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Grado Superior
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Autonomía personal y salud infantil
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Conocer el funcionamiento del hardware, de los sistemas operativos, las redes y el so ftware de aplicación es imprescindible para dominar el uso de los sistemas informáticos. Este libro desarrolla los contenidos del módulo profesional Sistemas Informáticos, de los Ciclos Formativos de grado superior en Desarrollo de Aplicaciones Multiplataforma y Desarrollo de Aplicaciones Web, de la familia profesional Informática y Comunicaciones. Los contenidos de Sistemas informáticos se abordan de manera didáctica, estructurada y gradual para que el estudio se desarrolle paso a paso y que de forma sencilla y práctica se puedan ir adquiriendo los conocimientos necesarios para la formación. Con este libro se puede aprender en profundidad todo lo relacionado con los sistemas informáticos, tanto su parte hardware como los sistemas operativos, haciendo especial referencia a Windows y Linux, así como a las redes informáticas. Todo ello sin perder de vista la seguridad del sistema.Por último, se aborda el estudio del software de aplicación sobre todo lo relativo a la instalación de aplicaciones y al uso de herramientas ofimáticas. Asimismo se complementa con un extenso índice de páginas web sobre los contenidos desarrollados, que el lector podrá usar como referencia y para ampliar sus conocimientos. Finalmente, cuenta con un amplio material adicional que se puede descargar desde la ficha web del libro en www.paraninfo.es, mediante un sencillo registro. Además de para los módulos profesionales para los que se ha desarrollado, este libro puede ser también de gran utilidad para las personas interesadas en el estudio de esta materia como obra de referencia y consulta. La autora, María del Pilar Alegre Ramos, cuenta con una amplia experiencia docente. Es autora de otros libros de formación publicados en esta editorial.
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Los procesos, los equipos y los productos empleados en la reparación de la carrocería del automóvil condicionan los pasos para obtener una reparación de calidad. Este libro desarrolla los contenidos del módulo profesional de Elementos Amovibles y Fijos no Estructurales, del Ciclo Formativo de grado superior en Automoción, perteneciente a la familia profesional de Transporte y Mantenimiento de Vehículos. Esta nueva edición de Elementos amovibles y fijos no estructurales es una obra absolutamente actualizada, en la que se desarrollan las últimas tecnologías en materia de reparación de manera pormenorizada, lo que hace de ella una herramienta útil, tanto durante el periodo formativo, como para actualizar los conocimientos del profesional en activo. A través del estudio de las diferentes unidades de este manual, se van a adquirir, entre otros, los conocimientos necesarios para familiarizarse con los productos, el equipamiento y las técnicas para conseguir reparaciones de calidad, empleando los procesos y las medidas de prevención de riesgos correctas en cada caso. Además se incluye una novedosa unidad que aborda las diversas configuraciones y componentes de los vehículos híbridos y eléctricos, así como todos los riesgos asociados a su manipulación. Todos los contenidos se exponen con un lenguaje claro y preciso, con numerosos ejemplos y procesos paso a paso de reparación, que se ilustran ampliamente con gráficos, dibujos y fotografías, así como tablas de características. Al final de cada unidad, se incluyen variadas y numerosas actividades en forma de Cuestiones y de Actividades propuestas, que permitirán al alumnado evaluar lo aprendido y fijar sus conocimientos. Los autores, profesores de Formación Profesional, poseen una amplia experiencia en la docencia y la investigación, y participan de manera activa en encuentros y eventos relacionados con el sector del automóvil. Además, son autores de otras obras de formación publicadas por esta editorial.
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Comunicación y atención al cliente
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Contiene toda la formación para situar al futuro profesional en el mercado del turismo, dotándolo de los conocimientos sobre cómo está estructurado a nivel local, nacional e internacional, y haciéndole comprender su importancia para el desarrollo económico de un área determinada. Este libro desarrolla los contenidos del módulo profesional de Estructura del Mercado Turístico, de los Ciclos Formativos de grado superior en Agencias de Viajes y Gestión de Eventos, en Gestión de Alojamientos Turísticos, y en Guía, Información y Asistencias Turísticas, pertenecientes a la familia profesional de Hostelería y Turismo. Esta nueva edición de Estructura del mercado turístico ha sido revisada y actualizada, ampliando los contenidos y adaptándolos a los constantes cambios y a las nuevas tendencias, así como a las necesidades actuales tanto del alumnado como del profesional en activo. Se incluyen numerosas actividades renovadas que permiten que el lector refuerce lo aprendido y se acerque a la realidad laboral de este apasionante ámbito profesional. El libro se ha estructurado en nueve unidades, agrupadas a su vez en tres bloques temáticos: Introducción al sector turístico (unidades 1, 2 y 3), La oferta turística (unidades 4, 5, 6 y 7) y La demanda turística (unidades 8 y 9). Además, en el diseño de cada una de las unidades se han considerado siempre unos principios básicos: la validez en todo el territorio nacional, la adaptación a las necesidades de los destinatarios y a las posibilidades de formación en un centro educativo. Lourdes Olmos Juárez, diplomada y graduada en Turismo, y licenciada en Ciencias del Trabajo, es profesora de Enseñanza Secundaria de Hostelería y Turismo, y de la especialidad de Lengua Castellana y Literatura. Por su parte, Rafael García Cebrián, técnico en Empresas y Actividades Turísticas, es profesor de Enseñanza Secundaria de Hostelería y Turismo. Ambos son autores de la primera y la segunda edición de este libro, publicadas por esta editorial.
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Gestió Logística i Comercial
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Este libro desarrolla los contenidos correspondientes a los ciclos de grado superior de la familia profesional de Comercio y Marketing, del módulo de Gestión Económica y Financiera de la Empresa, incluidos en el primer curso de los ciclos de Comercio Internacional, Transporte y Logística, Marketing y Publicidad, y Gestión de Ventas y Espacios Comerciales, según la Ley Orgánica 2 2006, de 3 de mayo, de Educación (LOE). El manual se presenta como una herramienta de trabajo que facilita el proceso de enseñanza-aprendizaje conjugando contenidos conceptuales y, fundamentalmente, procedimentales, que se plantean agrupados en bloques temáticos: Emprendimiento y Creación de empresas, Financiación, Inversión, Gestión Contable y Fiscal, Gestión Documental y Análisis de Estados Financieros. En cada una de sus catorce unidades se incluye información teórica, ilustrada con numerosos esquemas, gráficos, imágenes en color y ejemplos y ejercicios resueltos, así como actividades prácticas en color que pretenden facilitar la asimilación de los contenidos. Al final de cada unidad se sintetizan los aspectos más relevantes en un resumen, se presenta un cuestionario tipo test y actividades teórico-prácticas a desarrollar. El libro se complementa con una guía didáctica exclusiva para docentes que incluye la solución de los ejercicios propuestos en cada unidad, recursos y actividades de ampliación y desarrollo de contenidos específicos de los diferentes ciclos formativos. El texto no está solo orientado a la docencia, sino que se presenta como una guía que ofrece, a cualquier persona, una visión global del proceso del emprendimiento y la gestión empresarial. La autora, Montserrat Cabrerizo, es licenciada en Ciencias Económicas y Empresariales por la Universidad de Alcalá de Henares. Actualmente es Jefa de departamento de la Familia Profesional de Comercio y Marketing del IES Clara del Rey (Madrid). Es autora también del libro Información y Atención al Consumidor (2011). Ha impartido diversos cursos de formación ocupacional sobre temas relativos a gestión y administración de empresas para organismos como: INEM, IMAF, IMEFE, MAFOREM.
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Negociación internacional
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Medios y soportes de comunicación
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Fundamentos Físicos y Equipos
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Este libro desarrolla los contenidos correspondientes a los ciclos de grado superior de la familia profesional de Comercio y Marketing, del módulo de Transporte Internacional de Mercancías (TIM), incluidos en el primer curso del ciclo de Comercio Internacional y de Transporte y Logística. En cada una de sus once unidades se incluye información teórica, ilustrada con numerosos esquemas gráficos, imágenes, ejemplos y ejercicios resueltos, así como actividades prácticas que pretenden facilitar la asimilación de los contenidos. Al final de cada unidad se sintetizan los aspectos más relevantes en un resumen, se presenta un cuestionario tipo test y se proponen actividades teórico-prácticas para desarrollar. Esta edición aborda temas como la protección física y dinámica de las mercancías, el seguro de transporte, la sostenibilidad en el transporte de mercancías o las mercancías singulares, y profundiza en aspectos clave de todos los medios de transporte (carretera, ferrocarril, marítimo, aéreo y multimodal). El libro se complementa con una guía exclusiva para docentes que incluye la solución de los ejercicios propuestos en cada unidad, recursos y actividades, y el desarrollo de contenidos específicos de los diferentes ciclos formativos.
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Contabilidad y Fiscalidad
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GestiOn administrativa del comercio internacional
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Técnicas de imagen por resonancia magnética
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Gestión administrativa del transporte y la logística
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Gestión Logística y Comercial
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En este libro se desarrollan los contenidos del módulo profesional Administración de Sistemas Gestores de Bases de Datos, incluido en el segundo curso del ciclo formativo de grado superior Administración de Sistemas Informáticos en Red, según el Real Decreto 1629/2009, de 30 de octubre. Esta obra se presenta como una herramienta de trabajo que facilita el proceso de enseñanza-aprendizaje conjugando contenidos conceptuales y, fundamentalmente, procedimentales. En cada una de sus 10 unidades se incluye información teórica, acompañada de numerosos ejemplos. Además, al final de cada unidad se presentan una serie de ejercicios resueltos y propuestos, con el fin de sintetizar y asimilar los conocimientos teóricos adquiridos. Asimismo, en la parte inferior de la primera página del libro, se detalla el código de acceso que le permitirá descargar de forma gratuita los contenidos adicionales en www.marcombo.info. El libro se complementa con una guía didáctica exclusiva para docentes, que incluye el proyecto curricular, la programación del aula y su temporalización, el solucionario de las actividades propuestas, modelos de exámenes y actividades adicionales. El autor, Antonio Ahijado Sánchez, tiene un máster en Informática Interactiva y Multimedia, y es graduado en Estadística. Es profesor de enseñanza secundaria de la especialidad de Informática, así como profesor asociado en la Universidad Rey Juan Carlos de Madrid, con experiencia docente de más de treinta años.
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Comptabilitat i fiscalitat.Nueva edición 2025. Inclou accés a Mathew una eina d'IA, amb un tutor personalitzat que et resoldrà els teus dubtes i t'ajudarà a posar en pràctica els teus coneixements.
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Terminología clínica y patología
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El estudio y corrección de asimetrías, así como el dominio de las técnicas, los sistemas de trabajo y la colorimetría son las destrezas que ha de adquirir un buen profesional de la micropigmentación. Este libro desarrolla los contenidos del módulo profesional de Micropigmentación avanzada, del Ciclo Formativo de grado superior en Estética Integral y Bienestar, perteneciente a la familia profesional de Imagen Personal. Comprende, además, una ampliación curricular en técnicas de micropigmentación oncológica. Se trata de una obra muy gráfica con explicaciones del paso a paso y protocolos de trabajo en los que se incluyen todos los parámetros que se han de tener en cuenta para obtener unos resultados profesionales óptimos en la micropigmentación de nanocejas hiperrealistas, labios y ojos en todas sus técnicas. Su contenido es innovador y exclusivo en visagismo torácico, así como en procedimientos y el paso a paso de areolas hiperrealistas aplicados a la micropigmentación oncológica. Las autoras, Rocío Pérez Herrada y Pilar García Pelló, tienen una trayectoria profesional de más de 20 años, están dedicadas y especializadas en la impartición del módulo profesional de Micropigmentación y han realizado cursos y jornadas de formación del profesorado de micropigmentación avanzada, oncológica y de servicios vinculados con el paciente oncológico y el departamento de Imagen Personal. Además, llevan a cabo la coordinación de un proyecto solidario de Innovación educativa, (+QGUAP@S Bellesa Solidària) implantado en los IES públicos de toda la Comunidad Valenciana, donde se realizan gratuitamente micropigmentaciones de areolas mamarias, entre otros servicios comprendidos en Imagen Personal.
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Circuitos electrónicos analógicos
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La dinàmica socialLa integració i l'exclusió socialLa intervenció socialLa intervenció amb col·lectius vulnerablesEls serveis i programes d'intervenció social
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MGH CF GS Dietètica/Dietoterapia 1997
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Técnicas de imagen por resonancia magnética
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Desenvolupament Cognitiv i Motriu
El objetivo principal de este libro es dotar a los futuros educadores de los conocimientos necesarios paraentender el desarrollo humano en las diferentes ßreas: sensorial, motriz, cognitiva y psicomotriz. Edici≤n en catalßn.
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Gestión de Productos y Promociones en el Punto de Venta
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Get Ahead at Work is a new method specifically tailored to the needs of students studying the following vocational training courses: Ciclos Formativos de grado superior de las familias profesionales de Administración y Gestión, y de Comercio y Marketing. However, it is also suitable for other courses specialised in Tourism.This second edition of Get Ahead at Work has been built on the invaluable feedback received from our users, incorporating updated content and improving activities. We are confident that you will find this revised edition to be an indispensable resource.The course follows the academic syllabus of these studies and adapts to the self-reflexive demand of the Common European Framework of Reference for Languages. It provides students with the basic and necessary English required to succeed in today’s professional world.With Get Ahead at Work, students can practice both the receptive and productive skills of the foreign language: listening, speaking, reading and writing, with special emphasis on developing oral skills, and through motivating and meaningful activities in groups, in pairs or individually. Besides, it integrates these skills with the language systems: grammar, vocabulary, pronunciation and functional language, so as to help students communicate effectively. All the exercises are included in the student’s book so that students can use it as a workbook too.
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Sistemas Hidráulicos Y Neumáticos
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Children’s City. Inglés para Educación Infantil is a textbook specifically tailored to the needs of students enrolled in vocational education and training (VET) programmes in childcare and early childhood education (Ciclo Formativo de grado superior en Educación Infantil). Aligned with the syllabus of Spain’s VET programme, the book’s content equips students with the fundamental English language skills they need to navigate the professional world of childcare and early childhood education. Practical grammar and vocabulary exercises —as well as other activities focused on listening,reading, writing, and speaking— will empower learners with the language pro?ciency needed to thrive in childcare settings. Effective communication, teamwork, and creativity are crucial for childcare professionals. Thus, this book places special emphasis on the development of these skills, with a variety of activities and projects designed to prepare learners for situations that arise both at work and in everyday life. Students will manage their own learning and develop their ability to collaborate with others while also acquiring digital and organisational skills. Materials include: -- B1-B2 English grammar.-- Readings and other texts on topics related to childcare and early childhood education.-- Workplace and context-speci?c vocabulary exercises.-- Numerous listening comprehension activities.-- Varied and practical communication tasks, both oral and written.-- Additional projects supporting development of hard and soft professional skills.-- Grammar reference. El solucionario de este libro es exclusivopara el profesorado que tenga el libroadoptado para la docencia.No está disponible para particulares.
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UF 1. Sistemes augmentatius i alternatius de comunicació br> NF 1. Les necessitats comunicatives de les persones usuàries NF 2. Organització de la intervenció NF 3. Aplicació de SAAC amb ajuda NF 4. Aplicació de SAAC sense ajuda NF 5. Comprovació de l'eficàcia de la intervenció
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El desarrollo cognitivo y motor en la primera infancia sienta las bases para el aprendizaje y la autonomía futura, permitiendo a los niños y las niñas explorar su entorno, resolver problemas y construir relaciones afectivasy significativas, de calidad y calidez. Este libro desarrolla los contenidos del módulo profesional de Desarrollo Cognitivo y Motor, del Ciclo Formativo de grado superior en Educación Infantil, perteneciente a la familia profesional de Servicios Socioculturales y a la Comunidad. Desarrollo cognitivo y motor está totalmente actualizado a la normativa vigente. No se basa únicamente en los conocimientos y las corrientes pedagógicas y psicológicas clásicas, sino que aborda también las más actuales, aumentando el valor del libro con ambas visiones y sus principales aportaciones. El temario oficial está enriquecido con enlaces web, así como con fotografías y esquemas que ilustran al texto al que hacen referencia. El contenido se ha desarrolla de manera muy visual para que la comprensión sea total. Cada unidad está acompañada de retos profesionales para trabajar las competencias trasversales(como puede ser la competencia digital mediante la creación de actividades con Genially, Padlet,Canva, etc.), así como trabajar los resultados de aprendizaje que estipula la normativa vigente. El libro ofrece gran cantidad de actividades diseñadas para aplicar los conocimientos y poner en contexto del día a día en el aula. Contiene además casos prácticos para describir el mundo que rodea el ámbito de la Educación Infantil a los estudiantes y que así puedan adquirir nociones de resolución de situaciones reales. También existen propuestas de debate para realizar un aprendizaje más enriquecedor y significativo. Irene Bueno Pérez es graduada en Educación Infantil. Ha participado y realizado múltiples cursos y talleres relacionados con la Educación. Ha trabajado como educadora infantil duran-te más de diez años, siendo Directora Pedagógica de escuelas infantiles durante ocho años, hasta llegar a ser Directora de una Escuela Infantil desde hace tres años. Es formadora y ha impartido cursos y talleres, tanto para educadores como para familias. Su metodología se centra en el aprendizaje activo y la exploración, fomentando la curiosidad a través del juego. Es firme defensora de la educación inclusiva, adaptándose a los ritmos y las características individuales de cada niño y niña.
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1. Digitalització en el sistemes productius2. Caracterització de les tecnologies habilitadores3. Computació en el núvol4. Intel·ligència artificial5. Bif data6. Ciberseguretat7. Projecte de transformació digital
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Las finanzas están en nuestra vida diaria.,Sin embargo, son grandes desconocidas.,¡Descúbrelas!,Este librodesarrolla los contenidos del módulo profesional deGestión Financiera, del Ciclo Formativo de grado superior de Administración y Finanzas, de la familia profesional de Administración y Gestión.,Esta edición actualizada surge a raíz de los cambios producidos en lanormativa que afectan a los productos financieros, cuyas novedades se recogen ampliamente.,Gestión financiera facilita el primer contacto con el complejo mundo de las finanzas. Cada unidad ofrece un gran númerode casos prácticos resueltos para que el alumnado ponga en práctica lo aprendido y disponga siempre de unareferencia válida de resolución en caso de que sea necesario que repita el ejercicio, lo que a su vez contribuye a fomentar el autoaprendizaje y la tarea de repaso de contenidos concretos en función de sus propias necesidades. Asimismo, incluye variadas actividades propuestas, de comprobación y de ampliación con lasque podrá poner a prueba sus conocimientos y desarrollarlos a fin de profundizar y afianzar sus conocimientos sobre la materia.,Con este libro, el alumnado podrá obtener la formación necesaria para desempeñar, dentro de la pyme, la función de gestión financiera.,Los autores forman un equipo multidisciplinar compuesto por: M.ª Eugenia Bahíllo Marcos, licenciada en Ciencias Económicas y Empresariales en la rama de Empresa, y profesora de Enseñanza Secundaria desde hace másde 25 años en la especialidad de Administración de Empresas, M.ª Carmen Pérez Bravo, licenciada en Ciencias Políticas y de la Administración, Máster en Dirección y Gestión Contable, y profesora de Enseñanza Secundaria desde hace más de 20 años en la especialidad deAdministración de Empresas, y Gabriel Escribano Ruiz, licenciado tanto en Administración y Dirección de Empresas como en Economía, experto en Mercados Bursátiles y Derivados Financieros, y profesor de Administración de Empresas desde hace más de 22 años. Todos ellos son autores de otros títulos de formación publicados por esta editorial.
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