Cuadernos de refuerzo de Segundo de ESO

La finalidad de la educación secundaria obligatoria es el logro de las competencias clave que permita a todos los alumnos a asegurar un desarrollo personal y social sólido con relación a la autonomía personal, la interdependencia con otras personas y la gestión de la afectividad. Y también a desarrollar en el nivel adecuado, como forma de conocimiento reflexivo, de formación de pensamiento y de expresión de ideas, las habilidades y competencias culturales, personales y sociales. En este espacio encontrarás los cuadernos para poder reforzar la lengua catalana, la lengua castellana, la lengua inglesa, las matemáticas y otras materias que se imparten en segundo de ESO.

Otras categorías
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HOLIDAY ENGLISH 2 ESO CAT 3ED REV Quaderns d'estiu - vacances - Matèria: QUADERN D'ESTIU-VACANCES - Curs: ESO 2 - Edat: 13 a 14anys - Idioma: Català
Socio/a Abacus 16,05€
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VVC S2 Comprensión lectora/LEN PRO
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Almadraba publica una colección de 4 cuadernos de Competencia lingüística, uno para cada curso de la ESO,con la voluntad de proporcionar a profesores y alumnos unas nuevas herramientas para trabajar las diferentes habilidades lingüísticas, en línea con la prueba del Consejo Superior de Evaluación del Sistema Educativo que deberán realizar en 4º curso. · 12 pruebas encada cuaderno. · Textos literarios y textos no literarios de tipología diversa. · Diferentes tipos de preguntas: cerradas y abiertas, globales, inferidas yde extrapolación, de comprensión, gramática y léxico.¡UNA FORMA SEGURA DE OBTENER UN BUEN RESULTADO EN LENGUA!
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Cuaderno de ejercicios de lenguaje básicos de 2º curso de secundariapara preparar el paso a 3r curso de la ESO. Cuadernos escolares muyadecuados para el repaso en verano y para el uso de los mismos en elprimer trimestre del curso para valorar el nivel del alumno/a. ÍNDICE DECONTENIDOS TEXTOS – Texto narrativo: narrador interno – Texto narrativo:narrador externo – Texto descriptivo – Texto teatral – Texto expositivo– Texto poético LÉXICO – Palabras polisémicas y monosémicas – Palabrasprimitivas / derivadas , simples / compuestas – Palabras sinónimas yantónimas – Palabras homónimas, parónimas y homófonas – Campo léxico ysemántico – Frases hechas – Refranes GRAMÁTICA – Las categoríasgramaticales – La oración: sujeto y predicado – Complementos del sujeto– Oraciones activas y pasivas – Predicado nominal y verbal –Complementos del predicado – Clases de oraciones ORTOGRAFÍA – Elalfabeto – Fonemas / letras – Sílabas – Puntuación – Acentuación –Diptongo, hiato y triptongo – Acentuación diacrítica – Diéresis – Usode: b/v, c/qu, c/z, j/g, g/gu, i/y/í, ll/y, h
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NADAL S3 Matemàtiques/Pont
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