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Libros para aprender español
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Código ELE 4 es un curso de español de nivel B2, especialmente diseñado para jóvenes adolescentes. El libro se compone de seis unidades, con dos lecciones cada una y cinco secciones complementarias:· Tu biblioteca de español: textos literarios.· Tu rincón hispano: información cultural y variantes léxicas del mundo hispano.·Ahora ya sé: sistematización de los contenidos funcionales, léxicos y gramaticales de la unidad.· Preparo mi examen: ayuda a los estudiantes aprepararse para pasar con éxito exámenes oficiales.· Arte y aparte: análisis de una obra pictórica.
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PASAPORTE COMPILADO (A1/+A2) es un método de español lengua extranjera para jóvenes y adultos.Consta de diez módulos, cada uno formado porlos cuatro ámbitos de uso de la lengua (Ámbito personal, Ámbito público, Ámbito profesional y Ámbito académico) para poder utilizar la lengua de una manera másadecuada a cada situación.
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Estructurado en 12 unidades para facilitarles latarea a los usuarios que necesiten trabajar el libroen dos fases. Cubre los contenidos de B2 definidos en los Niveles de referencia para el español según las recomendaciones del Marco común europeo de referencia para las lenguas: aprendizaje, enseñanza, evaluación.Dispone de una plataforma virtual donde tus estudiantes pueden trabajar demanera autónoma o llevar el seguimiento de su trabajoa través de la creación de grupos.Tus alumnos podrán trabajar con el libro digital de Vente 3 en cualquier otro dispositivo (PC, Mac, tablets Android, iPad, Smarphone).
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MÉTODO 4 de español, nivel B2, es un método de enseñanza intensivo / extensivo destinado a jóvenes adultos, con una estructura de unidad que permite adaptarse a las necesidades de alumnos y profesores y cubrir así las horas de una u otra modalidad (80-100: intensivo y 130: extensivo). Es una propuesta innovadora orientada a la comunicación y a los usos pragmáticos de las producciones lingüísticas, que pone el foco en el alumno y en su actuación eficaz en la comunicación. Parte de una experiencia formada en el aula. El CUADERNO DE EJERCICIOS tiene dos partes diferenciadas:- Concentrados en la lengua. - Concentrados en las destrezas. La primera parte contempla la práctica de todas las cuestiones lingüísticas, tanto gramaticales como léxicas, fonéticas y ortográficas, de forma integrada. La segunda parte ejercita las habilidades comunicativas orales y escritas, receptivas y productivas. Pero la gran novedad de este diseño es que le permite al estudiante la práctica por destrezas de los contenidos programados para la unidad, siguiendo de cerca el modelo de actividades de los exámenes DELE. Las secciones de esta segunda parte son las siguientes: - LEEMOS - ESCUCHAMOS - NOS COMUNICAMOS POR ESCRITO - DIALOGAMOS
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COLEGA 1, método de español lengua extranjera para niños (6-10 años).Pack incluyendo el libro del alumno + CD audio y el libro de ejercicios.Libro del alumno: consta de 6 unidades: 1. ¡Hola!2. Cantar y jugar.3. Van a mi fiesta.4. Mi cuerpo.5. Éraseuna vez.6. Me gusta la fruta.Estructurade cada unidad:- 4 lecciones: 4 dobles páginasen las que se presentan unas actividades que permitentrabajar el léxico y las nuevas estructuras mediantecanciones, juegos, etc. Cada lección abarca un contenido funcional y léxico determinado. Se trabajan especialmente las destrezas orales: comprensión auditivay expresión oral.- Proyecto: la última doble página ofrece al alumno un proyecto que le permite reutilizar los conocimientos adquiridos a lo largo de launidad de forma lúdica y participativaCuaderno de ejercicios: sigue el mismo esquema que elLibro del alumno, organizado en seis unidades. Cada una de las unidades está dividida en cuatro lecciones.Cada lección ocupa una doble página.La últimadoble página está formada por actividades de repaso.El CD audio contiene los ejerciciosde comprensión auditiva y las canciones del libro del alumno y del cuaderno de ejercicios.
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Extensión digitalEn Sala del Profesor puede descargarse de forma gratuita material complementario (tarjetas, cartas...) para trabajar en el aula con Eco.Está constituido por las siguientes secciones:Fundamentos metodológicos: Una amplia descripción dela metodología y los objetivos planteados en el manual, así como un análisis detallado de los contenidos.Explotación de las unidadesdidácticas y claves: Se indican los objetivos y se realiza un desarrollo minucioso de las unidades con sugerencias, fichas de información y clavespara una mayor motivación. Se incluye el Libro del Alumno con las claves delas actividades. Claves delCuaderno de Refuerzo: Se indican las claves de todos los ejercicios.
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Libro de ejercicios dePASAPORTE 2 (A2).Permite al estudiante reforzarel desarrollo de las competencias lingüístico-comunicativas porque trabaja de forma integrada todos los contenidos del nivel A2.El libro está compuesto por 6 módulos. Cada uno se abre con una ficha de autoaprendizaje y contiene 7 fichas independientes de léxico, gramática, funciones y fonética y ortografía. Encada ficha se proponen una serie de ejercicios en losque los estudiantes tienen que utilizar las diferentes actividades de la lengua (comprensión, expresión,interacción y mediación).Al final del libro seincluye un Glosario correspondiente al Nivel A2.
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Libro de ejercicios de JOVEN.ES 3 (A2), método de español lengua extranjera para adolescentes (11-15 años).El cuaderno de ejercicios está diseñado para poder realizar las actividades en autonomía, como deberes en casa o como refuerzo individual,y es también un complemento de clase, que ofrece laoportunidad de reforzar la adquisición de los contenidos estudiados, así como una oportunidad de reforzar las destrezas desarrolladas en ejercicios cerrados y controlados para garantizar un mayor aprovechamiento del curso.Siguiendo la progresión marcada en el libro del alumno, está constituido también en seis módulos que siguen la misma progresión de contenidos.Al final del libro se presentan las transcripciones del CD audio para que el estudiante pueda comprobar el éxito de sus actividades
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Dirigido a estudiantes de ense±anza secundaria de nivel B1.1 del MCER. Nueva edici≤n actualizada y renovada con una propuesta didßctica coherente, entretenida,ßgil y motivadora que sigue una progresi≤n l≤gica depresentaci≤n y prßctica de la lengua. Nueva maquetay actualizaci≤n de los contenidos y de algunas ilustraciones asφ como nuevas fotografφas. Licencia digitalcon los contenidos, las audiciones y cientos de ejercicios interactivos incluida en el libro del alumno yel cuaderno de ejercicios. Dividido en 9 unidades. Ejercicios prßcticos de vocabulario, gramßtica, comunicaci≤n y destrezas. Se puede utilizar en clase y en casa. Al final del cuaderno estßn las transcripcionesde los audios. El cuaderno de ejercicios digital, enformato HTLM con dise±o adaptativo para trabajar condistintos dispositivos. Los audios se encuentran en el cuaderno digital y pueden ser oφdos o descargados en: ele.sgel.es/descargas.asp. Vφdeos en YouTube, conescenas cotidianas y referencias culturales e interculturales. Un capφtulo cada dos unidades Guφa del profesor ampliada con propuestas didßcticas para el libroy los vφdeos, actividades extra y fichas fotocopiables para los estudiantes. Una unidad de muestra en: www.sgel.es/ele
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ANE ELE Método 4 B2/Ejercicios
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SGEL Nuevo Esp. en Marcha 1 A1/Ejer.+CD
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Basado en el nivel A2 del MCER y adaptado al Plan Curricular del Instituto Cervantes. Enfoque comunicativopráctico centrado en las funciones y el léxico adecuados a las necesidades y edad del alumno. De 60 a 80horas de clases. El Libro del alumno consta de - Unidad 0 - 6 unidades didácticas Apéndices de ortografía,pronunciación, gramática y transcripciones de los audios. Diccionario personal completable Audio descargable - Fácil de utilizar en el aula, con una estructura clara y precisa. - Progresión realista en los contenidos curriculares. - Aprendizaje orientado a la comunicación real, con explicaciones gramaticales prácticas y sencillas. - Trabajo del léxico y expresiones elaborado de acuerdo con la edad, los intereses y las necesidades de los alumnos. - Audiciones auténticas. -Propuestas de tareas digitales que favorecen el aprendizaje significativo.
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Descarga gratuita: ''Claves ejercicios''.En el libro de ejercicios se refuerza la competencia gramatical a partir de un trabajosistemático de los exponentes gramaticales y de la revisión de los contenidos funcionales de cada unidad.
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Chicos chicas 3 es un método de español lengua extranjera, para adolescentes entre 11 y 15 años (nivel B1).
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EDELSA Nuevo Ven 1/20
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COLEGA 1, método de español lengua extranjera para niños (6-10 años). Cuaderno de ejercicios: sigue el mismo esquema que el Libro del alumno, organizado en seis unidades. Cada una de las unidades está dividida en cuatro lecciones. Cada lección ocupa una doble página. La última doble página está formada por actividades de repaso.
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Colega 3 - libro de ejercicios
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Colega vuelve es una revisión actualizada y moderna del método original, Colega, en el que se han integrado sugerencias de los profesores, así como nuevas secciones, recursos y actividades digitales complementarias. Es un método destinado a niños y niñas de educación primaria para la enseñanza y aprendizaje del español que se articula en cuatro niveles y parte de un enfoque comunicativo. Colega vuelve 4 gira en torno al mundo experiencial de niños y niñas de 10 y 11 años. Este cuaderno de ejercicios se estructura en seis unidades organizadas en seis centros de interés. Las nuevas secciones de Colega vuelve 4 son: ¡A escribir!, que presta una atención especial a la escritura, y Colega por el mundo, que plantea un acercamiento cultural a la comunidad hispanohablante a través de los viajes. Este cuaderno se vende en un pack con el libro de clase.
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Experiencias es un nuevo curso modular de enseñanza del español para cursos intensivos, dirigido a jóvenes y adultos. Cada unidad cuenta con una experiencia(actividad final), tomando al alumno como protagonista y auténtico centro de su propio proceso de aprendizaje.Cada libro consta de 5 unidades y cada unidad está dividida en 2 secuencias u objetivos de aprendizaje con sus ejercicios.Al final de cada volumen, propone una autoevaluación, un resumen de gramática, un glosario y las transcripciones del material audiovisual.Los puntos fuertes de Experiencias:- Adecuado a las necesidades de un curso intensivo.- Progresión rápida y real sin descuidar la adquisición de contenidos.- Didáctica centrada en la participación activa del alumno.- Secuencias variadas que rompen con el aprendizaje rutinario y monótono.- Novedosas propuestas para la adquisición del léxico.- Vídeosintegrados para trabajar los contenidos de la unidadde forma dinámica y entretenida.- Propuestas de recursos para dinamizar las clases.- Atención a principios cognitivos y aspectos afectivos del aprendizaje.NIVEL A1: Experiencias 1, Experiencias 2, y Experiencias 3NIVEL A2: Experiencias 4, Experiencias 5, y Experiencias 6NIVEL B1: Experiencias 7,Experiencias 8, Experiencias 9 y Experiencias 10NIVEL B2: Experiencias 11, Experiencias 12,Experiencias 13 y Experiencias 14
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Libro del profesor de Chicos chicas 3, un método de español lengua extranjera, para adolescentes entre 11 y 15 años (nivel B1).
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Embarque 4 cierra la serie Embarque. Dirigido a unnivel B2, su originalidad y lo que lo diferencia es:- ''La feria de'' como punto de partida de cada unidad. ''La feria de la mascota'' o ''La feria delregalo'' son algunos de los módulos en los que los estudiantes trabajarán campos léxicos diferentes de una manera original y divertida.- El trabajo dela tipología textual y la destreza escrita. En cada unidad se trabaja un género textual escrito (redacción, carta de reclamación, reseña, etc.,) y oral diferente, aportando modelos y funciones para ello.Está compuesto por 10 módulos. Al final de cada unidadaparece la práctica consciente de la gramática en unadoble página y a continuación otra doble página contextos auténticos relacionados con la Feria del módulo.
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Manual para la enseñanza de español como lengua extranjera para estudiantes adultos de nivel inicial (A1). El manual se dirige hacia la mediación, el último modo de comunicación que hoy ha cobrado una especial relevancia en la enseñanza de idiomas en general y de español en particular a partir de la publicación del Volumen Complementario del Marco Común Europeo de Referencia, pero también a la interacción y a la expresión oral. Consta de 8 temas o unidades, centrados en un contenido temático de actualidad, que incentiva la expresión de la opinión y el debate. Cada uno de los temas se compone de tres lecciones, una sección especial de Consolida, con la práctica inductiva de la gramática, y una sección final de Proyecto que culmina con la tarea de mediación final. Numerosos recursos digitales, accesibles tanto para el alumnado como el profesorado a través de un QR o del Libro digital, complementan la secuencia didáctica y, al final del libro se presenta un apéndice gramatical y un glosario organizado por temas y contenidos, para su consulta en cualquier momento del proceso de aprendizaje.
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Experiencias es un nuevo curso modular de enseñanza del español para cursos intensivos, dirigido a jóvenesy adultos. Cada unidad cuenta con una experiencia (actividad final), tomando al alumno como protagonistay auténtico centro de su propio proceso de aprendizaje. Cada libro consta de 5 unidades y cada unidad está dividida en 2 secuencias u objetivos de aprendizajecon sus ejercicios. Al final de cada volumen propone una autoevaluación (niveles A1 y A2), un resumen degramática, un glosario (excepto nivel B2) y las transcripciones del material audiovisual. Los puntos fuertes de Experiencias: - Adecuado a las necesidades deun curso intensivo. - Progresión rápida y real sin descuidar la adquisición de contenidos. - Didáctica centrada en la participación activa del alumno. - Secuencias variadas que rompen con el aprendizaje rutinario y monótono. - Novedosas propuestas para la adquisición del léxico. - Vídeos integrados para trabajar loscontenidos de la unidad de forma dinámica y entretenida. - Propuestas de recursos para dinamizar las clases. - Atención a principios cognitivos y aspectos afectivos del aprendizaje. NIVEL A1: Experiencias 1, Experiencias 2, y Experiencias 3 NIVEL A2: Experiencias4, Experiencias 5, y Experiencias 6 NIVEL B1: Experiencias 7, Experiencias 8, Experiencias 9 y Experiencias 10 NIVEL B2: Experiencias 11, Experiencias 12, Experiencias 13 y Experiencias 14
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¡Qué guay! es un método de español como lengua extranjera para adolescentes con un enfoque orientado a la acción. En un solo volumen se incluye el libro del alumno, el cuaderno de actividades, un diccionario visual, un apéndice gramatical y acceso gratuito a recursos digitales.
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Pasaporte A2 es un método de español lengua extranjera para jóvenes y adultos.Está constituido por 6 módulos. Cada módulo consta de cuatroámbitos: Personal - Público - Profesional - Académico, cuatro contextos de uso de la lengua con fines generales, no específicos, en los cuales se desarrollan las intenciones de habla en diferentes situaciones, con diversos interlocutores y estilos, y con variados ypeculiares tipos de textos.Cada uno de lostres primeros ámbitos parte de un documento real quepermite al estudiante activar sus conocimientos previos. En cada uno de estos ámbitos se trabajan los contenidos y habilidades necesarias para que, al finalizar, el alumno pueda realizar la actividad de comunicación, real, basada en sus propias necesidades e intereses de usos de la lengua, la acción. Cada ámbito trabaja de forma secuenciada las cinco competencias lingüísticas comunicativas: las lingüísticas (léxica, gramatical y fonética y ortográfica), la pragmática-funcional y la sociolingüística, de tal forma que el alumno tenga el conocimiento del vocabulario y las expresiones, el entendimiento de las reglas gramaticales y la sensibilidad hacia el uso de la lengua necesarios para realizar con éxito la acción.La cultura hispana se presenta mediante una metodología pluricultural, para que el alumno pueda adquirir un conocimientosociocultural que le sea especialmente útil en la práctica social del español.Como novedad, en cadamódulo aparece la sección Enfoque arte que presentafotografías de gran impacto visual sobre diversas disciplinas artísticas.El ámbito académico, al ubicarse en el contexto de aprendizaje de la lengua, presenta una estructura particular.
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PASAPORTE 1 (A1) es un método de español lenguaextranjera para jóvenes y adultos.Está constituido por seis módulos. Cada uno trabaja un aspecto temático de la lengua que va a ser útil al alumnopara poder hablar de si mismo y de los demás, viajara un país hispano, utilizarlo en su trabajo actual ofuturo, hablar en clase y, en definitiva, comunicarsecon un hispano.Cada módulo está formado por los cuatro ámbitos de uso de la lengua (Ámbito personal, Ámbito público, Ámbito profesional y Ámbito académico) para poder utilizar la lengua de una manera másadecuada a cada situación. En cada ámbito se presentan algunos documentos reales con los que el alumno tiene que familiarizarse para poder manejarse mejor en español.Propone un aprendizaje activo, dinámicoy centrado en el alumno mediante acciones para poderusar el español correctamente en situaciones útiles.Se utilizan los conocimientos que ya tiene el alumnode su propia lengua y cultura y del mundo, para desarrollar nuevas competencias (gramaticales, léxicas, funcionales, fonéticas y ortográficas, y sociolingüísticas) en español.Para ayudarle a complementar sus clases Pasaporte ELE cuenta con un blog enel que encontrará tareas motivadoras para sus alumnos.En definitiva, Pasaporte ELE propone unaprendizaje basado en el enfoque por competencias dirigido a la acción.
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MΘtodo comunicativo dirigido a estudiantes de espa±olde programas universitarios (Erasmus, cursos de lengua, etc.) inmersos en un ßmbito universitario, urbanoy multicultural. Dividido en dos vol·menes, DestinoErasmus 1 cubre los niveles A1+/A2+ del MCER. Dentrodel libro se incluye un cuaderno de consolidaci≤n y trabajo individual. Incluye CD audio para trabajar ladestreza oral.
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Estructurado en torno a 8 unidades + una unidad introductoria que cubren los contenidos del nivel A1, definido en los Niveles de referencia parael español y según las recomendaciones del Marco común de referencia para las lenguas: aprendizaje, enseñanza y evaluación.El manual incluye al final: un repaso de contenidos del libro, lastranscripciones de los audios, un compendio gramatical y un glosario.Dispone de una ''plataforma virtual'' donde tus estudiantes pueden trabajar de manera autónoma o llevar el seguimiento de su trabajo a través de la creación de grupos.Tus alumnos podrán trabajar conel libro digital de Vente A1 en cualquier otro dispositivo (PC, Mac, tablets Android, iPad,Smarphone).
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En Acción es un curso de ELE en cuatro niveles basadoen el Marco común europeo de referencia y en el enfoque orientado a la acción. Está adaptado al Plan Curricular del Instituto Cervantes. La carga horaria oscila de 100 a 150 horas. Incluye audio online.
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EDIN Prisma A1 COM/Alumno
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Libro de ejercicios dePASAPORTE 3 (B1).Permite al estudiante reforzarel desarrollo de las competencias lingüístico-comunicativas porque trabaja de forma integrada todos los contenidos del nivel B1. El libro está constituido por 8 módulos. Cada uno contiene:- Una ficha de aprendizaje,de léxico, de gramática y funciones. En cada ficha seproponen una serie de ejercicios en los que los estudiantes tienen que utilizar las diferentes actividades de la lengua (comprensión, expresión, interacción y mediación).- La nueva sección Con acento hispano que recoge muestras auténticas de acentos de diferentes países hispanoamericanos de programas de radio con su correspondiente explotación pedagógica.- Una prueba del DELE elaborada a partir de modelosde exámenes, permite a los estudiantes prepararse para la convocatoria correspondiente al nivel B1.Al final del libro se incluye un Glosario correspondiente al Nivel B1.
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Curso de espa±ol para estudiantes chinos de nivel A1del MCER. Material de refuerzo y ampliaci≤n que acompa±a al libro del alumno. Acompa±ado de CD, permite alalumno profundizar en la compresi≤n oral..Consta de12 unidades. Las instrucciones y algunos textos estßnen espa±ol y en chino para ayudar al alumno en la ejecuci≤n de sus tareas. Actividades creadas considerando las peculiaridades y dificultades de los estudiantes chinos. Especial atenci≤n a los aspectos contrastivos chino-espa±oles. En todas las unidades se trabajan las cuatro destrezas lingⁿφsticas. DespuΘs de la unidad 12 del cuaderno se publican las transcripcionesde los textos orales que se recogen en el CD audio, que acompa±a al cuaderno de ejercicios. Solucionario al final del cuaderno para que el alumno se autocorrija si lo desea. Cada nivel consta de: libro del alumno+ 2 CD y cuaderno de ejercicios + CD. La guφa didßctica estß en la pßgina web.
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El Libro del Profesor se ha concebido como un material imprescindible para los profesores, ya que presentacuestiones metodológicas y explica el funcionamientode los ejercicios planteados. En él se detallan lospasos que han de darse para desarrollar las actividades y ampliar los enunciados del Libro del Alumno.Cada página del Libro del Alumno se reproduce en laspáginas del Libro del Profesor, para que el profesorsepa dónde está trabajando. Agrupa en sus explicaciones todos los elementos que constituyen el curso Sueña 1. Propone de qué manera se ha de integrar el Cuaderno de Ejercicios en el desarrollo del aprendizaje, pues indica cuándo una actividad del Cuaderno debe realizarse en el aula y cuándo ha de constituir una tarea para casa (solo en el primer caso se incluyen las soluciones en el Libro del Profesor). Las referenciasa los ejercicios del Cuaderno señaladas en el propioLibro del Alumno mediante un icono son una mera indicación para el estudiante, por si quiere seguir practicando el mismo contenido en los ejercicios del Cuaderno. Estas referencias coincidirán, en ocasiones, conlas recomendaciones que se le hacen al profesor.Asimismo, en el Libro del Profesor se recogen las transcripciones de los ejercicios audio del Libro del Alumno y se explica de qué forma han de ser escuchadasy trabajadas. Como material de apoyo, se incluyendos CD audio con las audiciones del Libro del Alumno.Sueña 1 se corresponde con los niveles A1-A2 delMarco común europeo de referencia.
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Colega vuelve es una revisión actualizada y moderna del método original, Colega, en el que se han integrado sugerencias de los profesores, así como nuevas secciones, recursos y actividades digitales complementarias. Es un método destinado a niños y niñas de educación primaria para la enseñanza y aprendizaje del español que se articula en cuatro niveles y parte de un enfoque comunicativo. Colega vuelve 4 gira en torno al mundo experiencial de niños y niñas de 10 y 11 años. Este libro de clase se estructura en seis unidades organizadas en seis centros de interés. Las nuevas secciones de Colega vuelve 4 son: ¡A leer!, que presta una atención especial a la lectura, y Colega por el mundo, que plantea un acercamiento cultural a la comunidad hispanohablante a través de los viajes. Este libro se vende en un pack con el cuaderno de ejercicios.
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