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Cuadernos de refuerzo infantil
Con la Educación Infantil se pretende que la escuela ayude a las familias en la educación de sus hijos y de sus hijas. Así pues, les facilitan aquellas actividades que hacen crecer sus capacidades y su relación con los demás. En este espacio encontrarás los cuadernos para poder reforzar los aprendizajes que se imparten en todos los cursos de Infantil.
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Cuaderno de refuerzo MINIARCO 9788492490127 MINI ARCO/ARCO/BAMBINO Método de enseñanza autocorrectiva de fácil uso. Consta de una amplia selección de cuadernos y un estuche de plástico rígido con las fichas de control. Entre sus principales materias destacan: progresión lingüística, progresión matemática, lateralidad, correspondencias, orientación espacial, etc.
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Aquests quaderns consten d'un seguit d'activitats encaminades a un òptim desenvolupament de les capacitats cognitives amb l'objectiu d'aconseguir que els infants es relacionin millor amb el seu entorn. Es treballa l'atenció, la percepció, la memòria, el pensament, el llenguatge i el raonament lògic a partir d'activitats plantejades de forma atractiva i lúdica. És important aprofitar la plasticitat cerebral dels infants en aquesta etapa de l'Educació Infantil, per treballar les funcions cognitives tan vinculades amb l'aprenentatge. Aquest material consta d'un quadern per curs i serà útil tant en el context escolar com en el familiar.
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Abans d'utilitzar el quadern treballarem amb diversos materials de la classe per comptar, formar grups, sempre amb objectes reals i concrets.
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Cuaderno Pel.Lícula Goril.La Majúscula Infantil Primeres Lectures De Micalet recomendado para Lecturas Infantil para el curso Infantil con una edad recomendada de 3 a 6 años. Es un cuaderno de la editorial Bromera, publicado en 2011 con el código EAN 9788476609170. En este caso, se trata de un cuaderno en formato en papel en Valenciano.
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Aunque parezca obvio, queremos hacer unas recomendaciones para evitar dos errores que hemos comprobado experimentalmente que se cometen con frecuencia: No se debe dejar que el niño o la niña trabaje solo, sino que hay que ayudarle y dirigirle en sus actividades. Sedebe procurar que no haga un trabajo excesivo de papel y lápiz, ya que su utilización es más propia de etapas posteriores de aprendizaje. Con respecto a las instrucciones que se dan en cada página, deben ser leídas y explicadas por el profesor, ya que se entiendeque el niño o la niña todavía no saben leer. Las actividades deben hacerse siempre en un clima de motivación positiva, incluso, si es posible, lúdico. A lo largo del cuaderno, en ocasiones, se indicará que se realicen actividades del ANEXO. Estas actividades, en sumayoría, son de picado o de recortar, por lo que esconveniente que el niño o la niña las haga varias veces hasta que el profesor o tutor considere que las realiza de forma correcta.
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En la etapa de Educación Infantil es importante que los niños y niñas empiecen a comprender la necesidad y utilidad de la lengua escrita como medio de comunicación entre las personas. Una metodología activa puede lograr que los alumnos muestren un interés creciente por la lectura y la escritura, y con esa intención presentamos Creceletras. Con Creceletras los alumnos desarrollan la conciencia fonológica, la lateralidad y la atención con actividades innovadoras que atienden a las diferentes inteligencias múltiples y las rutinas de pensamiento. Se fomenta el pensamiento crítico, la reflexión y la autonomía. Creceletras es un método de lectoescritura analítico y fonológico con una base metodológica divida en cuatro fases: Discriminación auditiva, discriminación visual, trazo: grafismos y grafías, lectura y escritura. Creceletras ofrece dos versiones según la pauta utilizada, Montessori o cuadrícula. Los cuadernos y los libros de lectura son complementarios y ambos disponen el aprendizaje en el mismo orden. Los relatos están pensados para despertar el máximo interés a los alumnos y fomentar la comprensión lectora. Todas las fichas del libro del alumno son digitales e interactivas para que puedas trabajar cada actividad de una forma muy visual, dinámica y atractiva que motivará a tus alumnos y los hará protagonistas de su aprendizaje. Dispones de un menú desplegable en cada ficha con todos los materiales del proyecto asociados al contenido para que trabajes cómodamente y puedas ampliar los conocimientos de tu alumnado y reforzar aquellos que consideres oportuno. ¡El libro digital hará que tus clases cobren vida!
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En la etapa de Educación Infantil es importante que los niños y niñas empiecen a comprender la necesidad y utilidad de la lengua escrita como medio de comunicación entre las personas. Una metodología activa puede lograr que los alumnos muestren un interés creciente por la lectura y la escritura, y con esa intención presentamos Creceletras. Con Creceletras los alumnos desarrollan la conciencia fonológica, la lateralidad y la atención con actividades innovadoras que atienden a las diferentes inteligencias múltiples y las rutinas de pensamiento. Se fomenta el pensamiento crítico, la reflexión y la autonomía. Creceletras es un método de lectoescritura analítico y fonológico con una base metodológica divida en cuatro fases: Discriminación auditiva, discriminación visual, trazo: grafismos y grafías, lectura y escritura. Creceletras ofrece dos versiones según la pauta utilizada, Montessori o cuadrícula. Los cuadernos y los libros de lectura son complementarios y ambos disponen el aprendizaje en el mismo orden. Los relatos están pensados para despertar el máximo interés a los alumnos y fomentar la comprensión lectora. Todas las fichas del libro del alumno son digitales e interactivas para que puedas trabajar cada actividad de una forma muy visual, dinámica y atractiva que motivará a tus alumnos y los hará protagonistas de su aprendizaje. Dispones de un menú desplegable en cada ficha con todos los materiales del proyecto asociados al contenido para que trabajes cómodamente y puedas ampliar los conocimientos de tu alumnado y reforzar aquellos que consideres oportuno. ¡El libro digital hará que tus clases cobren vida!
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Grafomotricidad 4 forma parte de la colección grafomotricidad, una serie específicamente diseñada para niños/as que se encuentran en la fase de aprendizaje previa a la escritura. Recomendado para Educación Infantil. Contiene ejercicios para la realización de movimientos que desarrollan de forma efectiva la direccionalidad y el trazado de las letras. Mejora su agilidad en la mano facilitando el dominio del lápiz. PRINCIPALES OBJETIVOS Desarrollar la coordinación viso-motora. Adquirir el dominio natural del lápiz. Mejorar el control motriz. Reforzar la interiorización de giros en las grafías.
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Cuadernos para trabajar a partir de las experiencias concretas del niño, los primeros conceptos.Contrarios por dimensión: grande/pequeño. Contrarios por longitud, volumen, peso… Nociones de orientación estática, direccionalidades, situación en el espacio en relación a los objetos, etc…Número 3 de 5 a 6 años.Apropiado para aulas de refuerzo.
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Aunque parezca obvio, queremos hacer unas recomendaciones para evitar dos errores que hemos comprobado experimentalmente que se cometen con frecuencia: No se debe dejar que el niño o la niña trabaje solo, sino que hay que ayudarle y dirigirle en sus actividades. Sedebe procurar que no haga un trabajo excesivo de papel y lápiz, ya que su utilización es más propia de etapas posteriores de aprendizaje. Con respecto a las instrucciones que se dan en cada página, deben ser leídas y explicadas por el profesor, ya que se entiendeque el niño o la niña todavía no saben leer. Las actividades deben hacerse siempre en un clima de motivación positiva, incluso, si es posible, lúdico. A lo largo del cuaderno, en ocasiones, se indicará que se realicen actividades del ANEXO. Estas actividades, en sumayoría, son de picado o de recortar, por lo que esconveniente que el niño o la niña las haga varias veces hasta que el profesor o tutor considere que las realiza de forma correcta.
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Cuaderno Primera Escriptura-Lligada 1 Nadal recomendado para Escritura/Caligrafía para el curso Infantil con una edad recomendada de 3 a 6 años. Es un cuaderno de la editorial Nadal, publicado en 2015 con el código EAN 9788478876563. En este caso, se trata de un cuaderno en formato en papel en Catalán.
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Aquest mètode relaciona el sistema fonètic i la grafía. Els quaderns número 0-1-2 i 3 treballen les grafíes de les vocals, les consonants i alguns dígrafs. Amb exercicis de: Associar cada paraula amb l'objecte corresponent. Discriminar grafíes. Potenciar la memòria visual. Acolorir els dibuixos. Els quaderns número 4-5 i 6 treballen les frases curtes. Incorporen l'article. La comprensió lectora. Textos per completar. Grafía de frases amb pauta.
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Cuaderno de refuerzo Algaida Quaderns 9788490677285
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Cuaderno de refuerzo Link Educació 9788494401145 LUNNA P5 Matemáticas/Granja 2
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Cuaderno Juguem amb Nombres 04 Nou-Set Nadal recomendado para Matemáticas para el curso Infantil con una edad recomendada de 3 a 6 años. Es un cuaderno de la editorial Nadal, publicado en 2011 con el código EAN 9788478872749. En este caso, se trata de un cuaderno en formato en papel en Catalán.
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Matemáticas en Educación Infantil 1 forma parte de una colección secuenciada de forma progresiva, compuesta por problemas de una sola operación sobre situaciones cotidianas. Orientado a Educación Infantil. Presenta los números del 0 al 6 con divertidas actividades de cálculo y problemas sencillos, con dibujos que acompañan a los textos para resolverlos fácilmente. ✔ Para trabajar los números del 0 al 6 ✔ Con divertidas actividades de cálculo y problemas sencillos ✔ Con dibujos para colorear ✔ Ayuda al niño a mejorar sus habilidades pre-matemáticas ✔ Mejora la capacidad de cálculo mental
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Los peques a partir de 5 años aprenderán a escribir de forma afianzada, superándose y mejorando el típico ‘tembleque' de las letras primerizas. ¿Cómo se divertirán aprendiendo? Con ejercicios de escritura para trabajar el abecedario, las frases y los números del 0 al 9 mediante la repetición de letras, sílabas y frases. El cuaderno en formato A5 tiene 20 páginas en castellano. Nueva edición actualizada que incluye ilustraciones en color y ejercicios de conciencia fonológica y discriminación visual, fundamentales en el proceso de lectoescritura. Consonantes que se trabajan: f-q-k-h-ch-y-x-w.
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Cuaderno de refuerzo Salvatella 9788472106505 Guía para el aprendizaje de la lectoescritura. Cómo hacer para que los niños aprendan las vocales, las consonantes y confeccionar palabras. Con letra cursiva.
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Presentamos en la colección ''Ratito a ratito'' los fonemas y su representación escrita de una manera gradual y sistemática, de acuerdo con el punto y forma de articulación, según un orden y frecuencia de aparición de los sonidos en el habla infantil e indicando las posiciones de la letra estudiada y su posible grado de dificultad en la lectura. Cada uno de los libros: Se parte de la frecuencia de los sonidos para trabajar las distintas posiciones de los fonemas consonánticos. Se utiliza el vocabulario básico de los niños para favorecer la comprensión de las lecturas. Hay una historia argumental que da una unidad global al contenido del texto. Las ilustraciones refuerzan las historias, el vocabulario, y facilitan la comprensión lectora. Observaciones didácticas que orientan sobre el uso y la función pedagógica de cada libro. · Las grafías o letras están ordenadas según la dificultad de la lectura. · Los libros pueden ser utilizados tanto como material para el aprendizaje de la lectura de la escuela, como para primeras lecturas en la biblioteca de casa o de la clase.
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Exercici i jocDivertit i fàcil de fer, aquest material és ideal perquè els infants aprenguin mentre juguen!Si estàs buscant un quadern d'activitats que entretingui els teus fills i filles, Entrenament cognitiu és la solució. Aquest quadern ensenya noves maneres d'experimentar, raonar, resoldre problemes i prendre decisions mentre treballen les matemàtiques, l'atenció, la memòria i la psicomotricitat fina.
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El nou i divertidíssim llibre de no-ficció d'Amanda Black, ple d'enigmes, endevinalles i misteris.Resol el misteri dels arxius Black! Durant segles, la família Black ha protegit la humanitat. Pel camí, els seus membres han plantat cara a secrets obscurs i misteris perillosos... alguns d'ells, sense resoldre encara. Tot i això, cap d'aquests enigmes és prou difícil per l'Amanda Black. Acompanya l'hereva del culte de Maat a la seva incursió als arxius Black i ajuda-la a resoldre els casos més estranys dels seus avantpassats.
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¿Te atreves a superar los desafíos del libro-juego de Mike? Pinta, rompe, raya, craftea... y ayúdale a regresar a casa. Crea, juega, resuelve enigmas, cumple misiones y, sobre todo, diviértete con el libro-juego de Mike. Exe está harto de que Mike y Akela se burlen de él por entrenarse a todas horas. Debería darles un escarmiento para que entiendan que siempre hay un peligro acechando... ¿Y si los envía al Mundo Oscuro? Mike, Akela, Willy y Robin tendrán que demostrar que son capaces de regresar solos enfrentándose a los desafíos que Exe ha recopilado en este libro. A medida que los vayan superando, les irá entregando las piezas del mapa que indica el camino de vuelta a casa. ¿Serán capaces de lograrlo? Quizá necesiten tu ayuda... Ya sabes que Mike tiene superhambre, así que debes evitar que se coma este libro. ¡Contiene las claves para que nuestros amigos regresen sanos y salvos!
17,90€
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Cuaderno Formigues Majúscula Infantil Primeres Lectures De Micalet recomendado para Lecturas Infantil para el curso Infantil con una edad recomendada de 3 a 6 años. Es un cuaderno de la editorial Bromera, publicado en 2011 con el código EAN 9788476609118. En este caso, se trata de un cuaderno en formato en papel en Valenciano.
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Comprensión con pictogramas Los alimentos, es un material que ha sido desarrollado por profesionales de Audición y Lenguaje y Logopedia para aprender contenido a través de la lectura de frases con pictogramas relacionado con los alimentos. Está dirigido a niños que presentan problemas en la comprensión y expresión del lenguaje y que inician el aprendizaje de la lectura. ✔ Facilita y mejora el aprendizaje del lenguaje. ✔ Fomenta la autonomía del alumno/a. ✔ Láminas diseñadas a través de la ruta visual pictograma a pictograma. ✔ Material diseñado por profesionales. ✔ Recomendado para niños TEA y educación Infantil
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Amb aquesta col·lecció, el nen aprèn a llegir tal com cuinaríem un bon àpat: fent xup-xup, a foc lent, assolint cada nou ingredient que afegim a la lectura a poc a poc, i així li garantim un bon aprenentatge. Xup-xup consta de vint títols en cada conte es van introduint lletres o dígrafs nous augmentant progressivament la dificultat. Treballem: x l·l ig tx ix tj tg
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Cuaderno de refuerzo Text 9788441230545 TG P5 Grafisme/Imagina
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Libro de texto de Lectoescritura 4 Espiral De Letras Infantil 5 Años recomendado para la asignatura de Lectoescritura y para el curso de Infantil 5 años con una edad 5 a 6 años. Es un libro de texto editado por Vicens Vives, editado el año 2011 con el código EAN 9788468202495. En este caso, se trata de un libro de texto en formato papel en Castellano.
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Libro de texto de Lectoescritura 2, Pauta. La Galaxia De Las Letras recomendado para la asignatura de Lectoescritura y para el curso de Infantil 4 años con una edad 4 a 5 años. Es un libro de texto editado por SM, editado el año 2014 con el código EAN 9788467554687. En este caso, se trata de un libro de texto en formato papel en Castellano.
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Libro de texto de Good Handwriting 2 High Pal recomendado para la asignatura de Escritura/Caligrafía y para el curso de Infantil con una edad 3 a 6 años. Es un libro de texto editado por Salvatella, editado el año 2012 con el código EAN 9788484126546. En este caso, se trata de un libro de texto en formato papel en Inglés Británico.
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Con esta colección, el niño aprende a leer de la misma forma que cocinamos un buen guiso, con el chup-chup del fuego lento, sin prisa, añadiendo poco a poco cada nuevo ingrediente a la lectura y consiguiendo con este proceso la garantía de un correcto aprendizaje. La colección chup-chup se compone de veinte títulos y en cada uno se van introduciendo letras, sílabas y dígrafos nuevos, aumentando progresivamente la dificultad. En este cuento trabajamos: g gu
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Cuadernos de actividades para favorecer la comprensión y la racionalidad en el niño. Los ejercicios trabajados en los cuadernos se basan en los acontecimientos cotidianos del niño que pueden convertirse en situaciones lógico matemáticas.Contenido: ejercicios de relacionar, diferenciar, atributos, las series, colecciones, secuencias temporales, completar figuras, etc…Número 1 de 3 a 4 años. Es adecuado para aulas de refuerzo.
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Cuadernos de actividades para favorecer la comprensión y la racionalidad en el niño. Los ejercicios trabajados en los cuadernos se basan en los acontecimientos cotidianos del niño que pueden convertirse en situaciones lógico matemáticas.Contenido: ejercicios de relacionar, diferenciar, atributos, las series, colecciones, secuencias temporales, completar figuras, etc…Número 3 de 5 a 6 años. Es adecuado para aulas de refuerzo.
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Cuaderno de refuerzo Aljibe 9788497002844 ALJIBE P ¡Ya cuento! 03/Números del 0
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Con esta colección, el niño aprende a leer de la misma forma que cocinamos un buen guiso, con el chup-chup del fuego lento, sin prisa, añadiendo poco a poco cada nuevo ingrediente a la lectura y consiguiendo con este proceso la garantía de un correcto aprendizaje. La colección chup-chup se compone de veinte títulos y en cada uno se van introduciendo letras, sílabas y dígrafos nuevos, aumentando progresivamente la dificultad. En este cuento trabajamos: f
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Cuadernos de actividades para favorecer la comprensión y la racionalidad en el niño. Los ejercicios trabajados en los cuadernos se basan en los acontecimientos cotidianos del niño que pueden convertirse en situaciones lógico matemáticas.Contenido: ejercicios de relacionar, diferenciar, atributos, las series, colecciones, secuencias temporales, completar figuras, etc…Número 2 de 4 a 5 años. Es adecuado para aulas de refuerzo.
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Aquests quaderns de cal·ligrafia van adreçats als nens que s'inicien en la lletra de pal. Cada lletra començant per les vocals va acompanyada d'una onomatopeia que servirà per treballar la correspondència so/grafia.
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