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Parvulario 4 años (P4)
Libro de texto de Splash Plus A. Class Book & Songs Cd Pack recomendado para la asignatura de Inglés y para el curso de Infantil 4 años con una edad 4 a 5 años. Es un libro de texto editado por Oxford, editado el año 2012 con el código EAN 9780194025171. En este caso, se trata de un libro de texto en formato papel en Inglés Británico.
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Libro de texto de Monstruos Cuanto Sabemos Infantil 4 Años recomendado para la asignatura de Aprendizajes Básicos y para el curso de Infantil 4 años con una edad 4 a 5 años. Es un libro de texto editado por Santillana, editado el año 2013 con el código EAN 9788468015132. En este caso, se trata de un libro de texto en formato papel en Castellano.
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SAN P4 Oso/Cuanto sabemos
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SAN P4 Proyecto quiero 3
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TEIV P4 Entorn/Minitribu
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OUP P4 Dasy, Robin & Me Blue A
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Libro de texto de Oxf Show And Tell 2 Sb Access Card Pk 2Ed recomendado para la asignatura de Inglés y para el curso de Infantil 4 años con una edad 4 a 5 años. Es un libro de texto editado por Oxford, editado el año 2019 con el código EAN 9780194054515. En este caso, se trata de un libro de texto en formato papel en Inglés Británico.
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SAN P4 Mis Dibujos 2
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TEIV P4 Llengua-grafismes/Mini tribu/17
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SAN P4 Matemáticas/A contar/15
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Libro de texto de Suso 4 Años 3 Trim recomendado para la asignatura de Proyectos y para el curso de Infantil 4 años con una edad 4 a 5 años. Es un libro de texto editado por Santillana, editado el año 2012 con el código EAN 9788468009247. En este caso, se trata de un libro de texto en formato papel en Castellano.
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El projecte Castòria per a l#etapa d#Educació Infantil (3-6 anys) és un mètode globalitzat que té com a objectiu principal ajudar els xiquets a créixer i potenciar la seua autonomia personal i autoregulació. Castòria para atenció a l#aprenentatge formal (grafomotricitat, numeració, coneixement de l#entorn#), i a l#aprenentatge per a la vida, per a un desenvolupament harmònic, integral i sostenible. Castòria es recolza en les últimes investigacions en neuroeducació per a establir les bases de l#aprenentatge dels alumnes, de manera que desenvolupa les funcions executives adequades a la seua edat. Es doten els alumnes d#estratègies que els ajudaran a autoregular-se a l#hora de gestionar els seus processos de treball i aprenentatge (memòria de treball, control de l#atenció, inhibició de l#impuls i resolució de problemes). Amb el treball de les habilitats socials, mitjançant una varietat de dinàmiques socioemocionals i jocs dramàtics, es fomenta que els alumnes identifiquen les seues emocions i aprenguen a gestionar-les en relació amb els altres, al mateix temps que aprenen altres habilitats socials per a una bona convivència. Castòria oferix eines per a treballar la cultura maker amb l#objectiu que els alumnes, a través d#un aprenentatge actiu, busquen solucions creatives a problemes de manera col·laborativa, que pensen, busquen, facen, dissenyen# per a arribar a una construcció col·lectiva de coneixement. Es comença també a incloure en la dinàmica habitual de les classes la cooperació, d#una manera tranquil·la i eficaç, amb propostes senzilles de destreses cooperatives per a incorporar en les dinàmiques habituals de l#aula. En Castòria s#aposta pel joc com a eina d#aprenentatge, i s#inicien així els alumnes en la ludificació, que permetrà treballar alguns dels continguts de les fitxes de manera lúdica i en col·laboració amb els companys. Tenint en compte que, a través de les nostres accions, podem contribuir a transformar l#entorn i la societat en general, Castòria inclou propostes d#aprenentatge servei per a encetar esta metodologia. Castòria inclou, a més, propostes de treball d#anglés amb continguts del mètode: fitxes, vocabulari, cançons i contes.
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SAN P4 Aprendo Música
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Libro de texto de Nivel 2 Cocineros Cuant Sab 3.0 Ed19 recomendado para la asignatura de Proyectos y para el curso de Infantil 4 años con una edad 4 a 5 años. Es un libro de texto editado por Santillana, editado el año 2019 con el código EAN 9788468049014. En este caso, se trata de un libro de texto en formato papel en Castellano.
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ANV P4 El circo/Quiero aprender
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Libro de texto de Suso 4 Años 2 Trim recomendado para la asignatura de Proyectos y para el curso de Infantil 4 años con una edad 4 a 5 años. Es un libro de texto editado por Santillana, editado el año 2012 con el código EAN 9788429480009. En este caso, se trata de un libro de texto en formato papel en Castellano.
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Libro de texto de Cartilla Paláu 2 Infantil 4 Años recomendado para la asignatura de Lecturas Infantil y para el curso de Infantil 4 años con una edad 4 a 5 años. Es un libro de texto editado por Anaya, editado el año 2013 con el código EAN 9788467832310. En este caso, se trata de un libro de texto en formato papel en Castellano.
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SAN P4 Proyecto quiero 2
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Libro de texto de Cartilla Paláu 3 Infantil 4 Años recomendado para la asignatura de Lecturas Infantil y para el curso de Infantil 4 años con una edad 4 a 5 años. Es un libro de texto editado por Anaya, editado el año 2013 con el código EAN 9788467832327. En este caso, se trata de un libro de texto en formato papel en Castellano.
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Libro de texto de Niv 2 Valentina Teres Cuant Sab 3.0 Ed19 recomendado para la asignatura de Proyectos y para el curso de Infantil 4 años con una edad 4 a 5 años. Es un libro de texto editado por Santillana, editado el año 2019 con el código EAN 9788468049311. En este caso, se trata de un libro de texto en formato papel en Castellano.
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Libro de texto de Archie'S World A Phonics Ab recomendado para la asignatura de Inglés y para el curso de Infantil 4 años con una edad 4 a 5 años. Es un libro de texto editado por Oxford, editado el año 2019 con el código EAN 9780194900607. En este caso, se trata de un libro de texto en formato papel en Inglés Británico.
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ANV P4 África/Quiero aprender
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El projecte Castòria per a l#etapa d#Educació Infantil (3-6 anys) és un mètode globalitzat que té com a objectiu principal ajudar els xiquets a créixer i potenciar la seua autonomia personal i autoregulació. Castòria para atenció a l#aprenentatge formal (grafomotricitat, numeració, coneixement de l#entorn#), i a l#aprenentatge per a la vida, per a un desenvolupament harmònic, integral i sostenible. Castòria es recolza en les últimes investigacions en neuroeducació per a establir les bases de l#aprenentatge dels alumnes, de manera que desenvolupa les funcions executives adequades a la seua edat. Es doten els alumnes d#estratègies que els ajudaran a autoregular-se a l#hora de gestionar els seus processos de treball i aprenentatge (memòria de treball, control de l#atenció, inhibició de l#impuls i resolució de problemes). Amb el treball de les habilitats socials, mitjançant una varietat de dinàmiques socioemocionals i jocs dramàtics, es fomenta que els alumnes identifiquen les seues emocions i aprenguen a gestionar-les en relació amb els altres, al mateix temps que aprenen altres habilitats socials per a una bona convivència. Castòria oferix eines per a treballar la cultura maker amb l#objectiu que els alumnes, a través d#un aprenentatge actiu, busquen solucions creatives a problemes de manera col·laborativa, que pensen, busquen, facen, dissenyen# per a arribar a una construcció col·lectiva de coneixement. Es comença també a incloure en la dinàmica habitual de les classes la cooperació, d#una manera tranquil·la i eficaç, amb propostes senzilles de destreses cooperatives per a incorporar en les dinàmiques habituals de l#aula. En Castòria s#aposta pel joc com a eina d#aprenentatge, i s#inicien així els alumnes en la ludificació, que permetrà treballar alguns dels continguts de les fitxes de manera lúdica i en col·laboració amb els companys. Tenint en compte que, a través de les nostres accions, podem contribuir a transformar l#entorn i la societat en general, Castòria inclou propostes d#aprenentatge servei per a encetar esta metodologia. Castòria inclou, a més, propostes de treball d#anglés amb continguts del mètode: fitxes, vocabulari, cançons i contes.
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SAN P4 Volcanes/Sabemos
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El proyecto Castoria para la etapa de Educación Infantil (3-6 años) es un método globalizado que tiene como objetivo principal ayudar a los niños a crecer, potenciando su autonomía personal y autorregulación.Castoria atiende al aprendizaje formal (grafomotricidad, numeración, conocimiento del entorno...), y al aprendizaje para la vida, para un desarrollo armónico, integral y sostenible. Castoria se apoya en las últimas investigaciones en neuroeducación para sentar las bases del aprendizaje de los alumnos, desarrollando las funciones ejecutivas acordes a su edad. Se dota a los alumnos de estrategias que le ayudarán a autorregularse a la hora de gestionar sus procesos de trabajo y aprendizaje (memoria de trabajo, control atencional, inhibición del impulso y resolución de problemas).Con el trabajo de las habilidades sociales, mediante una variedad de dinámicas socioemocionales y juegos dramáticos, se fomenta que los alumnos identifiquen sus emociones y aprendan a gestionarlas en relación con los otros, al tiempo que aprenden otras habilidades sociales para una buena convivencia. Castoria ofrece herramientas para trabajar la cultura maker con el objetivo de que los alumnos, a través de un aprendizaje activo, busquen soluciones creativas a problemas de forma colaborativa, para que piensen, busquen, hagan, diseñen... para llegar a una construcción colectiva de conocimiento. Se empieza también a incluir en la dinámica habitual de las clases la cooperación, de una forma tranquilla y eficaz, con sencillas propuestas de destrezas cooperativas para incorporar en las dinámicas habituales del aula.En Castoria se apuesta por el juego como herramienta de aprendizaje, iniciando así a los alumnos en la gamificación, que permitirá trabajar algunos de los contenidos de las fichas de forma lúdica y en colaboración con los compañeros.Teniendo en cuenta que, a través de nuestras acciones, podemos contribuir a transformar el entorno y la sociedad en general, Castoria incluye propuestas de Aprendizaje servicio para iniciar esta metodología.Castoria incluye, además, propuestas de trabajo de inglés con contenidos del método: fichas, vocabulario, canciones y cuentos.
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El proyecto Castoria para la etapa de Educación Infantil (3-6 años) es un método globalizado que tiene como objetivo principal ayudar a los niños a crecer, potenciando su autonomía personal y autorregulación.Castoria atiende al aprendizaje formal (grafomotricidad, numeración, conocimiento del entorno...), y al aprendizaje para la vida, para un desarrollo armónico, integral y sostenible. Castoria se apoya en las últimas investigaciones en neuroeducación para sentar las bases del aprendizaje de los alumnos, desarrollando las funciones ejecutivas acordes a su edad. Se dota a los alumnos de estrategias que le ayudarán a autorregularse a la hora de gestionar sus procesos de trabajo y aprendizaje (memoria de trabajo, control atencional, inhibición del impulso y resolución de problemas).Con el trabajo de las habilidades sociales, mediante una variedad de dinámicas socioemocionales y juegos dramáticos, se fomenta que los alumnos identifiquen sus emociones y aprendan a gestionarlas en relación con los otros, al tiempo que aprenden otras habilidades sociales para una buena convivencia. Castoria ofrece herramientas para trabajar la cultura maker con el objetivo de que los alumnos, a través de un aprendizaje activo, busquen soluciones creativas a problemas de forma colaborativa, para que piensen, busquen, hagan, diseñen... para llegar a una construcción colectiva de conocimiento. Se empieza también a incluir en la dinámica habitual de las clases la cooperación, de una forma tranquilla y eficaz, con sencillas propuestas de destrezas cooperativas para incorporar en las dinámicas habituales del aula.En Castoria se apuesta por el juego como herramienta de aprendizaje, iniciando así a los alumnos en la gamificación, que permitirá trabajar algunos de los contenidos de las fichas de forma lúdica y en colaboración con los compañeros.Teniendo en cuenta que, a través de nuestras acciones, podemos contribuir a transformar el entorno y la sociedad en general, Castoria incluye propuestas de Aprendizaje servicio para iniciar esta metodología.Castoria incluye, además, propuestas de trabajo de inglés con contenidos del método: fichas, vocabulario, canciones y cuentos.
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