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Libros de texto Ciclo Infantil
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Els nous projectes Explora d'SM presenten una innovadora aposta metodològica basada en el descobriment i l'aprenentatge significatiu, manipulatiu i vivencial.Faciliten l'aprenentatge de tots els alumnes, teninten compte les seues característiques personals i la seua manera única d'aprendre i de conéixer el món. ElsProjectes Explora potencien la iniciativa dels alumnes, la seua participació activa i la seua capacitat d'autogestió, perquè siguen els verdaders protagonistes del seu procés d'aprenentatge. Estes són les clausd'Explora: * Aprenentatge basat enla comprensió * Educació emocional * Intel·ligències múltiples * Aprenentatge cooperatiu
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Cuaderno de refuerzo MINIARCO 9788492490462 MINI ARCO/ARCO/BAMBINO Método de enseñanza autocorrectiva de fácil uso. Consta de una amplia selección de cuadernos y un estuche de plástico rígido con las fichas de control. Entre sus principales materias destacan: progresión lingüística, progresión matemática, lateralidad, correspondencias, orientación espacial, etc.
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El proyecto Castoria para la etapa de Educación Infantil (3-6 años) es un método globalizado que tiene como objetivo principal ayudar a los niños a crecer, potenciando su autonomía personal y autorregulación.Castoria atiende al aprendizaje formal (grafomotricidad, numeración, conocimiento del entorno...), y al aprendizaje para la vida, para un desarrollo armónico, integral y sostenible. Castoria se apoya en las últimas investigaciones en neuroeducación para sentar las bases del aprendizaje de los alumnos, desarrollando las funciones ejecutivas acordes a su edad. Se dota a los alumnos de estrategias que le ayudarán a autorregularse a la hora de gestionar sus procesos de trabajo y aprendizaje (memoria de trabajo, control atencional, inhibición del impulso y resolución de problemas).Con el trabajo de las habilidades sociales, mediante una variedad de dinámicas socioemocionales y juegos dramáticos, se fomenta que los alumnos identifiquen sus emociones y aprendan a gestionarlas en relación con los otros, al tiempo que aprenden otras habilidades sociales para una buena convivencia. Castoria ofrece herramientas para trabajar la cultura maker con el objetivo de que los alumnos, a través de un aprendizaje activo, busquen soluciones creativas a problemas de forma colaborativa, para que piensen, busquen, hagan, diseñen... para llegar a una construcción colectiva de conocimiento. Se empieza también a incluir en la dinámica habitual de las clases la cooperación, de una forma tranquilla y eficaz, con sencillas propuestas de destrezas cooperativas para incorporar en las dinámicas habituales del aula.En Castoria se apuesta por el juego como herramienta de aprendizaje, iniciando así a los alumnos en la gamificación, que permitirá trabajar algunos de los contenidos de las fichas de forma lúdica y en colaboración con los compañeros.Teniendo en cuenta que, a través de nuestras acciones, podemos contribuir a transformar el entorno y la sociedad en general, Castoria incluye propuestas de Aprendizaje servicio para iniciar esta metodología.Castoria incluye, además, propuestas de trabajo de inglés con contenidos del método: fichas, vocabulario, canciones y cuentos.
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Cuentos en letra mayúscula de frases cortas y texto fácil para que el niño se inicie en el aprendizaje de la lengua inglesa.Vocabulario: fenómenos atmosféricos – rimas.A partir de 5 años.
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¡Mmm... Palomitas! es un proyecto que aporta un nivel educativo a los niños de 3, 4 y 5 años. El pack completo para 3 años está pensado tras un análisis de las necesidades y los problemas a los que se enfrentan diariamente los maestros y maestras de Educación Infantil, ofreciéndoles de esta forma los recursos que pueden ayudarles. Con este material didáctico desarrollará las competencias del alumnado y responderá al mismo tiempo al nuevo currículo LOMLOE.
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La Religión Católica de la Comunidad Lanikai persigue abrir los ojos del alumnado a sí mismos, a los demás, a la realidad y a Dios.El proyecto Comunidad Lanikai ofrece:- Parte de las características psicoevolutivas y del desarrollo religioso y moral de los niños y las niñas.- Parte de la experiencia y los conocimientos previos para favorecer un aprendizaje significativo.- Se inician los procesos cognitivos con elementos motivadores para propiciar el interés y captar la atención.- Se fomenta la observación, la curiosidad, la atención, la escucha y la participación.
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Libro del alumno para aprender inglΘs a travΘs de personajes divertidos, cuentos, canciones, rutinas y juegos. Incluye pegatinas y acceso al Pupil┐s Digital Kit para practicar el inglΘs online.
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El projecte Castòria per a l#etapa d#Educació Infantil (3-6 anys) és un mètode globalitzat que té com a objectiu principal ajudar els xiquets a créixer i potenciar la seua autonomia personal i autoregulació. Castòria para atenció a l#aprenentatge formal (grafomotricitat, numeració, coneixement de l#entorn#), i a l#aprenentatge per a la vida, per a un desenvolupament harmònic, integral i sostenible. Castòria es recolza en les últimes investigacions en neuroeducació per a establir les bases de l#aprenentatge dels alumnes, de manera que desenvolupa les funcions executives adequades a la seua edat. Es doten els alumnes d#estratègies que els ajudaran a autoregular-se a l#hora de gestionar els seus processos de treball i aprenentatge (memòria de treball, control de l#atenció, inhibició de l#impuls i resolució de problemes). Amb el treball de les habilitats socials, mitjançant una varietat de dinàmiques socioemocionals i jocs dramàtics, es fomenta que els alumnes identifiquen les seues emocions i aprenguen a gestionar-les en relació amb els altres, al mateix temps que aprenen altres habilitats socials per a una bona convivència. Castòria oferix eines per a treballar la cultura maker amb l#objectiu que els alumnes, a través d#un aprenentatge actiu, busquen solucions creatives a problemes de manera col·laborativa, que pensen, busquen, facen, dissenyen# per a arribar a una construcció col·lectiva de coneixement. Es comença també a incloure en la dinàmica habitual de les classes la cooperació, d#una manera tranquil·la i eficaç, amb propostes senzilles de destreses cooperatives per a incorporar en les dinàmiques habituals de l#aula. En Castòria s#aposta pel joc com a eina d#aprenentatge, i s#inicien així els alumnes en la ludificació, que permetrà treballar alguns dels continguts de les fitxes de manera lúdica i en col·laboració amb els companys. Tenint en compte que, a través de les nostres accions, podem contribuir a transformar l#entorn i la societat en general, Castòria inclou propostes d#aprenentatge servei per a encetar esta metodologia. Castòria inclou, a més, propostes de treball d#anglés amb continguts del mètode: fitxes, vocabulari, cançons i contes.
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ANIBV P4 Matemáticas/Pensar y pensar
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Cuaderno de refuerzo MINIARCO 9788492490585 MINI ARCO/ARCO/BAMBINO Método de enseñanza autocorrectiva de fácil uso. Consta de una amplia selección de cuadernos y un estuche de plástico rígido con las fichas de control. Entre sus principales materias destacan: progresión lingüística, progresión matemática, lateralidad, correspondencias, orientación espacial, etc.
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Libro de texto de Archie'S World A Phonics Ab recomendado para la asignatura de Inglés y para el curso de Infantil 4 años con una edad 4 a 5 años. Es un libro de texto editado por Oxford, editado el año 2019 con el código EAN 9780194900607. En este caso, se trata de un libro de texto en formato papel en Inglés Británico.
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¡Mmm... Palomitas! es un proyecto que aporta un nivel educativo a los niños de 3, 4 y 5 años. El pack completo para 3 años está pensado tras un análisis de las necesidades y los problemas a los que se enfrentan diariamente los maestros y maestras de Educación Infantil, ofreciéndoles de esta forma los recursos que pueden ayudarles. Con este material didáctico desarrollará las competencias del alumnado y responderá al mismo tiempo al nuevo currículo LOMLOE.
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Cuaderno de refuerzo MINIARCO 9788492490059 MINI ARCO/ARCO/BAMBINOMétodo de enseñanza autocorrectiva de fácil uso. Consta de una amplia selección de cuadernos y un estuche de plástico rígido con las fichas de control. Entre sus principales materias destacan: progresión lingüística, progresión matemática, lateralidad, correspondencias, orientación espacial, etc.
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EDV P5 Mola la letra-Pauta
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El proyecto Castoria para la etapa de Educación Infantil (3-6 años) es un método globalizado que tiene como objetivo principal ayudar a los niños a crecer, potenciando su autonomía personal y autorregulación.Castoria atiende al aprendizaje formal (grafomotricidad, numeración, conocimiento del entorno...), y al aprendizaje para la vida, para un desarrollo armónico, integral y sostenible. Castoria se apoya en las últimas investigaciones en neuroeducación para sentar las bases del aprendizaje de los alumnos, desarrollando las funciones ejecutivas acordes a su edad. Se dota a los alumnos de estrategias que le ayudarán a autorregularse a la hora de gestionar sus procesos de trabajo y aprendizaje (memoria de trabajo, control atencional, inhibición del impulso y resolución de problemas).Con el trabajo de las habilidades sociales, mediante una variedad de dinámicas socioemocionales y juegos dramáticos, se fomenta que los alumnos identifiquen sus emociones y aprendan a gestionarlas en relación con los otros, al tiempo que aprenden otras habilidades sociales para una buena convivencia. Castoria ofrece herramientas para trabajar la cultura maker con el objetivo de que los alumnos, a través de un aprendizaje activo, busquen soluciones creativas a problemas de forma colaborativa, para que piensen, busquen, hagan, diseñen... para llegar a una construcción colectiva de conocimiento. Se empieza también a incluir en la dinámica habitual de las clases la cooperación, de una forma tranquilla y eficaz, con sencillas propuestas de destrezas cooperativas para incorporar en las dinámicas habituales del aula.En Castoria se apuesta por el juego como herramienta de aprendizaje, iniciando así a los alumnos en la gamificación, que permitirá trabajar algunos de los contenidos de las fichas de forma lúdica y en colaboración con los compañeros.Teniendo en cuenta que, a través de nuestras acciones, podemos contribuir a transformar el entorno y la sociedad en general, Castoria incluye propuestas de Aprendizaje servicio para iniciar esta metodología.Castoria incluye, además, propuestas de trabajo de inglés con contenidos del método: fichas, vocabulario, canciones y cuentos.
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Libro de texto de Splash Plus B. Class Book & Songs Cd Pack recomendado para la asignatura de Inglés y para el curso de Infantil 5 años con una edad 5 a 6 años. Es un libro de texto editado por Oxford, editado el año 2013 con el código EAN 9780194025195. En este caso, se trata de un libro de texto en formato papel en Inglés Británico.
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BAU P3 Pensar amb les mans
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Cuaderno Little Hi! 3 Infantil 5 anys recomendado para Inglés para el curso Infantil 5 años con una edad recomendada de 5 a 6 años. Es un cuaderno de la editorial Nadal, publicado en 2013 con el código EAN 9788478875658. En este caso, se trata de un cuaderno en formato en papel en Inglés Británico.
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Libro de texto de Daniel I Els Diversònics - 2N Trimestre recomendado para la asignatura de Proyectos y para el curso de Infantil 3 años con una edad 3 a 4 años. Es un libro de texto editado por Algar, editado el año 2019 con el código EAN 9788498459685. En este caso, se trata de un libro de texto en formato papel en Valenciano.
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TG P5 Comto fins a 10/Imagina
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Micho, método de lectura castellana de progresión sintética. «Morito, Canelo y Michín, hijos de papá Micho y de mamá Gata, han enseñado a leer y escribir a miles de españoles a través de sus aventuras.» (Verne, El País, 1 de abril de 2018.)
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Libro de texto de Religió Catòlica. 3 Anys. Hola, Jesús recomendado para la asignatura de Religión Católica y para el curso de Infantil 3 años con una edad 3 a 4 años. Es un libro de texto editado por SM València, editado el año 2013 con el código EAN 9788467561067. En este caso, se trata de un libro de texto en formato papel en Valenciano.
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EDVV P5 Matemàtiques/Conta comptes 3
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BAU P5 L'hort/Ho has vist?
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Primer cuaderno de esta colección de 3 cuadernos de Matemáticas propone tareas en forma de retos matemáticos, situaciones problemáticas o que generan en el alumnado un conflicto cognitivo que debe resolver.Es una propuesta en la que experimentar, manipular, investigar y jugar son claves fundamentales para motivar y aprender a pensar.Para centros educativos de Andalucía, Aragón, Asturias, Canarias, Cantabria, Castilla y León, Castilla-La Mancha, Ceuta, Comunidad Valenciana, Extremadura, Galicia, Illes Balears, La Rioja, Madrid, Melilla, Murcia, Navarra, País Vasco.
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El SISTEMA PALAU es el método fotosilábico de referencia diseñado para la enseñanza de la lectura y la escritura en castellano. Se compone de tres cartillas y de tres barajas con las que los escolares aprenden a identificar los diferentes sonidos silábicos.
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ANE P Proyecto 1: Los castillos
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BAU P4 Pensa amb en Moli 1/Nuvarigenis
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LIBRO DESCATALOGADO. NO DISPONIBLE
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Los nuevos proyectos Explora de SM presentan una innovadora apuesta metodológica basada en el descubrimiento y el aprendizaje significativo, manipulativo y vivencial. Facilitan el aprendizaje de todos los alumnos, teniendo en cuenta sus características personales ysu forma única de aprender y conocer el mundo. Los Proyectos Explora potencian la iniciativa de los alumnos, su participación activa y su capacidad de autogestión, para que sean los verdaderos protagonistas de su proceso de aprendizaje. Estas son las claves de Explora: * Aprendizaje basado en la comprensión * Educación emocional * Inteligencias múltiples * Aprendizaje cooperativo
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EDV P4 Cuentos Clásicos/¿Lo ves?
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Los libros de texto para infantil están diseñados para acompañar el aprendizaje durante las primeras etapas educativas. Estos materiales incluyen propuestas adaptadas al desarrollo de niños y niñas de educación infantil, combinando actividades, ilustraciones y recursos orientados a favorecer la exploración, la observación y el descubrimiento del entorno.
Aprendizaje en las primeras etapas
Los materiales de educación infantil están pensados para desarrollar habilidades básicas mediante actividades adaptadas a la edad del alumnado.
Descubrimiento y experimentación
Las propuestas fomentan la curiosidad, la observación y la participación activa en el proceso de aprendizaje.
Desarrollo de habilidades
Los contenidos pueden contribuir al desarrollo de capacidades relacionadas con el lenguaje, la motricidad, la creatividad y la comprensión del entorno.
Contenidos habituales
- Actividades de observación y exploración.
- Propuestas relacionadas con el lenguaje y la comunicación.
- Ejercicios de motricidad y coordinación.
- Actividades creativas y manipulativas.
Material adaptado a la educación infantil
Los libros presentan contenidos y formatos adecuados a las necesidades de aprendizaje de esta etapa educativa.
Apoyo al proceso educativo
Estos materiales pueden utilizarse como recurso para acompañar las actividades desarrolladas en el aula y favorecer el aprendizaje progresivo.
Preguntas frecuentes sobre libros de texto para infantil
¿Qué son los libros de texto para infantil?
Son materiales educativos diseñados para acompañar el aprendizaje de niños y niñas durante la etapa de educación infantil.
¿Qué actividades incluyen estos libros?
Incluyen propuestas relacionadas con el lenguaje, la observación, la motricidad, la creatividad y el descubrimiento del entorno.
¿Para qué sirven los libros de texto de infantil?
Ayudan a desarrollar habilidades básicas y a acompañar el proceso de aprendizaje durante las primeras etapas educativas.
¿Están adaptados a diferentes edades?
Sí, existen materiales adaptados a los distintos cursos y niveles de la etapa de educación infantil.
