famílies en l'educació dels seus fills i de les seves filles. Així doncs, els hi faciliten aquelles activitats que fan créixer les seves capacitats i la seva relació amb els altres. En aquest espai trobaràs els quaderns per poder reforçar els aprenentatges que s’imparteixen a tots els cursos d’Infantil.
Quadern de reforç WESTERMAN LERNSPIEL 9788492490738 MINI ARCO/ARCO/BAMBINO Mètode d'ensenyament autocorrectiu de fàcil ús. Consta d'una àmplia selecció de quaderns i un estoig de plàstic rígid amb les fitxes de control. Entre les principals matèries destaquen: progressió lingüística, progressió matemàtica, lateralitat, correspondències, orientació espacial, etc.
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Quadern Lectoescriptura 08 Nadal recomanat per Lectoescriptura per al curs de Infantil amb una edat recomanada de 3 a 6 anys. Es un quadern de la editorial Nadal, editat l’any 2015 amb el codi EAN 9788478876495. En aquest cas es tracta d'un quadern en format paper en Català.
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GES E Aprender conceptos 07
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Quadern Llop I L'Ovelleta Manuscrita Infantil Primeres Lectures De Micalet recomanat per Lectures Infantil per al curs de Infantil amb una edat recomanada de 3 a 6 anys. Es un quadern de la editorial Bromera, editat l’any 2011 amb el codi EAN 9788476608944. En aquest cas es tracta d'un quadern en format paper en Valencià.
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Actividades para la lectura y la escritura.
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Llibre de text de Matematitico. Cuadernos De Números. Nivel 3 recomanat per l’assignatura de Matemàtiques per al curs de Infantil 5 anys amb una edat de 5 a 6 anys. Es un llibre de text de la editorial Oxford, editat l’any 2014 amb el codi EAN 9788467381337. En aquest cas es tracta d'un llibre en format paper en Castella.
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Quadern Juguem amb Nombres 01 Nou-Set Nadal recomanat per Matemàtiques per al curs de Infantil amb una edat recomanada de 3 a 6 anys. Es un quadern de la editorial Nadal, editat l’any 2011 amb el codi EAN 9788478872718. En aquest cas es tracta d'un quadern en format paper en Català.
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Quadern Buena Letra 02 Escritura Salvatella recomanat per Escriptura/Cal·Ligrafia per al curs de Infantil amb una edat recomanada de 3 a 6 anys. Es un quadern de la editorial Salvatella, editat l’any 2011 amb el codi EAN 9788472104433. En aquest cas es tracta d'un quadern en format paper en Castella.
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Quadern Escrivim Els Noms Majúscula Salvatella recomanat per Escriptura/Cal·Ligrafia per al curs de Infantil amb una edat recomanada de 3 a 6 anys. Es un quadern de la editorial Salvatella, editat l’any 2011 amb el codi EAN 9788484120537. En aquest cas es tracta d'un quadern en format paper en Català.
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Quadern de reforç Text 9788441230644 TG P3 Lectoescriptura 1/Imagina
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El nou i divertidíssim llibre de no-ficció d'Amanda Black, ple d'enigmes, endevinalles i misteris.Resol el misteri dels arxius Black! Durant segles, la família Black ha protegit la humanitat. Pel camí, els seus membres han plantat cara a secrets obscurs i misteris perillosos... alguns d'ells, sense resoldre encara. Tot i això, cap d'aquests enigmes és prou difícil per l'Amanda Black. Acompanya l'hereva del culte de Maat a la seva incursió als arxius Black i ajuda-la a resoldre els casos més estranys dels seus avantpassats.
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La creatividad y la imaginación son fundamentales en la vida de cualquier persona, y por supuesto para los niños. Con estos mandalas educativos, los niños de 3 años, a través de dibujos de los animales del bosque, los medios de transporte, el espacio y el mar, entrenarán fomentando su desarrollo cognitivo y psicomotriz.
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Quadern de reforç MINIARCO 9788492490042 MINI ARCO/ARCO/BAMBINO Mètode d'ensenyament autocorrectiu de fàcil ús. Consta d'una àmplia selecció de quaderns i un estoig de plàstic rígid amb les fitxes de control. Entre les principals matèries destaquen: progressió lingüística, progressió matemàtica, lateralitat, correspondències, orientació espacial, etc.
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Adéntrate no fantastico mundo das adiviñas e descubre que obxecto se esconde detrás de cada letra con este divertido xogo.José Carlos Román convídanos a descobrir un obxecto escondido en cada letra do libro. Pero Adiviñacedario non é só un libro de adiviñas, nin tampouco é un xogo, senón ambas as cousas á vez. É un libro-xogo onde os máis pequenos terán a oportunidade de ampliar o seu vocabulario e coñecer todas as letras do abecedario, mentres se divirten buscando os obxectos escondidos nas divertidas e coloridas ilustracións deseñadas pola ilustradora Ceci Moreno…
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Aquest quadern proposa activitats basades en la grafomotricitat per desenvolupar les destreses manuals dels petits i estimular la creativitat, l'atenció, la concentració, la confiança en ells mateixos i la capacitat de decidir què fer i com fer-ho. S'adapta al nivell de desenvolupament de cada infant. El més important és el procés, no el resultat.
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Quadern de reforç MINIARCO 9788492490967 MINI ARCO/ARCO/BAMBINO Joc didàctic autocorrectiu que compren una granselecció de quaderns. Afavoreix, estimula i reforça diferents habilitatsde l'aprenentatge en el nen, des de l'etapa infantil fins als primersanys de secundària. Utilitzable també de forma individual
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El método de lectura y escritura Letras de cuento está basado en el aprendizaje de las letras y en el trabajo de los prerrequisitos como base del aprendizaje y de la prevención de dificultades en los procesos lector y escritor. Las claves de Letras de cuento son: 1. Prerrequisitos: la base del aprendizaje Se trabaja la discriminación auditiva, la discriminación visual, el trazo de la grafía y la identificación de sílabas y palabras, de forma sistemática y secuenciada, asegurando una progresión gradual. 2. Método sintético y ascendente El proyecto sigue una metodología sintética que parte de la identificación de las letras y sonidos, y avanza hasta la formación de palabras, oraciones y, finalmente, textos completos. 3. Conciencia fonológica y gestos Se dedica especial atención a la conciencia fonológica a través de actividades específicas que incorporan gestos como apoyo para facilitar la discriminación de los sonidos de las letras. 4. Expresión oral y creatividad Las praxias (ejercicios de fonoarticulación) y el juego de invención de historias son actividades clave que fomentan la expresión oral, estimulan el pensamiento creativo y permite abordar la lectura y escritura de manera más fluida. 5. Motivación a través de la narrativa Cada letra del abecedario está representada por un cuento, lo que convierte a la narrativa y el mundo fantástico en el hilo conductor del aprendizaje. 1. Prerrequisitos: la base del aprendizaje Se trabaja la discriminación auditiva, la discriminación visual, el trazo de la grafía y la identificación de sílabas y palabras, de forma sistemática y secuenciada, asegurando una progresión gradual. 2. Método sintético y ascendente El proyecto sigue una metodología sintética que parte de la identificación de las letras y sonidos, y avanza hasta la formación de palabras, oraciones y, finalmente, textos completos. 3. Conciencia fonológica y gestos Se dedica especial atención a la conciencia fonológica a través de actividades específicas que incorporan gestos como apoyo para facilitar la discriminación de los sonidos de las letras. 4. Expresión oral y creatividad Las praxias (ejercicios de fonoarticulación) y el juego de invención de historias son actividades clave que fomentan la expresión oral, estimulan el pensamiento creativo y permite abordar la lectura y escritura de manera más fluida. 5. Motivación a través de la narrativa Cada letra del abecedario está representada por un cuento, lo que convierte a la narrativa y el mundo fantástico en el hilo conductor del aprendizaje.
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Lo innovador de este material es que acerca a los alumnos de Educaci≤n Infantil y Primaria al procesamiento fonol≤gico y al aprendizaje del c≤digo alfabΘtico de manera secuenciada y motivadora. Javitor contextualiza y dirige cada objetivo a travΘs de diversos materiales manipulativos y multisensoriales, con actividades secuenciadas de menor a mayor dificultad, adaptadas a cada nivel y especialmente l·dicas. Los objetivos, las instrucciones, las actividades y los materialesson muy precisos y facilitan la aplicaci≤n en el aula. Javitor, el castor lector y los amigos de las letras, proporciona materiales y procedimientos que facilitan la intervenci≤n de las dificultades en el aprendizaje de la lectura y la escritura, y orienta en la prevenci≤n de las dificultades en el aprendizaje de lalectura y escritura. Este programa tiene los siguientes objetivos: Para los profesores: Asegurar, en la mayorφa de los alumnos, las bases para que sean lectores fluidos y buenos escritores. Valorar la importancia de la intervenci≤n temprana en los precursores de la lectura y la escritura. Disminuir el n·mero de alumnos que requieren ayuda adicional, en la lectura y laescritura, en la Educaci≤n Primaria. Para los alumnos: Adquirir habilidades de conciencia fonol≤gica y velocidad en denominaci≤n, para lograr una mayor fluidez en la lectura y la escritura. Activar estrategias que hagan mßs explφcitos los procesos cognitivos implicados en la lectura y la escritura. Desarrollar estrategias que permitan un aprendizaje independiente y unΘxito continuado en la lectura y la escritura mßs allß de la instrucci≤n. El programa consta de los siguientes materiales: La guφa del profesor estructurada en 4 niveles. Incluye el c≤digo para poder realizar ladescarga de un lote de 743 imßgenes y diversos materiales necesarios para realizar ciertas actividades (fichas de domin≤, loto de rimas, cesta de la compra, rimas, canciones y retahφlas, palabras incompletas y el sol de las sφlabas). Los cuadernillos para el alumno. Uno para cada uno de los 4 niveles. El Cuento ''Javitor, el castor lector y los amigos de las letras''cuya lectura se utiliza, antes de comenzar una actividad, para poner en situaci≤n a los alumnos, captar suatenci≤n y motivarles.
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Quadern de reforç Salvatella 9788484121718 SALV P Conocemos/Números 1
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Quadern de reforç WESTERMAN LERNSPIEL 9788492490653 MINI ARCO/ARCO/BAMBINO Mètode d'ensenyament autocorrectiu de fàcil ús. Consta d'una àmplia selecció de quaderns i un estoig de plàstic rígid amb les fitxes de control. Entre les principals matèries destaquen: progressió lingüística, progressió matemàtica, lateralitat, correspondències, orientació espacial, etc.
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Quadern de reforç Bruño 9788421634899
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Llibre de text de Pinto Y Rayo 3 Grafomotricidad recomanat per l’assignatura de Escriptura/Cal·Ligrafia per al curs de Infantil amb una edat de 3 a 6 anys. Es un llibre de text de la editorial Paraninfo, editat l’any 2012 amb el codi EAN 9788444173931. En aquest cas es tracta d'un llibre en format paper en Castella.
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Quadern de reforç Edelvives 9788414032350 Una manera diferent de treballar la grafomotricitat. Aquesta sèrie de quaderns estimula les destreses manuals dels infants, la seva creativitat, atenció, concentració i confiança en ells mateixos. El que és important és posar focus en el procés, no el resultat. L'exercitació de mà, dits i canell és crucial per arribar segurs a l'escriptura. Descobriu la play list disponible a la secció Moments en família de la nostra web, així podreu viure una experiència multisensorial en realitzar les activitats. Descobriu les vostres sorpreses: - Papers decorats per retallar - Encunys per fer collage - Una ruleta per muntar i jugar Jugant, creant i divertint-se arribaran amb seguretat a l'escriptura.
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Los peques a partir de 4 años aprenderán a escribir de forma afianzada, superándose y mejorando el típico 'tembleque' de las letras primerizas. ¿Cómo se divertirán aprendiendo? Con dibujos para repasar y colorear. El cuaderno en formato A5 tiene 20 páginas en castellano. Nueva edición actualizada que incluye ilustraciones en color y ejercicios relacionados con el desarrollo de la motricidad fina y la atención y percepción.
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El cuaderno de grafomotricidad de la colección “Puente Infantil Números” 3 años es un cuaderno de refuerzo con actividades de grafomotricidad de educación infantil para trabajar los números. Es un cuaderno de ejercicios de números para niños y niñas de 3 y 4 años con actividades de grafomotricidad pedagógicas diversas: con pegatinas, reseguir números, agrupar, contar, series, pintar… Es un cuaderno de actividades de grafomotricidad de números recomendable para las vacaciones y para repasar durante el primer trimestre del curso siguiente, para poder identificar el nivel de los niños y niñas.
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El método de lectura y escritura Letras de cuento está basado en el aprendizaje de las letras y en el trabajo de los prerrequisitos como base del aprendizaje y de la prevención de dificultades en los procesos lector y escritor. Las claves de Letras de cuento son: 1. Prerrequisitos: la base del aprendizaje Se trabaja la discriminación auditiva, la discriminación visual, el trazo de la grafía y la identificación de sílabas y palabras, de forma sistemática y secuenciada, asegurando una progresión gradual. 2. Método sintético y ascendente El proyecto sigue una metodología sintética que parte de la identificación de las letras y sonidos, y avanza hasta la formación de palabras, oraciones y, finalmente, textos completos. 3. Conciencia fonológica y gestos Se dedica especial atención a la conciencia fonológica a través de actividades específicas que incorporan gestos como apoyo para facilitar la discriminación de los sonidos de las letras. 4. Expresión oral y creatividad Las praxias (ejercicios de fonoarticulación) y el juego de invención de historias son actividades clave que fomentan la expresión oral, estimulan el pensamiento creativo y permite abordar la lectura y escritura de manera más fluida. 5. Motivación a través de la narrativa Cada letra del abecedario está representada por un cuento, lo que convierte a la narrativa y el mundo fantástico en el hilo conductor del aprendizaje.
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Método de lectoescritura visual 10: Mi colegio, es el cuaderno de la colección dedicado a aprender vocabulario sobre el colegio. La colección consiste en ofrecer al alumnado una herramienta con la que acceder a la lectoescritura por la ruta visual a través de pictogramas.Se trata de un material indicado muy especialmente para niños y niñas con necesidades educativas especiales, con déficit cognitivo o de espectro autista. También ampliamente recomendado para alumnos de edades tempranas que se están iniciando en la lectoescritura, a pesar de que no presenten ninguna dificultad en su aprendizaje.✔ Consolida la relación que existe entre una imagen y el conocimiento que el alumno posee✔ Anticipa el significado de un texto coordinando datos✔ Favorece la lectura de textos breves acompañados de imágenes o pictogramas relacionados✔ Anticipa el significado de un texto coordinando los datos de la escritura✔ Relaciona el significado de un texto coordinando los datos de la propia escrituraNo te quedes sin él
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Una vez adquirida una buena habilidad y destreza en la ejecuci≤n de los distintos trazos realizados en lafase de Preescritura, los alumnos (incluso si presentan discapacidad intelectual) deben estar preparados para iniciar el aprendizaje de la escritura. Para alcanzar este objetivo, en el MΘtodo Pipe se han dise±ado5 cuadernos en los cuales se trabajarßn, de forma progresiva, la ejecuci≤n de los trazos de las distintasgrafφas. Los cuadernos de escritura siguen un mismoesquema. El aprendizaje de cada grafema comienza conla presentaci≤n de una lßmina motivadora, en la que aparece Pipe representando el fonema correspondiente,la letra a trabajar en min·scula y la misma letra enlφnea punteada para ser repasada por el alumno. Posteriormente, la letra se acompa±a en cada lßmina de imßgenes que empiezan o contienen el grafema a aprender,junto con un punteado muy intenso del mismo, en unapauta y el punto de inicio, desde donde se debe iniciar la realizaci≤n del trazo. A lo largo de las distintas lßminas, se contin·a proporcionando el punto de inicio, aunque el punteado va siendo cada vez menos intenso hasta desaparecer por completo. Es en este momento del aprendizaje, cuando el alumno debe realizar la copia directa del grafema, para lo cual se presentauna pauta con la letra y debajo otra pauta en la quesolo aparece el punto de inicio. Siguiendo un esquema muy similar, se afronta el aprendizaje de la mismagrafφa en su formato en may·scula. A medida que los alumnos van adquiriendo la destreza en la adquisici≤nde los diferentes grafemas, se van presentando las sφlabas, palabras y frases, siguiendo la misma secuencia.
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El cuaderno de grafomotricidad de la colección “Puente Infantil Letras” 3 años es un cuaderno de refuerzo con actividades de grafomotricidad de educación infantil para trabajar las letras. Es un cuaderno de ejercicios de letras para niños y niñas de 3 y 4 años con actividades de grafomotricidad pedagógicas diversas: con pegatinas, letras mayúsculas y minúsculas, agrupar, contar, series, pintar… Es un cuaderno de actividades de grafomotricidad de letras recomendable para las vacaciones y para repasar durante el primer trimestre del curso siguiente, para poder identificar el nivel de los niños y niñas.
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Quadern Buena Letra 01 Escritura Salvatella recomanat per Escriptura/Cal·Ligrafia per al curs de Infantil amb una edat recomanada de 3 a 6 anys. Es un quadern de la editorial Salvatella, editat l’any 2011 amb el codi EAN 9788472104426. En aquest cas es tracta d'un quadern en format paper en Castella.
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Quadern de reforç Text 9788441230668 TG P4 Lectoescriptura 3/Imagina
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Llibre de text de Mis Letras 2 Con Enlace Incial Version Pauta recomanat per l’assignatura de Lectoescriptura per al curs de Infantil 3 anys amb una edat de 3 a 4 anys. Es un llibre de text de la editorial Santillana, editat l’any 2013 amb el codi EAN 9788468012018. En aquest cas es tracta d'un llibre en format paper en Castella.
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Llibre de text de Mis Primeras Letras - Consonantes 3 recomanat per l’assignatura de Aprenentatges Bàsics per al curs de Infantil amb una edat de 3 a 6 anys. Es un llibre de text de la editorial Grupo Editorial Univ, editat l’any 2019 amb el codi EAN 9788416361267. En aquest cas es tracta d'un llibre en format paper en Castella.
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Caperucita Roja era una niña a la que le crecía la nariz cuando decía mentiras. ¿O era Pinocho? Comprender lo que se lee es importante, pero todo un reto. Por eso, el objetivo principal de este cuaderno es que los niños y niñas a partir de 4 años comprendan lo que leen y disfruten de la lectura. Descubrirán que leer no es solo conocer las letras, sino disfrutar de una poesía, un trabalenguas, un dibujo o un cuento viajando por las 4 estaciones del año. Las competencias que se trabajan en este cuaderno son las siguientes: Competencia en comunicación lingüística - Trabaja la expresión oral. - Establece relaciones entre palabras e imágenes. - Afianza destrezas en lectoescritura. - Distingue diferentes tipos de textos. Competencia personal, social y de aprender a aprender - Identifica rasgos de los personajes, objetos y lugares, basándose en textos o imágenes. - Se apoya en conocimientos previos para interpretar textos o actividades. Competencia ciudadana - Toma contacto con elementos que reflejan la diversidad cultural. Competencia en conciencia y expresión culturales - Utiliza el lenguaje gráfico para la expresión de sus ideas. En familia: incluye actividades para hacer partícipe al entorno más cercano del niño.
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