Encara no hi ha cap producte a la teva cistella
Text
Llibre de text de Incredible English Kit 3Rd Edition 6. Class Book recomanat per l’assignatura de Anglès per al curs de 6è Primària amb una edat de 11 a 12 anys. Es un llibre de text de la editorial Oxford, editat l’any 2014 amb el codi EAN 9780194443739. En aquest cas es tracta d'un llibre en format paper en Anglès Britanic.
39,71€
Has afegit la quantitat màxima disponible.
Avui -5% en llibres
El aprendizaje del lenguaje se realiza normalmente gracias a la interacci≤n comunicativa entre un ni±o o una ni±a y un entorno que le habla, a partir de unas aptitudes cognitivas y fisiol≤gicas que determinan elritmo de desarrollo. Esa interacci≤n es suficiente ynecesaria para que se realice en toda su extensi≤n. Existen casos de retrasos o ausencias del habla y/o del lenguaje. En estos casos cabe programar una intervenci≤n especφfica: la intervenci≤n logopΘdica. Dicha intervenci≤n debe intentar recuperar el retraso o corregir los defectos. Para ello, previa o paralelamente,es necesario realizar un trabajo de estimulaci≤n y aprendizaje especφfico de elementos aislados. Para motivar a los ni±os, los reeducadores pueden buscar unaestimulaci≤n paralela utilizßndolos como un juego. Suuso es simple y ofrece muchas variantes. Proponemos,como ejemplo, el siguiente: Cada jugador recibe unalßmina grande, las fichas sueltas, previamente cortadas por la lφnea de puntos indicada, se mezclan y se colocan boca abajo en el centro de la mesa. Por turnocada jugador levanta una tarjeta. Para poder ganar laficha, el jugador debe denominar la imagen de la foto y, para poder colocarla en la lßmina, debe inventarse una frase con el nombre del objeto que ha levantado. Gana quien complete antes su lßmina.
Has afegit la quantitat màxima disponible.
Avui -5% en llibres
Los cuentos son, entre otras muchas cosas, una puertamßgica que se abre a la imaginaci≤n y tambiΘn una delas sendas en las que el trßnsito conjunto de adultos y ni±os conduce a Θstos ·ltimos a apropiarse e incorporar, ademßs de la cultura, desarrollos especialmente ·tiles en nuestra especie: sentimientos, emociones, empatφa, costumbres y hßbitos de nuestra sociedad,comprensi≤n social y muchos otros de indudable significaci≤n humana. Los ni±os y ni±as con desarrollo normal o neurotφpico dispone de esta maravillosa herramienta, el cuento, con infinitas posibilidades temßticasy m·ltiples adaptaciones en funci≤n de la edad, el contexto, la finalidad, el sentido, etc. Los ni±os condesarrollo normal puede, sin ninguna dificultad, atravesar todas esas puertas y caminar por todas esas sendas de los cuentos. Pero, ┐quΘ ocurre con los ni±osque no tienen ese desarrollo tφpico? ┐QuΘ ocurre conlos ni±os y ni±as con autismo? Ni±os en los que el alto nivel de abstracci≤n del lenguaje (oral y escrito)se constituye en un obstßculo de difφcil soluci≤n para sus posibilidades, en los que el procesamiento desecuencias narrativas de acontecimientos, mediante ellenguaje oral y escrito, es un intento vano, constantemente salpicado de vacφos, de coronar la monta±a designificaci≤n y sentido del cuento. ┐C≤mo hacer paraque una mente ôhiperrealistaË, en la que las cosas son blancas o negras pero no hay tonalidades, en la que la imaginaci≤n estß encadenada a la realidad fφsica, pueda tambiΘn disponer de forma efectiva de esa maravillosa herramienta que es el cuento? Aunque el ni±oy la ni±a con autismo, a diferencia de los ni±os condesarrollo normal, puede contar con la aparente ventaja de ser esencialmente unos ôaprendices visualesË yentender y almacenar la informaci≤n de manera visual, sin embargo, las imßgenes y dibujos de los cuentoshabitualmente disponibles en el mercado no siempre re·nen las caracterφsticas id≤neas y, en general, pueden estar supeditadas al desarrollo de los muchos y abstractos conceptos del contenido que se recoge en el gui≤n escrito del cuento. A·n cuando pueda ser vßlidala aseveraci≤n: ôUna imagen vale mßs que mil palabrasË, en el caso de los ni±os con autismo es mßs conveniente y efectivo para ellos que las imßgenes se relacionen con situaciones concretas. Se desprende, por tanto, una clara necesidad de disponer de cuentos adaptados, cuentos en los que se minimice el nivel de abstracci≤n de las imßgenes y del texto, que se adapte eltipo de letra (por ejemplo, para los ni±os con autismo, en determinados momentos evolutivos, es mßs efectivo la utilizaci≤n de may·sculas), que se articule unaestructura narrativa sencilla en la que las imßgenesy los dibujos realistas dominen en el gui≤n y el lenguaje escrito se supedite a ellas, que permitan distintas finalidades: facilitar la comprensi≤n del lenguaje, favorecer la lectura, incrementar habilidades deatenci≤n, posibilitar el aprendizaje de comportamientos y normas sociales en distintos contextos, dar guφay orientaci≤n en la soluci≤n de problemas cotidianos, à y, en definitiva, construir, en la medida de lo posible, cimientos sobre los que sea posible acceder al mundo de significaci≤n compartida y placentera quela magia del cuento permite. Esta colecci≤n surge como un intento de dar respuesta a esa necesidad y ponea disposici≤n de padres y educadores de ni±os con autismo una serie de cuentos que se ajustan a ese estilode pensamiento concreto e hiperrealista. Ademßs, alincorporar oraciones sencillas construidas no solo con la palabra escrita sino tambiΘn con pictogramas claros, esta colecci≤n de cuentos se convierte en una herramienta muy atractiva para la estimulaci≤n de los procesos de lectoescritura. En definitiva, con estos cuentos se ha buscado que los ni±os que estßn comenzando a leer y los ni±os y ni±as con autismo puedan aprender, divertirse y disfrutar de esa maravillosa herramienta que es el cuento.
Has afegit la quantitat màxima disponible.
Avui -5% en llibres
Las cuatro lφneas de actuaci≤n, presentadas de formaintercalada a lo largo del libro, son: PUEDO CONOCERME Y RELACIONARME: Aborda la inteligencia emocional ylas habilidades sociales relacionadas con las caracterφsticas propias del alumno de altas capacidades. Setrabajan conceptos tanto de habilidades intrapersonales, como interpersonales. PUEDO CREAR: Desarrolla lacapacidad creativa, se aprende a romper lφmites, se brinda la posibilidad de que el alumno utilice todo tipo de ideas o materiales a la hora de expresarse. Contiene actividades que trabajan no s≤lo la creatividadartφstica, sino tambiΘn la literaria, la matemßtica,etc. PUEDO TOMAR DECISIONES: Esta lφnea se trabaja de forma transversal en el desarrollo de las actividades de las lφneas anteriores. Se requiere utilizar este proceso a la hora de elegir alternativas propuestasen varias actividades y mediante la necesidad de laelecci≤n de recursos, intereses o preferencias en larealizaci≤n de los ejercicios. PUEDO SABER M┴S: Da respuesta a las inquietudes intelectuales, gran curiosidad e interΘs por aprender que manifiestan estos alumnos. Se trabaja la autonomφa en el aprendizaje, parael desarrollo de su potencial intelectual. El alumnorecibe la ayuda guiada necesaria para la realizaci≤nde trabajos de investigaci≤n o de φndole intelectual,respetando sus preferencias. Se incluye un ·ltimo bloque de actividades dirigidas a la autoevaluaci≤n delos aprendizajes adquiridos por el alumno a lo largode la realizaci≤n de las propuestas didßcticas del libro. Se distribuyen las cuestiones en los tres bloques de actividades. El libro estß dirigido a alumnos dealtas capacidades de seis a±os en adelante. Siendo que algunos de ellos pueden llegar a poseer el desarrollo de habilidades propias de edades mentales superiores a su edad cronol≤gica, se puede aplicar en edadesinferiores a los seis a±os si se tiene adquirido elaprendizaje de la lectoescritura.
Has afegit la quantitat màxima disponible.
Avui -5% en llibres
Llibre de text de Star Kids Workbook 1º Primaria recomanat per l’assignatura de Anglès per al curs de 1r Primària amb una edat de 6 a 7 anys. Es un llibre de text de la editorial Express Publishing, editat l’any 2013 amb el codi EAN 9781849749244. En aquest cas es tracta d'un llibre en format paper en Anglès Britanic.
Has afegit la quantitat màxima disponible.
Avui -5% en llibres
Llibre de text de Expresión Escrita 6 6º Primaria recomanat per l’assignatura de Expressió Escrita Castellà per al curs de 6è Primària amb una edat de 11 a 12 anys. Es un llibre de text de la editorial La Calesa, editat l’any 2012 amb el codi EAN 9788481051599. En aquest cas es tracta d'un llibre en format paper en Castella.
Has afegit la quantitat màxima disponible.
Llibre de text de Problemas Deca 6º Primaria recomanat per l’assignatura de Matemàtiques per al curs de 6è Primària amb una edat de 11 a 12 anys. Es un llibre de text de la editorial Santillana, editat l’any 2013 amb el codi EAN 9788468015552. En aquest cas es tracta d'un llibre en format paper en Castella.
33,99€
Has afegit la quantitat màxima disponible.
Avui -5% en llibres
Libro de texto de Dominar La Acentuación recomendado para la asignatura de Lengua Castellana y para el curso de Primaria con una edad 6 a 12 años. Es un libro de texto editado por Boira, editado el año 2013 con el código EAN 9788415218555. En este caso, se trata de un libro de texto en formato papel en Castellano.
Has afegit la quantitat màxima disponible.
Llibre de text de Big Surprise! 2. Activity Book recomanat per l’assignatura de Anglès per al curs de 2n Primària amb una edat de 7 a 8 anys. Es un llibre de text de la editorial Oxford, editat l’any 2013 amb el codi EAN 9780194516433. En aquest cas es tracta d'un llibre en format paper en Anglès Britanic.
33,85€
Has afegit la quantitat màxima disponible.
Avui -5% en llibres
Cuaderno de Problemas 12. En este cuaderno se trabaja:- Suma, resta y multiplicación de decimales.
Has afegit la quantitat màxima disponible.
Avui -5% en llibres
Cuaderno de Problemas 15. En este cuaderno se trabaja:- Porcentajes. - Divisibilidad. - Raíz cuadrada. - Potencias.
Has afegit la quantitat màxima disponible.
Llibre de text de Cuentos 4 Estaciones 2º Primaria recomanat per l’assignatura de Llengua Castellana per al curs de 2n Primària amb una edat de 7 a 8 anys. Es un llibre de text de la editorial Vicens Vives, editat l’any 2012 amb el codi EAN 9788468202419. En aquest cas es tracta d'un llibre en format paper en Castella.
30,10€
Has afegit la quantitat màxima disponible.
Avui -5% en llibres
Cuaderno Números y Operaciones 13. En este cuaderno se trabaja:- Operaciones con fracciones. - Suma, resta y multiplicación de números decimales. - Operaciones combinadas con números decimales y números naturales.
Has afegit la quantitat màxima disponible.
30 tallers per treballar tots els sabers bàsics curriculars de llengua catalana, amb una estructura flexible i combinable amb altres materials. Inclou 5 tipologies de tallers que, a partir de situacions contextualitzades, guien el treball per fomentar la seguretat i l'autonomia. La presentació integrada dels conceptes clau i la seva pràctica en garanteix la sistematització. Inclou una guia interactiva, molts recursos digitals i eines per avaluar les competències.
30,77€
Has afegit la quantitat màxima disponible.
24,91€
Has afegit la quantitat màxima disponible.
Avui -5% en llibres
CONSTRUÏM A L'ÀREA DE TECNOLOGIAPARTIM D'INTERROGANTSI SITUACIONS PRÒXIMES A L'ALUMNE Amb imatges i il·lustracions contextualitzades molt afins a la seva realitat quotidiana, per tal de fomentar la motivació peraprendre i aconseguir d'aquesta manera un aprenentatge realment significatiu.APOSTEM PER L'APLICACIÓ I LAPRÀCTICA És necessari comprendre per aprendre, i aprendre fent coses.Proposem aplicar els mètodes del procés tecnològic per mitjà de senzilles propostes a l'aula que obliguin els alumnes a participar activamenten el seu propi procés d'aprenentatge.CONSTRUÏM DIGITAL, UN ENTORN DE TREBALL PERSONALIntegra eines del món digital que enriquiran les teves classes de manerasenzilla i segura. Posem les TIC al servei de la ciència i diversifiquem els tipus d'activitats.
37,26€
Has afegit la quantitat màxima disponible.
El proyecto SAVIA para Lengua tiene como objetivo desarrollar en los alumnos las destrezas lingüísticas que les permitan comunicarse eficazmente.A través de lecturas sugerentes y situaciones comunicativas se favorece la reflexión. El libro incluye actividades pasoa paso para iniciarse en los procedimientos de análisis lingüístico y juegos interactivos para reforzar elaprendizaje.La signatura de Lengua ofrece un programa específico de competencia lectora con dinámicas para entrenar estrategias de lectura eficaz, tareas estructuradas para desarrollar los niveles de comprensióna partir de tipologías textuales, pruebas de evaluación para detectar el grado de adquisición de las destrezas lectoras y propuestas lúdicas de animación a lalectura en distintos soportes.Potencia la escrituracorrecta de las palabras en cada curso con el programa de ortografía mediante actividades de atención y memoria visual a través de materiales audiovisuales y manipulativos enfocados a distintos estilos de aprendizaje. También encontrarás batería de dictados con dinámicas individuales y por parejas y ficheros individualizados por alumno para registrar su autoaprendizaje.Estimulamos la creatividad y el desarrollo de la expresión mediante actividades contextualizadas sugerentes y cercanas, modelos textuales en distintos soportes audiovisuales y estrategias para la interacción comunicativa y la presentación de textos.
49,98€
Has afegit la quantitat màxima disponible.
CONSTRUÏM és un nou projecte educatiu: GLOBAL Perquè recorre totes les etapes educatives i seqüencia elscontinguts de tots els cursos establint ponts des d'Infantil fins a l'ESO. PROXIMITAT Perquè és un projecte fet des de l'escolta activa i el diàleg constantamb l'escola, un projecte que comparteix, amb mestres, professors, alumnes i famílies, els reptes de l'educació davant les noves situacions socials. INNOVACIÓ Perquè acompanya en la introducció de metodologiesinnovadores a l'aula que reforcen l'enfocament competencial del projecte, i posa la tecnologia al serveide l'escola i de l'èxit educatiu. COMPROMÍS Perquèes materialitza en solucions, continguts, eines, recursos i serveis a mida i ofereix als centres un suportdirecte en qualsevol moment del curs escolar mantenint un contacte permanent per a la millora contínua dels nostres materials. Claus del Projecte CONSTRUÏM a Primària: COMPETÈNCIES BÀSIQUES Orienta cap a unaprenentatge eficaç fomentant la transversalitat dels continguts, la funcionalitat dels aprenentatges i l'autonomia de l'alumnat, a la vegada que els preparaper superar amb èxit les proves de competències al cicle mitjà i superior. INTEL·LIGÈNCIES MÚLTIPLES Introdueix els principis de la teoria de les intel·ligències múltiples al cicle inicial, posant-les en relació amb les competències bàsiques, com a estratègia peratendre la diversitat a l'aula i a través d'un seguit de recursos audiovisuals i interactius allotjats enl'entorn digital. TREBALL COOPERATIU Presenta propostes de treball amb tècniques cooperatives a totes les àrees de cicle mitjà i superior com a estratègia per atendre la diversitat a l'aula, fomentant així l'aprenentatge entre iguals. ENSENYAMENT PROTEGIT Incorpora les estratègies i tècniques de l'Ensenyament Protegit, que fan el contingut acadèmic comprensible, significatiu i interessant per als alumnes a través dela presentació de models, organitzadors gràfics, vocabulari clau... PROJECTE DIGITAL Presenta un entornvirtual d'aprenentatge amb noves funcionalitats que situa la guia didàctica digital com a eix central de l'activitat docent, en diàleg constant entre el material imprès i els recursos web.
50,18€
Has afegit la quantitat màxima disponible.
Supercompetents En... Coneixement del Medi. 2 Primària, 2 Trimestre. Construïm. Quadern Cruïlla
9,13€
Has afegit la quantitat màxima disponible.
Supercompetents En... Coneixement del Medi. 1 Primària, 2 Trimestre. Construïm. Quadern
8,67€
Has afegit la quantitat màxima disponible.
OUPF B Mot de passe 1.1/Cahier Pack
22,66€
Has afegit la quantitat màxima disponible.
Llibre de text de Àngel Anònims recomanat per l’assignatura de Religió Catòlica per al curs de Primària amb una edat de 6 a 12 anys. Es un llibre de text de la editorial Baula, editat l’any 2019 amb el codi EAN 9788447938469. En aquest cas es tracta d'un llibre en format paper en Castella.
12,07€
Has afegit la quantitat màxima disponible.
Llibre de text de Over To You 1. Student'S Book recomanat per l’assignatura de Anglès per al curs de 1r Batxillerat amb una edat de 16 a 17 anys. Es un llibre de text de la editorial Oxford, editat l’any 2013 amb el codi EAN 9780194326681. En aquest cas es tracta d'un llibre en format paper en Anglès Britanic.
45,45€
Has afegit la quantitat màxima disponible.
Avui -5% en llibres
Con estos cuadernos los niños aprenden las palabras correctas para nombrar conceptos a partir de experiencias concretas.Conceptos: transparente/opaco – caro/barato – bien/mal.Cuadernos número 6 – 7 – 8 – 9. De 5 a 6 años.
Has afegit la quantitat màxima disponible.
Avui -5% en llibres
La colección palabras se basa en el método de relacionar el sistema fonético y la grafía.En los cuadernos número 1-2-3 y 4 presentamos las vocales y las consonantes con ejercicios de grafía, fonética, signo/sonido, completar nombres, pintar dibujos…Esta colección se complementa con los cuadernos de PALABRAS LECTURA.A partir de 4 años.
Has afegit la quantitat màxima disponible.
Avui -5% en llibres
La colección palabras se basa en el método de relacionar el sistema fonético y la grafía.En los cuadernos número 1-2-3 y 4 presentamos las vocales y las consonantes con ejercicios de grafía, fonética, signo/sonido, completar nombres, pintar dibujos…Esta colección se complementa con los cuadernos de PALABRAS LECTURA.A partir de 4 años.
Has afegit la quantitat màxima disponible.
Avui -5% en llibres
1. Aprendizaje del abecedario. 2. Lectura y copia de frases para la correcta separación de palabras. 3. Repaso de las sílabas inversas y trabadas. 4. Indicación del punto de inicio de cada palabra. Recomendado para alumnos a partir de 5 años que se inician en el aprendizaje de la lectoescritura.
Has afegit la quantitat màxima disponible.
Avui -5% en llibres
Aunque parezca obvio, queremos hacer unas recomendaciones para evitar dos errores que hemos comprobado experimentalmente que se cometen con frecuencia: No se debe dejar que el niño o la niña trabaje solo, sino que hay que ayudarle y dirigirle en sus actividades. Sedebe procurar que no haga un trabajo excesivo de papel y lápiz, ya que su utilización es más propia de etapas posteriores de aprendizaje. Con respecto a las instrucciones que se dan en cada página, deben ser leídas y explicadas por el profesor, ya que se entiendeque el niño o la niña todavía no saben leer. Las actividades deben hacerse siempre en un clima de motivación positiva, incluso, si es posible, lúdico. A lo largo del cuaderno, en ocasiones, se indicará que se realicen actividades del ANEXO. Estas actividades, en sumayoría, son de picado o de recortar, por lo que esconveniente que el niño o la niña las haga varias veces hasta que el profesor o tutor considere que las realiza de forma correcta.
Has afegit la quantitat màxima disponible.
Avui -5% en llibres
Grafomotricidad 6 forma parte de la colección grafomotricidad, una serie especialmente diseñada para niños/as que se encuentran en la fase de aprendizaje previa a la escritura. Recomendado para Educación Infantil. Trabaja con ejercicios para la realización de movimientos que desarrollan la direccionalidad y el trazado de las letras de forma efectiva. Mejora su agilidad en la muñeca facilitando el dominio del lápiz.
Has afegit la quantitat màxima disponible.
Avui -5% en llibres
Els quaderns Competència matemàtica A PROVA de Cruïlla per a l'etapa d'Educació Primària se centren en les dificultats que troben els alumnes en el procés de resoldre problemes matemàtics. Els quaderns Competència matemàtica A PROVA entrenen per superar les proves d'avaluació de competències. L'oferta es compon de 6 quaderns que entrenen els alumnes perque resolguin problemes matemàtics contextualitzats en situacions relacionades amb la vida quotidiana. Els quaderns A PROVA basen la seva metodologia en la sistematització dels processos. A cada unitat es treballen: la interpretació i comprensió dels enunciats, l'elecció de l'estratègia de resolució, la reflexió sobre la coherència dels resultats obtinguts i l'expressió del pensament que s'ha seguit durant tot el procés.
Has afegit la quantitat màxima disponible.
Llibre de text de Heroes 5 Ab Pk (+Gram Pract) recomanat per l’assignatura de Anglès per al curs de 5è Primària amb una edat de 10 a 11 anys. Es un llibre de text de la editorial , editat l’any 2020 amb el codi EAN 9781380055323. En aquest cas es tracta d'un llibre en format paper en Anglès Britanic.
32,58€
Has afegit la quantitat màxima disponible.
Llibre de text de À Plus 3 recomanat per l’assignatura de Francès per al curs de 3r ESO amb una edat de 14 a 15 anys. Es un llibre de text de la editorial , editat l’any 2019 amb el codi EAN 9788417710323. En aquest cas es tracta d'un llibre en format paper en Francès.
39,74€
Has afegit la quantitat màxima disponible.