Encara no hi ha cap producte a la teva cistella
Quaderns de reforç infantil
Amb l'Educació Infantil es pretén que l'escola ajudi a les famílies en l'educació dels seus fills i de les seves filles. Així doncs, els hi faciliten aquelles activitats que fan créixer les seves capacitats i la seva relació amb els altres. En aquest espai trobaràs els quaderns per poder reforçar els aprenentatges que s’imparteixen a tots els cursos d’Infantil.
Avui -5% en llibres
Llibre de text de Ratito A Ratito 19 Juego A/Ja,Jo,Ju,Ge,Gi recomanat per l’assignatura de Lectures Infantil per al curs de Infantil amb una edat de 3 a 6 anys. Es un llibre de text de la editorial Salvatella, editat l’any 2019 amb el codi EAN 9788417841188. En aquest cas es tracta d'un llibre en format paper en Castella.
Has afegit la quantitat màxima disponible.
Avui -5% en llibres
Quadern de reforç Salvatella 9788472104617
Has afegit la quantitat màxima disponible.
Avui -5% en llibres
Llibre de text de Pinto Y Rayo 2 Grafomotricidad recomanat per l’assignatura de Escriptura/Cal·Ligrafia per al curs de Infantil amb una edat de 3 a 6 anys. Es un llibre de text de la editorial Paraninfo, editat l’any 2012 amb el codi EAN 9788444173924. En aquest cas es tracta d'un llibre en format paper en Castella.
Has afegit la quantitat màxima disponible.
Avui -5% en llibres
Conexiones matemáticas 3. Capicúa 5 años
Has afegit la quantitat màxima disponible.
Avui -5% en llibres
Llibre de text de Matemáticas 2: Educación Infantil recomanat per l’assignatura de Matemàtiques per al curs de Infantil 3 anys amb una edat de 3 a 4 anys. Es un llibre de text de la editorial SM, editat l’any 2013 amb el codi EAN 9788467549072. En aquest cas es tracta d'un llibre en format paper en Castella.
Has afegit la quantitat màxima disponible.
Avui -5% en llibres
Per a arribar a qualsevol part el més important és fer el primer pas. En aquest quadern amb objectiu d'ajudar al desenvolupament intel·lectual i motriu treballaran: - Traç espiral. - Concepte igual – diferent. - Discriminació figura – fons. - Rectangle. - Seriació. - Atenció. - Agrupar. - Diferències. - Els números 1 – 6. - Vocals a – o. - Laberint. - Formes geomètriques. - Ordinals 1.° – 6.°. - Concepte damunt – sota. El quadern conté 20 pàgines en format A5 per a nens a partir de 4 anys.
Has afegit la quantitat màxima disponible.
Avui -5% en llibres
Para llegar a cualquier parte lo más importante es dar el primer paso. En este cuaderno con objetivo de ayudar al desarrollo intelectual y motriz trabajarán: - Trazo curvo y círculo. - Números 1 y 2. - Concepto cerca – lejos. - Discriminación figura – fondo. - Trazo oblicuo. - La letra A. - Agrupar de 2 en 2. - Atención. - La letra U. - Concepto grande – pequeño. - Formas geométricas: triángulo, cuadrado y círculo. - Laberinto. El cuaderno contiene 20 páginas en formato A5 para niños a partir de 3 años.
Has afegit la quantitat màxima disponible.
Avui -5% en llibres
Matemáticas en Educación Infantil 1 forma parte de una colección secuenciada de forma progresiva, compuesta por problemas de una sola operación sobre situaciones cotidianas. Orientado a Educación Infantil. Presenta los números del 0 al 6 con divertidas actividades de cálculo y problemas sencillos, con dibujos que acompañan a los textos para resolverlos fácilmente. ✔ Para trabajar los números del 0 al 6 ✔ Con divertidas actividades de cálculo y problemas sencillos ✔ Con dibujos para colorear ✔ Ayuda al niño a mejorar sus habilidades pre-matemáticas ✔ Mejora la capacidad de cálculo mental
Has afegit la quantitat màxima disponible.
Avui -5% en llibres
Llibre de text de Xup Xup 05 S, Ss, C, Ç recomanat per l’assignatura de Lectures Infantil per al curs de Infantil amb una edat de 3 a 6 anys. Es un llibre de text de la editorial Salvatella, editat l’any 2011 amb el codi EAN 9788484125730. En aquest cas es tracta d'un llibre en format paper en Català.
Has afegit la quantitat màxima disponible.
Avui -5% en llibres
Primeras letras es una colección de tres cuadernos de caligrafía que inician a los niños/as a la primera escritura (letras mayúsculas). Este cuaderno de escritura nº 2 trabaja los siguientes puntos: letras vocales, letras consonantes: N, L, M, T, F, V y palabras.
Has afegit la quantitat màxima disponible.
Avui -5% en llibres
Llibre de text de Arca Letras 3 Tndbvh Infantil 5 Años recomanat per l’assignatura de Lectures Infantil per al curs de Infantil 5 anys amb una edat de 5 a 6 anys. Es un llibre de text de la editorial Vicens Vives, editat l’any 2012 amb el codi EAN 9788468206691. En aquest cas es tracta d'un llibre en format paper en Castella.
Has afegit la quantitat màxima disponible.
Avui -5% en llibres
Quadern Màgia De Llegir Manuscrita Infantil Primeres Lectures De Micalet recomanat per Lectures Infantil per al curs de Infantil amb una edat recomanada de 3 a 6 anys. Es un quadern de la editorial Bromera, editat l’any 2011 amb el codi EAN 9788476609019. En aquest cas es tracta d'un quadern en format paper en Valencià.
Has afegit la quantitat màxima disponible.
Avui -5% en llibres
Quadern de reforç Salvatella 9788472105898 SALV E Conceptos 9
Has afegit la quantitat màxima disponible.
Avui -5% en llibres
Llibre de text de Ratito A Ratito 1 Uu Fantasma Amigo/Vocales recomanat per l’assignatura de Lectures Infantil per al curs de Infantil amb una edat de 3 a 6 anys. Es un llibre de text de la editorial Salvatella, editat l’any 2019 amb el codi EAN 9788417841003. En aquest cas es tracta d'un llibre en format paper en Castella.
Has afegit la quantitat màxima disponible.
Avui -5% en llibres
Quadern Bum 3 Preescriptura Rínxols D'Or Salvatella recomanat per Escriptura/Cal·Ligrafia per al curs de Infantil amb una edat recomanada de 3 a 6 anys. Es un quadern de la editorial Salvatella, editat l’any 2011 amb el codi EAN 9788484120568. En aquest cas es tracta d'un quadern en format paper en Català.
Has afegit la quantitat màxima disponible.
Avui -5% en llibres
Cuaderno para practicar las letras consonantes: n, l, m, t, d y p y las palabras.
Has afegit la quantitat màxima disponible.
Avui -5% en llibres
Llibre de text de Muchas Mates 3 Infantil 3 Anys recomanat per l’assignatura de Matemàtiques per al curs de Infantil 3 anys amb una edat de 3 a 4 anys. Es un llibre de text de la editorial Algaida, editat l’any 2011 amb el codi EAN 9788498775785. En aquest cas es tracta d'un llibre en format paper en Castella.
Has afegit la quantitat màxima disponible.
Avui -5% en llibres
Quadern de reforç Anaya 9788467883510 L'objectiu dels quatre QUADERNS DE MORFOSINTAXIS és reforçar els conceptes i procediments bàsics de morfologia i sintaxi.
Has afegit la quantitat màxima disponible.
Avui -5% en llibres
Quadern de reforç MINIARCO 9788492490240 MINI ARCO/ARCO/BAMBINO Mètode d'ensenyament autocorrectiu de fàcil ús. Consta d'una àmplia selecció de quaderns i un estoig de plàstic rígid amb les fitxes de control. Entre les principals matèries destaquen: progressió lingüística, progressió matemàtica, lateralitat, correspondències, orientació espacial, etc.
Has afegit la quantitat màxima disponible.
Avui -5% en llibres
Quadern Bruixeta Majúscula Infantil Primeres Lectures De Micalet recomanat per Lectures Infantil per al curs de Infantil amb una edat recomanada de 3 a 6 anys. Es un quadern de la editorial Bromera, editat l’any 2011 amb el codi EAN 9788476609095. En aquest cas es tracta d'un quadern en format paper en Valencià.
Has afegit la quantitat màxima disponible.
Avui -5% en llibres
El cuaderno de matemáticas número 04 de la colección Castillo, “Juguemos con los números“, es un cuaderno de ejercicios de matemáticas infantil para aprender los números 7 y 8. En este cuaderno de matemáticas se realizan actividades de reseguir, unir, marcar, contar, relacionar, hacer conjuntos… “jugando” con los números 7 y 8, repasando también los números trabajados en los cuadernos anteriores (números 1 al 6).
Has afegit la quantitat màxima disponible.
Avui -5% en llibres
Quadern de reforç Salvatella 9788484120131 Aquest mètode es fonamenta en el constructivisme i també amb procediments fonètics, sil·labics i globals.Treballen el nom del nen i la seva descodificació i diferents frases o textos extrets de dibuixos del llibre.
Has afegit la quantitat màxima disponible.
NIVEL DE INTERVENCIÓN Cuadernos 1, 2, 3 y 4 Los trazos estáticos Llamamos trazos estáticos a aquellos que no precisan modulación de la muñeca de la mano. Corresponden a la primera fase del desarrollo de la independencia de los segmentos largos del brazo: hombro y codo. Utilizaremos en este nivel los siguientes útiles: El crayón y el lápiz para la realización de las fichas en los cuadernos. El crayón debe emplearse al inicio de las series de los palotes, y también siempre que el niño tenga un bajo nivel de coordinación visomotora global, o su tono sea más alto o bajo que lo normal. Ello le permitirá reforzar su percepción del contraste tónico, así como ser menos exigente, al producir una huella más gruesa, en el ajuste de su movimiento sobre las referencias visuales de los puntos. El lápiz se utilizará en el resto de los casos y es el útil base, que permanecerá hasta el final del ciclo de estimulación y desarrollo de las habilidades grafomotoras. La tiza cuadrangular es la preferida por los educadores en los trabajos de pizarra, porque, como indicamos anteriormente, permite una mejor prensión y facilita de un modo más intenso la percepción de contraste. Debe utilizarse siempre que deseemos reforzar este proceso, o el de la direccionalidad. La cera, proveniente del nivel anterior, puede utilizarse en el mismo sentido que la tiza, en el papel. ACTIVIDADES Objetivos: Hábitos perceptivos espaciales vertical y horizontal completos, crecientes y decrecientes. Recomendaciones: Debe ayudarse al niño al inicio en su desplazamiento del útil sobre el cuaderno, teniendo en cuenta tres aspectos: Al desplazar la mano del niño, sujeta por la muñeca con nuestra mano, impediremos que el niño se detenga en cada punto y permitiremos que perciba que el trazo es un solo movimiento, en el que los puntos son sólo referencias para que éste discurra sobre coordinación visomotora, el ojo guía a la mano. El lápiz debe estar situado sobre el papel de tal manera, que, al desplazarse de arriba para abajo, el niño tenga siempre visibles los puntos, sin necesidad de ladear la cabeza. El cuaderno se pondrá siempre en posición vertical al eje del cuerpo del niño y ligeramente desplazado hacia la derecha en los diestros, así como hacia la izquierda en los zurdos, para facilitar el desplazamiento del brazo en relación con el eje. No olvidemos que son los segmentos largos —hombro y codo— los que se están poniendo en situación activa en los palotes. Lo que se está poniendo en juego para su percepción en los trazos creciente y decreciente es la capacidad de controlar la detención del movimiento desarrollando el proceso de inhibición motriz que permitirá la interiorización de las imágenes. EJERCICIOS Las estructuras: la cruz y el aspa: Recomendaciones: la cruz es la primera estructura como tal. Está formada por el cruce del palote vertical con el horizontal. No importa que la inicie con el trazo vertical o el horizontal, lo importante es prestar atención a que el niño sitúe correctamente el lápiz en la posición adecuada para poder ver los puntos en ambos casos, así como que cada palote se realice mediante un solo movimiento, en el cual la muñeca no se debe mover y que la direccionalidad sea la correcta, de arriba-abajo e izquierda-derecha. No olvidemos que siguen siendo los segmentos largos los que se movilicen para la realización de estos trazos. Los trazos oblicuos: Objetivos: Hábito perceptivo espacial: trazo oblicuo de construcción ascendente. Hábito perceptivo espacial: trazo oblicuo de construcción descendente. El aspa: Recomendaciones: es necesario insistir, especialmente, en la posición del útil, también debemos insistirle al niño que no mueva el cuaderno, diciéndole: “porque así es más fácil”, porque el “juego” consiste en realizarlos sin mover el cuaderno de su posición, “que es más difícil”. Es aquí donde nosotros podremos comprender por qué se debe insistir en que la mano no instrumental es la que se apoya sobre la parte izquierda, o derecha, si el niño es zurdo, porque permite trasladar el eje del cuerpo sobre el pie no dominante, facilitando la liberación de la mano instrumental para realizar mejor el movimiento, y con ello el trazo. La variable de tamaño: Recomendaciones: la variable de tamaño permitirá, no sólo la percepción del contraste con el tamaño, sino permitirá que se presente la distribución de las áreas que contendrán las grafías en su variable básica. De igual modo puede ser utilizada a su vez, como propuesta de contraste tónico y de duración, es decir, podemos proponer al niño que haga trazos fuertes o flojos, y también jugar con la rapidez y la lentitud, que son las bases de las estructuras rítmicas. Trazos mixtos: Recomendaciones: los trazos verticales y horizontales encadenados permiten la ilusión visual de que nos encontramos ante una estructura cerrada. Lejos de esto, debemos ver en ello la oportunidad de automatizar la direccionalidad de ambos trazos, así como un buen juego para que el niño tome conciencia de esto, del mecanismo cerebral de la inhibición motriz, que permitirá desarrollar la capacidad anticipatoria del acto. Esta serie debe realizarse primero en el papel, con algunos niños en la pizarra, para que perciban que el trazo vertical siempre se hace de arriba para abajo y el horizontal de izquierda a derecha. Cuando se inicia la actividad, la serie propuesta parte del vertical para continuar con el horizontal, esta unión facilita la excitación motriz, y el niño continúa realizando el vertical que viene a continuación de abajo para arriba, contrariando el principio de direccionalidad celosamente respetado. Debemos hacer consciente al niño de que este palote no se hace de abajo para arriba, sino al contrario, por lo que debe detenerse en ese punto e iniciar el movimiento de nuevo de arriba para abajo, generando con ello una estructura rítmica con dos movimientos, dos tonos, dos direcciones. El juego consiste en hacer ver al niño, cuando lo ha comprendido, que ahora le vamos a equivocar, que preste mucha atención. Jugamos con la introducción de estimulación de la velocidad en la realización y los niños tienden a equivocarse. Este juego debe dosificarse en cuanto al uso del contraste de velocidad, para que el niño desarrolle los objetivos propuestos. Pasar al cuaderno cuando el niño realice bien el salto, producto de la detención del movimiento, de serie vertical-horizontal. Con la inhibición motriz se inicia el control de los ajustes visomotores para la precisión, con la emergencia del ritmo, o acomodación interna, para la búsqueda de la armonía imagen-gesto gráfico. Nos encontramos, por lo tanto, en el primer proceso analítico complejo.
6,25€
Has afegit la quantitat màxima disponible.
Avui -5% en llibres
Quadern Pi Majúscula Infantil Primeres Lectures De Micalet recomanat per Lectures Infantil per al curs de Infantil amb una edat recomanada de 3 a 6 anys. Es un quadern de la editorial Bromera, editat l’any 2011 amb el codi EAN 9788476608531. En aquest cas es tracta d'un quadern en format paper en Valencià.
Has afegit la quantitat màxima disponible.
Avui -5% en llibres
SAN P Lectoescritura 6/Letras Colores
Has afegit la quantitat màxima disponible.
Avui -5% en llibres
Quadern de reforç Salvatella 9788484122647 La percepció visual és present a la major part d'accions que realitzem habitualment. Ajuda el nen a l'hora d'aprendre a llegir, escriure, treballar les operacions aritmètiques i desenvolupar una gran part de les habilitats escolars.
Has afegit la quantitat màxima disponible.
Avui -5% en llibres
Quadern de reforç Salvatella 9788472104136 SALV P Un poco más/9
Has afegit la quantitat màxima disponible.
Avui -5% en llibres
Quadern de reforç Salvatella 9788472102972
Has afegit la quantitat màxima disponible.
Avui -5% en llibres
SAN P4 Lectoescriptura 4/Pauta/Letra
Has afegit la quantitat màxima disponible.
Avui -5% en llibres
Quadern de reforç SM 9788467592238 Mètode que té com a finalitat introduir els nens en el procés de la lectura i l'escriptura proporcionant les necessitats bàsiques per garantir que acaben l'etapa amb un bon nivell lectoescriptor. El projecte presta una acurada atenció a la prevenció de dificultats associades al procés lectoescriptor i al treball específic dels prerequisits. Ofereix múltiples activitats de discriminació auditiva per desenvolupar la consciència fonològica dels alumnes. És a més un mètode que recull metodologies educatives de plena actualitat (aprenentatge cooperatiu, manipulatiu, intel·ligències múltiples...), i on el joc i la creativitat tenen un paper fonamental en l'aprenentatge. El fil conductor va associat a cadascuna de les lletres de l'abecedari ia contes on, a més de defomentar l'animació a la lectura i la comprensió lectora, es presenten temàtiques i contextos que ajuden a treballar els valors fonamentals des de les primeres etapes d'aprenentatge. Inclou entorn digital.
Has afegit la quantitat màxima disponible.
Avui -5% en llibres
Quadern de reforç Grupo Editorial Univ 9788416729791
Has afegit la quantitat màxima disponible.
Quadern de reforç WESTERMAN LERNSPIEL 9788492490776 MINI ARCO/ARCO/BAMBINO Mètode d'ensenyament autocorrectiu de fàcil ús. Consta d'una àmplia selecció de quaderns i un estoig de plàstic rígid amb les fitxes de control. Entre les principals matèries destaquen: progressió lingüística, progressió matemàtica, lateralitat, correspondències, orientació espacial, etc.
8,06€
Has afegit la quantitat màxima disponible.
Avui -5% en llibres
ALG P Jardín letras/Leer 2
Has afegit la quantitat màxima disponible.
Avui -5% en llibres
Llibre de text de Ratito A Ratito 20 5 Michinos Chinos/Ch recomanat per l’assignatura de Lectures Infantil per al curs de Infantil amb una edat de 3 a 6 anys. Es un llibre de text de la editorial Salvatella, editat l’any 2019 amb el codi EAN 9788417841195. En aquest cas es tracta d'un llibre en format paper en Castella.
Has afegit la quantitat màxima disponible.
Avui -5% en llibres
FORPAX Escritura 3/Burbujas
Has afegit la quantitat màxima disponible.
Avui -5% en llibres
Quadern de reforç Salvatella 9788484120773 Conjunt de cinc quaderns progressius per començar a treballar el traç amb la direcció correcta, les nocions d'orientació estàtica, la coordinació oculomanual,el sentit rítmic i diverses activitats encaminades aprepara el nen per tenir un bon domini a l'hora d'iniciar-se en l'escriptura.
Has afegit la quantitat màxima disponible.