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Objectiu: Conéixer l#entorn per a comprometre#s amb hàbits respectuosos amb el medi. L#aprenentatge de l#àrea aprofita per a reflexionar sobre la nostra manera de relacionar-nos amb els altres i amb l#entorn, i fomentar conductes solidàries i sostenibles. revola ho aconsegueix mitjançant: - Enfocament competencial. Aprenentatge inductiu i transferències a situacions conegudes. - Plantejament de problemes. Anàlisi d#una situació real i pròxima, i presa de decisions al seu abast.
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Objectiu: Conéixer l#entorn per a comprometre#s amb hàbits respectuosos amb el medi. L#aprenentatge de l#àrea aprofita per a reflexionar sobre la nostra manera de relacionar-nos amb els altres i amb l#entorn, i fomentar conductes solidàries i sostenibles. revola ho aconsegueix mitjançant: - Enfocament competencial. Aprenentatge inductiu i transferències a situacions conegudes. - Plantejament de problemes. Anàlisi d#una situació real i pròxima, i presa de decisions al seu abast.
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Los materiales de Plástica, Visual y Audiovisual del proyecto #DeOtraManera están basados en experiencias docentes reales. Plantean un bloque de Situaciones de Aprendizaje que garantiza el desarrollo competencial del alumnado en esta área.
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La Música en el proyecto #DeOtraManera propone materiales que incorporan metodologías activas y un enfoque preeminentemente competencial, mediante Situaciones de Aprendizaje contextualizadas en el entorno del alumnado.
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Libro de texto de Matemáticas 2º Eso 2020 (Trimestral) recomendado para la asignatura de Matemáticas y para el curso de 2º ESO con una edad 13 a 14 años. Es un libro de texto editado por Editex, editado el año 2020 con el código EAN 9788413212050. En este caso, se trata de un libro de texto en formato papel en Castellano.
42,11€
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Libro de texto de Eulàlia Ferrer 3 Eso. Socials recomendado para la asignatura de Medio Social y Cultural y para el curso de 3º ESO con una edad 14 a 15 años. Es un libro de texto editado por Barcanova, editado el año 2020 con el código EAN 9788448951443. En este caso, se trata de un libro de texto en formato papel en Catalán.
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Cuaderno de refuerzo Casals 9788421853054 CAE S1 Matemáticas/Competencias suman
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Cuaderno de refuerzo Casals 9788421853085 CAE S4 Matemáticas/Competencias suman
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Libro de texto de Link It! 2 Sb Pk Split B recomendado para la asignatura de Inglés y para el curso de ESO con una edad 12 a 16 años. Es un libro de texto editado por Oxford, editado el año 2020 con el código EAN 9780194824545. En este caso, se trata de un libro de texto en formato papel en Inglés Británico.
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Libro de texto de 4 Eso Adomania 19 recomendado para la asignatura de Francés y para el curso de 4º ESO con una edad 15 a 16 años. Es un libro de texto editado por SM, editado el año 2019 con el código EAN 9788491824398. En este caso, se trata de un libro de texto en formato papel en Castellano.
46,72€
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Libro de texto de 4-2Pri Cuad Matem Shc Valen Ed19 recomendado para la asignatura de Matemáticas y para el curso de 4º Primaria con una edad 9 a 10 años. Es un libro de texto editado por Voramar, editado el año 2019 con el código EAN 9788491315841. En este caso, se trata de un libro de texto en formato papel en Valenciano.
13,83€
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Libro de texto de V-2 Ep Llengua Breve Mas Sa 19 recomendado para la asignatura de Valenciano y para el curso de 2º Primaria con una edad 7 a 8 años. Es un libro de texto editado por SM València, editado el año 2019 con el código EAN 9788491823926. En este caso, se trata de un libro de texto en formato papel en Valenciano.
52,58€
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Libro de texto de 3-1Pri Quad Llengua Valen Shc Ed19 recomendado para la asignatura de Valenciano y para el curso de 3º Primaria con una edad 8 a 9 años. Es un libro de texto editado por Voramar, editado el año 2019 con el código EAN 9788491315315. En este caso, se trata de un libro de texto en formato papel en Valenciano.
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Libro de texto de Comunica'T 3R Eso recomendado para la asignatura de Valenciano y para el curso de 3º ESO con una edad 14 a 15 años. Es un libro de texto editado por Bromera, editado el año 2018 con el código EAN 9788490264904. En este caso, se trata de un libro de texto en formato papel en Valenciano.
18,16€
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Libro de texto de 3-3Pri Quad Llengua Valen Shc Ed19 recomendado para la asignatura de Valenciano y para el curso de 3º Primaria con una edad 8 a 9 años. Es un libro de texto editado por Voramar, editado el año 2019 con el código EAN 9788491315728. En este caso, se trata de un libro de texto en formato papel en Valenciano.
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Los cuadernos PROGRESINT (PROGRamas de EStimulaci≤n de la INTeligencia) constituye una colecci≤n de mßs de30 tφtulos dirigida a estimular el desarrollo cognitivo en edades entre los 3 y los 16 a±os. En cada unode sus cuatro niveles y en cada cuaderno, se trabajauna aptitud bßsica para actualizarla como competencia. PROGRESINT estß considerado como un programa integrador de las aportaciones de la psicometrφa, el cognitivismo actual, la psicologφa del aprendizaje o la psicologφa evolutiva. Entre otras cosas destaca por: Puede ser usado por cualquier educador/a sin una preparaci≤n especial. Cubre la mayorφa de las habilidades oaptitudes de la inteligencia. Tiene escasa presenciade contenidos culturales y/o escolares: esto lo hacemßs atractivo al ni±o o adolescente que no lo asociacon el aula. Insiste en aspectos perceptivos y en lashabilidades de base para el aprendizaje de la lectoescritura, orientaci≤n espacio-temporal, coordinaci≤nvisomanual, comprensi≤n verbal, percepci≤n de formas... Crea una mente flexible, ßgil para cambiar los puntos de vista en el espacio y el tiempo, agilizando los procesos reversibles con contenidos figurativos, numΘricos... Ofrece un material entretenido, como un juego mental cuya soluci≤n correcta proporciona satisfacci≤n y cuya aplicaci≤n al entorno vital es constante. Los cuadernos del 23 al 31 conforman el nivel de Educaci≤n Secundaria (de 12 a 16 a±os) y en ellos se tratan las siguientes 7 ßreas de trabajo: RazonamientoL≤gico Inductivo-Proposicional. Comprensi≤n del Lenguaje. Velocidad lectora. Estrategias de Cßlculo y Resoluci≤n de Problemas NumΘrico-Verbales. Pensamiento Creativo. Atenci≤n-Observaci≤n Estrategias de Aprendizaje.
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VOR E1 Veiem, toquem, sentim/1
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KLETT Logisch Neu A2.1/KB+OnlAudio
16,28€
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CONSTRUÏM A L'ÀREA DE LLENGUA I LITERATURAAPOSTEM PERUN ENFOCAMENT COMUNICATIUAprendre a llegir els gèneres textuals de la societat actual és la clau del nostre projecte. Treballem la comprensió de textos impresos, orals i digitals. Completem l'aprenentatge amb laproducció oral i escrita en tallers de comunicació per estimular la creativitat i afavorir així la contextualització dels coneixements en situacions comunicatives quotidianes. PROPOSEM L'ÚS REFLEXIU I LÚDIC DE LA LLENGUA EN DIFERENTS CONTEXTOS A fi de construir una formació gramatical sòlida, incloem activitats resoltes pas a pas i diversos recursos audiovisuals.El projecte inclou un apartat específic de gramàtica comparada: un enfocament innovador de l'ensenyament gramatical a partir de la comparació amb altres llengües.DESCOBRIM LA LITERATURA A PARTIR DELS TEXTOS Una completa proposta de textos i recursos per conèixer la literatura, despertar l'interès per la lectura i descobrir la pervivència de temes i personatges al llarg de la història.CONSTRUÏM DIGITAL, UN ENTORN DE TREBALL PERSONAL Integrem eines del món digital que enriquiranles teves classes. Posem les TIC al servei de l'animació a la lectura i de la comprensió i l'avaluació decontinguts i procediments clau.
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BUR S1 New English in Use/BP Spanish
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OUPF S4 Experience/Élève Pack
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OUP S Solutions INT Plus 3E/WB
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Las actividades planteadas en este cuaderno recorren la tipología textual exigida en los documentos legales que concretan el currículo. En cada unidad, partiendo del análisis de textos escritos, y siguiendo las pautas dadas, el alumnado podrá elaborar textos de diferente tipo con autonomía y corrección.
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