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Libros de gramática y vocabulario en español
Adéntrate en las sutilezas de la gramática y en el amplio abanico de vocabulario del español con nuestra selección de libros especializados. Desde guías prácticas para principiantes hasta materiales avanzados para hablantes más experimentados, nuestros libros ofrecen una visión completa y detallada del idioma español. Con explicaciones claras, ejemplos contextualizados y ejercicios prácticos, estos libros te ayudarán a consolidar tus habilidades lingüísticas y a mejorar tu precisión gramatical y riqueza vocabularia.
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En un mundo totalmente interrelacionado, en el que la comunicación nospone en contacto con nuestros antípodas de forma instantánea, cada díacobra mayor importancia el conjunto de normas y excepciones de escrituraa que llamamos ortografía.El ordenador ha cambiado radicalmente nuestras costumbres comunicativasen el universo de lo gráfico. Poco a poco ha ido desapareciendo la cartapersonal, manuscrita, íntima, y ha sido sustituida por el mensajepúblico, con letras de imprenta, despersonalizado, intercambiado conotros en un foro cualquiera de la Internet. Todo ello tendría bien pocaimportancia si no fuera porque, por un lado, el lenguaje escrito nossirve para la comunicación gráfica con nuestros semejantes y, por otro,en ese escenario no es fácil disimular nuestra ignorancia en relacióncon las reglas de escritura de nuestra lengua. Ahí, en esa distanciacorta es donde frecuentemente se ponen de manifiesto nuestros escasosconocimientos ortográficos, el dominio deficiente de las reglas yexcepciones que conforman el código comunicativo escrito de la lenguaespañola. De alguna manera, ahí se expone también públicamente el estadode salud ortográfica de las sociedades del entorno hispano.En resumidas cuentas, la experiencia nos dice que los hispanohablantesescribimos con demasiadas faltas de ortografía, esquematizamosdeficientemente nuestros mensajes y en consecuencia puntuamos mal. Elloredunda en una comunicación abstrusa, con frecuencia incomprensible. Laortografía, pues, no contribuye como le corresponde al entendimientoentre los seres humanos que escriben en español.A todo ello podemos añadir en la actualidad la influencia, yageneralizada, de la escritura tipográfica debido a la intervencióncreciente del ordenador en nuestros modos de expresión. La escrituratipográfica se ha popularizado, se ha convertido en dominio público. Esdecir, que a las dificultades de conocimiento del código ortográficovienen a unírseles las de otro código, el tipográfico, de no fáciladquisición, pese a las facilidades que la informática pone adisposición de todos.La presente obra se propone introducir al lector en el conocimiento dela ortografía usual y al propio tiempo en el de la ortotipografía, esdecir, la forma de expresar nuestros mensajes por medio de los elementostipográficos.José Martínez de Sousa, ortógrafo, ortotipógrafo y bibliólogo, es autorde varias obras relacionadas estrechamente con las materias aquítratadas, especialmente el Diccionario de ortografía de la lenguaespañola y el Diccionario de ortografía técnica, cuyos contenidos quedanahora actualizados e integrados en este nuevo manual, Ortografía yortotipografía del español actual.
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Los verbos españoles conjugados es un diccionario manual concebido para su uso frecuente. Se inicia con una breve introducción sobre las características principales del verbo español y unas sencillas instrucciones de manejo. Los 115 verbos y modelos conjugados son ejemplos de conjugación regular e irregular, de verbos cuya pronunciación puede resultar dudosa (adeudar, aislar, argüir, bailar, cocer, enviudar, etc.), y de verbos vocálicos acabador en –iar y en –uar (confiar, cambiar, actuar, averiguar, etc.). El volumen se cierra con un exhaustivo índice general de 12.549 entradas que remiten a uno de los modelos. Además del verbo ordinario, el índice incluye una extensa lista de verbos pronominales, tanto los forzosamente pronominales (arrepentirse, quejarse, etc.), como los que presentan doble disponibilidad (levantar/levantarse, ir/irse, etc.). Entre paréntesis se señalan las principales preposiciones que rigen los verbos más comunes, tanto si son obligadas (ocuparse[de]) como si dependen del uso (empezar[a]). Se indican también los verbos defectivos o incompletos, los verbos impersonales y los participios irregulares. Los casos dudosos o de doble conjugación se comentan en nota al pie de página.
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Un estudio gradual te≤rico-prßctico del sistema fonol≤gico espa±ol para estudiantes de Espa±ol como LenguaExtranjera. Cada unidad comienza con una ficha explicativa de la manera de pronunciar las consonantes y las vocales y con una representaci≤n grßfica de su sonido. Gran variedad de ejercicios audio para la prßctica de la entonaci≤n, la comprensi≤n auditiva y la pronunciaci≤n. TambiΘn ofrece una recapitulaci≤n y soluciones a todos los ejercicios. De acuerdo con el actual Plan Curricular del Instituto del Instituto Cervantes.
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Etimologicón no es un diccionario, ni un tratado técnico, ni entra en disquisiciones lingüísticas o filológicas. En lugarde un listado frío de palabras, una detrás de otra, trata de explicar los orígenes y la evolución -muchas veces curiosa, i
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Las claves del DELE A2/B1 para escolares es un material destinado a aquellos estudiantes de entre 11 y 17a±os que quieren presentarse a las pruebas de estos niveles del Diploma de Espa±ol como Lengua Extranjeradel Instituto Cervantes. Se trata un manual prßcticoy de fßcil manejo que proporciona: una guφa de recursos lΘxicos, comunicativos y gramaticales, una secci≤nde claves que proporciona las herramientas necesarias para superar con Θxito cada prueba, y seis modelosde examen que reproducen fielmente las pruebas oficiales del DELE A2/B1 para escolares. Ademßs, se encuentran disponibles de manera gratuita en internet las pistas de audio, las transcripciones y las soluciones.
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Gramática Medio B1Esta gramática teórico-práctica parte del uso y estructura de forma coherente los contenidos gramaticales y su funcionamiento. Cada unidad consta de:¡FIJESE!: viñeta con muestras de lengua donde se contextualizan algunos de los puntos que se desarrollarán en la unidad ASÍ SE CONSTRUYE: ficha con información formal y estructural ASÍ SE USA: ficha destinada a explicar el uso de las formas y su contexto PRACTIQUE CÓMO SE CONSTRUYE: apartado de práctica de las estructuras PRACTIQUE CÓMO SE USA.: sección para trabajar las formas en su contexto MIS CONCLUSIONES: en este apartado se comprueba que se han entendido y asimilado los contenidos de la unidad SOLUCIONES a todas las actividades. Esta Gramática Medio se corresponde con el nivel B1 del Marco Común Europeo de Referencia para las Lenguas, y está adaptado al actual Plan Curricular del Instituto Cervantes.
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Nivel 2 de SUBMARINO, nuevo método para la enseñanza del español en Primaria.Los protagonistas de Submarino 2 se llaman Valentina y Mateo y viajan en submarino junto con su mascota Tinta,un pulpo simpático y travieso que acompañará a los niños y a las niñas en su primer viaje al español.El trabajo se centra en la adquisición lúdica del léxico y de estructuras básicas de la lengua españolacomo iniciación para ir hacia un aprendizaje real. El curso se compone de:- ''Pack'' libro del alumno + cuaderno de actividades.- Guía didáctica pautada y detallada para que el profesor desarrolle las actividades de manera clara y sencilla.- Tinta: un pulpo de peluche con el que van a hablar en español.- Audio con diálogos y canciones.- Recursos interactivos en la plataformaEl libro del alumno consta de 6 unidades temáticas relacionadas directamente con los centros de interés delniño en su entorno próximo.
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Este libro permite a los alumnos de entre 11 y 17años prepararse para el Diploma de Español Escolar, DELE nivel A2/B1.Presenta siete modelos de exámenes completos, similares a los reales.Al final del libro se ofrecen unas pautas paralos exámenes en las que el alumno encontrará muchas explicaciones útiles para enfrentarse a las pruebas con éxito. Las soluciones, las transcripciones de las audiciones y el CD Audiose encuentran en el libro de Claves del DELE Escolar A2/B1.
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Algunos lingüistas pretendieron hacer de la fonología y de la fonética ciencias independientes y tratarlas por separado, pero desde hace muchos años, se vuelve a ver en estos dos aspectos fónicos del lenguaje un todo, algo así como una montaña con dos vertientes inseparables que requieren un mutuo apoyo para su existencia. El valor y desarrollo de la fonología y de la fonética se condicionan mutuamente. De ahí que algunos lingüistas hayan otorgado a la fonología la denominación de fonética funcional. La presente obra es un resumen sintético de todas aquellas cuestiones que tienen que ver con la fonética y la fonología de una lengua concreta: el español.
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Cómo escribir bien en español es un manual de redacción completo, riguroso y ameno. Está dirigido a estudiantes universitarios y a todos los lectores interesados en aprender a escribir con claridad, coherencia y corrección, y a sentir el placer de expresarse por escrito. Su diseño es innovador. La autora parte de la idea de que para aprender a escribir textos eficaces hay que tener conciencia de qué es el lenguaje y para qué sirve, y va guiando al lector en la comprensión de los temas claves de la escritura: registros, géneros, coherencia, cohesión, orden de palabras, distintos significados de las palabras, uso del diccionario, corrección gramatical, características de la comunicación escrita, variedades de textos y normas. En la última parte se enseña a planear y a componer toda clase de textos expositivos (informes, resúmenes, proyectos de investigación, tesis) y cartas personales y profesionales. El libro contiene precisas y útiles descripciones de fenómenos lingüísticos, junto con sugerencias prácticas y divertidas para escribir mejor. Se tienen en cuenta las variedades del español escrito en el amplio mundo hispánico, y se anima al lector a sacar provecho de las variedades y posibilidades de expresión disponibles. Se explica cómo aprovechar la riqueza del español, cómo mejorar el estilo, cómo evitar errores. Al final de cada capítulo hay ejercicios que permiten poner en práctica lo que se ha aprendido, y desafían al lector a experimentar, ponerse a prueba, avanzar. El libro incluye un utilísimo glosario de términos lingüísticos y bibliografías sobre todos los temas tratados. Graciela Reyes, catedrática de Lingüística en la Universidad de Illinois-Chicago, es autora de varios libros sobre pragmática lingüística, gramática y teoría textual.
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¿Sabes que en español se dice --y se escribe'', entre otros centenares de palabras, bisnes y no bussines, bumerán y no boumerang, cáterin y no catering, cruasán y no croissant, yacusi y no jacuzzi, pirsin y no piercing o rosbif y no roast beef...? Este Manual te ofrece una exposición sintetizada, exhaustiva y de implacable rigor que te dará seguridad ante las dudas que se presentan cada día en el uso del lenguaje. Un viaje cautivador por las palabras que empleamos en la vida diaria. Esta obra, escrita en un lenguaje llano y ameno, accesible a toda clase de públicos, no es un conjunto de normas teóricas alejadas de la vida. De lectura agradable incluso para los principiantes y los que no están muy familiarizados con la gramática, nos proporciona todo lo que vamos a necesitar para leer, para escribir o para hablar en un español correcto y actualizado. Este Manual práctico de ortografía confirma cuanto nos acaba de decir la Nueva Gramática de la Lengua Española. Reúne todas las variantes de doble escritura o doble pronunciación de muchos vocablos en español, y multitud de palabras extranjeras, sobre todo procedentes del inglés y del francés, que hemos admitido en nuestra habla en los últimos años. La Real Academia ha acomodado su pronunciación o su escritura a los rasgos característicos del español y las ha incorporado al diccionario.
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3 POR UNO A2 es un manual de repaso secuenciado, contextualizado y autocorrectivo. En un solo volumen se repasan y amplían los contenidos funcionales, gramaticales y léxicos del nivel A2.3 por uno A2 está formado por 15 unidades y 5 test de autoevaluación. Cada unidad tiene 2 secciones: la presentación de contenidos y la práctica.La presentaciónde contenidos consta de:- Una breve muestra delengua que ejemplifica el uso de los contenidos.- Así se habla: un repertorio de expresiones para poder realizar la función comunicativa.- Así es:esquemas y explicaciones gramaticales.- Con estas palabras: una selección y presentación visual delos contenidos léxicos más importantes.
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Compendio ilustrado y azaroso de todo lo que siempre quiso saber sobrela lengua castellana
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ADHA Idiomas/Vocabulario Básico
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Dirigida a adultos que necesitan un libro de consulta y de referencia de la gramática española.Nueva edición de lagramática con la que más de 200.000 estudiantes hanaprendido español. Los contenidos y las explicaciones se han ampliado. Los ejemplos se han adaptado para utilizar un español más actual.Normas: reglas de funcionamiento de la lengua española. Simplificadas y completadas siguientolas indicaciones de Nueva gramática de la RAE(2009) y del Diccionario panhispánico de dudas(2005), así como los cambios ortográficos plasmados en la Ortografía de la lengua española (2010). Incluye 36 tablas de conjugación de los verbos regulares y de los irregulares más frecuentes. Recursos para la comunicación: amplia selección de expresiones funcionales parala comunicación que el hablante necesita para desenvolverse en los diferentes contextos de la vida cotidiana. Sigue los repertorios de los Niveles de referencia para el español (Plan Curricular del Instituto Cervantes (2007).Recomienda a los estudiantes, según su nivel, los ejercicios que puedenrealizar para practicar.Cuenta con explicaciones simples y evita cualquier metalenguajeÍndice temático.
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Si el lector pudiera mirar una página de texto sin dejarse captar por el fondo, sino solo por la forma, advertiría que las letras que lo componen pertenecen al mismo modelo: letras redondeadas, casi todas de la misma altura (letras de ojo medio), unas pocas que sobresalen por arriba o por abajo... Pero hay otras que se salen de la fila por la parte superior de la línea, algunas con figura distinta de las abundantes minúsculas: son las mayúsculas. Bien porque se hallen a principio de párrafo, porque vayan después de punto o porque encabecen una palabra o frase consideradas nombre propio, las mayúsculas rompen la monotonía del texto compuesto con minúsculas para erigirse en dominantes, como el pastor que vigila el rebaño, como la imponente iglesia que preside el pueblo por su altura y su forma. Si el lector tuviera interés en saber cómo se administran las mayúsculas en un escrito, tal vez se daría cuenta de que en los textos españoles actuales aparecen menos mayúsculas que si el mismo texto estuviera escrito en inglés o en alemán y bastantes más que si el texto estuviera escrito en francés. Si profundizara un poco, advertiría que a lo largo de la historia las mayúsculas no se han empleado en los textos españoles de la misma manera que hoy y que los criterios aplicables para su uso tampoco han permanecido sin variación a lo largo del tiempo. Pero si el lector siguiera profundizando y leyera el texto que tiene delante (ahora el fondo, no la forma), se daría cuenta de que, contra el criterio del autor del escrito, tal vez se podrían haber empleado más mayúsculas en determinadas palabras y menos en otras. En ese momento habría descubierto el gran problema que afecta al empleo de las mayúsculas en español: en buena parte se trata de una cuestión subjetiva, personal, es decir, muchas mayúsculas no obedecen a una norma ortográfica ni a una necesidad, sino al criterio particular del escribiente, dueño de su escrito no solo en el fondo, sino también en la forma. Descubriría asimismo la dificultad de establecer unas normas generales que cubran los casos posibles y, sobre todo, la obligatoriedad de obedecerlas por parte del escritor, traductor o periodista, entre otros autores de textos. De esta necesidad de definición parte el autor de esta obra. Martínez de Sousa ha decidido tomar el toro por los cuernos y tratar de someterlo a la disciplina de la escritura y del sentido común en el empleo de las mayúsculas. No ignora la dificultad del empeño, y este es tal vez su mérito.
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file://9788495986993_L33_01.pdf
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El lenguaje es el mayor don que posee el ser humano, pues con él expresamos todo tipo de sentimientos, necesidades, opiniones y deseos, de hecho, el lenguaje es lo que nos hace ser humanos. Este libro trata de provocar a los lectores con un viaje por
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EDIN Cronómetro B2/Nuevo DELE
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24 temas, en cada tema se trabaja un contenido gramatical a través de:Viñetas de presentación Cuadros de gramática Usos gramaticales Ejercicios Ejercicios con variantes hispanoamericanas 8 vamos a repasar.5 actividades comunicativas para practicar de manera oral loscontenidos gramaticales de cada tema.
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Vocabulario Elemental A1-A2 con audio ANAYA ELE EN es una colección temática diseñada para aunar teoría y práctica en distintos ámbitos de la enseñanza de ELE. Pone al alcance del estudiante de español como lengua extranjera un material de trabajo que le sirve de complemento a cualquier método. Este Vocabulario se inicia con la representación gráfica de un tema y continúa con una serie de ejercicios variados. Entre los cuales destaca una serie de actividades con input auditivo para que el alumno refuerce el léxico y su comprensión en contexto. ESTRUCTURA de la UNIDAD Cada Unidad consta de: ¡FIJESE! Viñeta que ilustra una selección de palabras del tema que se estudia. FRASES ÚTILES Se presenta el vocabulario en una serie de enunciados que contienen parte de los términos ilustrados. PALABRAS EN CONTEXTO Actividad que trabaja, a partir de un texto, palabras del campo semántico de la unidad. EJERCICIOS Serie de actividades variadas, entre ellos, ejercicio audio. OTRAS PARTES DEL LIBRO - Test de Autoevaluación - Soluciones - Glosario alfabético. Listado de los términos estudiados, seguidos de líneas de puntos, con el fin de que el alumno lo traduzca a su idioma. - Glosario temático. Siguiendo la estructura del Plan Curricular del Instituto Cervantes, se ofrece un índice de materias que recoge los términos clasificados por temas, indicando, además, la unidad donde se trabajan.
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Este diccionario contiene más de 5000 frases célebres, aforismos y proverbios de todos los tiempos, organizados por temas: el amor, el odio, el triunfo, el fracaso, la bondad, la maldad, la alegría, la tristeza, el poder, el tiempo, el arte, la sabiduría... En esta obra se reúnen las respuestas más brillantes, ingeniosas, profundas, sabias, poéticas, polémicas o sorprendentes a todos los grandes temas que desde siempre han suscitado las reflexiones de la Humanidad. Dos exhaustivos índices finales ''uno de autores citados y otro de referencias temáticas'' completan esta recopilación, facilitando al máximo su consulta.
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SGEL Uso contraste tiempos verbales
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Competencia Gramatical En Uso B1 - Libro Del Alumno
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EDIN ELE Vocabulario Movimiento
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Allí donde finaliza el grito empieza un paisaje inexplorado, uno en cuya densa oscuridad apenas se pueden intuir las sombras de aquello que lo conforma: viejos nazis que pretenden revivir a través de los cuerpos de adolescentes metaleros cableados a sus sueños, sectas adoradoras de árboles ancestrales, crípticos rituales alrededor de órganos robados, niños médium que sometidos a torturas obscenas tienen el poder de trasladar conciencias de un cuerpo a otro, iglesias ardiendo en la noche, cráneos abiertos por la mitad, dedos amputados en cuyas cicatrices crecen las flores, ojos que emergen desde las heridas para observar otras dimensiones, canciones que conducen al trance y voces que nos poseen, que ocupan nuestro cuerpo.El primer libro de relatos que publica LAVA es este conjunto de nueve cuentos oscuros del autor de culto boliviamo Maximiliano Barrientos, de un terror alucinado que hibrida la ansiedad corporal de Cronemberg, la fascinación por la máquina de Ballard y el horror ancestral de Lovecraft. Todo a ritmo de black methal y la voz hipnótica de un McCarthy insomne transmitiendo desde el otro lado.
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Nada más atractivo, en la dialectología hispánica moderna, que el estudio del español americano, pocos aspectos, también, más complejos, razón de que estos libritos ofrezcan, en ocasiones, más detallismo del que podría esperarse. La enorme extensión geográfica que ocupa nuestra lengua en América, junto a la serie de factores histórico-sociales que han ido adaptándola, en tan variados territorios, a nuevas formas de vida, hace difícil todo intento de generalización. Olvidar, por otra parte, la complejidad de los hechos, y omitir peculiaridades y motivaciones, sería como renunciar a la mejor cualidad del español de América: la infinidad de sus matices. Las páginas aquí recogidas son el resultado de un gran esfuerzo de acogida y de síntesis. La autora ha querido mostrar a los jóvenes estudiosos la maravilla de nuestra lengua española en América: su riqueza, su originalidad. La pronunciación. El vocalismo: Caracterización general y dialectalismos vocálicos hispanoamericanos. El consonantismo. Fonemas oclusivos, fonemas fricativos, fonemas vibrantes, velarización de nasal implosiva y fonema africado palatal sordo. Conclusiones. Bibliografía.
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Uso De La Gramática Avanzado. Libro
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Una obra clara y concisa con las normas gramaticales elementales del español que todo hablante debe conocer y la solución a todas las dudas que se le pueden plantear. ¿Un miembro o Una miembra? ¿La jefe o La jefa? ¿Los clubs o Los clubes? ¿10 kms. o 10 Km? ¿Fuertísimoo Fortísimo? ¿La o Le? ¿Sentaroso Sentaos? Todos los hablantes de español hemos tenido alguna ve dudas sobre la forma correcta de expresarnos. Gramática fácil de la lengua española te ayudará a resolverlas de modo más fácil.
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Nacida con vocación popular y afán divulgativo, esta obra es una versión resumida, simplificada y muy didáctica de la gran obra académica. Presenta una descripción general del idioma accesible a todos los hablantes que no poseen especial formación gramati
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Ocho mil citas extraídas de ochocientas veinticinco obras de escritores españoles y latinoamericanos entre 1900 y 2008. Crestomatía de citas, aforismos, chascarrillos, confidencias, definiciones, exabruptos, frases, juicios, malhumorismos, máximas, ocurrencias, opiniones, sentencias, tópicos.
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EDIN Hoy hablamos de... A1-A2
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EDELSA Uso/Gramática junior AVA
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Gramática Elemental A1-A2Esta gramática teórico-práctica parte del uso y estructura de forma coherente los contenidos gramaticales y su funcionamiento. Cada unidad consta de:¡FIJESE!: viñeta con muestras de lengua donde se contextualizan algunos de los puntos que se desarrollarán en la unidad ASÍ SE CONSTRUYE: ficha con información formal y estructural ASÍ SE USA: ficha destinada a explicar el uso de las formas y su contexto PRACTIQUE CÓMO SE CONSTRUYE: apartado de práctica de las estructuras PRACTIQUE CÓMO SE USA.: sección para trabajar las formas en su contexto MIS CONCLUSIONES: en este apartado se comprueba que se han entendido y asimilado los contenidos de la unidad SOLUCIONES a todas las actividades. Esta Gramática Elemental se corresponde con el nivel A1-A2 del Marco Común Europeo de Referencia para las Lenguas, y está adaptado al actual Plan Curricular del Instituto Cervantes.Incluye audiciones (descargables) para ayudar a fijar mejor las estructuras gramaticales.
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Estudiantes jóvenes y adultos de nivel intermedio (B2). -Dos secciones diferenciadas para trabajar la gramática y el vocabulario: Gramática (26 temas y 5 repasos): se describe el uso de la forma, se ofrecen ejemplos, se sistematizan las reglas y refuerza el conocimiento con actividades significativas. Se describen las funciones esenciales de la estructura, se presentan los paradigmas lingüísticos de forma clara y estructurada. Con actividades que proponen un aprendizaje progresivo. Vocabulario (10 temas): presenta el léxico dividido en campos semánticos, ilustrado y contextualizado y ofrece prácticas para favorecer la adquisición. Incluye elementos visuales como tablas, dibujos, fotografías, diagramas y destacados, para facilitar la comprensión y la memorización. Anexos: - Tabla de verbos regulares e irregularidades. - Solucionario para las actividades tanto de gramática como de vocabulario.
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