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Libros de texto Ciclo Infantil
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Libro de texto de Descoberta. Mascotes 2. 3 Anys. A Volar! recomendado para la asignatura de Proyectos y para el curso de Infantil 3 años con una edad 3 a 4 años. Es un libro de texto editado por Casals, editado el año 2014 con el código EAN 9788421853924. En este caso, se trata de un libro de texto en formato papel en Catalán.
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Cuadernos de actividades de lengua escrita que partende diferentes tipos de textos funcionales, concebidos desde una óptica constructivista.
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Libro de texto de Fem D'Artistes: La Formiga Feinera - Bestioles - 4 Anys recomendado para la asignatura de Proyectos y para el curso de Infantil 4 años con una edad 4 a 5 años. Es un libro de texto editado por Casals, editado el año 2011 con el código EAN 9788421833933. En este caso, se trata de un libro de texto en formato papel en Catalán.
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NADAL P Olla de lletres 08/Sèrie 0. Vocals U A
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GP P5 Matemàtiques/A comptar
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Libro de texto de Nivell 3 Leonardo Vinci 3.0 Catal Ed20 recomendado para la asignatura de Proyectos y para el curso de Infantil 5 años con una edad 5 a 6 años. Es un libro de texto editado por Grup Promotor, editado el año 2020 con el código EAN 9788413152158. En este caso, se trata de un libro de texto en formato papel en Catalán.
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Educación emocionalA través de diferentes materialesy de una forma continuada, SONRISAS ofrece una progresión en el autoconocimiento y la regulación de las emociones. Todo ello apoyado en un motivador hilo conductor que te ayudará a profundizar en ello.Pensamientológico-matemáticoQue el niño construya su aprendizaje a partir de su propia experiencia es básico para lograr una comprensión e interiorización adecuadas.A través de su pensamiento, del diálogo, del juego y de la manipulación, los alumnos adquieren nociones lógico-matemáticas.SONRISAS te permitirá acompañarles en suproceso de razonamiento, respetando los diferentes ritmos e individualidades del aula.Aprendemos juntosCuando trabajamos juntos, aprendemos más, de forma mássignificativa y también con mayor número de SONRISAS.Por ello, el proyecto desarrolla una propuesta metodológica que incluye un tiempo y un espacio para trabajar en gran grupo y en pequeño grupo.En SONRISAS también se desarrolla:Aprender a pensar. Para fomentar deuna forma sencilla, sistemática y eficaz, el aprendizaje significativo y la auténtica comprensión a través del pensamiento profundo.Educación medioambiental.Para educar a nuestros niños en el respeto a la biodiversidad y en el compromiso con nuestro planeta y conlos seres vivos que lo habitan.Inteligencias múltiples. Para conseguir un aprendizaje eficaz en todos losalumnos aprovechando sus fortalezas para mejorar susdebilidades.
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Para centros educativos de Andalucía, Aragón, Asturias, Canarias, Cantabria, Castilla y León, Castilla-La Mancha, Catalunya, Ceuta, Comunidad Valenciana, Extremadura, Galicia, Illes Balears, La Rioja, Madrid, Melilla, Murcia, Navarra, País Vasco.
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Libro de texto de Religió Catòlica. 4 Anys. Hola, Jesús recomendado para la asignatura de Religión Católica y para el curso de Infantil 4 años con una edad 4 a 5 años. Es un libro de texto editado por SM València, editado el año 2013 con el código EAN 9788467561074. En este caso, se trata de un libro de texto en formato papel en Valenciano.
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VOR P5 Gorilla/Sabem
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EDV P Letrilandia 3/ñ-t-d-j/5 cuentos
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EDV P4 Para crecer/Más que cuentos
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VVC P4 Religió/Lanikai
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Libro de texto de Infantil Croqueta 4 Anys. Segon Trimestre. Cv recomendado para la asignatura de Globalizado y para el curso de Infantil 4 años con una edad 4 a 5 años. Es un libro de texto editado por Edelvives, editado el año 2019 con el código EAN 9788414018279. En este caso, se trata de un libro de texto en formato papel en Valenciano.
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ALG P las maravillas del mundo/Me interesa
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Libro de texto de Buscapistas N-3 ¿Que Hay En El Espacio? (P5) recomendado para la asignatura de Proyectos y para el curso de Infantil 5 años con una edad 5 a 6 años. Es un libro de texto editado por Vicens Vives, editado el año 2020 con el código EAN 9788468242538. En este caso, se trata de un libro de texto en formato papel en Castellano.
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Libro de texto de Matemáticas Proyecto Canicas 4 Años recomendado para la asignatura de Matemáticas y para el curso de Infantil 4 años con una edad 4 a 5 años. Es un libro de texto editado por Bruño, editado el año 2020 con el código EAN 9788469619292. En este caso, se trata de un libro de texto en formato papel en Castellano.
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ICCE P3 Crecer y aprender/Estrategias
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ICCE P3 Paso a paso/Acción tutorial
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PEAR P3 Big Fun 1/WB Pack
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ANE P3 Religión/Estela
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CAC P4 Abella/Trotacamins/17
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Libro de texto de Algv P3 Projecte 2/Roses I Roses recomendado para la asignatura de Proyectos y para el curso de Infantil 3 años con una edad 3 a 4 años. Es un libro de texto editado por Algaida, editado el año 2019 con el código EAN 9788490679296. En este caso, se trata de un libro de texto en formato papel en Valenciano.
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ALG P3 1r trimestre/Palomitas de maíz
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VOR P5 Romans/Sabem
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BAU P5 Admira/En tu
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ANE P3 Retos
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ANV P4 Reptes 1
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Libro de texto de Buscapistas N-2 ¡Mente Sana En Cuerpo Sano! (P4) recomendado para la asignatura de Proyectos y para el curso de Infantil 4 años con una edad 4 a 5 años. Es un libro de texto editado por Vicens Vives, editado el año 2020 con el código EAN 9788468242491. En este caso, se trata de un libro de texto en formato papel en Castellano.
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Cuentos en letra mayúscula de frases cortas y texto fácil para que el niño se inicie en el aprendizaje de la lengua inglesa. Los temas contenidos en estos libritos son conocidos por el niño. Los dibujos son grandes y el vocabulario en inglés adecuado a su edad. Previamente pueden trabajarse de forma oral.Vocabulario: partes de la clase – peluquería – biblioteca – el juego – material diverso.A partir de 5 años.
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El proyecto Castoria para la etapa de Educación Infantil (3-6 años) es un método globalizado que tiene como objetivo principal ayudar a los niños a crecer, potenciando su autonomía personal y autorregulación.Castoria atiende al aprendizaje formal (grafomotricidad, numeración, conocimiento del entorno...), y al aprendizaje para la vida, para un desarrollo armónico, integral y sostenible. Castoria se apoya en las últimas investigaciones en neuroeducación para sentar las bases del aprendizaje de los alumnos, desarrollando las funciones ejecutivas acordes a su edad. Se dota a los alumnos de estrategias que le ayudarán a autorregularse a la hora de gestionar sus procesos de trabajo y aprendizaje (memoria de trabajo, control atencional, inhibición del impulso y resolución de problemas).Con el trabajo de las habilidades sociales, mediante una variedad de dinámicas socioemocionales y juegos dramáticos, se fomenta que los alumnos identifiquen sus emociones y aprendan a gestionarlas en relación con los otros, al tiempo que aprenden otras habilidades sociales para una buena convivencia. Castoria ofrece herramientas para trabajar la cultura maker con el objetivo de que los alumnos, a través de un aprendizaje activo, busquen soluciones creativas a problemas de forma colaborativa, para que piensen, busquen, hagan, diseñen... para llegar a una construcción colectiva de conocimiento. Se empieza también a incluir en la dinámica habitual de las clases la cooperación, de una forma tranquilla y eficaz, con sencillas propuestas de destrezas cooperativas para incorporar en las dinámicas habituales del aula.En Castoria se apuesta por el juego como herramienta de aprendizaje, iniciando así a los alumnos en la gamificación, que permitirá trabajar algunos de los contenidos de las fichas de forma lúdica y en colaboración con los compañeros.Teniendo en cuenta que, a través de nuestras acciones, podemos contribuir a transformar el entorno y la sociedad en general, Castoria incluye propuestas de Aprendizaje servicio para iniciar esta metodología.Castoria incluye, además, propuestas de trabajo de inglés con contenidos del método: fichas, vocabulario, canciones y cuentos.
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VOR P5 Aigua/Sabem
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Supermàtics és un mètode de matemàtiques per al Segon Cicle d'Infantil basat en l'aprenentatge per descobriment, el joc i la interacció amb l'entorn. Seguint la normativa LOMLOE, presenta continguts contextualitzats en situacions reals i utilitza recursos innovadors com la gammificació, el treball cooperatiu i els projectes per motivar l'alumnat. Ofereix un pack complet de materials d'aula i continguts digitals.
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Los libros de texto para infantil están diseñados para acompañar el aprendizaje durante las primeras etapas educativas. Estos materiales incluyen propuestas adaptadas al desarrollo de niños y niñas de educación infantil, combinando actividades, ilustraciones y recursos orientados a favorecer la exploración, la observación y el descubrimiento del entorno.
Aprendizaje en las primeras etapas
Los materiales de educación infantil están pensados para desarrollar habilidades básicas mediante actividades adaptadas a la edad del alumnado.
Descubrimiento y experimentación
Las propuestas fomentan la curiosidad, la observación y la participación activa en el proceso de aprendizaje.
Desarrollo de habilidades
Los contenidos pueden contribuir al desarrollo de capacidades relacionadas con el lenguaje, la motricidad, la creatividad y la comprensión del entorno.
Contenidos habituales
- Actividades de observación y exploración.
- Propuestas relacionadas con el lenguaje y la comunicación.
- Ejercicios de motricidad y coordinación.
- Actividades creativas y manipulativas.
Material adaptado a la educación infantil
Los libros presentan contenidos y formatos adecuados a las necesidades de aprendizaje de esta etapa educativa.
Apoyo al proceso educativo
Estos materiales pueden utilizarse como recurso para acompañar las actividades desarrolladas en el aula y favorecer el aprendizaje progresivo.
Preguntas frecuentes sobre libros de texto para infantil
¿Qué son los libros de texto para infantil?
Son materiales educativos diseñados para acompañar el aprendizaje de niños y niñas durante la etapa de educación infantil.
¿Qué actividades incluyen estos libros?
Incluyen propuestas relacionadas con el lenguaje, la observación, la motricidad, la creatividad y el descubrimiento del entorno.
¿Para qué sirven los libros de texto de infantil?
Ayudan a desarrollar habilidades básicas y a acompañar el proceso de aprendizaje durante las primeras etapas educativas.
¿Están adaptados a diferentes edades?
Sí, existen materiales adaptados a los distintos cursos y niveles de la etapa de educación infantil.