Dibujo Actividades Dt2 Bachillerato

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El proyecto SAVIA ofrece un tratamiento integral en lengua y literatura en la ESO y el bachillerato, cuyasprincipales señas de identidad son:- APOSTAMOS POR UN ENFOQUE COMUNICATIVO: Aprender a leer los géneros textuales de la sociedad actual es la clave de nuestroproyecto y el Programa de Competencia lectora es surespuesta. Trabajamos la comprensión de textos impresos, orales y digitales. Completamos el aprendizaje con la producción oral y escrita en talleres de comunicación para estimular la creatividad y favorecer la contextualización de los conocimientos en situaciones comunicativas cotidianas.- PROPONEMOS EL USO REFLEXIVOY LÚDICO DE LA LENGUA EN DIFERENTES CONTEXTOS: Con el fin de construir una sólida formación gramatical incluimos actividades paso a paso resueltas y múltiplesrecursos audiovisuales. Además con nuestro Programade Ortografía podrás motivar a tus alumnos, medianteel juego, en la difícil tarea de escribir sin faltas.- DESCRIBIMOS LA LITERATURA A PARTIR DE SUS TEXTOS: Una completa propuesta de textos y recursos audiovisuales para conocer la Literatura, despertar el interéspor la lectura y descubrir la pervivencia de temas ypersonajes a lo largo de la historia.- SAVIADIGITAL,UN ENTORNO DE TRABAJO PERSONAL: Múltiples recursos audiovisuales para motivar un aprendizaje significativoa partir del juego, la observación y la personalización de tareas.
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El proyecto SAVIA ofrece un tratamiento integral de las matemáticas en la ESO y el bachillerato, cuyas principales señas de identidad son:El rigor científico necesario está presente siempre pero adaptado al nively a los objetivos de cada materia.  Esto se reflejaen el tratamiento de las dos opciones de bachillerato.  Se busca favorecer y promover el aprendizaje autónomo. Para ello, en todos los temas y niveles se plantean multitud de ejemplos y de actividades resueltas que sirven tanto para afianzar el aprendizaje, como demodelo para poder realizar correctamente la amplia colección de actividades propuestas.  Estas últimas sehan estructurado en diferentes apartados que cubrendesde los más clásicos, enfocados a la adquisición dedestrezas y procedimientos (ejercicios) o a  la aplicación a situaciones realistas (problemas), a otras más específicas como el trabajo de actividades muy contextualizadas (Entorno matemático),  cuestiones teóricas o actividades de autoevaluación que se presentancon dos niveles de profundización.  Las aplicacionesinteractivas constituyen una parte importante del proyecto y aparecen en multitud de actividades -ejercicios de repaso, de aplicación y de autoevaluación- queel alumno tendrá a su disposición para avanzar en eldominio de los contenidos tratados. Además, en todoslos niveles se ha diseñado una colección muy amplia de interactivos realizados con GeoGebra que cubre loscontenidos más significativos y que exige una participación activa por parte del alumno, ayudándole de forma eficaz a consolidar el aprendizaje.A través de SaviaDigital, te ofrecemos un entorno de trabajo personal. Integramos herramientas del mundo digital que enriquecerán tus clases de manera sencilla y segura. Ponemos las TIC al servicio de las matemáticas, y diversificamos el tipo de actividades
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2 levels &#x02022, CEF B1+ - B2 &#x02022, For schoolslooking for a more demanding course and students whohave come through secondary education with a solid base to build on.  &#x02022, Choose between fully-digital delivery or print components for your students, or alternatively bring components together for the perfect blended learning experience.  &#x02022, Strong focus on content and activity types that avoid the more mechanical aspects of traditional booksthat prepare students for university entrance exams. &#x02022, Thought-provoking topics and textsto engage and motivate students to want to know morewith strong emphasis on productive skills. &#x02022, Performance: MyEnglishLab provides interactiveactivities and powerful online tools to get the mostof the course outside class, providing students withinstant feedback and automatic marking and teacherswith diagnostic tools to see how students are progressing and identify which areas need extra attention. www.pearsonelt.es/performance
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Hola, Jesús és el nou projecte de Religió d'SM, que fa visible el teu treball a classe i que presta atenció a la formació religiosa i a l'educació en valors.Elprojecte Hola, Jesús per a Infantil està pensat i creat per a tu i els teus alumnes, amb una progressió adequada per a cada edat. Un projecte que motiva l'alumnat, sense perdre la qualitat dels continguts i la pedagogia religiosa. Incorpora una gran varietat de materials i recursos lúdics que et seran de gran ajudaen les classes.Afavorix la MOTIVACIÓ dels teus alumnes a través d'un aprenentatge experiencial i lúdic:Ambla riquesa de les il·lustracions, treballades amb diferents tècniques (estampació, collage i fotografia de plastilina), es fomenta la creativitat del xiquet.La mascota del projecte, Lo, és una gota d'aigua que acompanya els teus alumnes durant tot el curs i, alhora, un recurs útil per a aproximar-los a l'educació emocional.Permet captar l'interés de l'alumne a partird'una experiència quotidiana per a ell i facilita l'aprenentatge des dels centres d'interés.Treballa a fons ELS TEXTOS BÍBLICSLa qualitat dels recursos didàctics és una garantia per a l'adquisició dels aprenentatges principals.Tots els nostres recursos tenen caràcter lúdic, sense deixar de ser verdaders elements pedagògics.Treballarem els textos bíblics amb molta cura,mitjançant recursos estimulants per als xiquets, comper exemple, les animacions, els quaderns de relats,les làmines d'aula...Promou l'EDUCACIÓ EN VALORSAmbactivitats que permeten comprendre, de manera senzilla, els valors cristians.Treballant l'educació emocional (reconeixement, expressió i autoregulació de les emocions).Fomentant la col·laboració a l'aula i la vinculació de la família.
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2-3PRI QUAD LLENGUA VALEN SHC ED19 Unnou projecte de Santillana…· Per als qui creuen que aprendre a comunicar-se és el principal objectiu de les àrees de l’àmbit lingüístic. · Per alsqui volen facilitar l’aprenentatge plurilingüe dels alumnes pel que fa a les destreses lingüístiques.· Per als qui prefereixen tenir llibertat per organitzar la seva programació i decidir què, com i quan ensenyar. · Per als qui volen que els seus alumnes es diverteixin i aprenguin pel plaer d’aprendre, atenent als darrers avenços de la neurociència i les ciències de l’educació. · Per als qui cerquen desenvolupar capacitats, habilitats i estratègies de deducciói intercomprensió lingüístiques - Matèria: VALENCIÀ - Curs: PRIMÀRIA 2 - Edat: 7 a 8 anys - Idioma: Valencià
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v Nou unitats, amb una complexitat progressiva. vContinguts adaptats als estàndards d'aprenentatge de cadanivell. v Propostes de treball variades i guiades. vExplicacions completes i raonades, que reforcen l'autonomia dels estudiants. v Propostes de treball pràctiques i contextualitzades, orals i escrites, individuals i de grup. v Autoavaluacions, perquè l'alumnat iel docent puguen ser conscients del nivell d'assoliment dels continguts de cada unitat. Els materials delProjecte Xarxa... v Proposen una gran quantitat de textos adequats a l'edat. v Posen un èmfasi especial enla comprensió lectora, oral i oberta. v Combinen activitats de tipologies diverses, de resposta tancada ioberta. v Ajuden a assoliar les competències clau. vInclouen activitats individuals i de grup, audicionsde textos i tasques que requereixen l'aplicació de tècniques de treball vàries.
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Detalles del producto

Tipo de producto: Libro
Edad recomendada: A partir de 16 años
Idioma: Español
EAN: 9788468236698
Referencia Abacus: 1168539.08
Editorial: Vicens Vives

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