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Ciclo Infantil
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BAU P4 Cuina i aliments/Ho has vist?
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Written by teaching expertsLeap Ahead English is the perfect workbook to help children develop key literacy skills. Clear and engaging activities. Easy-to-follow instructions. Supports the national curriculum. Packed with stickers, fun activities and tips for parents, this expertly written series offers essential practice in key school subjects.
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EDV P4 Deporte/¿Lo ves?
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El mètode ABN és una revolució en el camp de l'aprenentatge de les matemàtiques primerenques ja que augmenta, intensifica i millora la comprensió dels continguts matemàtics des d'Educació Infantil.S'oferixen 3 nivells d'aprenentatge, que poden correspondre a 3, 4 i 5 anys, però també es poden aplicar a altres edats en funció del nivell maduratiu de l'alumnat. El nivell 1 consta de dos quaderns i els nivells 2 i 3 consten de tres quaderns.
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EDVV P5 Matemàtiques/Conta comptes 3
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BRU P Letras divertidas 4-CUAD
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BRU P Letras divertidas 8-CUAD
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BRU P5 Religión/Nimbo
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SAN P4 Taller matemáticas/18
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SAN P5 Taller lengua comunicativa/18
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Descoberta M'Agrada Infantil 3 anys
GP P3 Descoberta/M'agrada
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Libro de texto de Nivel 2 Cocineros Cuant Sab 3.0 Cat Ed19 recomendado para la asignatura de Proyectos y para el curso de Infantil 4 años con una edad 4 a 5 años. Es un libro de texto editado por Grup Promotor, editado el año 2019 con el código EAN 9788413150772. En este caso, se trata de un libro de texto en formato papel en Catalán.
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Pinguins Sabem Infantil 4 anys
GP P4 Pinguins/Sabem
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SME P4 Mercado medieval/Explora 2
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Libro de texto de Vía Ciencia 4 Años Talleres Y Rincones Trotacaminos recomendado para la asignatura de Proyectos y para el curso de Infantil 4 años con una edad 4 a 5 años. Es un libro de texto editado por Casals, editado el año 2018 con el código EAN 9788421863008. En este caso, se trata de un libro de texto en formato papel en Castellano.
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OUP P4 Little Artist+Scientists A
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BAU P3 Formigues/Ho has vist?
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EDV P4 Cuentos Clásicos/¿Lo ves?
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El projecte Castòria per a l#etapa d#Educació Infantil (3-6 anys) és un mètode globalitzat que té com a objectiu principal ajudar els xiquets a créixer i potenciar la seua autonomia personal i autoregulació. Castòria para atenció a l#aprenentatge formal (grafomotricitat, numeració, coneixement de l#entorn#), i a l#aprenentatge per a la vida, per a un desenvolupament harmònic, integral i sostenible. Castòria es recolza en les últimes investigacions en neuroeducació per a establir les bases de l#aprenentatge dels alumnes, de manera que desenvolupa les funcions executives adequades a la seua edat. Es doten els alumnes d#estratègies que els ajudaran a autoregular-se a l#hora de gestionar els seus processos de treball i aprenentatge (memòria de treball, control de l#atenció, inhibició de l#impuls i resolució de problemes). Amb el treball de les habilitats socials, mitjançant una varietat de dinàmiques socioemocionals i jocs dramàtics, es fomenta que els alumnes identifiquen les seues emocions i aprenguen a gestionar-les en relació amb els altres, al mateix temps que aprenen altres habilitats socials per a una bona convivència. Castòria oferix eines per a treballar la cultura maker amb l#objectiu que els alumnes, a través d#un aprenentatge actiu, busquen solucions creatives a problemes de manera col·laborativa, que pensen, busquen, facen, dissenyen# per a arribar a una construcció col·lectiva de coneixement. Es comença també a incloure en la dinàmica habitual de les classes la cooperació, d#una manera tranquil·la i eficaç, amb propostes senzilles de destreses cooperatives per a incorporar en les dinàmiques habituals de l#aula. En Castòria s#aposta pel joc com a eina d#aprenentatge, i s#inicien així els alumnes en la ludificació, que permetrà treballar alguns dels continguts de les fitxes de manera lúdica i en col·laboració amb els companys. Tenint en compte que, a través de les nostres accions, podem contribuir a transformar l#entorn i la societat en general, Castòria inclou propostes d#aprenentatge servei per a encetar esta metodologia. Castòria inclou, a més, propostes de treball d#anglés amb continguts del mètode: fitxes, vocabulari, cançons i contes.
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Libro de texto de De Mayor Quiero Ser... 5 Años recomendado para la asignatura de Proyectos y para el curso de Infantil 5 años con una edad 5 a 6 años. Es un libro de texto editado por Edelvives, editado el año 2019 con el código EAN 9788414017975. En este caso, se trata de un libro de texto en formato papel en Castellano.
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Materiales de apoyo, potenciación y recuperación de las dimensiones madurativas básicas y de los aprendizajes escolares fundamentales atendiendo a las necesidades concretas de cada alumno de forma específica. Los títulos se dividen en cuatro tramos: infantil, iniciació, seguiment i consolidació. 4 a 12 años
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El proyecto Castoria para la etapa de Educación Infantil (3-6 años) es un método globalizado que tiene como objetivo principal ayudar a los niños a crecer, potenciando su autonomía personal y autorregulación.Castoria atiende al aprendizaje formal (grafomotricidad, numeración, conocimiento del entorno...), y al aprendizaje para la vida, para un desarrollo armónico, integral y sostenible. Castoria se apoya en las últimas investigaciones en neuroeducación para sentar las bases del aprendizaje de los alumnos, desarrollando las funciones ejecutivas acordes a su edad. Se dota a los alumnos de estrategias que le ayudarán a autorregularse a la hora de gestionar sus procesos de trabajo y aprendizaje (memoria de trabajo, control atencional, inhibición del impulso y resolución de problemas).Con el trabajo de las habilidades sociales, mediante una variedad de dinámicas socioemocionales y juegos dramáticos, se fomenta que los alumnos identifiquen sus emociones y aprendan a gestionarlas en relación con los otros, al tiempo que aprenden otras habilidades sociales para una buena convivencia. Castoria ofrece herramientas para trabajar la cultura maker con el objetivo de que los alumnos, a través de un aprendizaje activo, busquen soluciones creativas a problemas de forma colaborativa, para que piensen, busquen, hagan, diseñen... para llegar a una construcción colectiva de conocimiento. Se empieza también a incluir en la dinámica habitual de las clases la cooperación, de una forma tranquilla y eficaz, con sencillas propuestas de destrezas cooperativas para incorporar en las dinámicas habituales del aula.En Castoria se apuesta por el juego como herramienta de aprendizaje, iniciando así a los alumnos en la gamificación, que permitirá trabajar algunos de los contenidos de las fichas de forma lúdica y en colaboración con los compañeros.Teniendo en cuenta que, a través de nuestras acciones, podemos contribuir a transformar el entorno y la sociedad en general, Castoria incluye propuestas de Aprendizaje servicio para iniciar esta metodología.Castoria incluye, además, propuestas de trabajo de inglés con contenidos del método: fichas, vocabulario, canciones y cuentos.
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El proyecto Castoria para la etapa de Educación Infantil (3-6 años) es un método globalizado que tiene como objetivo principal ayudar a los niños a crecer, potenciando su autonomía personal y autorregulación.Castoria atiende al aprendizaje formal (grafomotricidad, numeración, conocimiento del entorno...), y al aprendizaje para la vida, para un desarrollo armónico, integral y sostenible. Castoria se apoya en las últimas investigaciones en neuroeducación para sentar las bases del aprendizaje de los alumnos, desarrollando las funciones ejecutivas acordes a su edad. Se dota a los alumnos de estrategias que le ayudarán a autorregularse a la hora de gestionar sus procesos de trabajo y aprendizaje (memoria de trabajo, control atencional, inhibición del impulso y resolución de problemas).Con el trabajo de las habilidades sociales, mediante una variedad de dinámicas socioemocionales y juegos dramáticos, se fomenta que los alumnos identifiquen sus emociones y aprendan a gestionarlas en relación con los otros, al tiempo que aprenden otras habilidades sociales para una buena convivencia. Castoria ofrece herramientas para trabajar la cultura maker con el objetivo de que los alumnos, a través de un aprendizaje activo, busquen soluciones creativas a problemas de forma colaborativa, para que piensen, busquen, hagan, diseñen... para llegar a una construcción colectiva de conocimiento. Se empieza también a incluir en la dinámica habitual de las clases la cooperación, de una forma tranquilla y eficaz, con sencillas propuestas de destrezas cooperativas para incorporar en las dinámicas habituales del aula.En Castoria se apuesta por el juego como herramienta de aprendizaje, iniciando así a los alumnos en la gamificación, que permitirá trabajar algunos de los contenidos de las fichas de forma lúdica y en colaboración con los compañeros.Teniendo en cuenta que, a través de nuestras acciones, podemos contribuir a transformar el entorno y la sociedad en general, Castoria incluye propuestas de Aprendizaje servicio para iniciar esta metodología.Castoria incluye, además, propuestas de trabajo de inglés con contenidos del método: fichas, vocabulario, canciones y cuentos.
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El proyecto Castoria para la etapa de Educación Infantil (3-6 años) es un método globalizado que tiene como objetivo principal ayudar a los niños a crecer, potenciando su autonomía personal y autorregulación.Castoria atiende al aprendizaje formal (grafomotricidad, numeración, conocimiento del entorno...), y al aprendizaje para la vida, para un desarrollo armónico, integral y sostenible. Castoria se apoya en las últimas investigaciones en neuroeducación para sentar las bases del aprendizaje de los alumnos, desarrollando las funciones ejecutivas acordes a su edad. Se dota a los alumnos de estrategias que le ayudarán a autorregularse a la hora de gestionar sus procesos de trabajo y aprendizaje (memoria de trabajo, control atencional, inhibición del impulso y resolución de problemas).Con el trabajo de las habilidades sociales, mediante una variedad de dinámicas socioemocionales y juegos dramáticos, se fomenta que los alumnos identifiquen sus emociones y aprendan a gestionarlas en relación con los otros, al tiempo que aprenden otras habilidades sociales para una buena convivencia. Castoria ofrece herramientas para trabajar la cultura maker con el objetivo de que los alumnos, a través de un aprendizaje activo, busquen soluciones creativas a problemas de forma colaborativa, para que piensen, busquen, hagan, diseñen... para llegar a una construcción colectiva de conocimiento. Se empieza también a incluir en la dinámica habitual de las clases la cooperación, de una forma tranquilla y eficaz, con sencillas propuestas de destrezas cooperativas para incorporar en las dinámicas habituales del aula.En Castoria se apuesta por el juego como herramienta de aprendizaje, iniciando así a los alumnos en la gamificación, que permitirá trabajar algunos de los contenidos de las fichas de forma lúdica y en colaboración con los compañeros.Teniendo en cuenta que, a través de nuestras acciones, podemos contribuir a transformar el entorno y la sociedad en general, Castoria incluye propuestas de Aprendizaje servicio para iniciar esta metodología.Castoria incluye, además, propuestas de trabajo de inglés con contenidos del método: fichas, vocabulario, canciones y cuentos.
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El projecte Castòria per a l#etapa d#Educació Infantil (3-6 anys) és un mètode globalitzat que té com a objectiu principal ajudar els xiquets a créixer i potenciar la seua autonomia personal i autoregulació. Castòria para atenció a l#aprenentatge formal (grafomotricitat, numeració, coneixement de l#entorn#), i a l#aprenentatge per a la vida, per a un desenvolupament harmònic, integral i sostenible. Castòria es recolza en les últimes investigacions en neuroeducació per a establir les bases de l#aprenentatge dels alumnes, de manera que desenvolupa les funcions executives adequades a la seua edat. Es doten els alumnes d#estratègies que els ajudaran a autoregular-se a l#hora de gestionar els seus processos de treball i aprenentatge (memòria de treball, control de l#atenció, inhibició de l#impuls i resolució de problemes). Amb el treball de les habilitats socials, mitjançant una varietat de dinàmiques socioemocionals i jocs dramàtics, es fomenta que els alumnes identifiquen les seues emocions i aprenguen a gestionar-les en relació amb els altres, al mateix temps que aprenen altres habilitats socials per a una bona convivència. Castòria oferix eines per a treballar la cultura maker amb l#objectiu que els alumnes, a través d#un aprenentatge actiu, busquen solucions creatives a problemes de manera col·laborativa, que pensen, busquen, facen, dissenyen# per a arribar a una construcció col·lectiva de coneixement. Es comença també a incloure en la dinàmica habitual de les classes la cooperació, d#una manera tranquil·la i eficaç, amb propostes senzilles de destreses cooperatives per a incorporar en les dinàmiques habituals de l#aula. En Castòria s#aposta pel joc com a eina d#aprenentatge, i s#inicien així els alumnes en la ludificació, que permetrà treballar alguns dels continguts de les fitxes de manera lúdica i en col·laboració amb els companys. Tenint en compte que, a través de les nostres accions, podem contribuir a transformar l#entorn i la societat en general, Castòria inclou propostes d#aprenentatge servei per a encetar esta metodologia. Castòria inclou, a més, propostes de treball d#anglés amb continguts del mètode: fitxes, vocabulari, cançons i contes.
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¡Mmm... Palomitas! es un proyecto que aporta un nivel educativo a los niños de 3, 4 y 5 años. El pack completo para 3 años está pensado tras un análisis de las necesidades y los problemas a los que se enfrentan diariamente los maestros y maestras de Educación Infantil, ofreciéndoles de esta forma los recursos que pueden ayudarles. Con este material didáctico desarrollará las competencias del alumnado y responderá al mismo tiempo al nuevo currículo LOMLOE.
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El proyecto Castoria para la etapa de Educación Infantil (3-6 años) es un método globalizado que tiene como objetivo principal ayudar a los niños a crecer, potenciando su autonomía personal y autorregulación.Castoria atiende al aprendizaje formal (grafomotricidad, numeración, conocimiento del entorno...), y al aprendizaje para la vida, para un desarrollo armónico, integral y sostenible. Castoria se apoya en las últimas investigaciones en neuroeducación para sentar las bases del aprendizaje de los alumnos, desarrollando las funciones ejecutivas acordes a su edad. Se dota a los alumnos de estrategias que le ayudarán a autorregularse a la hora de gestionar sus procesos de trabajo y aprendizaje (memoria de trabajo, control atencional, inhibición del impulso y resolución de problemas).Con el trabajo de las habilidades sociales, mediante una variedad de dinámicas socioemocionales y juegos dramáticos, se fomenta que los alumnos identifiquen sus emociones y aprendan a gestionarlas en relación con los otros, al tiempo que aprenden otras habilidades sociales para una buena convivencia. Castoria ofrece herramientas para trabajar la cultura maker con el objetivo de que los alumnos, a través de un aprendizaje activo, busquen soluciones creativas a problemas de forma colaborativa, para que piensen, busquen, hagan, diseñen... para llegar a una construcción colectiva de conocimiento. Se empieza también a incluir en la dinámica habitual de las clases la cooperación, de una forma tranquilla y eficaz, con sencillas propuestas de destrezas cooperativas para incorporar en las dinámicas habituales del aula.En Castoria se apuesta por el juego como herramienta de aprendizaje, iniciando así a los alumnos en la gamificación, que permitirá trabajar algunos de los contenidos de las fichas de forma lúdica y en colaboración con los compañeros.Teniendo en cuenta que, a través de nuestras acciones, podemos contribuir a transformar el entorno y la sociedad en general, Castoria incluye propuestas de Aprendizaje servicio para iniciar esta metodología.Castoria incluye, además, propuestas de trabajo de inglés con contenidos del método: fichas, vocabulario, canciones y cuentos.
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SAN P3 Proyecto quiero 3
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SAN P3 Taller lengua comunicativa/18
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SAN P3 Taller matemáticas/18
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Los proyectos DE CICLO Explora de SM presentan una innovadora apuesta metodológica basada en el descubrimiento y el aprendizaje significativo, manipulativo y vivencial. Facilitan el aprendizaje de todos los alumnos, teniendo en cuenta sus características personalesy su forma única de aprender y conocer el mundo.LosProyectos Explora potencian la iniciativa de los alumnos, su participación activa y su capacidad de autogestión, para que sean los verdaderos protagonistas desu proceso de aprendizaje. Estas son las claves de Explora:*Aprendizaje basado en el descubrimiento *Educación emocional*Inteligencias múltiples*Aprendizaje cooperativo
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VOR P5 Taller matemàtiques/18
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Libro de texto de Infantil Croqueta 5 Años. Tercer Trimestre recomendado para la asignatura de Globalizado y para el curso de Infantil 5 años con una edad 5 a 6 años. Es un libro de texto editado por Edelvives, editado el año 2019 con el código EAN 9788414018187. En este caso, se trata de un libro de texto en formato papel en Castellano.
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SAN P4 Lectoescriptura 3/Pauta/Letra
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ICCE P3 Crecer y aprender/Habilidades
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