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Llibre de text de Expresión Escrita 6 6º Primaria recomanat per l’assignatura de Expressió Escrita Castellà per al curs de 6è Primària amb una edat de 11 a 12 anys. Es un llibre de text de la editorial La Calesa, editat l’any 2012 amb el codi EAN 9788481051599. En aquest cas es tracta d'un llibre en format paper en Castella.
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HNL Eng. Explorer INT 1/MRom
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Libro de texto de Grafomotricidad 2 Infantil recomendado para la asignatura de Escritura/Caligrafía y para el curso de Infantil con una edad 3 a 6 años. Es un libro de texto editado por Anaya, editado el año 2012 con el código EAN 9788467815863. En este caso, se trata de un libro de texto en formato papel en Castellano.
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Una obra fonamental per a la consulta, l'aprenentatge i l'ús del valencià a l'aula. Nou Diccionari d'Aula està adaptat a la nova normativa de l'Acadèmia Valenciana de la Llengua.
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Este libro desarrolla los contenidos del módulo profesional de Actividades de Ocio y Tiempo Libre, de losCiclos Formativos de grado superior de Animación Sociocultural y Turística, de la familia profesional de Servicios Socioculturales y a la Comunidad, y de Enseñanza y Animación Sociodeportiva, de la familia profesional de Actividades Físicas y Deportivas.,Actividades de ocio y tiempo libre está dividido en nueve unidades, la primera de las cuales está dedicada a la caracterización de los proyectos de tiempo libre, pasandopor los recursos y espacios utilizados y la prevención y seguridad de los mismos. A continuación, se abordan el juego y las actividades lúdicas como recurso,las actividades recreativas de expresión dramática, de expresión plástica, el juego teatral y los talleresrecreativos. Un bloque importante de contenido es elque se dedica al tiempo libre en el medio natural, el equipamiento, la cartografía, y la organización y puesta en marcha de distintas actividades. La última unidad del libro se ocupa de la planificación, seguimiento y evaluación de proyectos de tiempo libre, cerrando de esta forma el círculo de contenidos abierto con la primera unidad.,Todas las unidades han sido diseñadas para que el alumno consiga unos resultados de aprendizaje óptimos y que el profesor disponga de unaguía didáctica completa donde pueda encontrar todos los contenidos propuestos por el currículo del Ministerio de Educación, Cultura y Deporte.,El libro se ha elaborado desde la experiencia profesional y docente de los autores, está diseñado desde una perspectiva global, integral y completa, y con un enfoque tanto teórico como práctico. La explicación de los contenidosse apoya en numerosos recursos: actividades propuestas, tablas, imágenes, esquemas, fichas de actividades,cuadros aclaratorios y con información importante, etc. Asimismo, al final de cada unidad se incluye un mapa conceptual que sintetiza e integra todo lo estudiado. Por último, las actividades finales de comprobación, aplicación y ampliación favorecen la asimilaciónde los contenidos, su comprensión y la profundización en ellos.,Por todo ello, esta obra es una herramienta útil y práctica tanto para profesores y alumnos como para profesionales dedicados a las actividades deocio y tiempo libre, así como para cualquier personainteresada en la materia.,Fidel González Fernández cuenta con más de 30 años de experiencia docente. Ha sido profesor asociado de la Universidad de León y actualmente está vinculado a la docencia en Ciclos Formativos en la familia profesional de Actividades Físicasy Deportivas.,Raúl Temprano Alonso lleva más de 25 años vinculado a la dirección de empresas de serviciosturísticos, animación, ocio y turismo activo. Entreotros, cuenta con el prestigioso premio FITUR 2010 alMejor Producto Nacional Absoluto de Turismo Activo.
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Basado en las propuestas del Marco Com·n Europeo de Referencia para las Lenguas para el nivel B1. Es el paso definitivo en el aprendizaje de la lengua. Con este curso se perfeccionan de forma casi definitiva lascuatro destrezas (escuchar, leer, hablar y escribir)a la vez que se adquieren estrategias de aprendizaje,se perfeccionan los conocimientos culturales y se amplφa el lΘxico. Se incluyen lecciones de comunicaci≤n, gramßtica, vocabulario y pronunciaci≤n. El curso consta de: Libro del alumno con 12 unidades, 3 lecciones de repaso y una prueba final. Anexo: resumen gramatical, transcripciones de las grabaciones, solucionesde todas las actividades y glosario bilingⁿe, 2 audios + 1 CD mp3 con todo el material auditivo. www.ponsidiomas.com
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Presentamos en la colección ''Ratito a ratito'' los fonemas y su representación escrita de una manera gradual y sistemática, de acuerdo con el punto y forma de articulación, según un orden y frecuencia de aparición de los sonidos en el habla infantil e indicando las posiciones de la letra estudiada y su posible grado de dificultad en la lectura. Cada uno de los libros: Se parte de la frecuencia de los sonidos para trabajar las distintas posiciones de los fonemas consonánticos. Se utiliza el vocabulario básico de los niños para favorecer la comprensión de las lecturas. Hay una historia argumental que da una unidad global al contenido del texto. Las ilustraciones refuerzan las historias, el vocabulario, y facilitan la comprensión lectora. Observaciones didácticas que orientan sobre el uso y la función pedagógica de cada libro. · Las grafías o letras están ordenadas según la dificultad de la lectura. · Los libros pueden ser utilizados tanto como material para el aprendizaje de la lectura de la escuela, como para primeras lecturas en la biblioteca de casa o de la clase.
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Shape the Future es un curso innovador que proporciona un fundamento sólido de aprendizaje y práctica de exámenes, además de un enfoque en life skills – preparando a los alumnos a dar forma a su futuro en la vidareal. El pensamiento crítico es un elemento clave: los textos de lectura y comprensión oral han sido cuidadosamente seleccionados para ser estimulantes, controvertidos, del mundo real y sobre todo, que hagan pensar a los alumnos. Los proyectos colaborativos y laslecciones de life skills se centran en áreas como elcontrol de las emociones, el pensamiento crítico y laresolución de problemas, de acuerdo con el CambridgeFramework for Life Competencies.
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L'HOME QUE VA PODER REGNAR
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Matejuegos es un material que va dirigido a los niños y las niñas de Educación Primaria. Tiene como objetivo reforzar los contenidos curriculares de matemáticas, y también trabajar las habilidades necesarias para mejorar el rendimiento en esta área. Por este motivo, se trabaja el cálculo mental, la numeración, las operaciones aritméticas y la resolución de problemas como contenidos curriculares y, por otra parte, actividades de razonamiento lógico, memoria, estructuración espacial, observación y atención. Estas actividades, variadas y planteadas de forma lúdica, favorecen el desarrollo del pensamiento matemático de manera que ayudan al niño a adquirir y a consolidar los contenidos de cada curso.
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A travΘs de la percepci≤n recibimos la informaci≤n yes en la memoria donde se acumula la misma para un uso futuro. El pensamiento utiliza ese conocimiento otorgado por la percepci≤n y la memoria, combinßndolo yorganizßndolo en nuevas pautas y nuevas combinaciones. Si ·nicamente tuviΘsemos la capacidad de percibir,nos encontrarφamos atados al pasado inmediato. Pero si a esa percepci≤n agregamos la memoria, nos habremosconvertido en individuos con un pasado ademßs de tener un presente. Y si a ello, a±adimos el pensamiento,poseeremos la capacidad de proyectarnos en el futuro. Nuestra capacidad para captar nuevos datos, dependerß de la habilidad que tengamos para procesarlos ùorganizßndolos o desglosßndolosù para el almacenamientoy la recuperaci≤n eficientes. De ahφ, la importanciaque tiene para todo ser humano, en la adaptaci≤n a sumedio, el reconocimiento de los estφmulos que capta,la valoraci≤n y la decisi≤n sobre cußl de ellos actuar. En todo proceso, entra en juego la memoria a corto plazo, extrayendo recuerdos, experiencias y acciones recuperadas de la memoria a largo plazo, para el procesamiento de nuevos datos. El aprendizaje, entonces, se realiza a travΘs del almacenamiento de informaci≤n a largo plazo, en forma recuperable. Este almacenamiento estß estrechamente unido a la atenci≤n y afectividad. Cuando aparecen dificultades en retenci≤n, recuperaci≤n o reconocimiento, muchos ni±os y ni±as seven impedidos de acceder a un aprendizaje eficiente.Como consecuencia de ello, entre otros, tenemos: Problemas escolares o fracaso escolar. Trastornos de la lectura. En algunos casos, parecen contribuir a trastornos dislΘxicos. Anomias o fallos en la recuperaci≤nlΘxica. Trastornos de las actividades cognitivas. Alteraciones fonol≤gicas. Alteraci≤n de la comprensi≤n,el aprendizaje y el razonamiento. Considerando que elaprendizaje es un proceso continuo, las aptitudes mnΘsicas resultan necesarias para continuar aprendiendo.
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Los cuadernos PROGRESINT (PROGRamas de EStimulaci≤n de la INTeligencia) constituye una colecci≤n de mßs de30 tφtulos dirigida a estimular el desarrollo cognitivo en edades entre los 3 y los 16 a±os. En cada unode sus cuatro niveles y en cada cuaderno, se trabajauna aptitud bßsica para actualizarla como competencia. PROGRESINT estß considerado como un programa integrador de las aportaciones de la psicometrφa, el cognitivismo actual, la psicologφa del aprendizaje o la psicologφa evolutiva. Entre otras cosas destaca por: Puede ser usado por cualquier educador/a sin una preparaci≤n especial. Cubre la mayorφa de las habilidades oaptitudes de la inteligencia. Tiene escasa presenciade contenidos culturales y/o escolares: esto lo hacemßs atractivo al ni±o o adolescente que no lo asociacon el aula. Insiste en aspectos perceptivos y en lashabilidades de base para el aprendizaje de la lectoescritura, orientaci≤n espacio-temporal, coordinaci≤nvisomanual, comprensi≤n verbal, percepci≤n de formas... Crea una mente flexible, ßgil para cambiar los puntos de vista en el espacio y el tiempo, agilizando los procesos reversibles con contenidos figurativos, numΘricos... Ofrece un material entretenido, como un juego mental cuya soluci≤n correcta proporciona satisfacci≤n y cuya aplicaci≤n al entorno vital es constante. Los cuadernos del 23 al 31 conforman el nivel de Educaci≤n Secundaria (de 12 a 16 a±os) y en ellos se tratan las siguientes 7 ßreas de trabajo: RazonamientoL≤gico Inductivo-Proposicional. Comprensi≤n del Lenguaje. Velocidad lectora. Estrategias de Cßlculo y Resoluci≤n de Problemas NumΘrico-Verbales. Pensamiento Creativo. Atenci≤n-Observaci≤n Estrategias de Aprendizaje.
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Quadern Mis Lecturas Favoritas 2-3 Grupo Editorial Univ recomanat per Llengua Castellana per al curs de Primària amb una edat recomanada de 6 a 12 anys. Es un quadern de la editorial Grupo Editorial Univ, editat l’any 2011 amb el codi EAN 9788484919735. En aquest cas es tracta d'un quadern en format paper en Castella.
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RUBIO Estimulación cognitiva 2/Cálculo
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Caterina Albert i Paradís, que signava les seves obres amb el pseudònim «Víctor Català», és una de les figures més representatives de la literatura catalana de tots els temps. Et convidem, lector, a descobrir la personalitat d’una escriptora que, malgrat els prejudicis de la seva època, va saber trobar la manera d’expressar-se amb llibertat. També podràs gaudir d’una petita mostra de les joies que va crear: narracions, poesies i adagis. I, sobretot, podràs adonar-te del gran valor de la seva novel·la, Solitud.
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Jean Valjean és un ex-convicte que busca la redempciódesprés de passar dinou anys en la presó per haver furtat una barra de pa. Aconseguir un treball honrat li resultarà impossible degut a la seua història però,gràcies a la compassió d'un bisbe, començarà una nova vida amb una identitat falsa. Amb tot, en trencar la llibertat condicional, Valjean sofrirà durant anysla persecució de l'inspector Javert.
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VV GA1 Midsummer Night's Dream
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Cuaderno Practica con Barcanova Lengua 04 recomendado para Lengua Castellana para el curso de 1r Primària recomendado para edades de 6 a 7 anys. Es un cuaderno de la editorial Barcanova, editado el año 2018 con el código EAN 9788448945299. En este caso se trata de un cuaderno en formato papel en Castellano.
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LAN LLA1 Neu in der Stadt
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PROJECTE KHRONOS 1. TEMARI El cos humà i l’activitat física - Com funciona el cos humà - Moure el cos:l’activitat física - L’exercici físic - Estils de vida + Curiositats i activitats L’escalfament - Què és - Objectius - De què depèn - Les parts de l’escalfament - L’escalfament i la teva salut + Curiositats iactivitats Estar en forma. Els hàbitats de vida saludables - Estil de vida actiu - Alimentació sana i equilibrada - Descans adequat + Curiositats i activitats Les qualitats físiques bàsiques - La condició física - Les qualitats físiques bàsiques: força, resistència, flexibilitat, velocitat, coordinació, equilibri i agilitat + Curiositats i activitats
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Els quaderns de matemàtiques que teniu a les mans es proposen com a OBJECTIU: Ajudar els nens i nenes a generar les diverses nocions o conceptes matemàtics propis de l'etapa de maduració en què es troben. Donar-los l'ocasió de consolidar les capacitats bàsiques del seu pensament lògic. Facilitar el seu progrés en el camp dels nombres i operacions, del mesurament i la probabilitat, de la resolució de problemes i el coneixement geomètric de l'espai. Ser una invitació a treballar aquestes nocions d'una manera lúdica i alhora seriosa, fugint de la rutina i fomentant l'esforç i el plaer del descobriment. Partint de la convicció que en l'etapa de primària la construcció del pensament matemàtic s'ha de recolzar en la pròpia experiència i en la manipulació de materials tangibles, els quaderns s'han elaborat en estreta relació amb els «Dossiers de M. Antònia Canals», editats per Rosa Sensat, que ofereixen a tothom la facilitat de treballar en la línia del gabinet GAMAR, de la Universitat de Girona. Per això els dossiers són molt recomanables per fer una utilització eficaç dels quaderns. Els temes de la col·lecció són els següents: 101. Primers nombres i primeres operacions 102. Fraccions 103. Estadística, combinatòria i probabilitat 104. Lògica a totes les edats 105. Superfícies, volums i línies 106. Transformacions geomètriques 107. Problemes i més problemes 108. Mesures i geometria 109. Nombres i operacions II 110. Càlcul amb reglets numèrics
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RELIGIÓ CATÒLICA BATXILLERAT és un únic llibre per als cursos de primer i segon de Batxillerat.Un projecteque relaciona l'assignatura de religió catòlica ambla resta de matèries que l'alumne està estudiant al mateix temps, com filosofia o història.Amb un tractament dels continguts que facilita la motivació dels alumnes per a un aprenentatge significatiu, convida a lareflexió i afavoreix la síntesi personal tot vinculant la religió amb l'actualitat.
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A cau d'orella 5. Clau de Sol
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A punt de solfa 6. Clau de Sol
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Llibre de text de Tercer Cuaderno De Lectoescritura Para El Alumno. Enséñame A Hablar recomanat per l’assignatura de Lectoescriptura per al curs de Primària amb una edat de 6 a 12 anys. Es un llibre de text de la editorial Grupo Editorial Univ, editat l’any 2013 amb el codi EAN 9788499159324. En aquest cas es tracta d'un llibre en format paper en Castella.
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Quadern de reforç MINIARCO 9788492490462 MINI ARCO/ARCO/BAMBINO Mètode d'ensenyament autocorrectiu de fàcil ús. Consta d'una àmplia selecció de quaderns i un estoig de plàstic rígid amb les fitxes de control. Entre les principals matèries destaquen: progressió lingüística, progressió matemàtica, lateralitat, correspondències, orientació espacial, etc.
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Quadern de reforç WESTERMAN LERNSPIEL 9788492490738 MINI ARCO/ARCO/BAMBINO Mètode d'ensenyament autocorrectiu de fàcil ús. Consta d'una àmplia selecció de quaderns i un estoig de plàstic rígid amb les fitxes de control. Entre les principals matèries destaquen: progressió lingüística, progressió matemàtica, lateralitat, correspondències, orientació espacial, etc.
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Llibre de text de Good Handwriting 5 Family & Pets. L recomanat per l’assignatura de Escriptura/Cal·Ligrafia per al curs de Infantil amb una edat de 3 a 6 anys. Es un llibre de text de la editorial Salvatella, editat l’any 2012 amb el codi EAN 9788484126492. En aquest cas es tracta d'un llibre en format paper en Anglès Britanic.
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C&C Els oficis 1: jardiner i perruquera. Editorial Cat & Company ISBN 9788461104239
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BUR BAR S1 Treasure Seekers
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Proyecto Burbujas. Número 9
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El llibre de la selva narra la vida i les aventures d'un nen, Mowgli, criat entre llops. A la selva s'enfronta al terrible tigre coix, Shere Khan, amb l'ajuda dels seus amics, l'ós Baloo, la pantera negra Bagheera i la serp Kaa. Finalment, quan es fa gran, Mowgli ha de decidir entre quedar-se amb la seva família de la selva o anar a viure amb els seus congèneres humans...
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