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Cuaderno de recuperación para niños de 8-10 años con ocho unidades didácticas para el dominio del alfabeto, de componentes léxicos, discriminación fonética y ortográfica de sílabas, sílabas y terminaciones de especial dificultad, omisión y sustituciones, y adiciones de letras, sílabas y palabras.
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Edfedt, creador del Reversal Test, toma como punto departida de sus investigaciones las dificultades quepresentan algunos dislΘxicos en sus percepciones visuales. Los resultados a que llega le hacen confirmar sus hip≤tesis de trabajo: La tendencia a las inversiones perceptivas es un estadio normal del desarrollo, se detecta muy frecuentemente en la edad de la escuelamaternal, Los ni±os y ni±as que presentan dificultades de tipo dislΘxico manifiestan una tendencia a lasinversiones notoriamente mßs fuerte, El grado de tendencia a las inversiones, en la proximidad de la edadescolar obligatoria, puede utilizarse con una finalidad de diagn≤stico y por tanto de recuperaci≤n. Las ni±as y los ni±os de seis a±os perciben sin dificultadla identidad de las figuras simples, mientras que supercepci≤n sincrΘtica les impide a veces percibir lasdiferencias. Los pares de figuras muy diferentes, las que no presentan simetrφa, provocan relativamente pocos errores. Las verdaderas dificultades perceptivo-visuales empiezan con las figuras simΘtricas. De ellas, unas son de menor dificultad, las que presentan lasimetrφa derecha-izquierda y arriba-abajo a la vez,y las que presentan s≤lo la simetrφa arriba-abajo. Lade mayor dificultad es la simetrφa derecha-izquierda. Hasta los seis a±os, los ni±os tienden a percibirlas como iguales, mientras que no se dejan enga±ar porotros tipos de simetrφas. Entonces la madurez neurol≤gica, la dominancia lateral, la del esquema corporal,la estructuraci≤n del espacio en relaci≤n al cuerpoy en suma la maduraci≤n de la percepci≤n le posibilitan romper el sincretismo que le servφa de base a su error. Los ejercicios de recuperaci≤n que ofrecemos acontinuaci≤n son el fruto de una experiencia y de unareflexi≤n psicopedag≤gica. Estßn inspirados en los geoplanos matemßticos y son solo algunos de los innumerables que podrφan crearse.
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Edfedt, creador del Reversal Test, toma como punto departida de sus investigaciones las dificultades quepresentan algunos dislΘxicos en sus percepciones visuales. Los resultados a que llega le hacen confirmar sus hip≤tesis de trabajo: La tendencia a las inversiones perceptivas es un estadio normal del desarrollo, se detecta muy frecuentemente en la edad de la escuelamaternal, Los ni±os y ni±as que presentan dificultades de tipo dislΘxico manifiestan una tendencia a lasinversiones notoriamente mßs fuerte, El grado de tendencia a las inversiones, en la proximidad de la edadescolar obligatoria, puede utilizarse con una finalidad de diagn≤stico y por tanto de recuperaci≤n. Las ni±as y los ni±os de seis a±os perciben sin dificultadla identidad de las figuras simples, mientras que supercepci≤n sincrΘtica les impide a veces percibir lasdiferencias. Los pares de figuras muy diferentes, las que no presentan simetrφa, provocan relativamente pocos errores. Las verdaderas dificultades perceptivo-visuales empiezan con las figuras simΘtricas. De ellas, unas son de menor dificultad, las que presentan lasimetrφa derecha-izquierda y arriba-abajo a la vez,y las que presentan s≤lo la simetrφa arriba-abajo. Lade mayor dificultad es la simetrφa derecha-izquierda. Hasta los seis a±os, los ni±os tienden a percibirlas como iguales, mientras que no se dejan enga±ar porotros tipos de simetrφas. Entonces la madurez neurol≤gica, la dominancia lateral, la del esquema corporal,la estructuraci≤n del espacio en relaci≤n al cuerpoy en suma la maduraci≤n de la percepci≤n le posibilitan romper el sincretismo que le servφa de base a su error. Los ejercicios de recuperaci≤n que ofrecemos acontinuaci≤n son el fruto de una experiencia y de unareflexi≤n psicopedag≤gica. Estßn inspirados en los geoplanos matemßticos y son solo algunos de los innumerables que podrφan crearse.
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Ciències naturals 3 EPO - Barrija-barreja. Matèria i energia (DUNA)
Ciències de la naturalesa 3r Primària. Barrija-barreja. Matèria i energia
4,47€
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Ámbito de Utilización: Primaria y Secundaria. A diferencia de otros programas de ortografía reglada en este material nos planteamos lograr que el alumno/a tome conciencia de la variedad de problemas que plantea la ortografía y reforzar la adquisición de un vocabulario ortográfico básico.
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En esta primera etapa los alumnos se aproximan al lenguaje escrito como código comunicativo. No se persigue que lleven a cabo el proceso de lectura en sí, sinotan sólo que sean capaces de reconocer palabras escritas y adquirir conciencia de que la escritura sirvepara representar el lenguaje oral. Se desarrolla, portanto, la habilidad para reconocer palabras de un modo global, percibiéndolas como un todo y relacionándolas con su significado. Este trabajo está dirigido aaquellos alumnos de corta edad (Educación Infantil) que requieren una primera aproximación al lenguaje escrito. La lectura global puede utilizarse también comolibro único en los casos de alumnos con grandes dificultades para aproximarse al lenguaje escrito, especialmente si se trata de alumnos mayores, que no puedanseguir el aprendizaje léxico-fonológico a través delos libros de lectura por carecer de habilidades paradesarrollar el proceso lector en sí. El aprendizajedebe ser siempre lo más funcional posible. Por ello el libro proporciona un vocabulario básico donde las palabras tienen significados claros y conocidos para el alumno. Se utilizan para ello nombres de objetos yacciones de la vida cotidiana en un contexto natural.El vocabulario seleccionado está organizado en diferentes campos semánticos: La casa: cosas de casa, el baño, el cuarto de estar, el dormitorio y la cocina. La ciudad: el parque, en la ciudad y medios de transporte, los instrumentos, los animales y los viajes. Elcolegio: el colegio, los juegos, me disfrazo, el cuerpo y me visto.
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Cuadern Comprensión Lectora 8. Quiero Ser Mayor recomendado para Comprensión Lectora Castellana para el curso de 3.º Primaria con edad recomendada de 8 a 9 años. Es un cuaderno de la editorial Teide Texto, editado en 2012 con el código EAN 9788430708796. En este caso se trata de un cuaderno en Castellano.
5,20€
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Ciències socials 4 EPO - Des que el món és món. Canvis i continuïtat en el temps (DUNA)
Ciències socials 4t Primària. Des que el món és món. Canvis i continuïtat en el temps
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Cuaderno de refuerzo Everest 9788428343923
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Un método de enseñanza de la lengua gestado, aplicadoy comprobado en las aulas. Inclusivo y motivador, basado en metodologías de aprendizaje activas. Con unapropuesta de apoyo y acompañamiento a los docentes.Cada curso está organizado en un pack de cuadernos:Latidos de lengua. 1º Primaria: 9 cuadernos.Latidos de lengua. 2º Primaria: 9 cuadernos.Latidos de lengua. 3ºPrimaria: 6 cuadernos.Latidos de lengua. 4º Primaria:6 cuadernos.Latidos de lengua. 5º Primaria: 5 cuadernos.Latidos de lengua. 6º Primaria: 5 cuadernos.
39,85€
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Cuaderno de refuerzo Everest 9788413660110
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Cuaderno de refuerzo Everest 9788428343947
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Cuaderno de refuerzo Everest 9788428343961
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Este Juego de Lectura es un material de trabajo basado en actividades que han de realizarse tras la lectura del libro ¡Mi madre es una bruja!, número 241 de la colección Lectura Eficaç. El cuaderno está dividido en unidades didácticas, de modo que cada unidad corresponde a un capítulo del libro de lectura (que los alumnos leen inicialmente) y de una serie deactividades referidas al texto de dicho capítulo: comprensión, vocabulario, habilidad visual...Recomendado para 3.º y 4.º de Primaria.
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Cuaderno de refuerzo Everest 9788428343916
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Catal 3 Manual
Recull de continguts curriculars de Llengua catalanaadaptats a l'àmbit escolar i pensat per facilitar lacerca d'informació, la seva comprensió i la integració del coneixement.
28,78€
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Un método de enseñanza de la lengua gestado, aplicadoy comprobado en las aulas. Inclusivo y motivador, basado en metodologías de aprendizaje activas. Con unapropuesta de apoyo y acompañamiento a los docentes.Cada curso está organizado en un pack de cuadernos:Latidos de lengua. 1º Primaria: 9 cuadernos.Latidos de lengua. 2º Primaria: 9 cuadernos.Latidos de lengua. 3ºPrimaria: 6 cuadernos.Latidos de lengua. 4º Primaria:6 cuadernos.Latidos de lengua. 5º Primaria: 5 cuadernos.Latidos de lengua. 6º Primaria: 5 cuadernos.
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36,94€
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Ciències socials 4 EPO - Pam a pam. Persones, cultures i societats (DUNA)
Ciències socials 4t Primària. Pam a pam. Persones, cultures i societats
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Cuaderno de refuerzo Everest 9788428343893
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Prácticas de sintaxis 10. Síntesis de la oración compuesta
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Construm A Bon Ritme!/Quadern Primria 5 Didacta Plus 9788417803865
Quadern de treball del projecte Construïm a bon ritme!, per a cicle inicial d'Educació Primària. Amb aquest projecte, les nenes i nens aprendran sobre els materials i sobre el món dels instruments musicals.
15,50€
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Mis problemas favoritos 4.2 forma parte de una colección compuesta por 18 cuadernos de actividades, diseñados en una secuencia progresiva de 1º a 6º de primaria.Parte de situaciones cotidianas con sencillas estrategias matemáticas en tres fases (planteamiento, operación y solución), que facilitan la comprensión y resolución de problemas.Orientado a 4º de primaria, ayuda a los alumnos a interpretar, comprender y resolver problemas de su entorno.
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Cuaderno de refuerzo Salvatella 9788484123569
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Cuaderno de refuerzo Everest 9788428343749
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Cuaderno de refuerzo Everest 9788428343886
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Mis problemas favoritos 2.2 forma parte de una colección compuesta por 18 cuadernos de actividades, diseñados en una secuencia progresiva de 1º a 6º de primaria.Parte de situaciones cotidianas con sencillas estrategias matemáticas en tres fases (planteamiento, operación y solución), que facilitan la comprensión y resolución de problemas.Orientado a 2º de primaria, ayuda a los alumnos a interpretar, comprender y resolver problemas de su entorno.
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Cuaderno de refuerzo Everest 9788428343800
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Fem Un Hort/Quadern Primria 3 Didacta Plus 9788417803940
El quadern serveix per dur a terme l'autoavaluació inicial i la final. Poder realitzar les activitats individuals de cada repte i tenir a l'abast els aspectesteòrics més rellevants del projecte.
15,50€
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Menjar B Per Crixer B!/Quadern Primria 2 Didacta Plus 9788418695018
Menjar bé per crèixer bé! és un projecte amb el qualels alumnes de cicle inicial entendran el desenvolupament del cos humà i prendran consciència de la importància d'uns hàbits saludables.
15,50€
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Mis problemas favoritos 3.2 forma parte de una colección compuesta por 18 cuadernos de actividades, diseñados en una secuencia progresiva de 1º a 6º de primaria.Parte de situaciones cotidianas con sencillas estrategias matemáticas en tres fases (planteamiento, operación y solución), que facilitan la comprensión y resolución de problemas.Orientado a 3º de primaria, ayuda a los alumnos a interpretar, comprender y resolver problemas de su entorno.
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Libro de texto de Crecer Con La Biblia 1 recomendado para la asignatura de Religión Católica y para el curso de 1º Primaria con una edad 6 a 7 años. Es un libro de texto editado por Akal, editado el año 2020 con el código EAN 9788446031932. En este caso, se trata de un libro de texto en formato papel en Castellano.
16,51€
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El cuaderno 8 de cálculo de la colección Matemáticas comprensivas pretende ser un material de apoyo educativo para alumnos de 3º de Educación Primaria. ✔ Recomendado para niños de 8 a 9 años ✔ Perfecto para complementar las matemáticas del libro de aula ✔ Sumas y restas llevando. Multiplicando por dos cifras. Divisiones por una cifra (hasta el 9 en el divisor) ✔ Material de refuerzo durante el curso completo ✔ Orientado a 3º de Educación Primaria
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