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Parvulario 5 años (P5)
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Esta obra quiere ser un instrumento de ayuda para lospadres y profesionales que asumen la tarea de educara los ni±os y ni±as, enriqueciendo su desarrollo enuna etapa de su vida tan importante, ya que los primeros a±os constituyen un perφodo crφtico para la mayorφa de los aprendizajes bßsicos. Para facilitar esta tarea, se proporciona un inventario de desarrollo en el que se presentan, de forma secuenciada, las adquisiciones mßs importantes para cada perφodo de edad y unas fichas de estimulaci≤n en las que se encuentran sugerencias para favorecer su aprendizaje. Si hablamosde la Estimulaci≤n Precoz o Atenci≤n Temprana desde su fundamentaci≤n neurol≤gica tendrφamos que ce±ir¾nosal tramo de edad comprendido entre los tres primerosa±os de la vida de las ni±as y los ni±os, pero si nos remontamos hist≤ricamente a su evoluci≤n en Espa±atendrφamos que a±adir que, en un principio, en la dΘcada de los 70, se dirigi≤ a las ni±as y los ni±os desde su nacimiento y hasta los seis a±os de edad, basßndose fundamentalmente en algunos estudios que claramente demostraron que la durabili¾dad de sus efectos positivos era mayor si el tratamiento, entre otros factores, se mantenφa durante mßs a±os. Esta obra nace dela firme convicci≤n de sus autoras de que, aunque enalgunas comunidades aut≤nomas se ha limitado la edada los cuatro a±os, el continuar dos mßs aplicando eltratamiento puede ser muy beneficioso para la posterior evoluci≤n de los ni±os. Abundando en la necesidadde realizar un tratamiento evolutivo que empiece cuando nace el ni±o y contin·e a lo largo de sus primeros seis a±os de vida, el lector puede extra±arse de que esta obra comience cuando la ni±a o el ni±o tiene ya cuatro a±os. Esta circunstancia es fßcilmente explicable ya que proponemos que los libros que ahora presentamos sean una continuaci≤n del Programa para la Estimulaci≤n del Desarrollo Infantil (PEI) coincidiendo, en ambas publicaciones, una de sus autoras. De igual modo que su predecesora, creemos que esta obra puede ser tambiΘn de gran ayuda no s≤lo a los profesionales de la Estimulaci≤n Precoz, sino tambiΘn a todos aquellos que se dediquen a la educaci≤n de las ni±as yde los ni±os,como son sus padres y sus profesores. Entodos los cuadernos se van a encontrar el siguienteesquema: Inventarlo del desarrollo. Se encuentra al principio de cada uno de los libros y tiene una doblefinalidad: Evaluaci≤n inicial del ni±o o la ni±a: nosva a proporcionar una primera aproximaci≤n a las conductas que ya tiene adquiridas un determinado ni±o oni±a cuando iniciamos nuestra relaci≤n con Θl. Estosdatos, unidos a los que nos aporten los test psicomΘtricos que realicemos, nos van a permitir llegar a unaprimera aproximaci≤n diagn≤stica y lo que es mßs importante a una propuesta inicial de tratamiento. Evaluaci≤n continua del proceso de desarrollo: en la medida en que vayamos trabajando con la ni±a o el ni±o, elinventario del desarrollo va a ser uno de los instrumentos mßs importantes para poder seguir su evoluci≤nya que en Θl iremos reflejando todas las adquisiciones que se van a ir logrando, a la vez que va a ser uninstrumento de ayuda fundamental para la toma de decisiones terapΘuticas. Fichas de Estimulaci≤n. A continuaci≤n de los inventarios del desarrollo nos vamos aencontrar las Fichas de Estimulaci≤n, encuadradas enapartados referidos a las diferentes subßreas, que estßn indicadas por una hoja con el tφtulo que corresponde a cada una de ellas.Hay, fundamentalmente, dos tipos de fichas de estimulaci≤n, unas a las que podemos llamar Te≤ricas, y que son la guφa que va a necesitar el adulto para conseguir los objetivos que se planteen, y otras las Prßcticas, que son las que va a utilizar el ni±o o la ni±a directamente en sus aprendizajes.
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El proyecto Castoria para la etapa de Educación Infantil (3-6 años) es un método globalizado que tiene como objetivo principal ayudar a los niños a crecer, potenciando su autonomía personal y autorregulación.Castoria atiende al aprendizaje formal (grafomotricidad, numeración, conocimiento del entorno...), y al aprendizaje para la vida, para un desarrollo armónico, integral y sostenible. Castoria se apoya en las últimas investigaciones en neuroeducación para sentar las bases del aprendizaje de los alumnos, desarrollando las funciones ejecutivas acordes a su edad. Se dota a los alumnos de estrategias que le ayudarán a autorregularse a la hora de gestionar sus procesos de trabajo y aprendizaje (memoria de trabajo, control atencional, inhibición del impulso y resolución de problemas).Con el trabajo de las habilidades sociales, mediante una variedad de dinámicas socioemocionales y juegos dramáticos, se fomenta que los alumnos identifiquen sus emociones y aprendan a gestionarlas en relación con los otros, al tiempo que aprenden otras habilidades sociales para una buena convivencia. Castoria ofrece herramientas para trabajar la cultura maker con el objetivo de que los alumnos, a través de un aprendizaje activo, busquen soluciones creativas a problemas de forma colaborativa, para que piensen, busquen, hagan, diseñen... para llegar a una construcción colectiva de conocimiento. Se empieza también a incluir en la dinámica habitual de las clases la cooperación, de una forma tranquilla y eficaz, con sencillas propuestas de destrezas cooperativas para incorporar en las dinámicas habituales del aula.En Castoria se apuesta por el juego como herramienta de aprendizaje, iniciando así a los alumnos en la gamificación, que permitirá trabajar algunos de los contenidos de las fichas de forma lúdica y en colaboración con los compañeros.Teniendo en cuenta que, a través de nuestras acciones, podemos contribuir a transformar el entorno y la sociedad en general, Castoria incluye propuestas de Aprendizaje servicio para iniciar esta metodología.Castoria incluye, además, propuestas de trabajo de inglés con contenidos del método: fichas, vocabulario, canciones y cuentos.
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Written by teaching expertsLeap Ahead English is the perfect workbook to help children develop key literacy skills. Clear and engaging activities. Easy-to-follow instructions. Supports the national curriculum. Packed with stickers, fun activities and tips for parents, this expertly written series offers essential practice in key school subjects.
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EDB P5 Matemáticas 2/17
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EDB P5 Friendly 2/17
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SME P5 Explora 1/En las cavernas
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SME P5 Explora 3/Vacaciones a Marte
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Los nuevos proyectos Explora de SM presentan una innovadora apuesta metodológica basada en el descubrimiento y el aprendizaje significativo, manipulativo y vivencial. Facilitan el aprendizaje de todos los alumnos, teniendo en cuenta sus características personales ysu forma única de aprender y conocer el mundo. Los Proyectos Explora potencian la iniciativa de los alumnos, su participación activa y su capacidad de autogestión, para que sean los verdaderos protagonistas de su proceso de aprendizaje. Estas son las claves de Explora: * Aprendizaje basado en la comprensión * Educación emocional * Inteligencias múltiples * Aprendizaje cooperativo
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Libro de texto de Fun With Charlie Level A Infantil 3 Años recomendado para la asignatura de Inglés y para el curso de Infantil 3 años con una edad 3 a 4 años. Es un libro de texto editado por Algaida, editado el año 2012 con el código EAN 9788498777390. En este caso, se trata de un libro de texto en formato papel en Castellano.
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Libro de texto de Proyecto 'Lo Ves? - 3 Años: Hormigas recomendado para la asignatura de Proyectos y para el curso de Infantil 3 años con una edad 3 a 4 años. Es un libro de texto editado por Edelvives, editado el año 2018 con el código EAN 9788414011430. En este caso, se trata de un libro de texto en formato papel en Castellano.
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Libro de texto de Nivel 3 La Cigueña 3.0 Cuanto Sab Ed20 recomendado para la asignatura de Proyectos y para el curso de Infantil 5 años con una edad 5 a 6 años. Es un libro de texto editado por Santillana, editado el año 2020 con el código EAN 9788468058337. En este caso, se trata de un libro de texto en formato papel en Castellano.
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Libro de texto de Nivel 3 Olimpiadas 3.0 Cuanto Sab Ed20 recomendado para la asignatura de Proyectos y para el curso de Infantil 5 años con una edad 5 a 6 años. Es un libro de texto editado por Santillana, editado el año 2020 con el código EAN 9788468057958. En este caso, se trata de un libro de texto en formato papel en Castellano.
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Libro de texto de Oxf Show And Tell 3 Sb Access Card Pk 2Ed recomendado para la asignatura de Inglés y para el curso de Infantil 5 años con una edad 5 a 6 años. Es un libro de texto editado por Oxford, editado el año 2019 con el código EAN 9780194054553. En este caso, se trata de un libro de texto en formato papel en Inglés Británico.
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ICCE P5 Crecer y aprender/Estrategias
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ICCE P5 Crecer y aprender/Habilidades
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Libro de texto de Nivel 3 El Agua Cuant Sab 3.0 Ed19 recomendado para la asignatura de Proyectos y para el curso de Infantil 5 años con una edad 5 a 6 años. Es un libro de texto editado por Santillana, editado el año 2019 con el código EAN 9788468049106. En este caso, se trata de un libro de texto en formato papel en Castellano.
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Libro de texto de Nivel 3 Van Gogh Cuant Sab 3.0 Ed19 recomendado para la asignatura de Proyectos y para el curso de Infantil 5 años con una edad 5 a 6 años. Es un libro de texto editado por Santillana, editado el año 2019 con el código EAN 9788468049243. En este caso, se trata de un libro de texto en formato papel en Castellano.
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TEIV P5 Valencià/Mini tribu/17
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LIBRO DESCATALOGADO. NO DISPONIBLE
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Cuaderno Little Hi! 4 Infantil 5 anys recomendado para Inglés para el curso Infantil 5 años con una edad recomendada de 5 a 6 años. Es un cuaderno de la editorial Nadal, publicado en 2013 con el código EAN 9788478875665. En este caso, se trata de un cuaderno en formato en papel en Inglés Británico.
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Libro de texto de Nivel 3 Leonardo Vinci 3.0 Cuan Sab Ed20 recomendado para la asignatura de Proyectos y para el curso de Infantil 5 años con una edad 5 a 6 años. Es un libro de texto editado por Santillana, editado el año 2020 con el código EAN 9788468057989. En este caso, se trata de un libro de texto en formato papel en Castellano.
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SAN P5 Mis letras 5/Cuadrícula/Pack
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ANIBV P5 Matemáticas ABN 2
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SAN P5 Más Matemáticas 7
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EDB P5 Friendly 3/17
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OUP P5 Little Artist+Scientists B
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TEI P5 Entorno/¿Que comemos?/Mini tribu/17
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Cuaderno Little Hi! 3 Infantil 5 anys recomendado para Inglés para el curso Infantil 5 años con una edad recomendada de 5 a 6 años. Es un cuaderno de la editorial Nadal, publicado en 2013 con el código EAN 9788478875658. En este caso, se trata de un cuaderno en formato en papel en Inglés Británico.
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ANV P5 Las letras divertidas/Lectura 2
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Story 1 The bird?s nest page 1 box, toys (x, t) / page 2 yellow, orange (y, o) / page 3 insects, ant (i, a) / page 4 pink, leaf (p, l) / page 5 sad, mouth (s,m) / page 6 ear, nose (ear, n) / page 7 doll, jumper(d, j) / page 8 happy, bird (h, b) / Characters fromArchie?s World: Archie, Ted, Doll, Bunny, Blue BirdStory 2 It?s Rainy page 1 doll, point (d, oi) / page2 queen, king (qu, ng) / page 3 girl, coat (g, oa) /page 4 cat, chick (c, ch) / page 5 umbrella, rainy (u, ai) / page 6 egg, zigzag, jumper (e, z, j) / page 7violin, purple, happy (v, ur, h) / page 8 red, night, finger (r, igh, f ) Characters from Archie?s World:Archie, Ted, Bunny, Doll, Blue Bird Story 3 Look atthe farm! page 1 farm, sheep, cow (ar, sh, ow) / page2 thirsty, point, purple (th, oi, ur) / page 3 food,cheese, egg (oo, ee, e) / page 4 chair, book, pink (air, oo, p) / page 5 flower, box, horse (er, x, or) /page 6 feather, water, sad (th, w, s) / page 7 bird,chick, yellow (b, ch, y) / page 8 happy, mouth, cat(h, m, c) / Characters from Archie?s World: Archie,Bunny, Dino, Ted, Doll, Blue Bird
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ANV P5 Las letras divertidas 8
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SAN P5 Más Matemáticas 8
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SME P5 Polo a la vista/Explora 3
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OUP P3 Little Scientists-Starter
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