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1. Lectura y copia de frases para la correcta separación de palabras. 2. Presentación y estudio de todas las posibilidades de sílabas trabadas. 3. Indicación del punto de inicio de cada palabra. Recomendado para alumnos a partir de 6 años.
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Quadern de reforç Link Educació 9788494401152 LUNNA E1 Matemáticas/Granja 3
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El TRIAGRAM nos recordarß inmediatamente al juego chino TANGRAM, puesto que se asemeja mucho a Θl. Se diferencia en que todas las piezas, diez, son triangulares. Con ello logramos un juego mucho mßs versßtil. Todas las siluetas o figuras que se logran con el TANGRAM, se logran igualmente con el TRIAGRAM e innumerables mßs que no se pueden resolver con el TANGRAM. Si enalguna versi≤n editada del TANGRAM se han logrado identificar unas 1.900 figuras, nosotros hemos reproducido ya cerca de 3.000. Muchas de ellas se irßn mostrando en los retos de los diversos niveles del TRIAGRAM. El TRIAGRAM no es vßlido ·nicamente como entretenimiento. Se puede utilizar tambiΘn en psicologφa, en dise±o y particularmente en pedagogφa. En el ßrea de ense±anza de las matemßticas el TRIAGRAM se presta especialmente bien para introducir conceptos de geometrφaplana logrando un conocimiento comprensivo que la psicologφa de la forma o Gestalt llama productivo, frente al denominado meramente reproductivo. Nosotros lollamamos mΘtodo elaborativo frente al rememorativo. En el elaborativo la persona ha realizado un esfuerzopara reorganizar la realidad utilizando su propia actividad l≤gica y visionando intuitivamente las relaciones espaciales existentes.
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Quadern de reforç SM 9788467592894 SME E4 Números y operaciones 10/17
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Quadern de reforç SM 9788467592887 SME E4 Números y operaciones 9/17
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Quadern de reforç SM 9788467593105 SME E6 Números y operaciones 13/17
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Quadern de reforç SM 9788467592535 SME E1 Números y operaciones 3/17
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Impulsamos la clase de Religión como un lugar de encuentro. La ilusión de encender la luz que iluminará su camino. Ayudamos a despertar su curiosidad, su talento, su capacidad de razonamiento, su creatividad, su solidaridad y su humanidad. En edebé estamos en primera línea, muy cerca de los docentes, ayudándolos a hacer realidad este propósito con recursos pedagógicos y con formación. zain, séptima letra del alfabeto hebreo. Siete son las peticiones del Padrenuestro. Siete fueron las palabras de Jesús en la cruz. Siete son los dones del Espíritu Santo. Proyecto zain es un lugar de encuentro donde tus alumnos se sentirán únicos y protagonistas de su aprendizaje. Nos adaptamos a sus intereses, a sus diferentes ritmos de aprendizaje y a sus distintos modos de aprender. La cultura religiosa y la dimensión espiritual de los alumnos son los ejes vertebradores de nuestra propuesta para la Enseñanza Religiosa Escolar. En la etapa de Primaria, el mundo tangible es muy importante. Escribir, dibujar, colorear, manipular objetos... ayuda a los niños a reforzar el aprendizaje y a relacionarse activamente con su entorno. Por eso, zain, como el resto de materiales educativos de edebé, apuesta por el uso de recursos mixtos, tanto en papel como digitales o audiovisuales. «Entre pucheros también anda el Señor», escribió santa Teresa de Jesús. Para los niños de hoy, Dios anda también entre tabletas y videojuegos. El lenguaje digital ya se ha abierto un hueco en su día a día, y seguirá desempeñando un papel importante en su vida de adultos. ¿Por qué no aprovechar el atractivo y el potencial lúdico de este medio para acercar las Escrituras a los niños y jóvenes? En edebéOn encontrarás todos los recursos digitales que necesitas.
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Tiene como objetivo reforzar los contenidos curriculares de matemáticas, y también trabajar las habilidades necesarias para mejorar el rendimiento en esta área. Por este motivo, se trabaja el cálculo mental, la numeración, las operaciones aritméticas y la resolución de problemas como contenidos curriculares y, por otra parte, actividades de razonamiento lógico, memoria, estructuración espacial, observación y atención. Estas actividades, variadas y planteadas de forma lúdica, favorecen el desarrollo del pensamiento matemático de manera que ayudan al niño a adquirir y a consolidar los contenidos de cada curso.
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Quadern de reforç Link Educació 9788494384103 LUNNA E3 Matemáticas/Peces 7
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Quadern de reforç Grupo Editorial Univ 9788415953593
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Tiene como objetivo reforzar los contenidos curriculares de matemáticas, y también trabajar las habilidades necesarias para mejorar el rendimiento en esta área. Por este motivo, se trabaja el cálculo mental, la numeración, las operaciones aritméticas y la resolución de problemas como contenidos curriculares y, por otra parte, actividades de razonamiento lógico, memoria, estructuración espacial, observación y atención. Estas actividades, variadas y planteadas de forma lúdica, favorecen el desarrollo del pensamiento matemático de manera que ayudan al niño a adquirir y a consolidar los contenidos de cada curso.
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SANIB E3 Llengua-quadern 2/Saber fer
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Tiene como objetivo reforzar los contenidos curriculares de matemáticas, y también trabajar las habilidades necesarias para mejorar el rendimiento en esta área. Por este motivo, se trabaja el cálculo mental, la numeración, las operaciones aritméticas y la resolución de problemas como contenidos curriculares y, por otra parte, actividades de razonamiento lógico, memoria, estructuración espacial, observación y atención. Estas actividades, variadas y planteadas de forma lúdica, favorecen el desarrollo del pensamiento matemático de manera que ayudan al niño a adquirir y a consolidar los contenidos de cada curso.
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Características del programa de atención. Contenidos: El programa incluye unos tests diferentes para cada curso, que tienen como objetivo medir el nivel de atención de cada alumno antes y después de aplicar el programa. Las fichas25 -fomentan los siguientes factores: -La capacidad de atención y concentración de los alumnos. -La latencia de la respuesta (control de la impulsividad antes de emitir una respuesta, desarrollo de la reflexibilidad). -La capacidad de comprensión de órdenes escritas, referidas a la realización de una tarea concreta. -La reflexión sobre la tarea realizada como estrategia de aprendizaje. Registro de puntos. Hoja de resultados. Incluyen también las orientaciones didácticas para el maestro.
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Quadern de reforç Link Educació 9788494262661 LLUNNA E Mathematics B1/Dinosaurs
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Distinguir las letras, componer las palabras y construir su sentido será muy ameno para los lectores que realicen estos sencillos pero entretenidos ejercicios. A diferencia de las tareas para el hogar, ésta es una propuesta lúdico-pedagógica, con contenidos, tipografías e instrucciones adaptadas a su nivel cognitivo, donde los niños podrán memorizar, identificar, pintar, ordenar y entretenerse con diferentes series, adivinanzas y refranes para iniciarse en las experiencias de la lectura y la escritura.
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PUES... ´CLARO! surge con el objeto de facilitar a los alumnos/as en general, y muy especialmente a los alumnos/as con dificultades en el aprendizaje de las Matemßticas, el dominio de los pasos necesarios para laadquisici≤n de estrategias de resoluci≤n de problemas aritmΘticos, asφ como el refuerzo de las operaciones bßsicas (suma, resta, multiplicaci≤n y divisi≤n). Los contenidos se encuentran secuenciados, en orden dedificultad creciente. Se presentan de una forma atractiva y accesible a cualquier alumno, empleando ilustraciones y tΘcnicas de forma explφcita unas veces, deforma sugerida otras, apoyßndose en atenuaci≤n de ayudas, modelado, moldeamiento, junto a refuerzo verbalpositivo dispensado por el personaje Clarφn. PUES...´CLARO! incorpora, tambiΘn, un conjunto de actividades, que ademßs de poseer un claro componente l·dico,sirven para potenciar en el alumno la capacidad de razonamiento l≤gico-matemßtico, en unos casos, y de autocorrecci≤n en otros.
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Tiene como objetivo reforzar los contenidos curriculares de matemáticas, y también trabajar las habilidades necesarias para mejorar el rendimiento en esta área. Por este motivo, se trabaja el cálculo mental, la numeración, las operaciones aritméticas y la resolución de problemas como contenidos curriculares y, por otra parte, actividades de razonamiento lógico, memoria, estructuración espacial, observación y atención. Estas actividades, variadas y planteadas de forma lúdica, favorecen el desarrollo del pensamiento matemático de manera que ayudan al niño a adquirir y a consolidar los contenidos de cada curso.
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Leco. Leo, Escribo y Comprendo constituye un programade intervenci≤n educativa dise±ado con el objeto defacilitar la adquisici≤n y desarrollo del lenguaje. Se compone de varios cuadernos de creciente dificultad, que utilizan tΘcnicas de modelado, moldeamiento, atenuaci≤n de ayudas, ... Concebido como complemento yapoyo a cualquier Proyecto Curricular que precise hacer hincapiΘ en los procesos de adquisici≤n del lenguaje, el programa estß dise±ado para que sea operativoy funcional. Resulta especialmente ·til para alumnos/as con dificultades de aprendizaje o con NecesidadesEducativas Especiales (educaci≤n compensatoria, integraci≤n, inmigrantes, ...). Presenta la siguiente estructura: Serie naranja (cuadernos del 1 al 5) que trabajan: - habilidades previas (percepci≤n, discriminaci≤n visual y auditiva). - conceptos bßsicos. - grafφay lectoescritura en general. - al tiempo que se introducen de manera progresiva aspectos morfosintßcticos(gΘnero, n·mero, nombres, verbos, sin≤nimos, ant≤nimos, comparativos, superlativos, diminutivos...). Serieverde (cuadernos del 6 al 10) que profundizan los aspectos trabajados en la serie anterior e introduce tareas de: - decisi≤n lΘxica. - razonamiento transitivo. - ajuste y cierre gramatical. - prefijos. - ortografφa, estrategias de redacci≤n y de comprensi≤n lectora.
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Estas actividades lúdico-prácticas para fortalecer los primeros conocimientos matemáticos les permitirán a los niños proyectar la capacidad lógica y de congruencia que ofrece el cálculo matemático en la experiencia real de vida. Y lo harán a través del estímulo de sus habilidades para la resolución de problemas, la lógica, la memoria, la observación que estos ejercicios proponen como complemento del aprendizaje escolar en el primer ciclo de primaria.
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Estas actividades lúdico-prácticas para fortalecer los primeros conocimientos matemáticos les permitirán a los niños proyectar la capacidad lógica y de congruencia que ofrece el cálculo matemático en la experiencia real de vida. Y lo harán a través del estímulo de sus habilidades para la resolución de problemas, la lógica, la memoria, la observación que estos ejercicios proponen como complemento del aprendizaje escolar en el primer ciclo de primaria.
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SANIB E3 Llengua-quadern 3/Saber fer
15,31€
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SANIB E4 Llengua-quadern 1/15
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Matepractic (Primaria) es un método para niños de 6 a 11 años que utiliza 18 cuadernos y recursos digitales para resolver retos de la vida real. Su objetivo es alcanzar la competencia matemática según los parámetros del TIMSS y la NCTM.
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Cuadernos para iniciarse en la escritura de la letra escript. Se trabajan la grafía, la lectura, el vocabulario y el cuento de cada cuaderno.En este cuaderno se trabajan las vocales: i – o – u – y – a – e.
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Matepractic (Primaria) es un método para niños de 6 a 11 años que utiliza 18 cuadernos y recursos digitales para resolver retos de la vida real. Su objetivo es alcanzar la competencia matemática según los parámetros del TIMSS y la NCTM.
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Llibre de text de Ortografía Divertida 5 recomanat per l’assignatura de Ortografia Castellà per al curs de Primària amb una edat de 6 a 12 anys. Es un llibre de text de la editorial Grupo Editorial Univ, editat l’any 2014 amb el codi EAN 9788499155388. En aquest cas es tracta d'un llibre en format paper en Castella.
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Escribir es divertido si sabes cómo 2A forma parte de una colección de 8 cuadernos que abarcan de 1º a 6º de Primaria, y en los que se trabajan todo tipo de composiciones escritas. Orientado a 2º de Educación Primaria. Dirigido a niños que ya escriben con intencionalidad, desarrollando la expresividad de sus descripciones y con consciencia del orden temporal de los hechos. Para escritura con cuadrícula de 4 mm.
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Los estudiantes de 3º de Primaria que necesiten reforzar su comprensión lectora o aquéllos que quieran ampliarla y potenciarla encontrarán en este cuaderno de Lectojuegos un modo entretenido y efectivo de hacerlo. Con estos ejercicios variados y divertidos podrán practicar, reforzar y ampliar su vocabulario, trabajar los sinónimos, el orden de las frases o la división en sílabas de las palabras. Descubrirán cómo se puede jugar con las palabras en las sopas de letras, jeroglíficos y adivinanzas, además de descubrir el significado de diferentes frases hechas y refranes. También podrán dibujar, colorear viñetas y diferentes escenas.
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Ortografía Divertida 18A, orientado a 6º Educación Primaria, forma parte de una colección compuesta por 19 cuadernos que trabajan jugando con las palabras, y enseñando las reglas de ortografía más importantes de una manera sencilla y divertida. Se aplica una metodología activa e inductiva partiendo de actividades que trabajan ejemplos normativos concretos y cercanos al niño/a, siendo un perfecto apoyo para que trabajen con gran interés y de forma autónoma. RECOMENDADO para: niños de 11 a 12 años, complementar la ortografía estudiada en los libros de texto, repasar durante vacaciones, apoyar durante el curso.
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