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Gramática y Ortografía 4.º ESO repasa los contenidos fundamentales de gramática y ortografía correspondientes al cuarto curso de ESO a través de propuestas que refuerzan o complementan el trabajo en el aula. Los contenidos se desarrollan de forma sistemática en tres pasos: • Explicación de los contenidos, con ejemplos. • Ejercicios y actividades de diversa tipología, con especial atención al análisis sintáctico y las normas ortográficas. • Actividades de aplicación a través de textos literarios y dictados especialmente seleccionados. Este enfoque metodológico ofrece estrategias didácticas y motivadoras para el desarrollo de la competencia lingüística en el uso cotidiano de la lengua en todos sus ámbitos.
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BURC S2 New English in Use/WB
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Comunidad autónoma: Andalucía, Aragón, Principado de Asturias, Islas Baleares, Canarias, Cantabria, Castilla-La Mancha, Castilla y León, Cataluña, Ciudad de Ceuta, Madrid, Comunidad Valenciana, País Vasco, Extremadura, Galicia, La Rioja, Ciudad de Melilla, Región de Murcia, Navarra.Los cuadernos de la colección Objetivo aprobar Matemáticas ESO y Bachillerato pretenden reforzar y afianzar los contenidos y estándares esenciales del área en cada curso. Sirven para: Repasar los contenidos aprendidos durante el curso escolar. Trabajar sobre los estándares de aprendizaje evaluables. Complementar el trabajo del curso. Los cuadernos se estructuran en unidades didácticas que comienzan con un resumen-esquema de contenidos, seguido de actividades resueltas y explicadas paso a paso y de una amplia batería de actividades propuestas. Las actividades propuestas trabajan las competencias clave, y especialmente la competencia matemática. Incluye solucionario extraíble.
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Nueva colección, revisada y actualizadaEJERCICIOS DE SINTAXIS PARA 3.º y 4.º DE LA ESO es una recopilación de ejercicios de sintaxis, organizados temáticamente y por niveles según los estándares de 3.º y 4.º de la ESO, para que los estudiantes repasen y pongan en práctica los conocimientos adquiridos en esta materia lingüística, que tantas dificultades suele plantearles. Es el complemento perfecto para el título Lengua fácil para la ESO, publicado en esta misma colección. Los ejercicios, divididos por cursos, están pensados para ser resueltos en el propio cuaderno y vienen acompañados de su correspondiente solución, que se ofrece en un apartado específico. Esta obra constituye un útil recurso, tanto para estudiantes como para profesores. Los estudiantes encontrarán en ella la herramienta perfecta para practicar sus futuros exámenes. Los profesores, por su parte, hallarán un eficaz instrumento para complementar su enseñanza en el aula y para reforzar el aprendizaje de sus alumnos.
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Promenade est une méthode axée sur la communication,flexible et dynamique, qui favorise la motivation desélèves. Promenade se compose d'un livre de l'élève avec CD audio et d'un cahier d'activités, accompagnésd'un guide pédagogique pour l'enseignant et de nombreuses ressources sur Savia digital. Promenade est un coédition avec Hachette.
21,05€
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CONSTRUÏM és un nou projecte educatiu fet des de l'escolta activa i el diàleg constant amb l'escola, un projecte que comparteix amb mestres, alumnes i famílies els reptes de l'educació davant les noves situacions socials. Les claus del projecte són: PROJECTE GLOBAL Seqüencia els continguts de tots els cursos de l'etapa d'educació Primària establint ponts amb Educació Infantil i ESO. INTEL·LIGÈNCIES MÚLTIPLES Introdueix els principis de la teoria de les intel·ligències múltiples al cicle inicial, i les tècniques de treball cooperatiu a cicle mitjà i superior com a estratègia per atendre la diversitat. COMPETÈNCIES Orienta cap a un aprenentatge eficaç preparant els alumnes per superar amb èxit les proves de competències al cicle mitjà i superior. INNOVACIÓ Acompanya els mestres en la introducció de metodologies innovadores a l'aula que reforcen l'enfocament competencial del projecte, i posa la tecnologia al servei de l'escola i l'èxit educatiu. PROXIMITAT Ofereix nous recursos als mestres, situant la guia didàctica digital com a eix central de l'activitat docent en diàleg constant entre el material imprès i els recursos de la web. COMPROMÍS S'implica decididament amb l'escola i les famílies en el compromís d'educar els ciutadans del futur.
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AKAL S Cuadernos de gramática 4
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Cuaderno Raonament lògic 3 2n Primària La Galera recomendado para Aprendizajes Básicos para el curso 2º Primaria con una edad recomendada de 7 a 8 años. Es un cuaderno de la editorial Text, publicado en 2011 con el código EAN 9788441208483. En este caso, se trata de un cuaderno en formato en papel en Catalán.
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Cuaderno Orientació espacial 1 1r Primària La Galera recomendado para Aprendizajes Básicos para el curso 1º Primaria con una edad recomendada de 6 a 7 años. Es un cuaderno de la editorial Text, publicado en 2011 con el código EAN 9788441208490. En este caso, se trata de un cuaderno en formato en papel en Catalán.
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Cuaderno Percepció visual 1 1r Primària La Galera recomendado para Aprendizajes Básicos para el curso 1º Primaria con una edad recomendada de 6 a 7 años. Es un cuaderno de la editorial Text, publicado en 2011 con el código EAN 9788441209268. En este caso, se trata de un cuaderno en formato en papel en Catalán.
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El cuaderno de música ejercicios nº 1, es un cuaderno de ejercicios de música de educación primaria, con actividades diversas con el siguiente contenido: identificación de la clave del sol, sonido-silencio y cualidades del sonido (agradable-desagradable, agudo-grave, fuerte-débil, largo-corto).
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Ayin es el proyecto de Edebé para la enseñanza de la Religión Católica en Primaria y ESO. Una herramienta que va más allá de la mera transmisión de contenidos y ofrece el apoyo necesario para acompañar a su aula en el descubrimiento de la espiritualidad. Es un viaje que ayudará al alumnado a conectar con su ser, con las personas que les rodean, con el mundo y con el sentido de trascendencia inherente a la religión.
39,55€
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Alaia es el proyecto de Edebé para Educación Primaria. Un planteamiento didáctico basado en la sencillez, la utilidad y el orden, pensado para facilitar el día a día en el aula y adaptarse a los diferentes ritmos de aprendizaje. Sus materiales ponen el foco en el desarrollo integral del pensamiento y habilidades fundamentales en este periodo de formación del alumnado, trazando un itinerario de aprendizaje que pueden recorrer con autonomía y versatilidad.
52,75€
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Objetivo: Observar y experimentar. Acercar el arte y el lenguaje visual a través de conceptos contextualizados e ilustrados. Un enfoque práctico, participativo e interdisciplinar. Revuela lo consigue mediante: - Enfoque competencial. Transferencia y contextualización en situaciones reales. - Desarrollo e la creatividad. Análisis y reflexión de obras de arte. Exploración de diversas técnicas y sus materiales de manera individual, colaborativa y cooperativa.
40,80€
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Objetivo: Aprendizaje musical activo. Aprendizaje vivencial, sin necesidad de definiciones teóricas. Un enfoque práctico y cercano. Revuela lo consigue mediante: - Enfoque competencial. Transferencia y contextualización en situaciones reales. - Trabajo imitativo y progresivo: propuestas de interpretación musical, audición activa, movimiento y danza.
40,80€
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Ce cahier d'activités couleurs propose : - une double page d'activités variées et ludiques par leçon pour renforcer l'apprentissage et découvrir l'écrit pas à pas , - des activités de préparation au DELF Prim , - une page interculturelle et plurilingue pour aller à la rencontre d'autres cultures et d'autres langues , - une rubrique Astuces pour que le français devienne la langue de la classe , - ''Mon passeport'' pour parler en français en dehors de la classe , - une page interdisciplinaire pour croiser les connaissances , - un bilan avec 4 défis à relever (& défi par leçon) , - un dictionnaire illustré à compléter , - un CD de 13 chansons et leurs versions instrumentales...
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Estrategias de comp. lectora 3º Primaria. Abrapalabra
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i Wonder NEW is a six-level series that teaches English alongside other school subjects, in line with the new LOMLOE requirements. It brings the wonder and excitement of the real world into the language classroom and motivates young learners to develop a lifelong love of learning. Cross-curricular Language Learning extending and enriching the pupils' language experience Mediation activities to help pupils process and transmit information Reflective Learning Evaluation for pupils to consolidate what and how they learn and become more autonomous learners Learning Situations allow pupils to assume active roles and find solutions to challenging real-world situations Development of Social and Emotional Skills (role play, mediation tasks, craftwork, games, songs and values) Circle-time activities providing low-stress yet highly effective learning opportunities
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Las Matemáticas del proyecto #DeOtraManera para Primaria se basan en un aprendizaje competencial de la materia, en el que se desarrolla el pensamiento computacional y la resolución de problemas contextualizados en entornos próximos a la realidad del alumnado. El bloque de Situaciones de Aprendizaje propone un enfoque competencial de la materia, y el bloque de Saberes y Destrezas cubre los contenidos curriculares.
52,75€
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Objetivo: Aprender a comunicarse. Lengua en uso, sin necesidad de definiciones teóricas. Un enfoque comunicativo y práctico. Revuela lo consigue mediante: - Enfoque competencial. Transferencia y contextualización en situaciones reales. - Trabajo a partir de modelos. Análisis y reflexión sobre un texto modelo y aplicación en contextos similares.
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Operación Mundo es un proyecto educativo con carácter competencial que plantea la adquisición paulatina e integradora de las competencias. Su desarrollo favorece en el alumnado la capacidad de aprender a desenvolverse en las situaciones de su realidad cotidiana. Se trata un proyecto comprometido con el principio de educación inclusiva y la creación de mejores condiciones de aprendizaje para todo el alumnado. Para ello, ofrece recursos que facilitan enseñanza personalizada, estructuras flexibles y mecanismos de refuerzo. Descúbrelo en los siguientes vídeos.
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Everything you need ?and more? to get results! ... and now with even more resources Team Up Now! develops linguistic competence and future skills by challenging pupils to communicate in authentic contexts, be creative, think critically and collaborate with their classmates to get results. Team Up Now! helps prepare pupils for success in taking them from level A1 of the CEFR to B1, with new additional grammar practice to support their learning progress. Challenging Learning Experiences develop children's competences and prepare them for the real world
33,73€
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Un proyecto completo para afrontar la educación primaria de forma global.Adaptado a los desafíos de la educación del siglo XXI: Objetivos de Desarrollo Sostenible, Diseño Universal del Aprendizaje (DUA), Educación Inclusiva, Plurilingüismo, Situaciones, Saberes, Retos y Competencias y con una especial atención a la Evaluación Competencial.
26,98€
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En el conjunto de estas publicaciones se estudian todas las reglas de acentuación y sobre grafías dudosas: b, v, g, j, ll, y, h, s, x, así como dificultades de frecuente error: homófonos y parónimos, vocablos que se escriben juntos o separados, tilde diacrítica, escritura de números ordinales y cardinales, además del correcto uso de los signos de puntuación.
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El cuaderno 7 de cálculo de la colección Matemáticas comprensivas pretende ser un material de apoyo educativo para alumnos de 3º de Educación Primaria. ✔ Recomendado para niños de 8 a 9 años ✔ Perfecto para complementar las matemáticas del libro de aula ✔ Sumas y restas llevando. Multiplicando por dos cifras. Divisiones por una cifra (hasta el 5 en el divisor) ✔ Material de refuerzo durante el curso completo ✔ Orientado a 3º de Educación Primaria
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Enjoying English with pictogramas 1. Activity Book 3 es el tercer cuaderno de ejercicios de la colección ideada para aprender inglés en 1º de Educación primaria. Se trata de un material con pictogramas y pegatinas recomendado especialmente para alumnos y alumnas diagnosticados de trastorno del espectro autista (TEA).desarrolla los mismos contenidos que su grupo-clase de manera más visual y manipulativa facilitando el acceso al currículum y potencia su autonomía.
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