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Cuadernos de refuerzo infantil
Con la Educación Infantil se pretende que la escuela ayude a las familias en la educación de sus hijos y de sus hijas. Así pues, les facilitan aquellas actividades que hacen crecer sus capacidades y su relación con los demás. En este espacio encontrarás los cuadernos para poder reforzar los aprendizajes que se imparten en todos los cursos de Infantil.
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El cuaderno de grafomotricidad de la colección “Puente Infantil Números” 3 años es un cuaderno de refuerzo con actividades de grafomotricidad de educación infantil para trabajar los números. Es un cuaderno de ejercicios de números para niños y niñas de 3 y 4 años con actividades de grafomotricidad pedagógicas diversas: con pegatinas, reseguir números, agrupar, contar, series, pintar… Es un cuaderno de actividades de grafomotricidad de números recomendable para las vacaciones y para repasar durante el primer trimestre del curso siguiente, para poder identificar el nivel de los niños y niñas.
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El método de lectura y escritura Letras de cuento está basado en el aprendizaje de las letras y en el trabajo de los prerrequisitos como base del aprendizaje y de la prevención de dificultades en los procesos lector y escritor. Las claves de Letras de cuento son: 1. Prerrequisitos: la base del aprendizaje Se trabaja la discriminación auditiva, la discriminación visual, el trazo de la grafía y la identificación de sílabas y palabras, de forma sistemática y secuenciada, asegurando una progresión gradual. 2. Método sintético y ascendente El proyecto sigue una metodología sintética que parte de la identificación de las letras y sonidos, y avanza hasta la formación de palabras, oraciones y, finalmente, textos completos. 3. Conciencia fonológica y gestos Se dedica especial atención a la conciencia fonológica a través de actividades específicas que incorporan gestos como apoyo para facilitar la discriminación de los sonidos de las letras. 4. Expresión oral y creatividad Las praxias (ejercicios de fonoarticulación) y el juego de invención de historias son actividades clave que fomentan la expresión oral, estimulan el pensamiento creativo y permite abordar la lectura y escritura de manera más fluida. 5. Motivación a través de la narrativa Cada letra del abecedario está representada por un cuento, lo que convierte a la narrativa y el mundo fantástico en el hilo conductor del aprendizaje.
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Método de lectoescritura visual 10: Mi colegio, es el cuaderno de la colección dedicado a aprender vocabulario sobre el colegio. La colección consiste en ofrecer al alumnado una herramienta con la que acceder a la lectoescritura por la ruta visual a través de pictogramas.Se trata de un material indicado muy especialmente para niños y niñas con necesidades educativas especiales, con déficit cognitivo o de espectro autista. También ampliamente recomendado para alumnos de edades tempranas que se están iniciando en la lectoescritura, a pesar de que no presenten ninguna dificultad en su aprendizaje.✔ Consolida la relación que existe entre una imagen y el conocimiento que el alumno posee✔ Anticipa el significado de un texto coordinando datos✔ Favorece la lectura de textos breves acompañados de imágenes o pictogramas relacionados✔ Anticipa el significado de un texto coordinando los datos de la escritura✔ Relaciona el significado de un texto coordinando los datos de la propia escrituraNo te quedes sin él
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Libro de texto de Cuatro Y Medio Operaciones Infantil 4 Años recomendado para la asignatura de Matemáticas y para el curso de Infantil 4 años con una edad 4 a 5 años. Es un libro de texto editado por Teide Text, editado el año 2013 con el código EAN 9788430709816. En este caso, se trata de un libro de texto en formato papel en Castellano.
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Amb aquest quadernet treballem la grafia dels números 0 a 9, i serveix per iniciar els nens en l’aprenentatge de comptar. Es té en consideració tres aspectes per a l’aprenentatge: La comprensió, la lectura i l’escriptura dels símbols numèrics.
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Cuaderno de refuerzo Aljibe 9788497004084 ALJIBE P ¡Ya cuento! 01/Números hasta
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Libro de texto de Lletramola 1 recomendado para la asignatura de Lectoescritura y para el curso de Infantil con una edad 3 a 6 años. Es un libro de texto editado por Paraninfo, editado el año 2019 con el código EAN 9788428342056. En este caso, se trata de un libro de texto en formato papel en Catalán.
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Libro de texto de Grafomotricidad 1 Acuario Infantil recomendado para la asignatura de Escritura/Caligrafía y para el curso de Infantil con una edad 3 a 6 años. Es un libro de texto editado por Algar, editado el año 2011 con el código EAN 9788498452167. En este caso, se trata de un libro de texto en formato papel en Castellano.
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EDB P4 Matemáticas 2/17
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Libro de texto de Arca Letras 1 Eoaiu Infantil 5 Años recomendado para la asignatura de Lecturas Infantil y para el curso de Infantil 5 años con una edad 5 a 6 años. Es un libro de texto editado por Vicens Vives, editado el año 2012 con el código EAN 9788468206677. En este caso, se trata de un libro de texto en formato papel en Castellano.
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Una vez adquirida una buena habilidad y destreza en la ejecuci≤n de los distintos trazos realizados en lafase de Preescritura, los alumnos (incluso si presentan discapacidad intelectual) deben estar preparados para iniciar el aprendizaje de la escritura. Para alcanzar este objetivo, en el MΘtodo Pipe se han dise±ado5 cuadernos en los cuales se trabajarßn, de forma progresiva, la ejecuci≤n de los trazos de las distintasgrafφas. Los cuadernos de escritura siguen un mismoesquema. El aprendizaje de cada grafema comienza conla presentaci≤n de una lßmina motivadora, en la que aparece Pipe representando el fonema correspondiente,la letra a trabajar en min·scula y la misma letra enlφnea punteada para ser repasada por el alumno. Posteriormente, la letra se acompa±a en cada lßmina de imßgenes que empiezan o contienen el grafema a aprender,junto con un punteado muy intenso del mismo, en unapauta y el punto de inicio, desde donde se debe iniciar la realizaci≤n del trazo. A lo largo de las distintas lßminas, se contin·a proporcionando el punto de inicio, aunque el punteado va siendo cada vez menos intenso hasta desaparecer por completo. Es en este momento del aprendizaje, cuando el alumno debe realizar la copia directa del grafema, para lo cual se presentauna pauta con la letra y debajo otra pauta en la quesolo aparece el punto de inicio. Siguiendo un esquema muy similar, se afronta el aprendizaje de la mismagrafφa en su formato en may·scula. A medida que los alumnos van adquiriendo la destreza en la adquisici≤nde los diferentes grafemas, se van presentando las sφlabas, palabras y frases, siguiendo la misma secuencia.
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Libro de texto de Taller Mayúscules 4 Sargantana Infantil recomendado para la asignatura de Escritura/Caligrafía y para el curso de Infantil con una edad 3 a 6 años. Es un libro de texto editado por Bromera, editado el año 2011 con el código EAN 9788498248005. En este caso, se trata de un libro de texto en formato papel en Valenciano.
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Cuaderno Pel.Lícula Goril.La Majúscula Infantil Primeres Lectures De Micalet recomendado para Lecturas Infantil para el curso Infantil con una edad recomendada de 3 a 6 años. Es un cuaderno de la editorial Bromera, publicado en 2011 con el código EAN 9788476609170. En este caso, se trata de un cuaderno en formato en papel en Valenciano.
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FORPAX Escritura 5/Burbujas
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Una vez adquirida una buena habilidad y destreza en la ejecuci≤n de los distintos trazos realizados en lafase de Preescritura, los alumnos (incluso si presentan discapacidad intelectual) deben estar preparados para iniciar el aprendizaje de la escritura. Para alcanzar este objetivo, en el MΘtodo Pipe se han dise±ado5 cuadernos en los cuales se trabajarßn, de forma progresiva, la ejecuci≤n de los trazos de las distintasgrafφas. Los cuadernos de escritura siguen un mismoesquema. El aprendizaje de cada grafema comienza conla presentaci≤n de una lßmina motivadora, en la que aparece Pipe representando el fonema correspondiente,la letra a trabajar en min·scula y la misma letra enlφnea punteada para ser repasada por el alumno. Posteriormente, la letra se acompa±a en cada lßmina de imßgenes que empiezan o contienen el grafema a aprender,junto con un punteado muy intenso del mismo, en unapauta y el punto de inicio, desde donde se debe iniciar la realizaci≤n del trazo. A lo largo de las distintas lßminas, se contin·a proporcionando el punto de inicio, aunque el punteado va siendo cada vez menos intenso hasta desaparecer por completo. Es en este momento del aprendizaje, cuando el alumno debe realizar la copia directa del grafema, para lo cual se presentauna pauta con la letra y debajo otra pauta en la quesolo aparece el punto de inicio. Siguiendo un esquema muy similar, se afronta el aprendizaje de la mismagrafφa en su formato en may·scula. A medida que los alumnos van adquiriendo la destreza en la adquisici≤nde los diferentes grafemas, se van presentando las sφlabas, palabras y frases, siguiendo la misma secuencia.
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Cuaderno Colom De La Pau Manuscrita Infantil Primeres Lectures De Micalet recomendado para Lecturas Infantil para el curso Infantil con una edad recomendada de 3 a 6 años. Es un cuaderno de la editorial Bromera, publicado en 2011 con el código EAN 9788476608890. En este caso, se trata de un cuaderno en formato en papel en Valenciano.
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Cuaderno de refuerzo Bruño 9788421634875
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Libro de texto de Taller Mayúsculas 4 Salamandra Infantil recomendado para la asignatura de Matemáticas y para el curso de Infantil con una edad 3 a 6 años. Es un libro de texto editado por Algar, editado el año 2011 con el código EAN 9788498452495. En este caso, se trata de un libro de texto en formato papel en Castellano.
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Libro de texto de Pensem 1 Infantil 5 Anys recomendado para la asignatura de Aprendizajes Básicos y para el curso de Infantil 5 años con una edad 5 a 6 años. Es un libro de texto editado por Salvatella, editado el año 2012 con el código EAN 9788484126720. En este caso, se trata de un libro de texto en formato papel en Catalán.
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Cuaderno Pack Maletí Majúscula Infantil Primeres Lectures De Micalet recomendado para Lecturas Infantil para el curso Infantil con una edad recomendada de 3 a 6 años. Es un cuaderno de la editorial Bromera, publicado en 2011 con el código EAN 9788476609637. En este caso, se trata de un cuaderno en formato en papel en Valenciano.
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El método de lectura y escritura Letras de cuento está basado en el aprendizaje de las letras y en el trabajo de los prerrequisitos como base del aprendizaje y de la prevención de dificultades en los procesos lector y escritor. Las claves de Letras de cuento son: 1. Prerrequisitos: la base del aprendizaje Se trabaja la discriminación auditiva, la discriminación visual, el trazo de la grafía y la identificación de sílabas y palabras, de forma sistemática y secuenciada, asegurando una progresión gradual. 2. Método sintético y ascendente El proyecto sigue una metodología sintética que parte de la identificación de las letras y sonidos, y avanza hasta la formación de palabras, oraciones y, finalmente, textos completos. 3. Conciencia fonológica y gestos Se dedica especial atención a la conciencia fonológica a través de actividades específicas que incorporan gestos como apoyo para facilitar la discriminación de los sonidos de las letras. 4. Expresión oral y creatividad Las praxias (ejercicios de fonoarticulación) y el juego de invención de historias son actividades clave que fomentan la expresión oral, estimulan el pensamiento creativo y permite abordar la lectura y escritura de manera más fluida. 5. Motivación a través de la narrativa Cada letra del abecedario está representada por un cuento, lo que convierte a la narrativa y el mundo fantástico en el hilo conductor del aprendizaje.
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Cuaderno de refuerzo Salvatella 9788472106505 Guía para el aprendizaje de la lectoescritura. Cómo hacer para que los niños aprendan las vocales, las consonantes y confeccionar palabras. Con letra cursiva.
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El método de lectura y escritura Letras de cuento está basado en el aprendizaje de las letras y en el trabajo de los prerrequisitos como base del aprendizaje y de la prevención de dificultades en los procesos lector y escritor. Las claves de Letras de cuento son: 1. Prerrequisitos: la base del aprendizaje Se trabaja la discriminación auditiva, la discriminación visual, el trazo de la gráfica y la identificación de sílabas y palabras, de forma sistemática y secuenciada, asegurando una progresión gradual. 2. Método sintético y ascendente El proyecto sigue una metodología sintética que parte de la identificación de las letras y sonidos, y avanza hasta la formación de palabras, oraciones y, finalmente, textos completos. 3. Conciencia fonológica y gestos Se dedica especial atención a la conciencia fonológica a través de actividades específicas que incorporan gestos como apoyo para facilitar la discriminación de los sonidos de las letras. 4. Expresión oral y creativa Las praxias (ejercicios de fonoarticulación) y el juego de invención de historias son actividades clave que fomentan la expresión oral, estimulan el pensamiento creativo y permite abordar la lectura y escritura de manera más fluida. 5. Motivación a través de la narrativa Cada letra del abecedario está representada por un cuento, lo que convierte a la narrativa y el mundo fantástico en el hilo conductor del aprendizaje.
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Libro de texto de Valores 3 Años. Salud recomendado para la asignatura de Ética y Valores y para el curso de Infantil 3 años con una edad 3 a 4 años. Es un libro de texto editado por Oxford, editado el año 2014 con el código EAN 9788467381740. En este caso, se trata de un libro de texto en formato papel en Castellano.
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Método de lectoescritura visual 11: Mi localidad es el cuaderno de la colección dedicado a aprender sobre nuestra localidad. La colección consiste en ofrecer al alumnado una herramienta con la que acceder a la lectoescritura por la ruta visual a través de pictogramas. Se trata de un material indicado muy especialmente para niños y niñas con necesidades educativas especiales, con déficit cognitivo o de espectro autista. También ampliamente recomendado para alumnos de edades tempranas que se están iniciando en la lectoescritura, a pesar de que no presenten ninguna dificultad en su aprendizaje. Los pictogramas (apoyos visuales) son de gran ayuda para muchos niños y niñas, ya que encuentran en ellos la forma de comprender el texto mediante sencillas representaciones con significados muy concretos y directos. Entre las actividades se encuentran las siguientes: “Rodea la palabra correcta”, “Une la palabra con la imagen”, “Busca las palabras iguales de la lista”, Mira la palabra y pega la imagen”, “Busca y escribe la palabra correcta”, “Lee y completa la palabra”, “Ordena las sílabas y escribe la palabra”, “Rodea la frase correcta”, “Busca las siete palabras de la lista”… Además, al final del cuaderno se ofrece una ficha de autoevaluación en la que, de forma independiente, se puede marcar para cada ficha la valoración del trabajo realizado, el número de aciertos, de errores y la nota obtenida. OBJETIVOS PRINCIPALES Entre los objetivos que destacan de este material se comprenden: • Facilitar el acceso a la lectoescritura por la ruta visual. • Desarrolla el vocabulario. • Desarrollar la expresión oral. • Mejorar la discriminación auditiva. • Conocer y clasificar según campos semánticos. • Mejorar la grafía. • Aumentar la percepción visual de la palabra.
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¿Sabías que las matemáticas no son solo números y están presentes en mucho de lo que haces? Cuando ordenas tus juguetes, mezclas pintura o compruebas si algo cabe o no, estás aprendiendo a explorar tu entorno desde una mirada matemática. Con la colección Habilidades Matemáticas para Educación Infantil RUBIO descubrirás que las matemáticas están presentes en casi todo lo que nos rodea. Y, porque aprender con las manos nos ayuda a comprender más fácilmente los conceptos, te proponemos en cada ejercicio una actividad manipulativa complementaria que podrás realizar fácilmente con objetos cotidianos. Las actividades, basadas en situaciones de la vida diaria, incluyen descargables, juegos y recursos artísticos, gráficos y tecnológicos variados con el fin de conseguir un aprendizaje significativo. Han sido diseñadas para compartirse en familia o en el aula, de modo que se promueva la verbalización de los procesos y el trabajo en grupo. Los contenidos se organizan en seis grandes bloques matemáticos: Numeración: mundo de los números, conteo, cuantificadores básicos (todo, nada, más que, menos que, tantos como...), serie numérica... Lógica: propiedades de los objetos y cómo los relacionamos: colecciones, clasificaciones y seriaciones, identificación de patrones... Geometría: Aspectos topológicos, formas y figuras: sentido espacial, figuras geométricas, giros y simetrías. Medida: Percepción de distintas magnitudes (longitud, masa, capacidad, superficie y tiempo) manipulando, comparando y ordenando. Resolución de problemas: resolución de un problema de la realidad cotidiana mediante la identificación de datos, la búsqueda de estrategias y la propuesta de posibles soluciones. Estadística y probabilidad: recolección de datos, su representación e interpretación para llegar a conclusiones o tomar decisiones en situaciones de la vida cotidiana.
5,90€
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Cuaderno Tia Mila Majúscula Infantil Primeres Lectures De Micalet recomendado para Lecturas Infantil para el curso Infantil con una edad recomendada de 3 a 6 años. Es un cuaderno de la editorial Bromera, publicado en 2011 con el código EAN 9788476608555. En este caso, se trata de un cuaderno en formato en papel en Valenciano.
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PROM 217 Educación emocional 0
12,00€
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Libro de texto de Matemola 5 Català recomendado para la asignatura de Matemáticas y para el curso de Infantil con una edad 3 a 6 años. Es un libro de texto editado por Paraninfo, editado el año 2019 con el código EAN 9788428342414. En este caso, se trata de un libro de texto en formato papel en Catalán.
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Els nens a partir de 3 anys aprendran a escriure de forma afermada, superant-se i millorant el típic ‘tremolor’ de les primeres lletres. Com es divertiran aprenent? Amb dibuixos de seguir i acolorir. El quadern en format A5 té 20 pàgines en català.
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Libro de texto de Mis Letras 2 Con Enlace Incial Version Pauta recomendado para la asignatura de Lectoescritura y para el curso de Infantil 3 años con una edad 3 a 4 años. Es un libro de texto editado por Santillana, editado el año 2013 con el código EAN 9788468012018. En este caso, se trata de un libro de texto en formato papel en Castellano.
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Libro de texto de Mis Primeras Letras - Consonantes 3 recomendado para la asignatura de Aprendizajes Básicos y para el curso de Infantil con una edad 3 a 6 años. Es un libro de texto editado por Grupo Editorial Univ, editado el año 2019 con el código EAN 9788416361267. En este caso, se trata de un libro de texto en formato papel en Castellano.
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Libro de texto de Vocabulario Fotográfico Elemental - Animales 2 (Salvajes) recomendado para la asignatura de Lengua Castellana y para el curso de Infantil con una edad 3 a 6 años. Es un libro de texto editado por Cepe, editado el año 2019 con el código EAN 9788478695713. En este caso, se trata de un libro de texto en formato papel en Castellano.
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