Creatividad matemática, creatividad didáctica

Albertí Palmer, Miquel

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Descripció

¿Qué ocurre cuando el silencio invade el aula y solo quedan los vestigios de tiza en la pizarra? Esa imagen estática oculta el verdadero proceso de conocimiento. Este libro nos invita a trascender sus resultados finales para reflexionar sobre los procesos del pensamiento matemático y su transmisión como actos profundamente creativos, interactivos y humanos, forjados a través de la experimentación, la intuición y el error. Mediante una original exploración -que abarca los criterios de la divisibilidad, situaciones insólitas y sorprendentes de la vida cotidiana, ejemplos de la propia experiencia docente o la integración del diálogo filosófico como recurso metodológico-, Miquel Albertí muestra cómo creatividad y emoción se entrelazan en el conocimiento matemático, en el que conviven tanto el asombro como la frustración, y en el que la duda y el fracaso son aspectos ineludibles de su aprendizaje. Desafiando incluso las limitaciones temporales que impone el aula y el currículo escolar, esta obra ofrece una lectura enriquecedora, que tiende un puente entre creatividad matemática y creatividad didáctica, entre el “yo” creativo y el universo asimilativo del alumnado, recordándonos la premisa más hermosa de la educación: aprender significa, en esencia, crear en nuestro interior algo que antes no existía, hacer nuestros otros modos de pensar.

Fitxa tècnica - Creatividad matemática, creatividad didáctica

Tipus de producte: Llibre
Pàgines/Fulls: 136
Any d'edició: 2026
Col·lecció: Miradas matemáticas
Idioma: Castellà
Tipus de tapa: Tova
EAN: 9788410676299
Referència Abacus: 1604289.25
Editorial: Libros de la Catarat
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