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In Brighter Ideas students work collaboratively to answer real-world questions, providing the perfect way to acquire and practise their English language communication skills.The Activity Book is the perfect partner to the Class Book, and helps consolidate the material taught in class. It contains further lesson-by-lesson practice for students to complete in their own time, as well as reference material for those who need extra support.
34,34€
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En Construyendo mundos encontrarás: - Metodología basada en retos que definen una situación de aprendizaje- Contenidos conectados con la realidad- Ciencia práctica planteada con: ejemplos resueltos, actividades de investigación, de organización y de comprensión.- Cuaderno adelantos científicos del siglo XXI
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Suma y sigue es una colección de 17 cuadernos de Matemáticas para Primaria. Contienen más de 300 operaciones y 130 problemas para que el alumnado entrene las pruebas de diagnóstico, domine los saberes básicos, afiance las destrezas fundamentales ¡y supere el curso!Los nuevos cuadernos de Matemáticas Suma y sigue están enfocados para que el alumnado practique operaciones y problemas de Matemáticas a lo largo de toda la etapa de Primaria.
6,90€
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Con los cuadernos de Caligrafía de SM, los alumnos de Primaria afianzan sus habilidades motrices y la dirección de los trazos
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Material de Lectura del proyecto SM para faciliar el desarrollo de las habilidades lectores acorde con la propuesta metodólogia cel proyecto.
24,23€
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Quadern de comprensió lectora amb 15 propostes de lectura que asseguren adquirir el gust per la lectura i treballar els diferents tipus de comprensió abans, durant i després de la lectura. En col·laboració amb Edicions Cavall Fort, la selecció de textos permet abordar la comprensió literal, global, informativa, inferida... El docent disposa d’una guia interactiva amb les lectures adaptades a diferents nivells, locucions per modelitzar la lectura en veu alta i altres recursos pensats per adaptar les propostes a les necessitats de cada aula. El Llegint Taronja correspon al nivell inicial, per a primers lectors i és recomanat per a alumnes de primer cicle.
17,87€
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Quadern per treballar l’eficàcia lectora amb activitats per aprendre i aplicar les estratègies de comprensió lectora del pla ILEC del Departament i activitats de gimnàstica ocular i agilitat visual per millorar la rapidesa lectora. El LECTOGRUP TARONJA correspon al nivell inicial per a primers lectors i és recomanat per a alumnes de primer cicle. El docent disposa d’una guia interactiva amb làmines visuals de gimnàstica ocular, el solucionari, activitats interactives, pautes per a l'avaluació i el metaaprenentatge, exemples de proves d'eficàcia lectora i fulls de seguiment i de valoració.
17,87€
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Proyecto educativo completo para Primaria y Secundaria que busca formar al alumnado como personas competentes y ciudadanos participativos, responsables, solidarios y comprometidos. ¿Por qué elegir FanFest?- Es un proyecto completo con todas las herramientas necesarias para trabajar los saberes, las estrategias de saber hacer y saber ser, el DUA y la alfabetización mediática y digital.- Ofrece recursos para una atención a la diversidad real.- Permite personalización máxima desde su plataforma digital.- Incluye una propuesta de evaluación competencial con variedad de herramientas e itinerarios. Celebra la alegría de enseñar y aprender.
49,59€
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La nova línia de mètodes didàctics híbrids que combina la participació activa, els entorns virtuals i els materials físics. Un aprenentatge en espiral per a les noves necessitats educatives.ProDigi ofereix un procés continu de reflexió sobre la llengua que permet assolir al final de l'etapa les competències lingüístiques imprescindibles per encarar amb garanties l'etapa de secundària.
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Aprenentatge, pràctica i domini en la resolució de problemes! Desenvolupa les seves habilitats per resoldre qualsevol problema matemàtic de manera eficaç!Els quaderns del mètode DECA ajudaran el teu alumnat a comprendre problemes i a resoldre’ls amb un enfocament molt pràctic i personalitzat.Disposa de dos nivells per curs: un per entrenar les habilitats i un altre per consolidar-les.
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Cuaderno de refuerzo MINIARCO 9788492490134 MINI ARCO/ARCO/BAMBINO Método de enseñanza autocorrectiva de fácil uso. Consta de una amplia selección de cuadernos y un estuche de plástico rígido con las fichas de control. Entre sus principales materias destacan: progresión lingüística, progresión matemática, lateralidad, correspondencias, orientación espacial, etc.
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Cuaderno de refuerzo MINIARCO 9788492490479 MINI ARCO/ARCO/BAMBINO Método de enseñanza autocorrectiva de fácil uso. Consta de una amplia selección de cuadernos y un estuche de plástico rígido con las fichas de control. Entre sus principales materias destacan: progresión lingüística, progresión matemática, lateralidad, correspondencias, orientación espacial, etc.
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Cuaderno de refuerzo MINIARCO 9788492490547 MINI ARCO/ARCO/BAMBINO Método de enseñanza autocorrectiva de fácil uso. Consta de una amplia selección de cuadernos y un estuche de plástico rígido con las fichas de control. Entre sus principales materias destacan: progresión lingüística, progresión matemática, lateralidad, correspondencias, orientación espacial, etc.
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Cuaderno de trabajo competencial para Educación Primaria. Incluye proyecto digital.
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Un adolescent francophone, sa vie, ses loisirs, ses passions comme fil conducteur de chaque unité: Un concept qui permet de placer les centres d'intérêts propes aux adolescents et la culture francophone au centre de l'apprentissage.
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Classics, modern fiction, non-fiction and more. Written for secondary and adult students the Oxford Bookworms Library has seven reading levels from A1-C1 of the CEFR.If you find a locked room in a lonely inn, don't try to open it, even on a bright sunny day. If you find a strange whistle hidden among the stones of an old church, don't blow it. If a mysterious man gives you a piece of paper with strange writing on it, give it back to him at once. And if you call a dead man from his grave, don't expect to sleep peacefully ever again. Read these five ghost stories by daylight, and make sure your door is locked.
10,35€
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¿Por qué saltan las ballenas fuera del agua? ¿Qué hace que nuestros cuerpos se muevan? Guess What! tiene las respuestas. A través de hermosas fotografías, vídeos absorbentes y temas fascinantes, este curso lleva a los alumnos a través de un sorprendente viaje, permitiéndoles explorar el mundo mientras aprenden inglés. Se hace especial énfasis en la auto-reflexión, permitiendo a los niños aprender con confianza y conseguir grandes resultados. NUEVO La edición actualizada incluye todas las nuevas competencias mencionadas en la LOMLOE y su evaluación, además de nuevos recursos digitales para alumnos y profesores en Cambridge One.
25,87€
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¿Por qué saltan las ballenas fuera del agua? ¿Qué hace que nuestros cuerpos se muevan? Guess What! tiene las respuestas. A través de hermosas fotografías, vídeos absorbentes y temas fascinantes, este curso lleva a los alumnos a través de un sorprendente viaje, permitiéndoles explorar el mundo mientras aprenden inglés. Se hace especial énfasis en la auto-reflexión, permitiendo a los niños aprender con confianza y conseguir grandes resultados. NUEVO La edición actualizada incluye todas las nuevas competencias mencionadas en la LOMLOE y su evaluación, además de nuevos recursos digitales para alumnos y profesores en Cambridge One.
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Tecnología y digitalización 1º ESO costruyendo mundos santillana
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“David va a la playa” es un cuento adaptado, utilizando un sistema de símbolos gráficos, en este caso el SPC). Los pictogramas que en él aparecen son fácilmente comprensibles y sencillos, facilitando así la comprensión y la expresión del mismo. En este tercer título de la colección, David va a la playa con sus amigos y pasan un estupendo día, disfrutando del mar y el sol en buena compañía.Se trata de una caja que contiene 1 cuento, pictogramas y láminas (imágenes del cuento) adicionales, en tarjetas, con las que se puede trabajar la estructuración de enunciados. Estos pictogramas están relacionados con la vida cotidiana y clasificados en categorías, representadas en diferentes colores. Con ellos se pueden construir enunciados de mayor o menor complejidad, dependiendo de las características de la persona con la que estemos trabajando, pudiendo trabajar: la comprensión, la expresión, los aspectos temporales, los entornos y la comprensión lectora. Sus OBJETIVOS son acercar a los niños, de una manera sencilla, a la lectura, desarrollar distintos aspectos del lenguaje, trabajar aspectos cognitivos, contribuir a disminuir una carencia de cuentos accesibles, romper barreras y proporcionar oportunidades para que todos puedan aprender y disfrutar de los cuentos, dando un paso más en la igualdad.Material recomendado para trastorno del espectro autista.
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Libro de texto de Club Parachute 3 Pack Cahier D'Exercices recomendado para la asignatura de Francés y para el curso de 3º ESO con una edad 14 a 15 años. Es un libro de texto editado por Santillana, editado el año 2019 con el código EAN 9788490494028. En este caso, se trata de un libro de texto en formato papel en Francés.
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Aprende lo básico. Matemáticas 1 ESO. LOMLOE
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Objetivo: Aprender a comunicarnos. Lengua en uso, sin necesidad de definiciones teóricas. Un enfoque comunicativo y práctico. Revuela lo consigue mediante: - Enfoque competencial. Transferencia y contextualización en situaciones reales. - Trabajo a partir de modelos. Análisis y reflexión sobre un texto modelo y aplicación en contextos similares.
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Sophie Germain 4 ESO. Dossier. Matemàtiques
36,00€
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Sophie Germain 3 ESO. Dossier. Matemàtiques
36,00€
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Quadern complementari de Lengua castellana, de la col·lecció ''ORTOGRUP'', amb estratègies per treballar l'ortografia. En aquest quadern es treballen l'adquisició de la consciència fonològica, la discriminació dels sons, l'associació de sons i grafies, el coneixement de les lletres... Recomanat per a nens i nenes de cicle inicial. La guia didàctica de la col·lecció ofereix l'explicació del projecte. La guia interactiva, preparada per treballar on line i off line, conté activitats interactives ORTOCLIC, dictats locutats, els solucionaris de les activitats, làmines visuals i altres recursos per treballar amb la PDI..
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Elaborada en polipoprileno con un grosor de 0,6 mm y mide 59,5 x 40 cm
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ICCEC E5 Aprendre a comprendre 3
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La reeducaci≤n de dicha alteraci≤n supone, en lφneasgenerales, los siguientes pasos para su tratamiento:La adquisici≤n o, en su caso, la correcci≤n de la posici≤n-tipo articulatoria adecuada, correspondiente alfonema objeto de tratamiento. La emisi≤n sonora de dicho fonema. La emisi≤n silßbica (directa e inversa)y su articulaci≤n dentro del contexto de la palabra (monosφlabas, bisφlabasà) en las distintas posiciones:inicial, media, final. Su emisi≤n en el contexto gramatical de una frase. Y, finalmente, la integraci≤n de ese fonema en el lenguaje espontßneo del sujeto. Todos estos pasos se pueden trabajar fßcil y l·dicamente con este material, donde encontramos todos los fonemas que, con mßs frecuencia, suelen revestir dificultades de pronunciaci≤n. Es aplicable en ni±os y ni±asa partir de 4 a±os, ya que requiere cierta coordinaci≤n y control motriz. Los objetivos pedag≤gicos que perseguimos son: La correcta articulaci≤n y posterior integraci≤n de los fonemas trabajados. La coordinaci≤nvisomotora ojo-mano. La adquisici≤n de vocabulario:La ampliaci≤n gradual del lΘxico a travΘs del lenguaje inducido por el terapeuta y partiendo de una palabra dada. La comprensi≤n y expresi≤n verbales. La estructuraci≤n gramatical y secuencia grßfica y/o numΘrica. La estimulaci≤n de la atenci≤n y de la memoria auditiva y visual. La orientaci≤n visomotriz de cara a laescritura (las casillas estßn ordenadas seg·n la secuencia lineal en la lectoescritura). La discriminaci≤n auditiva de los fonemas /S/-/?/ y sinfones /L/ y /R/. La capacidad de abstracci≤n y anßlisis-sφntesis (en el juego como adivinanzas). El material consta de 32 lßminas numeradas con 40 dibujos cada una, atendiendo bien a un fonema determinado, bien a la discriminaci≤n de fonemas, ademßs de 9 lßminas recortables tambiΘn con 40 dibujos cada una y 5 hojas ôbuz≤nË para discriminaci≤n. Se pueden hacer varias modalidades de juego: Juego de la Oca. Favorece la capacidad de asociaci≤n-relaci≤n, de imaginaci≤n, memoria y estructuragramatical. Juego de adivinanzas. Con esta forma de juego estimularemos la atenci≤n visual y la comprensi≤n-abstracci≤n Juego del buz≤n. Para discriminaci≤n de: s, z y f y sinfones l y r.
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