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Llibres de Ciència i Coneixement
A Abacus tenim els millors llibres de ciència i coneixement per a aprendre, descobrir i reflexionar sobre el món que ens envolta. Obrin pas al descobriment i al saber! Compra llibres de ciència i coneixement online. A Abacus trobaràs una àmplia selecció de llibres de ciència i coneixement en diferents formats (tapa dura i tapa tova) i en una gran quantitat d'idiomes disponibles: alemany, castellà, català, valencià, anglès, francès i italià, entre altres. Disposem de lectures de reconeguts escriptors nacionals i internacionals sobre ciència i les seves branques derivades; ciències naturals, socials i humanes. També sobre coneixement i totes les disciplines relacionades, com psicologia, pedagogia, educació, ètica, política…
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Consideradas un síntoma central en psiquiatría y neurología, las alucinaciones siguen planteando numerosos interrogantes debido a la confusión entre la historia del término, la conducta observada y el concepto teórico que las sustenta. A lo largo de la obra se revisan los supuestos que han configurado la visión tradicional de estos fenómenos y se ponen de relieve sus limitaciones conceptuales y clínicas.El texto examina cuestiones fundamentales: si todas las alucinaciones constituyen un mismo fenómeno con independencia de la modalidad sensorial, si las formas psicóticas y orgánicas son equivalentes, cuál es su relación con los procesos perceptivos, y qué valor diagnóstico poseen en la práctica clínica.Asimismo, se analizan el papel del contexto, la conciencia de enfermedad, la relación entre alucinaciones y delirios, y la posibilidad de que personas sin patología psiquiátrica experimenten este tipo de vivencias, cuestionando la idea de una definición única y homogénea.Desde la perspectiva del grupo de epistemología y psicopatología de Cambridge, la obra propone una aproximación teórica innovadora que concibe las alucinaciones como fenómenos «híbridos», en los que interactúan componentes neurobiológicos y configuradores semánticos, culturales y sociales. Dirigido a psiquiatras, neurólogos, psicólogos, residentes, filósofos e historiadores, este ensayo invita a repensar uno de los fenómenos más complejos y controvertidos de la experiencia humana.
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Con la conmemoración del V ANIVERSARIO DE LA ESCUELA DE SALAMANCA parece lógico y razonable aprovechar este acontecimiento para resaltar no solo nuestra historia con el bien hacer de nuestros antepasados y sentirnos orgullosos de ellos, sino también para que el mundo sepa la vigencia e influencia de dicha Escuela en el mundo del siglo XXI. A lo largo de quinientos años el pensamiento intelectual de los miembros de la Escuela de Salamanca fue evolucionando en sus distintas disciplinas. En algunas encontraron cierta oposición, pero en otras ocurrió lo contrario, sirvieron, el sustento donde se apoyaron los nuevos regímenes democráticos, la economía del libre mercado o la aparición de los Estados nacionales. Algo similar se puede decir respecto a la visión integradora, al humanismo, a la reforma protestante o a la nueva globalidad. Con este libro, que fundamentalmente tiene una finalidad divulgativa, se quiere realizar nuestra aportación para que España ocupe el lugar que le corresponde en el nacimiento, hace cinco siglos, de un movimiento intelectual de carácter universal que, con el nombre de Escuela de Salamanca, inserto en una coyuntura histórica determinada, se extendió no solo en Europa, sino también en toda la amplitud del entonces imperio hispánico que se distinguía por ser el imperio donde nunca se pone el sol. Han participado en el mismo un conjunto de autores procedentes de distintos países y segmentos sociales, expertos en diferentes disciplinas, algunas de ellas relacionadas con mayor o menor intensidad con las tratadas en la Escuela de Salamanca. Se pueden considerar como los más importantes integrantes de la Escuela de Salamanca, nacida en el ambiente de la Iglesia, a los dominicos Francisco de Vitoria (1483 -1546), Domingo de Soto (1494 -1560), Melchor Cano (1509 -1560), Tomás de Mercado (1525 -1575) y Bartolomé de las Casas (1484 -1566), los jesuitas Luis de Molina (1535 -1600), Juan de Mariana (1536 -1624) y Fernando Suárez (1548-1617), el canónigo regular Martín de Azpilcueta (14911586), el agustino Luis de León (1527-1591), y el eclesiástico Diego de Covarrubias y Leyva (1512-1577). Los pensadores de Salamanca abordaron temas cruciales que estaban en vigor en su tiempo como los derechos humanos, el derecho a la propiedad, la justicia de la guerra o los fundamentos de la ética económica que reflejan la universalidad del movimiento intelectual español que influyó poderosamente en los siglos XVI y XVII. La Escuela de Salamanca convivió con acontecimientos históricos relevantes como fueron el Renacimiento, el descubrimiento de un Nuevo Mundo por navegantes españoles, el fin del dominio musulmán en la Península Ibérica o la revolución científica en astronomía protagonizada por Copérnico, Galileo y Kepler. Como los grandes cambios que sucedieron en el mundo hace cinco siglos, en este primer tercio del siglo XXI, estamos asistiendo a una situación internacional caracterizada por la volatilidad, la incertidumbre, la complejidad y la ambigüedad – el famoso VULCA – en la que existe una competencia geoestratégica entre las superpotencias, las grandes potencias y las potencias emergentes que detentan el poder mundial. ¿En qué medida son hoy aplicables las recetas que introdujeron los miembros de la Escuela de Salamanca en el mundo cambiante del siglo XVI al mundo del siglo XXI donde la cibernética con sus tecnologías disruptivas, como la inteligencia artificial o la computación cuántica, están transformando poderosamente el planeta? Algunas de ellas las podemos encontrar, vislumbrar o intuir en la lectura de este libro.
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Durante mucho tiempo en la civilización occidental predominó la cultura de la guerra en cuanto a las normas, hechos y representaciones. El autor de este librodefiende, sin embargo, que en Occidente ha ido prevaleciendo desde hace un siglo la cultura de la paz. Hoy, muy pocos argumentan que la mejor forma de solventar un conflicto internacional sea a través de la guerra, pero no ocurría así en otros tiempos: no solo era esta una vía de solución, sino la mejor de las posibles, la más admirada social y culturalmente. Este inmenso cambio se ha debido a muchos factores, pero unode los más importantes es la experiencia cultural acumulada de siglos que nos ha hecho ver que la guerraes esencialmente destructiva y cruel, independientemente de las razones que se pudieran tener para llegara ella. Este libro expone los acontecimientos más importantes que han hecho posible este decisivo acercamiento progresivo y todavía incompleto a la paz, incidiendo en las herramientas culturales que lo han motivado, y, sobre todo, con el ánimo de intentar manteneralejado el fantasma de la guerra.
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Para encontrar paz en nuestra vida debemos cultivar el amor. Sigamos los pasos del activista medioambiental Satish Kumar para descubrir cómo amarnos a nosotros mismos, a los demás y a todos los seres del planeta Tierra, incluso a los que parecen aborrecibles. Amor radical resume y destila una vida completa de trabajo por la paz, ofreciendo enseñanzas sencillas sobre cómo transformar este tiempo de crisis ecológica, conflictos y escasez en una nueva era en la que experimentar armonía con la Naturaleza, seguridad, abundancia y amor. Satish Kumar es fundador y director del Schumacher College de Inglaterra, editor emérito de la revista Resurgence & Ecologist y autor de numerosos libros, entre los que destacan Tierra, alma, sociedad, No Destination, Tú eres, luego yo soy o La brújula espiritual.
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Esta obra es la tercera parte de una " imprecisa trilogía sobre el paisaje y el corazón humanos" , en palabras de su autor,Robert Macfarlane. Pero esta es la obra que le ha granjeado la alabanza unánime de la crítica y el éxito masivo, siend
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«Llueve»: así advierten los masones cuando un secreto se escapa de las logias y llega a oídos profanos. Bajo ese signo se presenta este libro, un ensayo crítico que se adentra en las entrañas de la masonería para revelar su historia, símbolos, ritos y proyecciones de poder. Apoyado en más de un centenar de fuentes —incluyendo testimonios de masones, exmasones, historiadores e investigadores—, el autor reconstruye el papel de esta hermandad a lo largo de los últimos tres siglos. Sus vínculos con antiguas tradiciones esotéricas, su relación con las religiones monoteístas y su in fluencia en revoluciones, gobiernos y sociedades secretas como los Illuminati. Una investigación que descubre cómo una orden que se proclama discreta ha sido, en realidad, un actor decisivo en la construcción del mundo moderno. A través de un enfoque riguroso y una mirada crítica, Llueve invita al lector a cuestionar los relatos oficiales y a explorar lo que habitualmente se oculta tras el velo de lo simbólico y lo iniciático. Lejos de la simple denuncia o del sensacionalismo, esta obra propone comprender cómo el pensamiento masónico ha moldeado la política, la cultura y la espiritualidad contemporáneas, y por qué conocer su influencia resulta esencial para entender el presente.
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Tecnologías para la formación de educadores en la sociedad del conocimiento es una obra que ofrece nociones y tendencias pedagógicas que surgen vinculadas al uso de los recursos tecnológicos en contextos y proyectos educativos innovadores. La alfabetización en la sociedad del conocimiento, los recursos y contenidos educativos digitales, las metodologías activas con tecnologías y las posibilidades didácticas de las tecnologías emergentes, son los cuatro bloques de contenidoen que se estructura para dar cobijo a sus dieciochocapítulos. En el libro se abordan cuestiones fundamentales como el papel de las tecnologías para la educación y el uso responsable de Internet en la sociedaddel conocimiento, el marco curricular, organizativo yla innovación educativa con tecnologías, la inclusión digital y el diseño universal de aprendizaje para la creación de contenidos, el uso, diseño y distribución de recursos educativos abiertos, objetos de aprendizaje, anotaciones multimedia y vídeo digital, juntocon la evaluación educativa con tecnologías y la analítica de los aprendizajes. Igualmente se atiende la incursión en metodologías relacionadas con nuevas formas de aprender y acceder al conocimiento, como el aprendizaje basado en proyectos, la clase invertida, lagamificación educativa y el trabajo colaborativo concomputación en la nube, al tiempo que se ponen en valor recursos y medios actuales como el software social, las redes sociales y los cursos virtuales, los dispositivos y aplicaciones móviles, la realidad aumentada y la robótica educativa y el pensamiento lógico. Esuna obra que no tiene por qué consultarse linealmente, sino que el lector puede navegar por ella con distintos recorridos y ritmos, sabiendo que además del desarrollo temático, cada capítulo se acompaña de objetivos y competencias que lo guían y de una relación depropuestas de carácter práctico, que permiten tantola ampliación de contenidos como la transferencia delconocimiento adquirido.
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El 18 de julio de 1936 estalló la guerra civil española como consecuencia de un golpe de Estado fallido que no pretendía acabar con la República, sino con un gobierno ilegítimo. Desde entonces no han dejado de plantearse algunas cuestiones polémicas. ¿Fue la Segunda República un régimen democrático? ¿Quién recibió más ayuda exterior durante la guerra civil? ¿De quién eran las mayores probabilidades de victoria cuando estalló la guerra? ¿Es cierto que la República cayó en manos comunistas? Y la zona nacional, ¿era fascista? ¿Cómo, cuándo y quién comenzó los bombardeos sobre lapoblación civil? AUTOR Fernando Paz Historiador, profesor y escritor, es especialista en historia contemporánea. Ha publicado tres libros de su mano: Europa bajo los escombros, un trabajo sobre los bombardeos y la política exterior durante la Segunda Guerra Mundial, El fracaso de una utopía, acerca del impacto del comunismo en distintas sociedades del pasado siglo, y Antes que nadie, las casi ignoradas aventuras de un buen puñado de españoles en la historia. También ha colaborado en otros dos trabajos: El libro negro de la izquierda española, y Proceso a José Antonio. Habitualponente en debates y conferencias, colabora con medios de comunicación de diversa índole y con regularidad en los del grupo Intereconomía.
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Neurociència per educadors és un llibre esplèndid que du un subtítol prou explícit. Els lectors hi trobaran «tot allò que sempre han volgut saber del cervell dels seus alumnes i mai ningú s'ha atrevit a explicar-los de manera entenedora i útil». Per sorpresa de molts, el resultat no és una esmena a la totalitat de la pedagogia moderna, sinó una explicació científica complementària de per què, si es treballa amb coneixement i dedicació, les coses funcionen raonablement bé. I un argument sòlid per no fer marxa enrere, com semblen voler algunes veus desmemoriades. Un llibre rigorós, clar i plaent, ple d'idees per meditar sobre l'ofici de ser aprenents.¿A qui va dirigit el llibre Neurociència per a educadors?Aquest llibre està dirigit a educadors de tots els nivells educatius. Es presenta com una eina útil per comprendre millor el funcionament del cervell dels alumnes i com aplicar aquest coneixement a la pràctica educativa. L'obra busca proporcionar als docents les eines necessàries per optimitzar els processos d'ensenyament-aprenentatge, basant-se en els últims descobriments de la neurociència. Es dirigeix a aquells professionals interessats en millorar la seva pràctica docent a través d'una perspectiva científica.Temes que tracta el llibre Neurociència per a educadorsEl llibre aborda una àmplia gamma de temes relacionats amb la neurociència i la seva aplicació en l'educació. S'estructura a través de preguntes que guien el lector a través dels diferents aspectes de l'aprenentatge i el desenvolupament cognitiu. Alguns dels temes tractats inclouen:La genètica i les capacitats cognitives: S'explora la influència dels gens en el desenvolupament cognitivo i com això afecta l'aprenentatge individual.El funcionament del cervell: Es descriu l'estructura i funció del cervell, incloent les diferents àrees cerebrals implicades en l'aprenentatge.Les intel·ligències múltiples: S'analitza la teoria de les intel·ligències múltiples i la seva rellevància per a l'educació inclusiva. Es discuteix el mite que només utilitzem el 10% del nostre cervell.El desenvolupament del cervell en les primeres etapes de la vida (0-3 anys): Es profunditza en les característiques del desenvolupament cerebral en la infància primerenca i el seu impacte en l'aprenentatge posterior.L'aprenentatge, les emocions, l'atenció, l'ambient social, la motivació i la imitació: S'explora la interrelació entre aquests factors i la seva influència en el procés d'aprenentatge.El desaprenentatge: S'analitza el procés de desaprenentatge i com superar les dificultats que poden sorgir en el procés educatiu.El paper del docent en el procés d'aprenentatge: Es destaca la importància del rol del docent en la creació d'un ambient d'aprenentatge òptim i en el suport al desenvolupament integral de l'alumne.La definició de dignitat en el context educatiu: Es reflexiona sobre l'objectiu últim de l'educació i la importància del respecte a la individualitat de cada alumne.Resum de crítiques, opinions i valoracions del llibre Neurociència per a educadorsEncara no hi ha opinions o crítiques sobre Neurociència per a educadors.
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Un libro con el que descubrirás catorce tópicos que utilizamos habitualmente con los hijos y que sin embargo, se pueden sustituir fácilmente por otras frases más beneficiosas y respetuosas con ellos.
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Gebara Txalaparta (Cast)
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Juan-Ramón Capella cuenta en su haber la introducción en la filosofía jurídica española tanto de los presupuestos de la filosofía analítica como de una elaborada reflexión de matriz «marxiana». Su pensamiento es analítico y crítico. En el ámbito de la filosofía política desarrolla un trabajo de desvelamiento de la naturaleza, las funciones y las manifestaciones ideológicas del estado, y de las consecuencias jurídico-políticas de la globalización. Por otra parte, ha escrito páginas con fuerte acento literario: ha «vuelto del revés» la llamada novela filosófica al escribir la biografía casi novelada de Manuel Sacristán. Sus propias memorias bajo el franquismo, Sin Ítaca, pueden ser vistas como un ejercicio de estilo. Este se caracteriza por la búsqueda de la claridad y la precisión, haciendo bueno el dicho según el cual la claridad es la cortesía del filósofo. Muestran sus intereses culturales sus traducciones de Gramsci, P. P. Pasolini, Simone Weil, Rosa Rossi o C. Castoriadis, entre otros muchos autores. Estos distintos aspectos confluyen en estos Impolíticos jardines, en los que el lector encontrará desde ensayos de filosofía política pura y dura como los que encabezan el volumen hasta filosofía jurídica y social de naturaleza crítica, todo ello huyendo de lastres académicos, desde reflexiones sobre hechos de cultura contemporáneos a comentarios en clave de humor. El libro se cierra con un breve texto puramente literario evocador de la inocencia.
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En un llibre ple de revelacions i anècdotes divertides, les famílies dels jugadors del Barça han obert lesportes de casa seva al periodista Sique Rodríguez iens han permès conèixer, més de prop, la cara més desconeguda de Leo Messi, Gerard Piqué, Cesc Fàbregas ila resta d'ídols del moment. - Com va viure Cesc Fàbregas la pressió de la seva tornada al Barça? - Quinjugador va caure d'un balcó quan perseguia una pilota? - Com va superar Messis les dificultats amb què esva trobar quan va arribar a Barcelona amb onze anys?Un retrat únic i privilegiat dels jugadors del primer equip. Un llibre que ens permetrà compartir i entendre la història més familiar d'aquest Barça i que elfarà encara més gran. ''El talent potser és genètic,però els valors es poden educar'' Del pròleg de Carles Folguera, director de La Masia.
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Esta obra se asemeja a un manual clásico porque compendia lo más sustancial de una materia, en este caso la docencia universitaria. Va dirigida a todo el profesorado universitario, de cualquier ámbito geográfico, área de conocimiento, a todos los que, en general, apenas han recibido formación pedagógica específica. En cierta manera, también puede decirse que ha sido concebida a partir de un diagnóstico de la universidad actual y de las carencias y complejidades con que nos enfrentamos los docentes del siglo XXI. Un equipo de cuarenta profesionales de nueve universidades españolas e instituciones vinculadas a la Educación Superior expone, de manera directa, práctica y diáfana, una síntesis de casi todo aquello que concierne a la acción docente universitaria. El lector hallará en sus páginas nociones útiles de didáctica y pedagogía, por supuesto, pero también del marco institucional y legislativo, de planificación docente, tecnología educativa, evaluación, técnicas, estrategias y metodologías de enseñanza, materiales de aprendizaje, ergonomía, comunicación, acción tutorial, relaciones humanas, semipresencialidad, entornos virtuales, neurociencia aplicada a la educación, innovación docente, investigación educativa y evaluación docente, también encontrará una cuidada selección de bibliografía, recursos y webgrafía. Estructurada en unos veinte capítulos concisos, sin aparato erudito y con recomendaciones bibliográficas específicas al final de cada uno, el lector podrá saltar de un capítulo a otro según sus propias necesidades. En definitiva, se trata de una obra concebida para mejorar las capacidades profesionales de los profesores universitarios y contribuir así a la mejora de la docencia universitaria y a reforzar la identidad profesional docente.
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* De las piedras preciosas a las especias, de las nuevas religiones a las innovaciones tecnológicas, el intercambio de artículos y de ideas a lo largo de las antiguas rutas mercantiles de las Rutas de la Seda hadesempeñado un papel crucial en el desarrollo de lascivilizaciones en Europa y Asia. * Esta obra, maravillosamente ilustrada, ofrece una visión completa delas Rutas de la Seda, es la primera y la más ambiciosa de este tipo y sitúa los paisajes en el núcleo de 1500 años de historia euroasiática. * Con extraordinarias e innovadoras aportaciones de más de setenta expertos en la materia de todo el mundo. Cada capítulo explora la historia del comercio y las culturas a lo largo de las Rutas de la Seda en el contexto de unterritorio en concreto -la estepa, las montañas, losdesiertos, los ríos y los mares- con objeto de desvelar lo importantes que han sido los paisajes para definir los recursos, los viajes y las comunidades de todos aquellos que vivieron y comerciaron a lo largo deellas. Magníficamente ilustrado con mapas detallados, maravillosas fotografías de los paisajes de Asia Central y de cien tesoros icónicos, incluidos artefactos arqueológicos y ruinas antiguas, este innovador libro celebra el legado de culturas muy diversas que avanzaron y florecieron no a pesar de sus diferencias,sino gracias a ellas.
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Los seres humanos percibimos las distintas manifestaciones de lo sagrado a través del entorno que nos configura, y las interpretamos a partir de la religión o cosmovisión que profesamos. En efecto, lo sagrado está presente en todas las tradiciones como h
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Obra hist.rica que narra un fet real: l'expedició que menà Igor' Svjatoslavic^ el 1185 contra els polovians, tribus asiàtiques de les estepes. La narració és una obra única dins del seu gènere.
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Un elegante cuaderno con 144 páginas de papel de alta calidad y bonitasilustraciones para pintar. Deja que el maravilloso universo de lailustradora Johanna Basford inspire tus notas, bocetos y pensamientos.Johanna Basford es una ilustradora escocesa cuyo primer libro, El JardínSecreto, ha vendido más de 3 millones de copias en todo el mundo.
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Va néixer a Centelles l'any 1905 i en quedar-se orfe va residir a Berga a casa dels seus oncles. Va fer la carrera sacerdotal entre els seminaris del Bisbat de Solsona, Vic i el dels Franciscans de Balaguer. L'any 1936 era Vicari del Convent d'Alcalà de
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¿Un libro sobre libros? Sí. Y resulta útil. El lectortiene entre sus manos un libro sobre libros que pretende fijar el arqueo o balance historiográfico de untema de alcance universal como es la cuarta Guerra Civil española a lo largo de un siglo, la de 1936-1939.Los ocho estudios que recoge esta obra están escritos por destacados especialistas en los temas investigados que analizan las aportaciones historiográficas realizadas sobre diversos aspectos de la Guerra Civil:la conspiración y el golpe militar de julio de 1936,el fenómeno miliciano, la proyección internacional dela guerra, los ejércitos, la violencia política y larepresión en las retaguardias, la cultura y la propaganda, la presencia y participación de las mujeres, yel final de la guerra. La obra examina la enorme eclosión, en cantidad y calidad, de los estudios sobrela ''guerra de España'', tal como la denominaron loscronistas extranjeros que siguieron los acontecimientos.
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Un espacio de la modernidad literaria europeaEl Café como escenario, público e íntimo, de una sabiduría irónica que se hace densa en medio de charlas, ruidos y rumores, entre el zumbido y a veces el rugido de la sociedad. Poética del Café explora ese espacio, precisamente por literario. Diderot, Larra, Baudelaire, Kraus, Zweig, Canetti, Pla... The Grecian, Els Quatre Gats, Les Deux Magots, San Marco... Un ensayo dedicado a la escritura de esa vida interior de la ciudad que es el Café, con la certeza indemostrable de que su papel fue decisivo en la modernidad literaria europea y en las metamorfosis de la figura misma del escritor.
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Després d'endinsar-se en els secrets dels carrers, les places i els barris de Barcelona, hom pensa que aquesta és una ciutat inacabable, i que queda tant per dir que no seria suficient amb una enciclopèdia. I no parlo d'Història amb majúscula, que d'això ja s'encarreguen els experts, parlo més aviat de la crònica periodística, del dia a dia de la vella Barcino, de la Barchinona dels gots, de la Marca Hispànica, del Comtat, la República o la part que li correspongui de les espanyes. Aquesta ciutat està plena de misteris, de preguntes per respondre, d'aspectes sorprenents i desconeguts, vius en cada cantonada. L'autor d'Enigmes de la història de Barcelona (9788493925161) és José Luis Caballero.
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Aquest llibre posa en valor l'obra del fotógraf, es-cenógraf i periodista Ramón Rozada, que va teñir estudi a Valls (1892-1915) i aSanta Coloma de Queralt, a on va morir (1915-1938). La publicado recull l'estudi biografié del fotógraf fet per l'estudiós
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Luis José Velázquez de Velasco, segundo marqués de Valdeflores (1722-1772), fue un sobresaliente erudito español. Se dedicó a la recopilación y descripción de antigüedades. Durante su búsqueda y estudio de monumentos antiguos, consiguió reunir un considerable número de inscripciones de época antigua, medieval y moderna de la península ibérica. En esta obra se han reunido los epígrafes de época medieval que el marqués recogió en su obra y que prácticamente no han recibido atención hasta este momento. La inmensa labor de recopilación y edición que llevó a cabo Luis José Velázquez de Velasco nos da la oportunidad de conocer inscripciones desaparecidas y es un ejemplo de la forma de trabajo de un erudito con interés en la copia y estudio de epígrafes medievales.
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Cornelius Castoriadis fue uno de los pensadores más singulares del siglo XX. Son cruciales sus aportaciones sobre la creación social, el papel de lo imaginario y el proyecto de autonomía.En este libro se sitúa a Castoriadis en su tiempo, en su propia trayectoria de individuo histórico, ante algunos de los acontecimientos que marcaron su vida personal y militante, la guerra en Grecia, la rebelión húngara, la crisis francesa de los 50, Mayo de 1968, la emergencia del neoliberalismo o el final de la Guerra Fría. Se muestra su implacable posicionamiento contra el sistema totalitario. Se explora su cuestionamiento radical del capitalismo, cuya lógica de crecimiento indefinido lleva a la civilización hacia el colapso ecosocial. A través de las encrucijadas del siglo, se manifiesta su defensa rotunda de una sociedad autónoma.Juan Manuel Vera, en el campo de la filosofía política ha contribuido, desde la década de 1990, a la divulgación en España de la obra de Castoriadis, convirtiéndose en uno de nuestros grandes especialistas.
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La forma del derecho pretende explicar el derecho entendiendo que esa explicación no es aclaración conceptual, sino inteligibilidad institucional, que la teoría del derecho busca hacer inteligibles instituciones que efectivamente existen. Para eso, este libro introduce y desarrolla una teoría de los conceptos jurídicos y las instituciones que luego es aplicada a las estructuras fundamentales que definen el derecho moderno. El libro está estructurado en tres partes, que se presentan como círculos concéntricos. La primera comienza con algunas disputas tradicionales de la teoría del derecho, en particular sobre el denominado «positivismo jurídico» y sus versiones «duras» y «blandas». Pero no lo hace con el ánimo de sumar una voz más a un debate que parece cada vez más trillado, sino para mostrar que esa discusión ha perdido de vista lo que en la propia tradición positivista era originalmente fundamental: la afirmación y defensa de una comprensión-idea moderna de derecho. Esta comprensión del derecho es el tema de la segunda parte. Ahí ella es tratada no como una teoría, sino como un conjunto de instituciones estructuradas sobre la base de la distinción entre jurisdicción, legislación y administración. La teoría del derecho no ha prestado atención a esta distinción. Aunque ha discutido la primera con obsesión, y recientemente ha vuelto su atención a la segunda, la tercera, y en particular la relación entre ellas, no ha sido tematizada. La forma del derecho, como entiende que la teoría del derecho busca inteligibilidad institucional, asume la posición contraria: comienza asumiendo que en esas características fundamentales hay algo importante para entender la idea moderna de derecho, y procede reconstruyendo desde abajo. Pero la inteligibilidad de las instituciones que realmente existen supone entender el «modo de significación» del discurso sobre ellas. Este es el tema de la tercera parte, que pretende mostrar que el modo de significación del derecho y la teoría política es el mismo que el de la teología. Ignorar este modo especial de significación fuerza sobre las instituciones actualmente existentes una comprensión ingenua o cínica, que las hace aparecer como fundadas en ideas muertas.
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El HMS Erebus emprendió dos de las expediciones navales más ambiciosas de todos los tiempos. La primera lollevó más al sur de lo que cualquier humano había llegado jamás. Durante la segunda, desapareció sin dejar rastro en las aguas del Ártico. Michael Palin, estrella de los Monty Python y expresidente de la Real Sociedad Geográfica de Londres, recrea vívidamente la historia del Erebus
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Una de les tasques dels prescriptors de literatura infantil és la d’unir esforços per garantir que tots els nens i nenes accedeixin a la lectura en igualtat de condicions, sobretot, a la lectura com a font de plaer. Però no tots els infants tenen les mateixes capacitats... Sovint pensem en la inclusivitat com una utopia, com un ideal que costa molt d’aconseguir per manca de recursos materials, humans, econòmics... Volem trencar aquests tòpics i conscienciar del poder que tenim els professionals i les famílies per contribuir a la inclusivitat plena. La manera en com tractem les persones amb discapacitat pot marcar una gran diferència en el seu dia a dia i, de retruc, en la nostra societat. Els petits canvis els generem cadascú de nosaltres. En aquest llibre, trobareu un manual per entendre què és la discapacitat, Quines són les necessitats lectores dels infants amb discapacitat i com podem normalitzar-la a través d’una panoràmica del sector editorial i dels recursos que existeixen.
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En estas páginas el autor estudia las novedades de lacomunicación política, que bosquejan la democracia del siglo xxr: el regreso de Dios a algunas campañas electorales, el populismo latinoamericano, el fenómenode la nueva izquierda -atenta a la distribución, másque a la producción, y a la gestión de la gramáticade las formas de la vida-, y la irrupción de Interneten el discurso político. El autor analiza la comunicación política en términos de juegos de lenguaje, enlos que se produce el lazo social, al tiempo que se manifiesta la agonística de la democracia, es decir, la lucha por la conquista del poder, que tiene un componente lúdico, y que se sirve del lenguaje para conseguir sus fines. También examina las campañas electorales en la Unión Europea, en los Estados Unidos y en América latina, y encuentra que todas las campañas sonsemejantes, es decir, perfectamente previsibles: loscandidatos aparecen como actores profesionales que ejecutan diversas jugadas en el contexto de varios juegos, de los que esperan una eficacia persuasiva. Losjuegos de lenguaje de la teoría lúdica de la comunicación política -creada por el autor- son concebidos como matrices de argumentación. Nos permiten conocer las campañas electorales concluidas -en líneas generales, también las que nos esperan- y constituyen un eficaz antídoto que permite al ciudadano defenderse de lamanipulación que contra él perpetran los políticos.
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Un texto que proporciona la claridad mental necesaria en un período de incertidumbre mediante el análisis de procesos como la biopolítica, la biología de control, el biocapitalismo, el tecno-totalitarismo y el psicopoder, que se desarrollan a escala global. Pone en evidencia cuáles son nuestras propias herramientas para sobrepasar esta incertidumbre hacia un estado de coherencia interna. Nunca se había llevado a cabo un proyecto tan ambicioso de ingeniería social a escala mundial. ¿Es esto lo que estamos presenciando en la actualidad? La información controlada busca crear narrativas artificiosas que apoyan agendas específicas. El cambio que estamos viviendo a partir de la pandemia implica estar incorporados en una arquitectura de tecnovigilancia digitalizada y omnipresente que alterará de manera fundamental el futuro de la vida humana en el planeta. La humanidad ha entrado en una época sin precedentes que exige una respuesta inédita. Si no hacemos nada, estaremos permitiendo que nuestro comportamiento se modifique y nuestras identidades se fragmenten. Es dentro de este estado mental ''fragmentado'' donde se puede programar una ''nueva normalidad'' en la psique humana colectiva y, por consiguiente, individual. Tales formas de programación mental, que provienen del exterior, se han usado desde hace mucho tiempo en la población humana, basta con pensar en la propaganda. Que tales técnicas estratégicas se hayan usado es claramente una afrenta a la soberanía mental humana.
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Habitualmente, usamos las especias en la cocina para aderezar y dar color a nuestros platos. Pero ¿sabías que las especias tienen extraordinarios beneficios para nuestra salud? En esta obra encontrarás curiosidades, recetas y consejos que te permitirán sacarles todo el partido. Descubre las especias y hierbas que despertarán tus sentidos y, además, cuidarán tu salud, conoce también sus propiedades medicinales, prepara tus propias especias y mezclas en casa con recetas fáciles que te permitirán aprovechar sus propiedades curativas al máximo. Además el libro incluye una lista de especias, mezclas, infusiones, licores y salsas con aplicaciones medicinales.
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III PREMIO VALÈNCIA DE NOVELA GRÁFICAUna novela gráfica sobre la precariedad y sobre el actual mundo laboral. Murcia, 2009. Juli, una universitaria perdida ysin motivaciones, acaba de ser contratada en una fábrica donde predominan el color cemento y el olor a melocotón. Allí conocerá a un variopinto grupo de compañeras y compañeros de trabajo con quienes estableceráuna profunda relación de amistad, sobre todo con Rita, de mediana edad, y con Paqui, a punto de jubilarse.Temporada de melocotones nos muestra a tres generaciones de mujeres distintas que se reúnen, cada mañana alas once, para comerse un bocadillo (que nadie le quite el chorizo a Paqui, en serio) y charlar de sus inquietudes, de sus miedos, de sus diferencias y de sussimilitudes. Todo esto mientras contemplan, embelesadas, el campo de melocotones que se extiende detrás de la fábrica de conservas. A partir de pequeños detalles, la narración nos va introduciendo poco apoco en la complejidad de la vida de unas humildes mujeres trabajadoras, reivindicando el mundo obrero yla sororidad de esas mujeres, con un dibujo que enriquece
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Si sempre dubtes entre agafar o no el paraigua quan veus certs núvols, si no saps per què les borrasques porten temps inestable i els anticiclons estabilitat atmosfèrica, si t'agradaria entendre per què és possible que ploguin granotes, que es creïn miratges o que pugui ploure tant als pols com als deserts, aquest petit llibre, molt pràctic i accessible, et portarà de la mà a través dels fenòmens meteorològics més fascinants i dels conceptes essencials de la meteorologia i la climatologia. Deixa't captivar per l'origen dels huracans i els tornados, aquests gegants de la natura que posen a prova la nostra capacitat de resistència, o per la diversa i sorprenent quantitat de fenòmens que ocorren a l'atmosfera. Descobreix també com es formen les tempestes, per què l'atmosfera es comporta de forma tan diferent a cada regió del planeta i de quina manera els meteoròlegs interpreten senyals que, a primera vista, podrien passar desapercebuts. A més, en aquest petit gran llibre també trobaràs informació relacionada amb: - Els principals tipus de núvols i com els podem reconèixer ràpidament al cel. - Els mecanismes que originen la pluja, la neu, la calamarsa i altres tipus de precipitacions. - Les claus per entendre els mapes del temps, els anticiclons, les borrasques i la pressió atmosfèrica. - Els grans patrons climàtics del planeta, com el Niño i la Niña, i la seva influència en la nostra vida diària. - Els instruments de mesura meteorològica -del baròmetre al radar- i com han evolucionat per ajudar-nos a preveure el temps amb més precisió. - Fenòmens extraordinaris com l'arc de Sant Martí, els halos solars o els núvols noctilucents, que converteixen el cel en un escenari únic i sorprenent. - L'apassionant història de la meteorologia, dels xamans a la modelització numèrica i a l'ús de la intel·ligència artificial. Un llibre ideal per a tots els públics, tant curiosos com aficionats, amb formació acadèmica o sense, en definitiva, per a qualsevol que vulgui comprendre, de manera rigorosa, clara i amena, com funciona l'atmosfera i el temps que genera.
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Esta no es una crónica de la crisis financiera más reciente (aunque también), ni del saqueo de los conquistadores españoles en América (que en el libro se relata), ni de cómo llegó y se fue el patrón oro, o porqué se crearon el Fondo Monetario Internacional y elBanco Mundial (¿le dice algo ''Bretton Woods''?), nisiquiera de las grandes turbulencias financieras desde la Depresión hasta la creación del euro (con sus protagonistas y avatares). Esto es una historia del dinero. Del oro, del papel, del paso de uno a otro, de ese complicado ente que llamamos ''economía'' y de surelación con la caída de los imperios (financieros ode los otros).Y, como en todos los grandes libros, aquí se descubre un patrón: una línea de continuidad entre guerras, deudas y fluctuaciones. Entre formas depagar, de pedir prestado, de financiarse y de invertir. Una historia que necesita leer todo el que tenga una cuenta en un banco.
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Tu energía lo es todo: es el combustible que te impulsa al éxito y te da la capacidad de alcanzar todo tu potencial.En Activa tu energía, el galardonado coach Simon Ong te presenta el arte y la ciencia de la gestión de la energía personal. Ong te enseña a reconocer tu estado de mayor energía para que puedas trabajar sin agotarte y alcanzar tus objetivos con tus recursos energéticos naturales.Leerás casos prácticos reales y aprenderás a identificar las fases más productivas del día, descubrirás cómo crear límites y dedicar tu energía de la forma correcta y a las personas adecuadas, y dominarás prácticas sencillas para estar siempre listo para cualquier acontecimiento.
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Este es un libro escrito por una experimentada maestra de meditacio´n que no solo describe la pra´ctica del «arte de las artes», dando su importancia al aquietamiento de la mente y a tratar con problemas como distracciones e inquietud, sino que tambie´n la contempla desde el punto de vista de la persona completa, cuerpo, mente y espi´ritu. Este amplio y completo librosera´ de gran intere´s para meditadores, pero sobre todo para quienes siguen la meditacio´n cristiana redescubierta por John Main. Es adema´s un placer leer los relatos y las citas de diferentes tradiciones con las que la autora ilustra sus comentarios.
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