Educar para la vida. Pensar juntos la escuela que queremos y necesitamos
¿Cómo crear la escuela que soñamos? ¿Es posible producir transformaciones efectivas en las aulas? ¿Cómo conseguir que la diversidad y la inclusión sean una realidad?Educar para la vida busca dar respuesta a estas preguntas desde una mirada humanista, que devuelva a la escuela la misión de formar personas más libres para una sociedad más igualitaria y con más oportunidades. Pepe Menéndez nos abre la puerta a esta concepción luminosa y nos invita a reflexionar sobre el propósito de la educación que queremos, pero, sobre todo, nos cuenta cómo hacerla posible. Nos da claves para abordar en sus múltiples dimensiones los deberes, cómo trabajar la organización del conocimiento expresada en el currículum, los métodos de enseñanza, la manera de agrupar e interrelacionar a alumnos y docentes, cómo organizar los tiempos y espacios, e incluso la distribución de los recursos destinados a la educación.A sabiendas de que el desafío es complejo, pone el acento sobre cómo crear y potenciar equipos de personas con compromiso y convicción de transformación, para crear una educación para la convivencia, en la que el acompañamiento y el clima escolar son factores determinantes.¿A qui va dirigit el llibre EDUCAR PARA LA VIDA?S'adreça a un públic ampli interessat en l'educació, incloent-hi pares, estudiants i professionals de l'educació a tots els seus nivells. En el cas específic d'algunes de les edicions, es centra en professors de religió, independentment de les circumstàncies en què treballin (escoles amb classes obligatòries o optatives, amb bona o mala disciplina, amb molt o poc suport institucional). Una altra edició s'enfoca en l'aplicació de la pedagogia logosòfica a la llar i l'àmbit educatiu. Finalment, hi ha una edició que busca arribar a qui desitja reflexionar sobre el propòsit de l'educació i com crear una escola transformadora.Temes que tracta el llibre Educar para la vida. Pensar juntos la escuela que queremos y necesitamosEls temes tractats varien segons l'edició del llibre EDUCAR PARA LA VIDA. Es poden trobar enfocaments diversos:Enfocament en l'ensenyament de la religió: Explora les diverses condicions i circumstàncies en què treballen els professors de religió, des d'escoles amb classes obligatòries fins a aquelles amb classes optatives, amb diferents nivells de suport institucional i disciplina. Es reflexiona sobre la importància de l'assignatura de religió com a eina per ensenyar a viure, conèixer la veritat i trobar sentit a la vida. Es destaca el paper del professor com a instrument de Déu per guiar els alumnes en el seu procés de conversió personal i presa de decisions lliures.Pedagogia Logosòfica: Aquesta edició comparteix testimonis d'estudiants de Logosofia sobre els resultats obtinguts en aplicar la pedagogia logosòfica a la llar i en l'àmbit educatiu. S'ofereix una base conceptual i pràctica per abordar els problemes educatius des d'una perspectiva psicoespiritual, enfocant-se en la formació conscient de l'individu.Transformació educativa: Aquesta edició es centra en la creació d'una escola transformadora, que fomenti la diversitat, la inclusió i la formació de persones lliures capaces d'enfrontar els reptes de la realitat. S'aborden temes com l'organització del coneixement, els mètodes d'ensenyament, la interacció entre alumnes i docents, l'organització dels temps i espais, la distribució de recursos i la creació d'equips compromesos amb el canvi. S'emfatitza la importància de l'acompanyament i el clima escolar en l'educació per a la convivència.Resum de crítiques, opinions i valoracions del llibre EDUCAR PARA LA VIDAEncara no hi ha opinions o crítiques sobre EDUCAR PARA LA VIDA.
Has afegit la quantitat màxima disponible.