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Cuadernos de refuerzo infantil
Con la Educación Infantil se pretende que la escuela ayude a las familias en la educación de sus hijos y de sus hijas. Así pues, les facilitan aquellas actividades que hacen crecer sus capacidades y su relación con los demás. En este espacio encontrarás los cuadernos para poder reforzar los aprendizajes que se imparten en todos los cursos de Infantil.
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Caperucita Roja era una niña a la que le crecía la nariz cuando decía mentiras. ¿O era Pinocho? Comprender lo que se lee es importante, pero todo un reto. Por eso, el objetivo principal de este cuaderno es que los niños a partir de 4 años comprendan lo que leen y disfruten de la lectura. Descubrián que leer no es solo conocer las letras, sino disfrutar descubriendo una poesía, un trabalenguas, un dibujo o un cuento viajando por las 4 estaciones del año. Las competencias que se trabajan en este cuaderno son: Competencia lingüística Afianza destrezas en lectoescritura. Establece relaciones entre palabras e imágenes. Distingue diferentes tipos de textos. Identifica el contenido de un texto a partir de dibujos. Trabaja la expresión oral. Aprender a aprender Identifica rasgos de los personajes, objetos y lugares, apoyándose en textos o imágenes. Se apoya en conocimientos previos para interpretar textos o actividades. Competencia social y cívica Toma contacto con elementos que reflejan la diversidad cultural. Conciencia y expresión cultural Utiliza el lenguaje gráfico para la expresión de sus ideas. En familia: incluye actividades para hacer partícipe al entorno más cercano del niño. El cuaderno en formato A5 tiene 28 páginas y está orientado para niños a partir de 4 años.
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Adéntrate en el divertido mundo de las adivinanzas y descubre qué objeto se esconde detrás de cada letra del abecedario.
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Cuaderno Rentant La Roba Majúscula Infantil Primeres Lectures De Micalet recomendado para Lecturas Infantil para el curso Infantil con una edad recomendada de 3 a 6 años. Es un cuaderno de la editorial Bromera, publicado en 2011 con el código EAN 9788476608616. En este caso, se trata de un cuaderno en formato en papel en Valenciano.
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Libro de texto de Grafomotricidad 3 Acuario Infantil recomendado para la asignatura de Escritura/Caligrafía y para el curso de Infantil con una edad 3 a 6 años. Es un libro de texto editado por Algar, editado el año 2011 con el código EAN 9788498452181. En este caso, se trata de un libro de texto en formato papel en Castellano.
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Libro de texto de Matemáticas 2: Educación Infantil recomendado para la asignatura de Matemáticas y para el curso de Infantil 3 años con una edad 3 a 4 años. Es un libro de texto editado por SM, editado el año 2013 con el código EAN 9788467549072. En este caso, se trata de un libro de texto en formato papel en Castellano.
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Libro de texto de Good Handwriting 2 High Pal recomendado para la asignatura de Escritura/Caligrafía y para el curso de Infantil con una edad 3 a 6 años. Es un libro de texto editado por Salvatella, editado el año 2012 con el código EAN 9788484126546. En este caso, se trata de un libro de texto en formato papel en Inglés Británico.
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Libro de texto de Paso A Paso 2-3 recomendado para la asignatura de Matemáticas y para el curso de Infantil 4 años con una edad 4 a 5 años. Es un libro de texto editado por Edelvives, editado el año 2020 con el código EAN 9788414028346. En este caso, se trata de un libro de texto en formato papel en Castellano.
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LIBRO DESCATALOGADO. NO DISPONIBLE
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Libro de texto de Mis Matemáticas 2 Pack Infantil 3 Años recomendado para la asignatura de Matemáticas y para el curso de Infantil 3 años con una edad 3 a 4 años. Es un libro de texto editado por Santillana, editado el año 2013 con el código EAN 9788468015279. En este caso, se trata de un libro de texto en formato papel en Castellano.
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Proyecto Burbujas. Número 9
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Cuaderno de refuerzo MINIARCO 9788492490240 MINI ARCO/ARCO/BAMBINO Método de enseñanza autocorrectiva de fácil uso. Consta de una amplia selección de cuadernos y un estuche de plástico rígido con las fichas de control. Entre sus principales materias destacan: progresión lingüística, progresión matemática, lateralidad, correspondencias, orientación espacial, etc.
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Leo con Alex es un eficaz instrumento pedagógico para enseñar a leer y escribir a través de los sonidos. Tiene como personaje central al robot Alex J-7, que después de un viaje galáctico aterriza en el Bosque de los sonidos, donde encuentra multitud de amigos que le ayudan a descubrir los sonidos, el conejo, el búho, el koala, etc. Las aventuras de Alex y sus amigos, llenas de magia, misterio y sorpresa, provocan en los niños el interés por el desarrollo de cada una de sus historias y les motiva en el aprendizaje de los fonemas. El proyecto lo componen varios materiales destinados a los alumnos, al docente y al propio aula. Escribo 5 cuadrícula, es el quinto de los cuadernos de escritura de los 6 que componen el método. En él se trabajan, mediante diversas actividades, las letras: c, q, k, z, ch, y, x, w.
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El aprendizaje es global al trabajar el área de experiencias: el cuerpo – cuidado del cuerpo – la escuela – la casa – juegos – los oficios – los viajes. etc. Los niños aprenden a contar, clasificar, relacionar, comparar, y la grafia del número que se trabaja en el cuaderno.
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En este cuaderno trabajamos los conceptos de: lleno/vacío – frío/caliente – el color rojo – el círculo. De 3 a 4 años.
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La cal·ligrafia significa un exercici de precisió i ajust per la coordinació de mans-dits de l'infant. L'objectiu primordial d'aquestes cal·ligrafies és aconseguir que els nens facin bona lletra i treballar al mateix temps la comparació, les frases fetes i les endevinalles.
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Cuaderno de refuerzo SM 9788467592245 Método que tiene como finalidad introducir a los niños en el proceso de la lectura y escritura proporcionando las necesidades básicas para garantizar que acaban la etapa con un buen nivel lectoescritor. El proyecto presta una cuidada atención a la prevención de dificultades asociadas al proceso lectoescritor y al trabajo específico de los prerrequisitos. Ofrece múltiples actividades de discriminación auditiva para desarrollar la conciencia fonológica de los alumnos. Es además un método que recoge metodologías educativas deplena actualidad (aprendizaje cooperativo, manipulativo, inteligencias múltiples...), y donde el juego y la creatividad tienen un papel fundamental en el aprendizaje. Su hilo conductor va asociado a cada una de las letras del abecedario y a cuentos donde, además defomentar la animación a la lectura y la comprensiónlectora, se presentan temáticas y contextos que ayudan a trabajar los valores fundamentales desde las primeras etapas de aprendizaje. Incluye entorno digital.
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Discorre i jugaDivertit i fàcil de fer, aquest material és ideal perquè els infants aprenguin mentre juguen!Si estàs buscant un quadern d'activitats que entretingui els teus fills i filles, Raonament lògic és la solució. Aquest quadern ensenya noves maneres d'experimentar, raonar, resoldre problemes i prendre decisions mentre treballen les matemàtiques, l'atenció, la memòria i la psicomotricitat fina.
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Libro de texto de Animales 4 Esp-Ing. Lengua Signos recomendado para la asignatura de Lengua Castellana y para el curso de Infantil con una edad 3 a 6 años. Es un libro de texto editado por Cepe, editado el año 2019 con el código EAN 9788478695737. En este caso, se trata de un libro de texto en formato papel en Castellano.
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Cuaderno Home Del Bastó Majúscula Infantil Primeres Lectures De Micalet recomendado para Lecturas Infantil para el curso Infantil con una edad recomendada de 3 a 6 años. Es un cuaderno de la editorial Bromera, publicado en 2011 con el código EAN 9788476608609. En este caso, se trata de un cuaderno en formato en papel en Valenciano.
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Cuaderno Pa I Ou Manuscrita Infantil Primeres Lectures De Micalet recomendado para Lecturas Infantil para el curso Infantil con una edad recomendada de 3 a 6 años. Es un cuaderno de la editorial Bromera, publicado en 2011 con el código EAN 9788476608821. En este caso, se trata de un cuaderno en formato en papel en Valenciano.
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MATEMOLA es una colección de seis cuadernos orientados a crear una base sólida para el desarrollo del pensamiento lógico-matemático. Las actividades del libro están pensadas para ayudar a los niños a interpretar la realidad y conocerla a través de la observación y la representación. Al final del cuaderno se propone un juego individual de memoria y atención para repasar algunos de los principales contenidos trabajados. Los cuadernos incluyen pegatinas para realizar las actividades de una forma amena y afianzar los conocimientos. Trabaja conceptos de numeración (números 1 al 9 incluido el 0), atributos, tiempo, geometría, nociones espaciales, cuantificadores, lógica y medidas de capacidad. Cuaderno 1: Numeración. 1 y 2. Cuantificadores. Uno/muchos. Lógica. Seriaciones y clasificaciones. Geometría. Círculo y cuadrado. Líneas abiertas y cerradas. Nociones espaciales. Arriba/abajo. Dentro/fuera. Medidas. Tiempo: mucho rato/poco rato, día/noche. Capacidad: cabe/ no cabe. Atributos. Rojo, azul, amarillo y verde. Grande/pequeño. Cuaderno 2: Numeración. 3. Serie numérica. Cuantificadores. Unos/pocos/muchos. Tantos como. Igual. Lógica. Seriaciones, clasificaciones y correspondencias. Semejanzas y diferencias. Situación problemática. Geometría. Triángulo. Nociones espaciales. Encima/debajo. Lejos/cerca. Medidas. Tiempo: despacio/deprisa. Capacidad: lleno/vacío. Atributos. Rosa, negro. Cuaderno 3: Numeración. 4 y 5. Serie numérica. Anterior y posterior. Cuantificadores. Alguno/ninguno. Más que/menos que. Tantos como. Lógica. Seriaciones, clasificaciones y correspondencias. Producto cartesiano. Geometría. Círculo, cuadrado y triángulo. Nociones espaciales. A un lado/ al otro lado. Medidas. Tiempo: mañana/tarde/noche. Atributos. Marrón y naranja. Largo/corto. Ligero/pesado. Cuaderno 4: Numeración 6. Serie numérica. Ordinales primero y último. Iniciación a la suma. Anterior y posterior. Cuantificadores. Alguno/ninguno. Más que/menos que. Igual. Lógica. Seriaciones y clasificaciones. Geometría. Rectángulo. Nociones espaciales. Abierto/cerrado. Junto/separado. Alrededor. Medidas. Tiempo: mañana/tarde/noche. Capacidad: lleno/vacío. Atributos. Marcado y gris. Pequeño/mediano/grande. Ancho/estrecho, alto/bajo. Cuaderno 5: Numeración. 7 y 8. Suma. Ordinales 1º, 2º, 3º-. Serie numérica. Cuantificadores. Más que/ menos que. Igual. Alguno/ninguno. Lógica. Seriaciones, clasificaciones y correspondencias. Producto cartesiano. Situación problemática. Geometría. Rombo y óvalo. Nociones espaciales. Derecha/izquierda. Entre. Medidas. Tiempo: ayer/hoy/mañana. Naturales de longitud: palmo y dedos. Atributos. Tonos de azul y verde. Cuaderno 6: Numeración.9 y 0. Suma. Iniciación a la resta. Ordinales 1º, 2º, 3º-. Anterior y posterior. Cuantificadores. Entero/parte/mitad. Más/menos. Lógica. Seriaciones y clasificaciones. Producto cartesiano. Geometría. Esfera y cubo. Nociones espaciales. Abierto/cerrado. A un lado/al otro lado. Medidas. Tiempo: antes/ahora/después, lento/rápido. Naturales de longitud: pie y palmo. Atributos. Fucsia y granate.
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La col·lecció de contes de lectura progressiva De mica en mica consta de vint-i-un llibres, que pretenen afermar psicològicament aquesta sensació que ja es pot llegir, quan linfant domina algunes grafies. A cada un dels llibres: Es parteix de la freqüència dels sons per treballar les distintes posicions dels fonemes consonàntics, dacord amb la parla de les nostres illes. Sutilitza el vocabulari bàsic dels infants, per afavorir la comprensió de les lectures. Hi ha una història argumental que dóna una unitat global al contingut del text. Les il·lustracions reforcen les històries, el vocabulari i les maneres de dir, i faciliten la comprensió entre el que linfant veu i el que llegeix. Les observacions didàctiques que orienten sobre lús i la funció pedagògics de cada llibre, comprenen: els fonemes i lletres que es treballen, la llista de les paraules amb els fonemes i lletres treballats, les pàgines amb alguna dificultat específica, unes orientacions metodològiques, etc. És un material provat i experimentat abans de la present edició, amb infants descoles de les Illes. Presentem la grafia d.
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Cuadernos para iniciarse en la escritura de la letra escript. Se trabajan la grafía, la lectura, el vocabulario y el cuento de cada cuaderno.
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La col·lecció de contes de lectura progressiva De mica en mica consta de vint-i-un llibres, que pretenen afermar psicològicament aquesta sensació que ja es pot llegir, quan linfant domina algunes grafies. A cada un dels llibres: l Es parteix de la freqüència dels sons per treballar les distintes posicions dels fonemes consonàntics. l Sutilitza el vocabulari bàsic dels infants, per afavorir la comprensió de les lectures. l Hi ha una història argumental que dóna una unitat global al contingut del text. l Les il·lustracions reforcen les històries, el vocabulari i les maneres de dir, i faciliten la comprensió entre el que linfant veu i el que llegeix. l Observacions didàctiques que orienten sobre lús i la funció pedagògics de cada llibre. Les grafies o lletres estan ordenades segons la dificultat de lectura, i els fonemes se seqüencien de tal forma que sevitin confusions pel punt i forma darticulació en la pronúncia dels infants. Els llibres poden ser utilitzats tant com a material per a laprenentatge de la lectura a lescola, com per a primeres lectures a la biblioteca de casa o de la classe. Es dóna a conèixer la lletra -rlligada al so bategant senzill, so de cara.
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El aprendizaje es global al trabajar el área de experiencias: el cuerpo – cuidado del cuerpo – la escuela – la casa – juegos – los oficios – los viajes. etc. Los niños aprenden a contar, clasificar, relacionar, comparar, y la grafia del número que se trabaja en el cuaderno.
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Cuadernos para iniciarse en la escritura de la letra escript. Se trabajan la grafía, la lectura, el vocabulario y el cuento de cada cuaderno.En este cuaderno se trabajan las vocales: i – o – u – y – a – e.
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Cuadernos para iniciarse en la escritura de la letra escript. Se trabajan la grafía, la lectura, el vocabulario y el cuento de cada cuaderno.Trabajamos las grafias: c – h – g – j.
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Esta serie de cuadernos pretende ofrecer situaciones y actividades adecuadas para desarrollar en los niños la capacidad de observación, el pensamiento, el análisis, la investigación y el razonamiento.
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Cuaderno de refuerzo Edelvives 9788426369871 EDV P Problemas 2
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Grafias que se trabajan en este cuaderno: BL – TR – GR – CR – DR – FL – PL – GL – PR – FR – JE – GE – GI – JI – EL ARTÍCULO – SINGULAR/PLURAL.
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Cuaderno de refuerzo Edelvives 9788426369918 EDV P Problemas 6
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La col·lecció de contes de lectura progressiva De mica en mica consta de vint-i-un llibres, que pretenen afermar psicològicament aquesta sensació que ja es pot llegir, quan linfant domina algunes grafies. A cada un dels llibres: Es parteix de la freqüència dels sons per treballar les distintes posicions dels fonemes consonàntics, dacord amb la parla de les nostres illes. Sutilitza el vocabulari bàsic dels infants, per afavorir la comprensió de les lectures. Hi ha una història argumental que dóna una unitat global al contingut del text. Les il·lustracions reforcen les històries, el vocabulari i les maneres de dir, i faciliten la comprensió entre el que linfant veu i el que llegeix. Les observacions didàctiques que orienten sobre lús i la funció pedagògics de cada llibre, comprenen: els fonemes i lletres que es treballen, la llista de les paraules amb els fonemes i lletres treballats, les pàgines amb alguna dificultat específica, unes orientacions metodològiques, etc. És un material provat i experimentat abans de la present edició, amb infants descoles de les Illes. Es donen a conèixer dues noves lletres, la T i la M.
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Esta serie de cuadernos pretende ofrecer situaciones y actividades adecuadas para desarrollar en los niños la capacidad de observación, el pensamiento, el análisis, la investigación y el razonamiento.
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La colección palabras se basa en el método de relacionar el sistema fonético y la grafía.En los cuadernos número 5-6 y 7 empezamos con la escritura en pauta y trabajamos: nombre y artículo, frases cortas, relacionar nombre/dibujo, completar frases, comprensión de textos, adivinanzas.Esta colección se complementa con los cuadernos de PALABRAS LECTURA.A partir de 4 años.
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