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Batxillerat
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EP B1 New On Screen/SB pack
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EDB B1 Dibujo Técnico/15
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In this dark and powerful collection, David Almond presents a series of 'living' stories inspired by his childhood that capture the imagination.
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El libro de Historia del Arte de 2º de Bachillerato presenta los contenidos curriculares adaptados a las exigencias de la nueva legislación y, sobre todo, a las necesidades del aula y del alumno. Dichos contenidos se presentan en forma de texto adaptado al curso, de fichas y esquemas que dan un formato más adecuado para los alumnos, así como en forma de ilustraciones,fotografías y organizadores gráficos que facilitan eltrabajo de la materia desde la comprensión del contexto, del creador, del estilo y de los aspectos formales de las obras. Además, en cada unidad se presenta secciones atractivas para el alumno como En el cine, En la web, y textos para comentar sobre el arte de deotras épocas en conexión con la cultura actual. Cadaunidad ofrece además actividades enfocadas a la relación y la comprensión de los contenidos, junto a actividades finales orientadas a las pruebas PAU y otras herramientas digitales en SaviaDigital entre las que se encuentran presentaciones, audios, vídeos, actividades orientadas a la explotación por el profesor en elaula, y materiales similares adaptadas al trabajo autónomo del alumno. El libro del alumno se acompaña del Cuaderno de Análisis de obras de Arte. Este cuentacon una primera sección orientada al aprendizaje de destrezas relacionadas con la materia, como la identificación de obras, la relación de estas con su contexto histórico, el análisis formal de obras arquitectónicas, escultóricas y pictóricas, etc. Cada uno de estos formatos va acompañado de un ejemplo resuelto. Unasegunda sección ofrece dos análisis de obras curriculares por unidad resueltos de forma extensa.
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EDB B2 Dibujo técnico/16
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Incluye código de licencia digital
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BUR B2 Living English/WB Spanish
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Nuevo proyecto orientado a que el estudiante de 2.º de Bachillerato mejore y domine las competencias básicas y adquiera un sentido crítico y analítico con unasólida educación en valores. En este manual se incluyen las nuevas propuestas gramaticales y ortográficasde la RAE. Existe versión digital. Manual dividido en10 unidades dedicadas al estudio de la Lengua castellana. Incluye fichas con metodología para trabajar laexpresión oral y escrita (conferencia, debate, informe, redacción de textos profesionales). Propone trabajos de investigación de tipo cooperativo para desarrollar, especialmente, las competencias de aprender a aprender, tratamiento de la información y competenciadigital, social y ciudadana. CD de recursos para el estudiante que incluye: Autoevaluaciones de Lengua, Comentarios de texto y Apéndice con fichas de expresiónoral y escrita, un resumen de las normas de ortografía y géneros literarios, recursos retóricos y métrica.
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BUR BRS B2 Secret Agent & Lord Jim
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Llibre de text de Over To You 1. Workbook Pack (Catalán) recomanat per l’assignatura de Anglès per al curs de 1r Batxillerat amb una edat de 16 a 17 anys. Es un llibre de text de la editorial Oxford, editat l’any 2013 amb el codi EAN 9780194450164. En aquest cas es tracta d'un llibre en format paper en Anglès Britanic.
29,30€
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BUR B2 Living English/SB Spanish
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BUR B2 Trends/SB Spanish
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Tal y como indica el título, esta obra pretende cumplir con el objetivo simple y complejo a la vez: que quien utilice este texto apruebe fácilmente y con creces la Física del bachillerato, así como que adquiera las bases estructurales para superar la selectividad. Los 605 ejercicios que contiene la obra -de los cuales 248 son problemas resueltos y 357 son ejercicios propuestosse ajustan a las programaciones del Ministerio de Educación y Ciencia y en particular a las directrices de las distintas Comunidades Autónomas.
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EP B1 New On Screen/WB pack
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BUR BRS B2 Rogue Male/Story of a
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Un proyecto enfocado al aprendizaje de la Química basado en los contenidos curriculares y en la práctica en el aula, todo ello adaptado a las necesidades y aptitudes de cada curso. El libro del alumno ofrece un gran número de actividades teóricas, prácticas, competenciales e interactivas que pretenden contribuir al desarrollo de las competencias básicas. Se presta unaespecial atención a las nuevas tecnologías a través de vídeos, actividades interactivas y animaciones conel fin de adentrar a los alumnos en la sociedad de lainformación y facilitar, al tiempo, la gran cantidadde posibilidades que las nuevas tecnologías ofrecenpara esta materia.El proyecto SAVIA ofrece un tratamiento integral en el área de la Química, cuyas principales señas de identidad son:- PARTIMOS DE INTERROGANTES Y SITUACIONES PRÓXIMAS AL ALUMNO: Con imágenes e ilustraciones contextualizadas muy afines a la realidad más cercana, para provocar la motivación por aprender y conseguir así un aprendizaje significativo.- APOSTAMOS POR LA EXPERIMENTACIÓN: Es necesario comprender para aprender y aprender haciendo. Proponemos utilizar métodos de la ciencia a través de experiencias sencillas en el aula que obliguen a los alumnos participar activamente en su aprendizaje, y además presentamos técnicas básicas de experimentación en el apartadoProcedimientos de la ciencia.- SAVIADIGITAL TE OFRECE UN ENTORNO DE TRABAJO PERSONAL: Integra herramientas del mundo digital que enriquecerán tus clases de manera sencilla y segura. Ponemos las TIC al servicio de la ciencia, y diversificamos el tipo de actividades.
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El proyecto SAVIA ofrece un tratamiento integral de las matemáticas en la ESO y el bachillerato, cuyas principales señas de identidad son:El rigor científico necesario está presente siempre pero adaptado al nively a los objetivos de cada materia. Esto se reflejaen el tratamiento de las dos opciones de bachillerato. Se busca favorecer y promover el aprendizaje autónomo. Para ello, en todos los temas y niveles se plantean multitud de ejemplos y de actividades resueltas que sirven tanto para afianzar el aprendizaje, como demodelo para poder realizar correctamente la amplia colección de actividades propuestas. Estas últimas sehan estructurado en diferentes apartados que cubrendesde los más clásicos, enfocados a la adquisición dedestrezas y procedimientos (ejercicios) o a la aplicación a situaciones realistas (problemas), a otras más específicas como el trabajo de actividades muy contextualizadas (Entorno matemático), cuestiones teóricas o actividades de autoevaluación que se presentancon dos niveles de profundización. Las aplicacionesinteractivas constituyen una parte importante del proyecto y aparecen en multitud de actividades -ejercicios de repaso, de aplicación y de autoevaluación- queel alumno tendrá a su disposición para avanzar en eldominio de los contenidos tratados. Además, en todoslos niveles se ha diseñado una colección muy amplia de interactivos realizados con GeoGebra que cubre loscontenidos más significativos y que exige una participación activa por parte del alumno, ayudándole de forma eficaz a consolidar el aprendizaje.A través de SaviaDigital, te ofrecemos un entorno de trabajo personal. Integramos herramientas del mundo digital que enriquecerán tus clases de manera sencilla y segura. Ponemos las TIC al servicio de las matemáticas, y diversificamos el tipo de actividades
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MICOMICONA B1 Literatura universal
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