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Libros de gramática, vocabulario, expresión escrita y otros en español
Adéntrate en las sutilezas de la gramática y en el amplio abanico de vocabulario del español con nuestra selección de libros especializados. Desde guías prácticas para principiantes hasta materiales avanzados para hablantes más experimentados, nuestros libros ofrecen una visión completa y detallada del idioma español. Con explicaciones claras, ejemplos contextualizados y ejercicios prácticos, estos libros te ayudarán a consolidar tus habilidades lingüísticas y a mejorar tu precisión gramatical y riqueza vocabularia.
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¿Qué tiempo hace? es un juego de mesa entretenido y divertido para aprender y practicar el vocabulario y las expresiones del tiempo atmosférico y las previsiones meteorológicas.
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Este diccionario pretende ser una obra de referencia durante todo el proceso de aprendizaje del español para aquellos estudiantes que desean aprender su uso correcto.Al mismo tiempo, es un manual completo para quienes quieran realizar un curso de profundización y afianzamiento de sus conocimientos gramaticales.Se divide en dos partes bien diferenciadas:fichas descriptivas y apéndice gramatical.Fichas descriptivas.Se presentan en 800 fichas descriptivas los operadores del discurso más frecuentes e importantes del español. Cada ficha proporciona la siguiente información:· Entrada: eloperador organizado alfabéticamente y de manera reconocible.· Explicación: se detalla su valor funcional, qué significado tiene o qué función cumple enla lengua.· Dos ejemplos: para que se pueda verclaramente el uso de la expresión y su significado.· Gramática: se proporciona la categoría gramatical a la que corresponde la expresión.· Estructura: se dan indicaciones de qué tiempos verbales, preposiciones, etc. tiene que utilizar.· Uso: se indica la frecuencia de uso de la expresión y los contextos en los que suele aparecer, en el caso de expresiones de utilización limitada.· Contraste con:se presentan expresiones parecidas con valores diferentes o expresiones que el estudiante extranjero podría confundir.· Otras expresiones similares: se listan otras expresiones de valores y usos parecidos yse dan los números de entrada para su fácil localización.Apéndice gramatical. Estáorganizado por categorías gramaticales: artículos, sustantivos, pronombres, verbos, etc.. Se presenta en cuadros de fácil visualización e identificación, con explicaciones sencillas y cortas, con ejemplos ilustrativos y con las referencias oportunas a las distintasfichas.
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Serie teórica práctica graduada en tres niveles adaptada al Plan Curricular del Instituto Cervantes dedicada al arte de escribir y a la descripción de los distintos tipos de género. Se divide en varios capítulos donde se explican y comentan, de forma detallada, las características fundamentales de la distinta tipología textual. Cada capítulo consta de: - Teoría. Explicación y ejemplificación detallada de los diferentes tipos de textos. - Práctica. Ejercicios de reconocimiento, redacción y construcción de textos. Se incluyen las SOLUCIONES. Una herramienta eficaz para ser utilizada tanto en el aula como para el autoaprendizaje. Un complemento muy útil para ser trabajado como refuerzo de cualquier método de enseñanza del español.
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COMPETENCIA GRAMATICAL EN USO A2 se concibe como un material de trabajo activo, en el aula o como refuerzo del aprendizaje autónomo.Se estructura en 28 temas para adquirir los conocimientos gramaticales de un nivel A2. · 2 apéndices de contraste de los tiempos del pasado. · 1 test de autoevaluación del nivel A2.Cada tema aborda un único componente gramatical:· Presentación de los contenidos mediante un diálogo ilustrado.· Ficha de estudio con la forma gramatical y el uso.· Ejercicios, primero másdirigidos a la forma, y luego al uso, que finalizancon unas actividades en contexto basadas en documentos auténticos.· Audición de un diálogo en el quese ejemplifican de forma natural los contenidos adquiridos.
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EDIN Temas de empresa/Certificado Super
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En este tomo 2 De la idea a la lengua se analizan losproblemas mßs frecuentes con los que en la prßcticase encuentran los estudiantes extranjeros, ordenadoscon criterios nocio-funcionales, lo que permite al estudiante un acceso mßs directo a su competencia comohablante del espa±ol.
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EDELSA Uso/Gramática junior AVA
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EDIN Negocio a la vista A2-C1/Libro
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Con prólogo de José Manuel Blecua. Esta obra combina armónicamente los aspectos teóricos, reducidos a los aspectos fundamentales, con una abundantísima colección de ejercicios prácticos, extraordinariamente sugerentes. J. M. Blecua > Un recorrido com
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Con prólogo de Ignacio Bosque. Las características didácticas de este manual ayudarán a los estudiantes a entender mejor la estructura sintáctica del español. > Especialmente recomendado para estudiantes que inician su aprendizaje de la gramática. > N
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3 POR UNO A2 es un manual de repaso secuenciado, contextualizado y autocorrectivo. En un solo volumen se repasan y amplían los contenidos funcionales, gramaticales y léxicos del nivel A2.3 por uno A2 está formado por 15 unidades y 5 test de autoevaluación. Cada unidad tiene 2 secciones: la presentación de contenidos y la práctica.La presentaciónde contenidos consta de:- Una breve muestra delengua que ejemplifica el uso de los contenidos.- Así se habla: un repertorio de expresiones para poder realizar la función comunicativa.- Así es:esquemas y explicaciones gramaticales.- Con estas palabras: una selección y presentación visual delos contenidos léxicos más importantes.
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file://9788495986733_L33_01.pdf
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Las nuevas tecnologías han propiciado una profunda transformación en el campo de la Lexicografía y especialmente, en los diccionarios y obras lexicográficas que se han publicado gracias a ello. En este sentido, es tarea fundamental de este cuaderno didáctico llevar a cabo una profunda reflexión sobre la incidencia de estas nuevas tecnologías para la Lexicografía, caracterizando los principales rasgos de este fenómeno, y sobre todo, poniendo a disposición de los docentes la naturaleza, funcionamiento y aplicación didáctica de las principales obras lexicográficas electrónicas de que disponemos en la actualidad. Si el diccionario es una herramienta esencialmente pedagógica, es perentorio, en consecuencia, que los profesores de lengua española de todos los niveles educativos conozcan a fondo los distintos diccionarios electrónicos para que puedan aplicar dicha herramienta a la enseñanza de la lengua española. Además de esta aplicación didáctica, el cuaderno será de gran utilidad a investigadores que quieran emplear estas obras electrónicas como referencia, así como a los propios lexicógrafos que pretendan conocer esta nueva realidad.
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Más de 1000 palabras básicas ilustradas y organizadas por temas, para aprender español con actividades para practicar el vocabulario que se presenta. Consta de 22 unidades. Al final del libro hay un solucionario, asi como un glosario de las palabras ilust
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EDIN Hoy hablamos de... A1-A2
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Manual que aborda los temas gramaticales conflictivospara el estudio de espa±ol. Explicaciones gramaticales sencillas, con ejemplos, y una amplia baterφa de ejercicios. Soluciones de los ejercicios comentadas ydibujos ilustrativos del contenido gramatical.
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Gramática Elemental A1-A2Esta gramática teórico-práctica parte del uso y estructura de forma coherente los contenidos gramaticales y su funcionamiento. Cada unidad consta de:¡FIJESE!: viñeta con muestras de lengua donde se contextualizan algunos de los puntos que se desarrollarán en la unidad ASÍ SE CONSTRUYE: ficha con información formal y estructural ASÍ SE USA: ficha destinada a explicar el uso de las formas y su contexto PRACTIQUE CÓMO SE CONSTRUYE: apartado de práctica de las estructuras PRACTIQUE CÓMO SE USA.: sección para trabajar las formas en su contexto MIS CONCLUSIONES: en este apartado se comprueba que se han entendido y asimilado los contenidos de la unidad SOLUCIONES a todas las actividades. Esta Gramática Elemental se corresponde con el nivel A1-A2 del Marco Común Europeo de Referencia para las Lenguas, y está adaptado al actual Plan Curricular del Instituto Cervantes.Incluye audiciones (descargables) para ayudar a fijar mejor las estructuras gramaticales.
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En esta nueva edición, el Profesor Penny ha añadido un nuevo capítulo donde plantea la naturaleza de la historia de la lingüística,el concepto del mundo hispánico, los procesos de convergencia y divergencia del español y las interacciones con el inglés.
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Las actividades comunicativas descritas en este libro son adaptables a la enseñanza de cualquier idi
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Esta colección de referencia, dirigida por Neus Sans y Francisco Herrera, recoge en sus cuadernos las bases de la didáctica del español y la innovación más reciente. Ideal para quienes se forman de manera autónoma y para estudiantes de máster o cursos de formación. Aborda los temas esenciales de la didáctica del español: la formación del profesorado, la enseñanza a niños y adolescentes, el léxico, la gramática, la gestión del aula, etc. Libros manejables y con un atractivo diseño, disponibles también como e-books
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Manual práctico de puntuación recoge los usos esenciales de cada signo. Se ofrecen también numerosos ejercicios destinados a verificar y fijar las explicaciones teóricas.
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Ocho mil citas extraídas de ochocientas veinticinco obras de escritores españoles y latinoamericanos entre 1900 y 2008. Crestomatía de citas, aforismos, chascarrillos, confidencias, definiciones, exabruptos, frases, juicios, malhumorismos, máximas, ocurrencias, opiniones, sentencias, tópicos.
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Éste nuevo título describe con detalles las novedades normativas presentadas por la Asociación de Academias en sus últimas obras, con especial atención a la nueva Ortografía (2010) y a la Nueva Gramática (2009). Una guía rápida que sirve de orientación so
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El presente Glosario de términos gramaticales (en adelante, GTG) constituye un recurso que la ASALE pone a disposición de los docentes de lengua española de todos los países hispanohablantes. La obra, consensuada por las academias de la asociación, se dirige fundamentalmente a los profesores de enseñanza media, denominada también educación media o secundaria, preparatoria, estudios medios o segunda enseñanza en algunos países. El término bachillerato designa en algunas áreas lingüísticas hispanohablantes esos mismos estudios, pero en otras hace referencia a los niveles propiamente universitarios. Deseamos, en cualquier caso, que el libro sea también útil para los alumnos y los docentes de los primeros cursos de lengua de las facultades de letras, así como para quienes enseñan y estudian nuestra lengua como segundo idioma. Es oportuno recordar que un glosario es un pequeño diccionario, no un curso breve, un manual, una sinopsis o una introducción. Tampoco es un vademécum, que sería, en principio, una obra mucho más breve y de menor entidad. Aunque constituye un libro de consulta, el GTG puede convertirse en libro de estudio si el usuario aprovecha el gran número de remisiones internas que contiene, y que facilitan el acceso desde cada concepto a otros cercanos o complementarios.
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Talentos es una obra dirigida a jóvenes y adultos que actualmente están trabajando o van a trabajar en un entorno donde necesitan el español y que realizan sus estudios en universidades, escuelas de negocios, centros de formación profesional u otro tipo de institución. Diseñado para ser usado de manera autónoma o complementar cualquier manual de ELE, este manual te ofrece: Seis unidades de actividades para la clase y sus correspondientes unidades del cuaderno de ejercicios, un anexo cultural, tres modelos de exámenes DELE (A1, A2 y B1), Mp3 descargable gratuito: difusion.com/audio-talentos. El libro Talentos contiene un código de acceso de 12 meses al entorno digital de este manual en Campus Difusión.
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GRAMÁTICA EN CONTEXTO ha sido elaborada porun equipo de autores que trabajan desde hace años enBrasil, presenta 60 temas de gramática de referenciay 2 apéndices de fonética y ortografía que siguen las normas y la terminología de la Nueva gramática de la RAE (2009) y del Diccionario panhispánico de dudas(2005).Está destinada tanto al trabajo de aulacomo al autoaprendizaje. Se dirige a estudiantes deespañol desde el nivel inicial (A1) hasta el avanzado(B2+).Los capítulos están organizados siguiendo la progresión general de los cursos de español y tienen en cuenta los distintos estadios de aprendizaje. Cada uno de los 60 capítulos se organiza en cuatro pasos:En contexto: reconocimientode las estructuras gramaticales a partir de textos auténticos.Las formas: presentación esquemáticade las estructuras.Los usos: explicaciones pragmáticas.Ejercicios.La presentación de los contenidos se realiza a través de 250 muestras de lengua auténticas, con una gran diversidad de génerostextuales (literarios, periodísticos, blogs, letrasde canciones, anuncios, etc.). Dado que la comprensión de los textos no garantiza el aprendizaje de las estructuras lingüísticas y que una mala interpretaciónpuede crear falsos amigos, tras la lectura, se proponen actividades de identificación y reflexión.Recoge ejemplos de las distintas variedades del español. Ofrece una exposición clara de los contenidos mediante cuadros, esquemas y aclaraciones adicionales que facilitan la comprensión de los temas.Proporciona 465 ejercicios graduados, variadosy desafiadores en los que se siguen tres pasos:Identifica: reconocimiento de las estructuras.Practica: ejercicios controlados sobre las formas y los usos.Aplica: producción significativa utilizando en contexto los contenidos aprendidos.
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Serie teórica práctica graduada en tres niveles adaptada al Plan Curricular del Instituto Cervantes dedicada al arte de escribir y a la descripción de los distintos tipos de género. Se divide en varios capítulos donde se explican y comentan, de forma detallada, las características fundamentales de la distinta tipología textual. Cada capítulo consta de: - Teoría. Explicación y ejemplificación detallada de los diferentes tipos de textos. - Práctica. Ejercicios de reconocimiento, redacción y construcción de textos. Se incluyen las SOLUCIONES. Una herramienta eficaz para ser utilizada tanto en el aula como para el autoaprendizaje. Un complemento muy útil para ser trabajado como refuerzo de cualquier método de enseñanza del español.
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Algunos lingüistas pretendieron hacer de la fonología y de la fonética ciencias independientes y tratarlas por separado, pero desde hace muchos años, se vuelve a ver en estos dos aspectos fónicos del lenguaje un todo, algo así como una montaña con dos vertientes inseparables que requieren un mutuo apoyo para su existencia. El valor y desarrollo de la fonología y de la fonética se condicionan mutuamente. De ahí que algunos lingüistas hayan otorgado a la fonología la denominación de fonética funcional. La presente obra es un resumen sintético de todas aquellas cuestiones que tienen que ver con la fonética y la fonología de una lengua concreta: el español.
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Gramática Medio B1Esta gramática teórico-práctica parte del uso y estructura de forma coherente los contenidos gramaticales y su funcionamiento. Cada unidad consta de:¡FIJESE!: viñeta con muestras de lengua donde se contextualizan algunos de los puntos que se desarrollarán en la unidad ASÍ SE CONSTRUYE: ficha con información formal y estructural ASÍ SE USA: ficha destinada a explicar el uso de las formas y su contexto PRACTIQUE CÓMO SE CONSTRUYE: apartado de práctica de las estructuras PRACTIQUE CÓMO SE USA.: sección para trabajar las formas en su contexto MIS CONCLUSIONES: en este apartado se comprueba que se han entendido y asimilado los contenidos de la unidad SOLUCIONES a todas las actividades. Esta Gramática Medio se corresponde con el nivel B1 del Marco Común Europeo de Referencia para las Lenguas, y está adaptado al actual Plan Curricular del Instituto Cervantes.
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EDIN ELE Vocabulario Movimiento
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En El comentario de textos se aclara el sentido del comentario de texto y se hace una exposición de las distintas fases que han de realizarse. El método se aplica a múltiples comentarios resueltos.
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![[Tú y Yo] A Recursos](https://www.abacus.coop/dw/image/v2/BDLM_PRD/on/demandware.static/-/Sites-AbacusMaster/default/dwcb70ff57/images/large/857216.07.jpg?sh=240 "[Tú y Yo] A Recursos")
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Es un material complementario fotocopiable que permite al profesor asegurar la expresión oral de los estudiantes, al tiempo que se trabajan otras actividades de la lengua, como leer documentos auténticos, escribir, etc. Permite, al mismo tiempo, variar la dinámica de grupos y posibilita que el alumno tome confianza en sus capacidades antes de un producción plenaria.Las actividades están organizadas por temas, de tal manera que puedan ser utilizadas si se sigue cualquier manual. Estos temas recogen los contenidos básicos del nivel correspondiente.[Tú y yo] sigue las recomendaciones del Marco común de referencia en cuanto a las actividades de interacción y a las competencias y se ciñe a los Niveles de referencia parael español.Contenidos de [Tú y yo] A:Letras y númerosTrabajoPaíses y nacionalidadesDatos personalesPersonas y objetosFamiliaDescripción físicaCuerpo y ropaViviendaCiudadAlimentosHoras y horariosTiempo atmosféricoTiempo libreActividades cotidianasViajesPasadoInstruccionesAprender a aprender
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ASSIMIL Assimemor/Casa-Objetos
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Un profesor de español como segunda lengua o lengua extranjera debe tener conocimientos, así sean muy generales, de los rasgos predominantes de los principales dialectos, aunque sólo vaya a enseñar uno. Y puesto que la casi totalidad de los dialectos no europeos de la lengua española son americanos, un profesor europeo de español para extranjeros, además de su dialecto, debe conocer algunas generalidades al menos del español americano. Este libro pretende ser una ayuda para lograr ese objetivo. La mayoría de hispanohablantes del mundo y la casi totalidad de países que tienen a la española como lengua oficial pertenecen al continente americano. La historia externa e interna de esa lengua no podría entenderse cabalmente si se ignorara su desarrollo en América. En cualquiera de las perspectivas en que quiera estudiarse el español, ya sea en el eje diacrónico (a lo largo del tiempo), ya sea en el diatópico (en el espacio geográfico), ya sea en el diastrático (en las clases socioculturales), resulta ineludible el conocimiento de la realidad lingüística americana. En este libro se pretende, con ayuda de la literatura, de la historia y, sobre todo, de la lingüística, estudiar los más importantes aspectos del español americano.
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ANE ELE Verbos/Conjugación
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ADHA Lenguaje/Análisis sintáctico
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