Encara no hi ha cap producte a la teva cistella
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Cambridge Science combina nuestro conocimiento científico con la experiencia y creatividad de profesores en activo que están dando clase de inglés y ciencia en España. Esta edición actualizada sigue el nuevo currículo de Primaria para Natural Science y Social Science, con cobertura completa de las competencias científicas clave.El aprendizaje centrado en el alumno asegura una experiencia en el aula motivadora y permite a los niños trabajar por su cuenta o colaborativamente en proyectos, investigaciones y experimentos. Su metodología basada en la solución de problemas apoya la comprensión de nuevos conceptos y el desarrollo de habilidades cognitivas. Nuevos proyectos y situaciones de aprendizaje con pósters, basados en competencias, interesantes para los alumnos y que facilitan la evaluación.Nuevas secciones de revisión para práctica adicional y consolidación de lo aprendido.Nuevos recursos digitales y Practice Extra en Cambridge One enriquecen la experienca de aprendizaje del alumno. Nuevo material digital de presentación en clase con juegos, canciones pegadizas y atractivas fotos e ilustraciones. Cambridge Science se ha desarrollado alrededor de las competencias científicas clave estipuladas en el nuevo currículo. En cada lección, las competencias cubiertas por el contenido están referenciadas en las páginas correspondientes del Teacher’s Book. Tres proyectos basados en competencias por nivel motivan a los alumnos a profundizar en su exploración de conceptos nuevos, mientras fortalecen sus destrezas colaborativas y de presentación.En cada nivel se incluye vocabulario y práctica de examen para las titulaciones de Cambridge. Las áreas temáticas de los exámenes se han incluido en el currículum de Cambridge Science y se correlacionan en los recursos del profesor.Las secciones de repaso en el Pupil’s Book y el Activity Book ofrecen actividades que siguen el formato del examen. En los exámenes de unidad se incluyen ejercicios que siguen el formato de los exámenes de Cambridge.
49,77€
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Enlazados es la propuesta para un aprendizaje competencial del área de Religión Católica en Primaria. Los libros se organizan en Experiencias de Aprendizaje de carácter competencial y Saberes y Destrezas indicados por el currículum. Se incluyen temáticas propuestas por el Pacto Educativo Global (PEG) y los objetivos de desarrollo sostenible (ODS).
44,67€
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Objetivo: Aprender a resolver problemas. Usar las matemáticas como una herramienta que nos permite modelizar situaciones reales, favoreciendo la búsqueda de soluciones. Revuela lo consigue mediante: - Enfoque competencial. Transferencia y contextualización en situaciones reales. - Trabajo a partir de entornos cercanos y manipulativos. Partir de situaciones conocidas para los alumnos que les permitan ir evolucionando hacia un pensamiento más abstracto, necesario en la etapa de Primaria.
56,22€
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Un proyecto completo para afrontar la educación primaria de forma global.Adaptado a los desafíos de la educación del siglo XXI: Objetivos de Desarrollo Sostenible, Diseño Universal del Aprendizaje (DUA), Educación Inclusiva, Plurilingüismo, Situaciones, Saberes, Retos y Competencias y con una especial atención a la Evaluación Competencial.
29,86€
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Ven y Verás es enseñar a mirar a través de los valores del Evangelio, para que estas enseñanzas se conviertan en herramientas poderosas en la vida de nuestras alumnas y alumnos, que sean personas libres y felices.Basado en la misma invitación que hace Jesús de Nazaret a conocerle y seguirle, Ven y Verás es una herramienta para educar a personas honestas que buscan la justicia, la igualdad y la paz, personas auténticas que aman profundamente el planeta y lo cuidan como la gran casa de todos, personas con sentido de pertenencia a una iglesia que es cauce de Dios.Los libros de este proyecto educativo incluyen la licencia del proyecto digital EduDynamic.
38,47€
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Incluye código de licencia digital
53,44€
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Las Ciencias Naturales del proyecto #DeOtraManera para Primaria se apoyan en el rigor científico y en el cuidado del entorno para abordar un aprendizaje competencial de la materia en contextos cercanos al alumnado. Los contenidos se organizan en un bloque de Situaciones de Aprendizaje competenciales y en un bloque de Saberes y Destrezas curriculares.
45,00€
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La Música del proyecto #DeOtraManera para Primaria parte de un planteamiento competencial y significativo del aprendizaje. Los contenidos se dividen en un bloque de Situaciones de Aprendizaje para desarrollar las competencias del alumnado y un bloque de Saberes y Destrezas con los contenidos curriculares del área.
44,35€
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Inspiring today's students for tomorrow's world. Motivate and engage students of all abilities with CLIL World, a 6-level course for Natural Sciences that prepares them for the future.
39,31€
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Las Ciencias Sociales del proyecto #DeOtraManera para Primaria proponen un enfoque competencial del aprendizaje partiendo del rigor científico y las estrategias propias del pensamiento humanístico. Los libros cuentan con un bloque de Situaciones de Aprendizaje para realizar un aprendizaje competencial y un bloque de Saberes y Destrezas con los contenidos curriculares del área.
49,41€
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Inspiring today's students for tomorrow's world. Motivate and engage students of all abilities with CLIL World, a 6-level course for Arts & Crafts that prepares them for the future.
44,18€
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Edfedt, creador del Reversal Test, toma como punto departida de sus investigaciones las dificultades quepresentan algunos dislΘxicos en sus percepciones visuales. Los resultados a que llega le hacen confirmar sus hip≤tesis de trabajo: La tendencia a las inversiones perceptivas es un estadio normal del desarrollo, se detecta muy frecuentemente en la edad de la escuelamaternal, Los ni±os y ni±as que presentan dificultades de tipo dislΘxico manifiestan una tendencia a lasinversiones notoriamente mßs fuerte, El grado de tendencia a las inversiones, en la proximidad de la edadescolar obligatoria, puede utilizarse con una finalidad de diagn≤stico y por tanto de recuperaci≤n. Las ni±as y los ni±os de seis a±os perciben sin dificultadla identidad de las figuras simples, mientras que supercepci≤n sincrΘtica les impide a veces percibir lasdiferencias. Los pares de figuras muy diferentes, las que no presentan simetrφa, provocan relativamente pocos errores. Las verdaderas dificultades perceptivo-visuales empiezan con las figuras simΘtricas. De ellas, unas son de menor dificultad, las que presentan lasimetrφa derecha-izquierda y arriba-abajo a la vez,y las que presentan s≤lo la simetrφa arriba-abajo. Lade mayor dificultad es la simetrφa derecha-izquierda. Hasta los seis a±os, los ni±os tienden a percibirlas como iguales, mientras que no se dejan enga±ar porotros tipos de simetrφas. Entonces la madurez neurol≤gica, la dominancia lateral, la del esquema corporal,la estructuraci≤n del espacio en relaci≤n al cuerpoy en suma la maduraci≤n de la percepci≤n le posibilitan romper el sincretismo que le servφa de base a su error. Los ejercicios de recuperaci≤n que ofrecemos acontinuaci≤n son el fruto de una experiencia y de unareflexi≤n psicopedag≤gica. Estßn inspirados en los geoplanos matemßticos y son solo algunos de los innumerables que podrφan crearse.
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Quadern de reforç Grupo Editorial Univ 9788417201944
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El Conocimiento del Medio del proyecto #DeOtraManera en Primaria parte del rigor científico para proponer un enfoque competencial del aprendizaje en entornos cercanos a la vida del alumnado. En el bloque de Situaciones de Aprendizaje se desarrollan contenidos y actividades competenciales, y en el bloque de Saberes y Destrezas se organizan los conocimientos curriculares del área.
58,38€
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La Religión Católica de la Comunidad Lanikai persigue abrir los ojos del alumnado a sí mismos, a los demás, a la realidad y a Dios.El proyecto Comunidad Lanikai ofrece:- Parte de las características psicoevolutivas y del desarrollo religioso y moral de los niños y las niñas.- Parte de la experiencia y los conocimientos previos para favorecer un aprendizaje significativo.- Se inician los procesos cognitivos con elementos motivadores para propiciar el interés y captar la atención.- Se fomenta la observación, la curiosidad, la atención, la escucha y la participación.
27,65€
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Lectogenios es una colección para Educación Primaria cuya finalidad es mejorar la eficacia lectora de los alumnos. Esto significa leer de forma fluida, con una velocidad adecuada y con una buena comprensión del texto que se lee. Consta de tres cuadernos por curso, aunque, al ser un material de refuerzo, puede ser utilizado según se considere oportuno, en función de las necesidades específicas de cada alumno. A partir de diferentes tipos de texto (literario, expositivo, enumerativo, informativo ) y actividades variadas, se trabaja la lectura, la comprensión y la velocidad lectora. Todo ello complementado con ejercicios de habilidad visual, atención, memoria, vocabulario y morfosintaxis que ayudarán a mejorar todo el proceso lector. También, con la idea de trabajar la expresión oral, se incorpora una sección llamada MICRO en la que los niños tendrán que hacer una actividad verbal. Al inicio y al final de cada cuaderno se propone una prueba de velocidad lectora, para comprobar si ha habido mejora. Asimismo, hay una última ficha de repaso de los contenidos trabajados. En todos los cuadernos aparece un personaje encargado de ir dando algunos consejos de cómo adquirir una buena técnica lectora.
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ICCE E2 Ser,convivir y pensar
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Cuaderno de recuperación para niños 10-12 años con ejercicios dentro-fuera, figuras ocultas, comparar conjuntos de figuras, tres, ocho o doce diferencias, copiar sin cuadricula, etc.
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La colección MATEMÁTICAS DE CUENTO es una colección de seis cuadernos de actividades que tienen como objetivo repasar y reforzar los conceptos matemáticos aprendidos en el primer y segundo curso de Educación Primaria. Los protagonistas de las actividades son personajes de cuentos populares, Caperucita, Robin Hood, Pinocho, El gato con botas, El libro de la selva, El lautista de Hamelín...
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Lectogenios es una colección para Educación Primaria cuya finalidad es mejorar la eficacia lectora de los alumnos. Esto significa leer de forma fluida, con una velocidad adecuada y con una buena comprensión del texto que se lee. Consta de tres cuadernos por curso, aunque, al ser un material de refuerzo, puede ser utilizado según se considere oportuno, en función de las necesidades específicas de cada alumno. A partir de diferentes tipos de texto (literario, expositivo, enumerativo, informativo ) y actividades variadas, se trabaja la lectura, la comprensión y la velocidad lectora. Todo ello complementado con ejercicios de habilidad visual, atención, memoria, vocabulario y morfosintaxis que ayudarán a mejorar todo el proceso lector. También, con la idea de trabajar la expresión oral, se incorpora una sección llamada MICRO en la que los niños tendrán que hacer una actividad verbal. Al inicio y al final de cada cuaderno se propone una prueba de velocidad lectora, para comprobar si ha habido mejora. Asimismo, hay una última ficha de repaso de los contenidos trabajados. En todos los cuadernos aparece un personaje encargado de ir dando algunos consejos de cómo adquirir una buena técnica lectora.
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La colección MATEMÁTICAS DE CUENTO es una colección de seis cuadernos de actividades que tienen como objetivo repasar y reforzar los conceptos matemáticos aprendidos en el primer y segundo curso de Educación Primaria. Los protagonistas de las actividades son personajes de cuentos populares, Caperucita, Robin Hood, Pinocho, El gato con botas, El libro de la selva, El lautista de hamelín...
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