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Cuaderno de caligrafía 1. En este cuaderno se trabaja:- Grafomotricidad: trazos preparatorios para la escritura. - Vocales, m, p. - Coordinación de sustantivos. - Números 1, 2 y 3.
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Cuaderno de Ortografía 8 En este cuaderno se trabaja:- Los sonidos K, Z, G, J y R fuerte. - La silaba tónica. - Palabras agudas, llanas y esdrújulas. - La tilde en diptongos e hiatos. - El guión.- Palabras con h intercalada. - Palabras con -z o -d final.
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Tiene usted entre sus manos.... un cuento que trata de recuperar la filosofφa de las historias con ense±anza, dando una oportunidad a los padres para disfrutarcon sus hijos, al tiempo que potencian el poder educativo de los cuentos. Cada cuento contiene una atractiva historia, que se acompa±a de bonitas ilustraciones y una ense±anza final que se presenta al ni±o en forma de una actividad sencilla. Estß dirigido a aquellos ni±os y ni±as mßs inquietos, impulsivos, que tienen mßs dificultades para controlar sus emociones, a los que les resulta mßs difφcil ponerse en la perspectiva de los demßs y que necesitan cierto entrenamientoen habilidades sociales. Son especialmente indicados,por tanto, para ni±os con DΘficit de Atenci≤n con Hiperactividad (TDAH) o Asperger. La actividad que se propone al final de cada cuento, ayuda al ni±o a entender el mensaje central de la historia y a conectarlocon su propia realidad, proporcionando a los padres un soporte para ayudar a sus hijos a adquirir nuevas estrategias con las que manejarse mejor en el futuro.El tema de las historias ha sido elegido cuidadosamente por un grupo formado por especialistas en educaci≤n y por padres, y se basan en experiencias reales. Abordan, de forma muy original, problemas cotidianos importantes en la vida de los ni±os y escasamente tratados en la literatura infantil. La guφa para padres, puede descargarse gratuitamente, para orientar las actuaciones educativas.
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ICCE CPCF09 Niño que pellizcaba al sol
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La etapa de Educaci≤n Infantil es la etapa donde se forjan los andamios para los futuros aprendizajes escolares. Los ni±os y ni±as escolarizados en el segundociclo de esta etapa son ôesponjasË capacitadas para absorber todo lo que les mostramos en el aula. Para ello debemos hablarles con un lenguaje adaptado a su entendimiento pero diciΘndoles siempre lo que pensamoscon afecto y cuidado. La observaci≤n es una caracterφstica que tienen y que debemos fomentar y el lenguajede la imagen es altamente motivador para ellos. Lasimßgenes tambiΘn se leen y pensamos que a la edad de3-4 a±os no hay mejor forma para iniciarles en la lectura. Por supuesto, tambiΘn sabemos que la experimentaci≤n es bßsica para su aprendizaje. Por estos motivos os presentamos este material compuesto por la lectura de fotografφas y recetas sencillas, entre otros recursos. Nuestro deseo es que las trabajΘis en el aulaaplicando la metodologφa que os indicamos donde se hace hincapiΘ en la adquisici≤n de estrategias cognitivas y se inicia la adquisici≤n de estrategias metacognitivas. Si eres un docente implicado en el mundo educativo y abierto a nuevas metodologφas, estamos seguros que vas a sacar partido a este material.
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Libro de texto de Sirenita ¡Ya Leemos! 11 Primaria recomendado para la asignatura de Comprensión Lectora Castellano y para el curso de Primaria con una edad 6 a 12 años. Es un libro de texto editado por Teide Text, editado el año 2011 con el código EAN 9788430766420. En este caso, se trata de un libro de texto en formato papel en Castellano.
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Libro de texto de Música Quadern Tutti 3R Primària recomendado para la asignatura de Música y para el curso de 3º Primaria con una edad 8 a 9 años. Es un libro de texto editado por Edebe, editado el año 2012 con el código EAN 9788468305059. En este caso, se trata de un libro de texto en formato papel en Catalán.
10,54€
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Libro de texto de Música Quadern Tutti 4T Primària recomendado para la asignatura de Música y para el curso de 4º Primaria con una edad 9 a 10 años. Es un libro de texto editado por Edebe, editado el año 2012 con el código EAN 9788468305066. En este caso, se trata de un libro de texto en formato papel en Catalán.
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Libro de texto de Lecturas Nave De Los Libros 4º Primaria recomendado para la asignatura de Lengua Castellana y para el curso de 4º Primaria con una edad 9 a 10 años. Es un libro de texto editado por Santillana, editado el año 2012 con el código EAN 9788468011271. En este caso, se trata de un libro de texto en formato papel en Castellano.
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Libro de texto de Arts & Crafts 3º Primaria recomendado para la asignatura de Visual y Plástica y para el curso de 3º Primaria con una edad 8 a 9 años. Es un libro de texto editado por Santillana, editado el año 2012 con el código EAN 9788468013497. En este caso, se trata de un libro de texto en formato papel en Inglés Británico.
40,34€
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Ámbito de utilización: 3er. Curso de Ed. Primaria. El programa ESTIMA-TE va dirigido al alumnado de la etapa de la educación primaria. Consta de 6 libros correspondiente a cada uno de los cursos de dicha etapa. Los componentes del programa se fundamentan en los siguientes aspectos: 1.- AUTOCONOCIMIENTO PERSONAL: Descubrir la singularidad de cada uno para desarrollar el sentimiento de identidad personal. Incluye las características físicas, los rasgos de personalidad, las cualidades personales y las competencias básicas. 2.- PERTENENCIA AL GRUPO: La percepción de la familia como componente afectivo que le proporciona al alumno la necesaria seguridad emocional, el apoyo de las dificultades y la satisfacción de las necesidades básicas y psicológicas para su desarrollo personal. Así como la convivencia básica, la integración en el grupo clase, en los grupos que comparten intereses, aficiones y preferencias y en las relaciones de amistad. 3.- AUTOCOMPETENCIA PERCIBIDA: El alumno dirige su atención a identificar que capacidades tiene y puede desarrollar atreves del aprendizaje, para adquirir nuevos conocimientos y aplicarlos, para afrontar las dificultades personales, para evitar y resolver los problemas o conflictos de convivencia con los demás, mediante sus habilidades sociales y emocionales.
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Libro de texto de Punt I Seguit Avançat 11 Primària recomendado para la asignatura de Lengua Catalana y para el curso de Primaria con una edad 6 a 12 años. Es un libro de texto editado por Teide Text, editado el año 2011 con el código EAN 9788430779949. En este caso, se trata de un libro de texto en formato papel en Catalán.
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Libro de texto de Rey Pico Loro ¡Ya Leemos! 09 Primaria recomendado para la asignatura de Comprensión Lectora Castellano y para el curso de Primaria con una edad 6 a 12 años. Es un libro de texto editado por Teide Text, editado el año 2011 con el código EAN 9788430766369. En este caso, se trata de un libro de texto en formato papel en Castellano.
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Una de las dificultades mßs frecuentes en el habla deni±os y ni±as, aparece en la pronunciaci≤n de los sinfones con r. A veces, las personas del entorno de los ni±os llegan a preocuparse, en especial a edades muy tempranas, porque no los emite correctamente. Estaspreocupaciones, sobre todo a nivel familiar, se deben mitigar para que no lleguen a influir negativamenteen el habla del ni±o o ni±a, ya que esta dificultad,a nivel funcional, suele tener soluci≤n con la intervenci≤n, en su debido momento, del especialista en rehabilitaci≤n del lenguaje. Dentro de las actividadesse realizan ejercicios como los siguientes: Inspiraci≤n y espiraci≤n suaves y largas, fuertes y cortas,à Al igual que las praxias bucofaciales que se hacen para los fonemas que componen los sinfones, se realizarßn, seg·n el que corresponda, praxias de lengua con movimientos de un lado a otro de los labios, salida y entrada rßpida de la lengua, intentar tocar la nariz ola barbilla, doblarla apoyando en incisivos, llevarla de un lado a otro de las mejillas, subir la punta hacia los alvΘolos y hacia el paladar varias veces, morder labios con dientes superiores, hacer gßrgaras,àArticulaci≤n de los fonemas p, b, f, k, g, d, t, convocales. Articular el fonema r con vocales. Decir deforma rßpida pirß pirß pirßà, hasta llegar a pra. Hacer lo mismo con los demßs sinfones. Discriminaci≤n auditiva, lenguaje imitativo y dirigido de palabras consinfones con r. Canciones, adivinanzas, trabalenguas. La intervenci≤n con este tipo de actividades se puede hacer de una forma dirigida-directa o de una formal·dica, como, por ejemplo, con cuentos. Tras la experiencia acumulada por el autor, como maestro de audici≤n y lenguaje, en diversos centros, ha encontrado enlos cuentos, un material prßctico, eficaz y atractivo, aplicado en programas de estimulaci≤n del lenguajeoral en educaci≤n infantil, y, mßs si son interactivos, en los que ni±os y ni±as participan a la vez queescuchan la historia, realizando a su vez las actividades que se proponen. Teniendo en cuenta que, en muchas ocasiones, es a partir de la edad de los 5 e incluso a los 6 a±os, cuando hay que considerar si se realiza la intervenci≤n de una dislalia funcional, con alteraci≤n de sinfones, coincide que es en esta edad cuando a ni±os y ni±as les encanta los cuentos, y mßs si participan en ellos. Los cuentos que presentamos, contienen historias para ser contadas-interpretadas, con actividades sobre los sinfones con r, que los ni±os irßn haciendo a la vez que las escuchan. Esta participaci≤n conlleva que las actividades se hagan de unaforma l·dica, facilitando la consecuci≤n de los objetivos que se pretenden. Cada cuento presenta al finalactividades para hacer y en las que se trabaja el lenguaje comprensivo y expresivo, reforzando a la vez las actividades que se han ido haciendo durante la historia, referentes a los sinfones con r, como son laspraxias, respiraci≤n, discriminaci≤n auditiva, conciencia fonol≤gica, lenguaje imitativo y dirigido. Estoscuentos interactivos se presentan como un material prßctico, que a los ni±os les encantan en edades tempranas, siendo efectivo en la consecuci≤n de los objetivos que se pretenden, en este caso, en la intervenci≤n de los sinfones con r.
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Ámbito de utilización: 6º Curso de Ed. Primaria. El programa ESTIMA-TE va dirigido al alumnado de la etapa de la educación primaria. Consta de 6 libros correspondiente a cada uno de los cursos de dicha etapa. Los componentes del programa se fundamentan en los siguientes aspectos: 1.- AUTOCONOCIMIENTO PERSONAL: Descubrir la singularidad de cada uno para desarrollar el sentimiento de identidad personal. Incluye las características físicas, los rasgos de personalidad, las cualidades personales y las competencias básicas. 2.- PERTENENCIA AL GRUPO: La percepción de la familia como componente afectivo que le proporciona al alumno la necesaria seguridad emocional, el apoyo de las dificultades y la satisfacción de las necesidades básicas y psicológicas para su desarrollo personal. Así como la convivencia básica, la integración en el grupo clase, en los grupos que comparten intereses, aficiones y preferencias y en las relaciones de amistad. 3.- AUTOCOMPETENCIA PERCIBIDA: El alumno dirige su atención a identificar que capacidades tiene y puede desarrollar atreves del aprendizaje, para adquirir nuevos conocimientos y aplicarlos, para afrontar las dificultades personales, para evitar y resolver los problemas o conflictos de convivencia con los demás, mediante sus habilidades sociales y emocionales.
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EOS PR72 No hay problema 4
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Libro de texto de Urashima Taro Cuaderno ¡Ya Leemos! 06 Primaria recomendado para la asignatura de Comprensión Lectora Castellano y para el curso de Primaria con una edad 6 a 12 años. Es un libro de texto editado por Teide Text, editado el año 2011 con el código EAN 9788430766314. En este caso, se trata de un libro de texto en formato papel en Castellano.
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Libro de texto de Herrero Astuto ¡Ya Leemos! 08 Primaria recomendado para la asignatura de Comprensión Lectora Castellano y para el curso de Primaria con una edad 6 a 12 años. Es un libro de texto editado por Teide Text, editado el año 2011 con el código EAN 9788430766345. En este caso, se trata de un libro de texto en formato papel en Castellano.
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ICCE S1 Tutorial Sessions
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Libro de texto de Punt I Seguit Intermedi 08 recomendado para la asignatura de Lengua Catalana y para el curso de Primaria con una edad 6 a 12 años. Es un libro de texto editado por Teide Text, editado el año 2011 con el código EAN 9788430779918. En este caso, se trata de un libro de texto en formato papel en Catalán.
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Libro de texto de Rey Pico Loro Cuaderno ¡Ya Leemos! 09 Primaria recomendado para la asignatura de Comprensión Lectora Castellano y para el curso de Primaria con una edad 6 a 12 años. Es un libro de texto editado por Teide Text, editado el año 2011 con el código EAN 9788430766376. En este caso, se trata de un libro de texto en formato papel en Castellano.
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Libro de texto de Matemática Ocho Y Medio 04 3º Primaria recomendado para la asignatura de Matemáticas y para el curso de 3º Primaria con una edad 8 a 9 años. Es un libro de texto editado por Teide Text, editado el año 2011 con el código EAN 9788430779772. En este caso, se trata de un libro de texto en formato papel en Castellano.
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Libro de texto de Flautista Hamelin ¡Ya Leemos! 10 Primaria recomendado para la asignatura de Comprensión Lectora Castellano y para el curso de Primaria con una edad 6 a 12 años. Es un libro de texto editado por Teide Text, editado el año 2011 con el código EAN 9788430766383. En este caso, se trata de un libro de texto en formato papel en Castellano.
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Libro de texto de Lecturas/Extraña Consulta/Pixépo. 2 recomendado para la asignatura de Lengua Castellana y para el curso de 2º Primaria con una edad 7 a 8 años. Es un libro de texto editado por Edelvives, editado el año 2011 con el código EAN 9788426379771. En este caso, se trata de un libro de texto en formato papel en Castellano.
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Libro de texto de Lengua Castellana Y Literatura 1 Libro B recomendado para la asignatura de Lengua Castellana y para el curso de Primaria con una edad 6 a 12 años. Es un libro de texto editado por Grupo Editorial Univ, editado el año 2011 con el código EAN 9788499150406. En este caso, se trata de un libro de texto en formato papel en Castellano.
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Libro de texto de Peter Pan ¡Ya Leemos! 07 Primaria recomendado para la asignatura de Comprensión Lectora Castellano y para el curso de Primaria con una edad 6 a 12 años. Es un libro de texto editado por Teide Text, editado el año 2011 con el código EAN 9788430766321. En este caso, se trata de un libro de texto en formato papel en Castellano.
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Libro de texto de Bella Y Bestia ¡Ya Leemos! 17 Primaria recomendado para la asignatura de Comprensión Lectora Castellano y para el curso de Primaria con una edad 6 a 12 años. Es un libro de texto editado por Teide Text, editado el año 2011 con el código EAN 9788430766536. En este caso, se trata de un libro de texto en formato papel en Castellano.
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AKAL S Cuadernos de gramática 5
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Libro de texto de Punt I Seguit Bàsic 02 recomendado para la asignatura de Lengua Catalana y para el curso de Primaria con una edad 6 a 12 años. Es un libro de texto editado por Teide Text, editado el año 2011 con el código EAN 9788430779857. En este caso, se trata de un libro de texto en formato papel en Catalán.
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Libro de texto de Ratón Campo ¡Ya Leemos! 14 Primaria recomendado para la asignatura de Comprensión Lectora Castellano y para el curso de Primaria con una edad 6 a 12 años. Es un libro de texto editado por Teide Text, editado el año 2011 con el código EAN 9788430766475. En este caso, se trata de un libro de texto en formato papel en Castellano.
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Libro de texto de Domadors De Dracs Ja Llegim! 15 Primària recomendado para la asignatura de Comprensión Lectora Catalán y para el curso de Primaria con una edad 6 a 12 años. Es un libro de texto editado por Teide Text, editado el año 2011 con el código EAN 9788430764495. En este caso, se trata de un libro de texto en formato papel en Catalán.
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Libro de texto de Vestido Nuevo Del Emperador ¡Ya Leemos! 16 Primaria recomendado para la asignatura de Comprensión Lectora Castellano y para el curso de Primaria con una edad 6 a 12 años. Es un libro de texto editado por Teide Text, editado el año 2011 con el código EAN 9788430766512. En este caso, se trata de un libro de texto en formato papel en Castellano.
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EOS PR74 No hay problema 6
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Libro de texto de Viento En Sauces ¡Ya Leemos! 18 Primaria recomendado para la asignatura de Comprensión Lectora Castellano y para el curso de Primaria con una edad 6 a 12 años. Es un libro de texto editado por Teide Text, editado el año 2011 con el código EAN 9788430766550. En este caso, se trata de un libro de texto en formato papel en Castellano.
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Libro de texto de Rei Barba Griva Quadern Ja Llegim! 09 Primària recomendado para la asignatura de Comprensión Lectora Catalán y para el curso de Primaria con una edad 6 a 12 años. Es un libro de texto editado por Teide Text, editado el año 2011 con el código EAN 9788430764372. En este caso, se trata de un libro de texto en formato papel en Catalán.
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