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Pluralismo Educativo y Derechos Fundamentales

Canosa Usera, Raúl

La escuela es un espacio privilegiado en el que se manifiesta la pluralidad de experiencias culturales propias de las sociedades democráticas contemporáneas. En ella conviven encuentro y conflicto, diversidad y estratificación, situando a la escuela ante el desafío de una reconstrucción democrática articulada en torno a dos ejes en equilibrio: el pluralismo y la garantía de los derechos fundamentales. Los trabajos reunidos en este volumen exploran las conexiones entre pluralismo, experiencia educativa y dimensión constitucional, a través de la comparación entre los ordenamientos español e italiano y del diálogo con los sistemas europeo e interamericano de protección de los derechos humanos.De este cruce emerge el pluralismo educativo como principio informador y parámetro de validez de la educación, así como criterio para la configuración de sus contenidos curriculares. La investigación constitucional se confronta con los desafíos de la escuela contemporánea, en diálogo fecundo con la perspectiva pedagógica. La pluralidad de voces reunidas configura una constelación bibliográfica, ofrecida al final de cada contribución como instrumento de investigación y, al mismo tiempo, como perímetro de una investigación abierta, en la que el pluralismo constituye tanto objeto de análisis como criterio desde donde se puede interrogar el futuro de la escuela democrática.

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Tu futuro lo eliges tú

Carvajal, Adriana

Si no tienes ni idea de qué hacer después del instituto, este es tu libro. Nunca habían existido tantas opciones formativas como hoy, y el mercado laboral jamás había sido tan cambiante y competitivo. Por eso, la información y la creatividad serán tus mejores aliadas a la hora de decidir cómo encaminar tu futuro profesional. Tanto si quieres estudiar una carrera tradicional como si tu sueño es ser nómada digital, o si no sabes ni por dónde empezar., esta guía te ayudará a entender: *Qué se te da bien *Qué quieres realmente *Cuál es la mejor forma de conseguirlo. Pero también te mostrará que tu vida profesional será muy larga y que el panorama actual es flexible. De hecho, ¡cambiar es bueno! Tu futuro lo eliges tú: ¿qué vas a hacer con ese privilegio? ¿Qué encontrarás en este libro? *Test de personalidad*Ejercicios de reflexión para entender tus habilidades naturales y tus prioridades *Diagramas y mapas mentales para organizarte *Información desglosada y resumida de las opciones que tienes *Perfiles y testimonios de distintos profesionales para inspirarte *Plantillas de e-mails y currículums para tu primera búsqueda de empleo *Un montón de consejos, trucos y ejemplos útiles en todas las secciones del libro

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Liderazgo emocionalmente inteligente centrado en las personas

Aavv

En la actualidad se enfatiza la necesidad de un cambio de enfoque que permita crear organizaciones saludables y responsables que den respuesta a las demandas sociolaborales del siglo XXI. Esto solamente es posible transformando a los miembros de la organización a través de los mensajes inspiradores de líderes que pongan énfasis en los valores y las emociones, así como el desarrollo y el crecimiento tanto personales como organizacionales. En este libro se analiza el nuevo liderazgo que ha emergido en las organizaciones saludables, cuya eficacia para fomentar el bienestar y el rendimiento laboral ha sido constatada y avalada por los resultados de numerosos estudios. Basándonos en el conocimiento científico más actual en este campo de investigación, proponemos un programa de intervención breve y estructurado que, a través del aprendizaje activo y experiencial, favorece el desarrollo de un liderazgo emocionalmente inteligente centrado en las personas. De esta forma, desde un enfoque teórico-práctico basado en evidencias empíricas, el libro combina investigación y acción para ofrecer a investigadores y formadores una guía práctica que pueda ser adaptada o complementada con otras intervenciones positivas. M.ª Pilar Berrios Martos es profesora titular de Psicología Social del Departamento de Psicología de la Universidad de Jaén. Marta Herrero Lázaro es doctora internacional en Psicología por la Universidad Autónoma de Madrid, investigadora asociada en la Universidad de Deusto y psicóloga sanitaria. Sara de Rivas Hermosilla es doctora internacional en Psicología por la Universidad Autónoma de Madrid y profesora de la Universidad Rey Juan Carlos de Madrid.

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Guerra en las aulas del siglo XXI

Aavv

El bullying y el ciberbullying se han convertido en una verdadera epidemia en estos más de 20 años desde que la autora, Nora Rodríguez, decidió estudiar y denunciar el acoso escolar y escribió su exitoso libro Guerra en las aulas en 2004, ya que el sufrimiento individual y social no solo se padece con consecuencias impredecibles, sino que también se contagia. En esta nueva edición, profundamente actualizada, se apela a tener una visión sistémica de la problemática del bullying en un mundo interconectado, en el que la corresponsabilidad entre todos los agentes implicados: padres, directivos de los colegios, docentes y alumnos es imprescindible y han de ser parte activa del cambio. Se recogen, asimismo, los avances neurocientíficos para explicar, no solo los aspectos evidentes del problema, sino también los factores profundos y estructurales que lo provocan, y se llama a recuperar en las aulas el espíritu colaborativo de nuestra especie más primigenio, frente a la competitividad.

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En la sección estudios de pedagogía disponemos de una amplia selección de lecturas, guías y manuales sobre esta disciplina, dirigidos especialmente a educadores y otros profesionales del sector educativo.

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